【實用】我們的故事小學作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的我們的故事小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我們的故事小學作文 篇1

你聽！“哈哈……哈哈……”，我們家不時傳出一陣陣的歡笑聲。大家一定想知道發生什麼了。

原來，今天中午爸爸被朋友約出去喝酒了。我和表妹產生了一個念頭：如果爸爸酒喝多了，我們就給爸爸做個“變性手術”。當然不是真正的變性了，就是把爸爸打扮成一位女士。瞧，機會來了！爸爸一回來就睡意朦朧的樣子，一看就是酒喝多了。表妹把小嘴靠近我的耳朵輕輕地說：“姐姐，伯伯打盹了，我們快點動手吧！”我神祕地說：“別忙，等爸爸睡沉了再說。” 我和妹妹先把媽媽平時用的化妝品統統搬到了牀上，做好準備工作。

聽，爸爸開始打呼嚕了！我心裏暗暗高興，真是天助我們也！我先推了爸爸兩下，爸爸一點反應都沒有。我們趕緊下手。先給爸爸畫哪兒呢？對，先描眉吧。我拿起眉筆，順着爸爸濃濃的眉毛，深深地畫了幾遍。妹妹學着老師在我們表演節目時給我們化妝的樣子，拿起胭脂就在爸爸的.臉頰上塗了起來。該塗最有代表性的東西了，對！就是口紅。我拿起口紅，在爸爸那厚厚的嘴脣上塗了一下。可能是我的動作太大了。爸爸轉了一個身，嚇得我和妹妹立刻屏住呼吸。可能是爸爸酒喝多了，沒過多長時間又打起了呼嚕。我和妹妹又把媽媽的項鍊戴在了爸爸的脖子上。乍一看，嗯，不錯，像位美女了。

給爸爸畫好了妝，我們就等爸爸醒來和媽媽回來了。晚上媽媽終於回來了，我們把爸爸推醒，拉到了媽媽跟前。媽媽和我們瞬間笑得前俯後仰。爸爸被我們弄得丈二和尚——摸不着頭腦。媽媽笑着說：“喲，這是誰家的小姐呀？長得這麼俊俏。”爸爸好像瞬間明白過來，立刻衝進了衛生間，我們以爲他會立刻洗掉，哪知他不但沒有洗掉，反而捏着脖子，學着女生的語氣說：“我是薛家大小姐，請夫人多多指教。”那陰陽怪氣的聲音，把我們全家逗得捧腹大笑。

瞧，好玩吧，這就是發生在我們家一個超級搞笑的故事！

我們的故事小學作文 篇2

即使多年以後我們再記不得曾經的樣子，但也會在憶及我們的故事時，忽覺童心未泯。

——題記

皮卡丘與泰迪熊

不知從何時起，班裏的每個人都有了綽號，什麼“羊肉串”啊、“小黑臉”啊等等，層出不窮。但若論“清新脫俗”者，莫過於“皮卡丘”與“泰迪熊”了。當赫赫有名的啓嘉兄大筆一揮，在朋友肖像上寫下“皮卡丘”三個大字，朋友也毫不示弱地將“泰迪熊”做爲回禮，就已預示着兩人將以對峙的姿態懷念彼此。

那年我們上初一，最轟轟烈烈的大事，莫過於“皮泰大戰”，最經典的一場，是在操場上進行的——

驕陽似火，猶記得那天天氣奇熱，樹葉卻濃綠地好像一摸就會把手指沾染。我與朋友在操場上跑步時，遇到了“泰迪熊”，於是皮泰兩人開吵，一發不可收拾。在你追我我追你繞了操場三圈後，泰迪熊要回家了，在他騎着賽車即將遠去時，又得意地重複了一遍“皮卡丘”。朋友不出意料地怒了，不知從哪兒找到撿起一個飲料罐奮力一扔，怎料裏面飲料未盡，拋灑出一道優美的弧線，灑了“泰迪熊”一身……。

“皮泰大戰”最終以“泰迪熊”的落荒而逃而結束。

隱形的棒棒糖

課間操後的時光，總是沉靜與喧鬧混雜。這天，卻似乎有些與衆不同，正努力尋找原因，思緒卻被一陣猛烈的敲玻璃聲打斷了，擡眼望去，一張快活的臉跳入視線——那絲不習慣猛然消失了。那張臉的笑更加燦爛了，彷彿在說——沒有我“肥豚”的課間還是課間嗎！我卻突然想起剛剛佈置的生物作業，馬不停蹄地開始寫。

待到作業被消滅完，窗外早已不見了“肥豚”同學的影子，四下看看，發現他正趴在後面的窗前舔玻璃。幾位女同學臉上是毫不掩飾的'嫌棄，而“肥豚”同學似乎不以爲意，神情陶醉，好像在舔一塊隱形的棒棒糖。我轉過頭去，幾個深呼吸，爲了中午吃下去的飯菜還能在我胃裏佔一席之地，還是別看了吧。

唐僧的肚皮

又是週五的第三節課，同學們的臉上浮現出激動的光彩，眼中浮現出期待。這節是閱讀課，也是同學們的趣味競賽課，而我卻趴在課桌上寫作業，“文學知識”似乎與我沾不上邊。

半節課過去了，作業已寫完，我開始“觀戰”。這才發現原來題並不難，但同學們的踊躍仍使我吃驚不小。回過神來，老師出了一個歇後語“唐僧的肚皮——”，恍然間，我聽見一個同學小聲說“慈悲爲懷”，馬上了然。而被叫起來作答的那個同學在思考片刻後，嚴肅應答：“潔白無暇”。同學們在愣了幾秒後，爆發出一陣大笑，我悄悄對朋友開玩笑說：“我覺得是肥而不膩”。誰知教室中突然安靜了下來，我那本無意的低聲細語，竟被全班同學聽得一清二楚。又是一陣大笑，排山倒海而來，卻沒有惡意，只是愉悅的一時開懷。我直起身來，也靦腆地笑了。

聰慧的她，溫柔的她，善良的她，敏捷的他，幽默的他，勇敢的他……那麼多“她”與“他”，組成了我們這個（３）班的大集體。在這個集體中，我們都是主角，無論是獨角戲還是舞臺劇，我們都穿戴着青春的蓉裳本色出演，濃墨重彩地描摹我們的故事。

我們的故事小學作文 篇3

流水它帶走光陰的故事，改變了兩個人。

懵懂的我們在十字路口的一霎那相遇了，那時我們一起哭一起笑，那時我們都還不懂友誼的真諦。沒有想過長久的故事，只是純純的向對方訴說着自己的心事。我們如同連體娃娃一般，每天形影不離，老師和家長都說我們像磁鐵一樣互相吸引着對方，甚至有些人都說我們就像正在談戀愛的人一樣，然而我們只是微微一笑。

光陰如箭，歲月如梭。一晃眼我們的頭髮都長了不少，就在這長髮飄飄的歲月裏，我們的心理都逐漸成熟，對於友誼也有了新的認識和感悟，我們只是一起笑很少一起哭了。逐漸成長，自然她的心思我猜不透，我的心思她也不懂，我們愈來愈渴望獨立和自主，我們逐漸從相交線走向了平行線。從前的包容，寬恕和和氣都沒有了，現在就只剩下了每天的爭吵和自己心中的自私。

在最後的日子裏，我們進入了初中二年級，我嫌棄了她，我只是想要追求那所謂的獨立和自主，於是她就從我的指尖滑走了，悄無聲息。就這樣，我們從此不再聯繫，也不知道對方是否還在關心着彼此。

現在，我每每都在自責和埋怨，可是這還有什麼用？

我想我們並不是真正的好朋友，那所謂的.閨蜜我想只是脫口而出的口頭禪罷了。我們總是通過無數張紙條來向對方透露出自己的心聲和想法，我們從不敢拋下面子向對方認真的反省後說聲對不起，也不會認真的衡權後向對方說聲沒關係。

這可真是一場刻骨銘心的友誼，可真是一場滿是教訓的友誼。

我們的故事小學作文 篇4

我們班有30個同學，也就有了30個不同的性格。讓我來介紹介紹我們班的幾個“無敵”吧！

NO1、最具特色的歌聲，是從哪兒傳出來的？當然是從賀心的`嘴裏飄出來的，只見她小嘴微張，一陣快樂的歌聲就縈繞耳畔。唱起蒙族的民謠，我們聽了，就好像騎着馬兒奔馳在遼闊的大草原上。她不愧被稱爲我們班的歌星。

NO2、我們班有兩個“娘娘腔”。一個是王策，一個是孫碩。王策呢，他讀課文時就像個古代的小娘子似的，細聲細語的；孫碩呢，老說“討厭”，我們聽了都想吐。而且他穿的衣服也特像女生穿的，有一次竟穿了和肖榮南一樣的衣服，只是差點顏色。他還特別愛唱戲，那聲音，別提了！

NO3、我們班的大胖墩――張楠，遠遠遠望去，就像一個大油桶。記得三年級時，一次上體活課，他一個跟頭摔倒在草堆裏，還打了好幾個滾，我們看了以後笑得合不攏嘴。

NO4、我們班的“第一”是王彥人。因爲她學習特好，在英語輔導班，她跟初一、初二的學生競爭激烈，甭管多難的題，對她來說都是小菜一碟。

NO5、“乾柴棒”是馬遙。她呀，已經上六年級了，才56斤，瘦得像一棵幹禿禿的小樹。

NO6、在我們這個歡樂的班級中，我是個“小才女”，琴棋書畫樣樣精通，德智體美勞全面發展。除了正常上學外，還要上6個輔導班。每到週六和週日，我就像一個皮球，從這個班扔到那個班，雖然學習很累，但我也很高興。

這就是我們班，一個特別的集體。