第三屆書香三八徵文範文【優秀篇】

導語：榮華富貴如過眼的雲煙，鶯歌燕舞是自然的假象。人生最大之樂趣是直面自然的人生，喜怒哀樂、富貴貧賤一切皆隨其緣。下面是關於第三屆書香三八徵文範文，歡迎參考。

　篇一：第三屆書香三八徵文範文

也許，我們的心靈在喧囂的塵世沉寂已久;也許，我們的靈魂在忙碌的歲月中已湮滅多時。當你面對着人間的浮華，可曾無所適從?當你感受着生活的單調，可曾低沉迷惘?來咀嚼經典吧!一本《菜根譚》將讓你看穿世情，洞察世事，擁有智者的心態：清風朗月，看淡一切，獲得心靈的寧靜。

《菜根譚》是元末明初道人洪應明所編的一部論述修養、人生、處世、出世的語錄世集。內容包羅萬象，它的思想是儒、釋、道三家合一的，作者並不主張完全拋棄人間事務不管、避世絕世，而是將出世與入世有機結合起來，實現了人生進退無不自在的瀟灑。總之，《菜根譚》的宗旨就是勸誡人們做任何事情都不要走極端，不可太熱衷於功名利祿，最好的辦法就是採取儒家的中庸之道。

是的，它能讓我們找到修身養性的捷徑，待人處世的準則，笑對人生的豁達……

教師的工作的確是清貧的，工作14年了工資還不到兩千，面對一個個腰纏萬貫的老闆、經理，我也曾自慚形穢;面對一個個出入高檔酒店，做房子如同堆積木一樣容易的土豪們，我也曾憤憤不平。前不久我參加一個過去學生的聚會，一個個眉飛色舞、財大氣粗，好多還是當年學業成績差沒有考取高中的，聚會後我莫名的情緒低落，是嫉妒嗎?我怎麼嫉妒我的學生呢?

這幾天，我又拿起了《菜根譚》，我釋然了。“山林之士，清苦而逸趣自饒;農野之人，鄙略而天真渾具。若一失身市井駔儈，不若轉死溝壑，神骨猶清”。教師的職業自古以來就是清貧的，選擇了教師，就是選擇了清貧。與其整天怨天尤人，不如快樂地生活。教師工作物質生活是清貧的，但基本的吃飯穿衣還是可以保障的，也不至於“吾廬獨破受凍死”。我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心絃，就能帶給他們無限歡樂?不談黨如何關心咱，起碼還是可以得到許多人的尊重，你真心對待學生，學生一輩子還是可以記住你的。逢時過節會有一些賀卡、電話問候你，我相信這些是真誠的，沒有任何虛假的成分，教師起碼沒有一些老闆、官員風光之後的落寞。靜靜地品味《菜根譚》的幽香，真的是可以啓發心智，淨化心靈。

曾幾何時人越來越浮躁盲目了，甚至不近人情了。多年的三尺講壇我得過的優秀、模範、第一名不可勝數，證書獎狀也觸目可見，面對這些所謂的“榮譽”或“成績”，曾躊躇滿志，沾沾自喜，我現在看清了，少了一種很重要的東西，那就是做人的通達與體貼!我曾以爲“世事洞明皆學問，人情練達即文章”是一種世故，現在方曉得這蘊含着多麼高妙的人生智慧!

對於教師這個職業，我也有了新的思索：教書其實不在於以教績證明自己的能力，而是在幹實現自己人生價值的事業，是一種無私的奉獻。這事業，要使得師生雙方都身心愉悅，於良好的氛圍中實現共同成長，而老師會因未曾誤人子弟而問心無愧，這就夠了。

“人生咬得菜根香，則百事可做”，一句一言，無不讓我們矇昧的心靈如醍醐灌頂，讓我們迷惘的思緒豁然開朗。如今的我，面對世俗的功名，因爲閱讀了還初道人的《菜根譚》而性定淡然。所以面對學生，我的微笑更加真誠，面對同事，我也滿懷欣賞……

作爲教育教學工作者，讀《菜根譚》的同時，除了淨化自己的靈魂，讓自己在生活中、工作中的行爲準則更爲得體，也可以讓這睿智的人生道理能影響學生，啓迪他們的心智，讓他們樹立正確的人生觀、道德觀。

它告訴我們：榮華富貴如過眼的雲煙，鶯歌燕舞是自然的假象。人生最大之樂趣是直面自然的人生，喜怒哀樂、富貴貧賤一切皆隨其緣。

在講授范仲淹的《岳陽樓記》時，爲了讓學生更好地理解“古仁人”那種“不以物喜，不以已悲”的心態(實是范仲淹自己懷抱)，我便想到了《菜根譚》中的這一句，范仲淹之所以有這樣豁達的胸襟，不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲，完全不同於遷客騷人那種狹隘的覽物而悲或覽物而喜的情懷，就因爲他能看穿一切，識天地之真吾：春光明媚也好，淫雨霏霏也罷，外物都不能動搖心中的信念，內心只存一腔“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的偉大的憂樂情懷。

學生雖然年齡小，但都是聰明的，看他們那連連點頭的神態，想是聽懂了吧?

因平時工作忙，回家也要擔負家庭責任，其實能閒下來看書的時間也不算多，這本《菜根譚》看了近半年，還特別擠出一些時間在網上下載《菜根譚》的一些解釋性的文章，比如韋明輝編的《“菜根譚”智慧新解》，慢慢咀嚼，加深理解，那種心境常明的感覺妙不可言。

這也許是教師的一種職業病吧，看《菜根譚》，我總能聯想並運用於自己的教育教學實踐之中，也時時修正着自己的一言一行，讓自己的人生修爲也不斷長進。

我想，這亦是這本書的一種功勞。

“滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足”，這首《滄浪歌》我也作一番新解，願《菜根譚》永遠如一股清澈的“滄浪之水”，洗濯着我們的心田。就讓《菜根譚》伴隨着我們的一生吧!它是我們無言的老師，讓我心靈更純粹，更純淨，他使我們漸漸擁有智者的心態，悠悠世間行，坐觀風雲起，人生淡如茶，心靜如止水。《菜根譚》既磨礪着我們自己成爲睿智達觀之人，也滲透於我們所熱愛的教育教學事業之中……

　篇二：第三屆書香三八徵文範文

人們常常賦予幸福過多的物質條件，結果也許你在苦苦追求這些物質條件的過程中，匆匆的腳步讓你錯過了路邊許多優美的風景。幸福有時很簡單，只要你有一顆善於感受幸福的心，你會發現生活中有許多不起眼的幸福。

我曾仿寫了《幸福在哪裏?》的歌詞，儘管我並沒唱它，但它是我內心真實的體會：“幸福在哪裏?我會告訴你，它不在抱怨嘆息中，它不在無聊的閒談裏。它在平凡的工作中，它在巧妙的創意裏。它在一道道溫暖的目光中，它在上課時孩子們專注的眼神裏;它在純潔的心靈中，它在善意的幫助裏。幸福在哪裏?我還要告訴你，它在母親的叮嚀中，它在兒子懂事的行動裏;它在愛人欣賞的目光中，它在同事們讚賞的話語裏;幸福在哪裏?幸福在不斷進取的腳步中，幸福在戰勝困難的勇氣裏;幸福在哪裏?幸福在生活的小事中，幸福在人生的智慧裏。”

在一般人看來，教師本就生活清貧，社會地位不高，工作忙忙碌碌，壓力山大，何談幸福?城裏教師尚且如此，何況條件艱苦的鄉村教師呢?我想：與其整天煩悶難熬，怨天尤人，度日如年，於事無補，倒不如把每一天當做人生的最後一天來過，這樣，你會很珍惜眼前擁有的一切，好好地生活，好好地工作，好好地做人，好好地對待家人，好好地孝敬父母，不讓生命有一點遺憾。你會拓展生命的寬度，讓生命增加一抹抹絢麗的色彩。你會變得更加自信，你的臉上會常常掛着迷人的微笑，你的身心會越來越年輕……

我曾經跟同學交流時戲謔我現在的生存狀態：“兩棲動物”——週一至週五住校，週末回城度假。還笑稱我過的是半隱居生活。雖然縣城的的老師工作家庭兩兼顧，物質文化生比我們豐富多彩，可對於個性好靜的我來說工作之餘能獨處一隅，無人攪擾，環境幽靜，空氣清新，有書、電腦、電視爲伴，出門見到的是活潑快樂的學生，恭敬地一聲“老師好!”的問候，雖清淨但不同於離羣索居，我很習慣也很享受這種生活狀態，既免去了整天呆在城裏的枯燥單調，也省去了週末去郊遊爬山的調劑，還可以通過週末閒暇陪家人逛街，看望老母，做一頓美味犒賞自己，這樣的“兩棲”生活我很享受 。

作爲一名語文教師，雖然我的教學中有不盡完美之處，甚至是遺憾，但大多數情況下，憑着自己的知識積澱，嫺熟的表達，靈活的駕馭課堂的能力，面對着一雙雙稚嫩、渴求知識的眼睛 ，一張張微笑陶醉的面容，我由衷地感到快樂、幸福。

我的學校住所破舊、簡陋，裏頭的陳設灰暗、單調，但我把它收拾得簡潔、舒適、溫馨、實用，我住在裏頭絲毫沒有降低幸福感，吃飯時打開電視或收音機，瞭解新聞時事;鍛鍊或娛樂的時候打開QQ音樂和音響，熟悉的旋律響起來，喜歡的歌我就跟着情不自禁唱起來，富有節奏的音樂我就舞起來，這時，身心放鬆，我覺得比健身房更自由，更自在。

讀書更是我半隱居生活的重要內容。宜人的夜晚，院外蟲鳴聲聲，而我這時很喜歡靠在牀上，打開書，我最陶醉的一天就在這書香中慢慢落下帷幕。書香中餘秋雨的《文化苦旅》讓我神遊於祖國的許多名勝寶地，驚異於中華文化的博大精深;書香中魔幻現實主義文學大師馬爾克斯的《百年孤獨》以魔幻的想象，寫出了拉美的歷史和孤獨，讓我流連忘返;蕭紅的《呼蘭河傳》讓我看到了蕭紅的寂寞和孤獨，蕭紅對當時東北小鎮的真切描摹，對呼蘭河百姓的善良、愚昧、麻木的深刻精準的刻畫，讓我驚歎她的才華，更爲她的遭遇和早逝同情和惋惜。白落梅文字的清淡、簡省讓我百讀不厭;王小波的 《黃金時代》充滿着睿智、理性的光芒。作品粗野中寓含荒謬，荒謬中不無理性，理性中浸滿幽默，幽默中沾滿譏諷，譏諷中蓄滿批判，不愧是中國的喬伊斯和卡夫卡。餘華的《活着》既像一個寓言，也像一部史詩。跨越了從民國初年到二十世紀八十年代這一段動盪不安、波瀾壯闊、改天換地的中國現代史。福貴的經歷代表了經過那段歷史的億萬中國人的經歷。人生就是一部悲喜劇，活着的意義就是去經歷、去體驗人生中的箇中滋味。

週末在家，我會把家裏收拾整潔，然後會去超市或菜市場採購，回家做一頓營養豐富、色香味俱佳的營養大餐，如紅燒帶魚、可樂雞翅、啤酒鴨、香菇燒雞、醬爆肉、水煮魚等等犒勞自己和家人。我還會擠出時間，去老家探望老母，爲老母做做家務，陪她聊聊家常，看着她身體精神俱佳，我也帶着一份喜悅滿意而歸。

生活是個調色板，我們要把自己生活的色彩調配得美麗動人 ;生活也是七絃琴，我們要善於撥動協調的音符，奏出動聽的旋律。

　篇三：第三屆書香三八徵文範文

多少次，得了空閒，獨自漫步於大街小巷，看人來人往、車水馬龍，感繁華似錦、喧囂如市，但卻找不到一塊心靈的靜土，讓疲憊不堪的腳步可以停留片刻，讓孤寂難耐的心靈得以撫慰幾分。

在偶然的夢境中，我似乎找到了原本的自己：着一襲白衣，泛舟于山水之間，踏青在原野之上，融於天地之中，獨享自然的靜謐，薰陶心靈的本源。一切是這般美好，令人樂而忘返……

在夢醒後的每一天裏，我的世界是緊張的工作和忙碌的生活，沒有了兒時的童話樂園，就這樣，伴着時光流逝的滴答聲，悄然踏上了浸滿酸甜苦辣的現實旅程……

每個生命都有着它應遵循的軌跡，而我呢，在千百次的命運輪迴中，究竟遇到過什麼?親人的血淚分離，學業工作的艱難不順，生活的奔波勞累，這一幕一幕在我的腦海裏浮現糾纏，散不去，也解不開，理不清。小小的我，彷彿像折翼的鳥兒那般，不得不時刻忍受着身體和心靈的劇痛，苦苦掙扎，遙望藍天，渴望飛翔。往事把我帶入了迷途困境中，被黑暗的雲霧所包圍着，看不清前方的路，不知何去何從，只得在原地沉默，直到生命的時鐘敲響最後一刻。

沉默啊，沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡!我的靈魂深處有着這樣的聲音：此生，絕不能是一個懦弱無能的人，蹉跎歲月，虛度光陰;要像，也必須化作烈火中的鳳凰鳥，燃燒生命，綻放光芒!

在久久的彷徨迷茫中，我深深地體會到書籍所蘊藏的豐富知識的力量。它像一座寶庫，讓我有機會拾起心愛的珍寶，緊緊握於手中，享受到擁有的踏實感;又像一片海洋，讓我能暫時放鬆心情，忘記煩惱，盡情戲水遊玩一番。它無聲無息，卻能像太陽一樣熱烈，爲置身於其中的我點亮一盞明燈，讓熾熱的光芒照進心靈的每個黑暗陰冷的角落，在點滴的領悟中感受到愛的溫暖，生命的偉大。

想想在相知相伴的日子裏，每一本好書都是值得一生相交的良師益友：它幫助我遠離了鬧市的浮躁之氣，褪去了世俗的污濁之氣，使我的心境變得坦然淡泊;它幫助我重新認識了目前的困境，遭遇的挫折，使我懂得要改變自己，珍愛生活，奉獻生命。當我瞭解到南宋著名女詞人李清照在經歷了早年的優裕安穩和晚年的悽苦漂泊的極大反差下，詞曲雖婉約悲涼，但卻沒有絲毫消極頹廢，反倒是突顯了她那驚人的才氣和豪傑般的性情的時候，我的心爲之嘆然，由衷地敬佩，久久在心裏，像刻上了烙印一般;當我認識到現代著名女學者、教育家張海迪是在身體嚴重殘疾和疾病重重的困難下，矢志不渝地演繹自己的生命，用樂觀的精神奉獻全部的青春，爲使殘疾人能進入知識天地開闢道路，並把這種艱苦的探尋當作真正的幸福的時候，我落淚了，眼簾一片模糊，震驚得呆住了，像丟了魂似的，心中五味陳雜，良久才緩過神來，明白了這纔是生命的偉大意義。再回過頭來看看鏡中自己的這般模樣，這般渺小，真是自愧不如，我還有什麼理由繼續裹足不前，眼看着青春歲月在生命的舞臺上落幕，幸福二字在生命的字典裏消失!

逐漸地，我開始從封閉的自我世界裏走出來，擡頭看那藍天白雲間的太陽，那般的耀眼奪目。身心沐浴在陽光下，我試着用真心去感受這個世界，以積極樂觀的心態去面對世間的人情冷暖，向每個奇蹟的生命學習，取其精華，去其糟粕，這樣的我就如同一隻流浪的小船，在波濤洶涌的海面上努力前進，希望能夠找到停泊的邊岸，收穫那份真真切切的幸福。

有時陷入思考，越發覺得自己錯過太多太多的美好，那些是再也無法挽回了，是啊，如此痛心!平凡無奇的我在潛移默化中也慢慢學會了留心觀察身邊周圍的每個感人細節，領悟每個點睛之處，握住每個美好瞬間。記得在某個工作日裏，我爲一位八十幾歲的老人辦理醫保報銷審覈手續，得知他患有癌症已一年了，但面容和悅，神態樂觀，還下意識地問我明年不知道能不能來，我輕言回答一定能來，他舒心地笑了笑。看着他步履蹣跚的背影，我知道他是在默默地與病魔作頑強的鬥爭，是需要相信和支持的，這一聲及時的安慰能夠給他一種信心，一種力量。他用對生命的無限珍惜之情感動了我，我用對生命的無比敬畏之心溫暖着他，這種相互在不經意的對話間昇華了我的道德靈魂。還記得在一個週末散步時，我偶然認識了一位三十幾歲的年輕人，聽聞過他坎坷的經歷：幼年失父，與母相伴。但從他的眼神、談吐裏沒有露出絲毫的頹廢畏懼，反倒是一種超乎於常人的沉穩和睿智。他無懼風險，自強不息，時刻懷揣着能成爲偉大政治家的理想，渴望爲國家、爲親人、爲自己爭榮奪彩，我想他一定會成功的。他以強大的理想信念震撼了我，我以發自內心的尊敬肯定了他，這種相互偶然的對話激發了我深藏的鬥志。在不知不覺中融入人與自然、人與社會、人與人的圈子裏，我謹記感恩，奮力超越，看着自己在成長路上又向前邁進一步一步。

當回憶與現實碰面，現實又與願景對望時，正是我“山重水複疑無路”之際，何時纔會“柳暗花明又一村”呢?

有一天，我做了個夢，夢裏我正騎着旋轉的木馬，任由無私的太陽牽着，尋尋覓覓，一路走來，看盡了花開花落， 看透了悲歡離合，一切都不過如此，相逢一笑，哀怨憤恨已煙消雲散。終於，我找到了心靈的歸宿地，那是太陽普照的地方：萬物平靜祥和，欣欣向榮。現在，我只想用心做好自己，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務社會，貢獻人民，實現人生價值，與幸福相伴到老。