擊鼓傳花遊戲作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的擊鼓傳花遊戲作文，歡迎閱讀與收藏。

擊鼓傳花遊戲作文1

今天我去上了育人學校的一節作文課，我們的教室裏歡聲笑語、熱鬧非凡，想知道我們在幹什麼嗎?哈哈，我們在玩擊鼓傳花，遊戲規則是這樣的：一個人背後敲鼓，同學們將手中的東西依次向後傳，鼓聲停的時候東西落在誰手上，誰就要上臺抽取紙條，接受挑戰。怎麼樣?我們的規則很好玩吧!

“咚咚咚”隨着鼓聲我突然緊張起來，心都提到了嗓子眼兒了，快到我了，我心裏忐忑不安，想：千萬不要輪到我呀!突然，鼓聲停下了，“花”落到了我前一桌同學的手上，我鬆了一口氣，怦怦直跳的心也緩和下來了。天啊，幸好沒有到我，我還真沒想好要表演什麼節目呢!他抽到的.是鬼臉十連拍，他的動作把同學們個個逗得捧腹大笑。隨着老師的口令，開始了第二輪，我的前一桌同學傳給了我，我以最快速度傳給下一個人，當我沒危險的時候，我心裏興高采烈、喜出望外。在我意猶未盡時，老師宣佈遊戲結束了，隨後讓我們總結了這節課的知識點。

擊鼓傳花遊戲作文2

擊鼓傳花這個遊戲的規則是：

楊老師用木版當鼓在櫃子上打，我們以帽代花，直到楊老師不打木版爲止，我們才能停止互相傳帽，手上拿着帽子的同學必須表演一個節目，玩的次數3次。

同學們個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。我的心就像十五隻吊桶——七上八下。

此時此刻，教室裏的氣氛變得緊張起來，誰也不知道帽落誰家！

第一輪開始了，楊老師用木版在櫃子上拼命得敲，突然，楊老師停了下來，我的心情也平靜了下來，帽子傳到了錢立安的手裏，他被同學們推上了講臺，錢立安爲我們講了一個笑話，聽得大家哈哈大笑。

第二輪是最好玩的一次了，楊老師一會兒把木板打得重，一會兒又打得輕，我的心情也隨着木版聲忽上忽下，突然，木版聲戛然而止，我忐忑不安的心也終於停了下來，這次被傳到帽子的同學爲我們大家叫了三聲狗叫，聽得同學們個個都捧腹大笑起來。

第三輪……

雖然遊戲結束了，但我們清脆的笑聲卻還在校園裏迴盪着……

擊鼓傳花遊戲作文3

今天我上看圖說話課的時候，老師讓我們做了一個遊戲——“擊鼓傳花”。

可是我們既沒鼓又沒花，所以就用黑板擦敲擊黑板，用薛馨瑞的包作花。

老師規定她敲黑板擦的時候，小朋友們傳薛馨瑞的包；黑板擦停止敲的時候，包傳到誰的手裏，誰就給大家表演節目。老師讓先從我開始。老師說完，然後背過身去說：“準備——開始！”我就快速地把包傳給旁邊的小朋友。我旁邊的小朋友又傳給下一個小朋友，這樣我們一個接一個地傳下去。大家都害怕最後傳到自己的手中，氣氛緊張而又興奮。當老師突然停止敲動的時候，正好傳到薛馨潤的手中，於是罰他表演節目。

薛馨潤模仿了一個大猩猩走路。動作誇張，樣子非常可愛，把大家都逗笑了。

薛馨潤表演完以後，老師又繼續敲動黑板擦，遊戲繼續進行！

擊鼓傳花遊戲作文4

今天下午狂風暴雨、電閃雷鳴。我堅持來到快樂作文班，上課的時候，和同學玩了一個叫擊鼓傳花的遊戲。我覺得很好玩。

遊戲的規則是：老師擊鼓，我們傳花，鼓停花停。花落在誰的手裏，誰就要表演節目——唱歌、跳舞、背古詩都可以。

上課啦，老師問：“同學們，要不要玩個遊戲？”我和同學們高興地說：“好！”可是一聽完老師說完了遊戲規則後，我就非常緊張。

遊戲開始了，第一局大家都很緊張，可是鼓一停，花卻在我的手裏。我緊張地走了上去，背了一首叫《絕句》的古詩。第二局，傳的速度更快了一些，由於周盈犯規，所以是周盈上臺表演，她表演了下腰，動作很完美。第三局，又是我上臺表演，我背了一首叫《詠柳》的古詩，我太緊張了，只好結結巴巴地背完了。

雖然我表演得不好，但是我還是鼓起勇氣站上來了。我爲我自己點贊！

擊鼓傳花遊戲作文5

“咚咚......”伴隨着一陣陣擊鼓聲，我們開始了一場歡樂的遊戲。

遊戲規則是所有人圍成一個圈坐下，其中一個人拿花，一個人矇眼背對着大家擊鼓。鼓響傳花，鼓停花止，花落誰手誰就是輸家。如果花束正好在兩個人手中，兩人就可以通過猜拳或其它方式決定勝負。

鼓手敲響了手中的鼓，遊戲正式開始了。同學們快速地傳遞着手中的花，慢慢地，鼓聲越來越響，花也越傳越快，教室裏的氣氛也越來越緊張了。傳着傳着，眼看就要傳到我同桌了，同桌和我兩個人心跳得越來越急，好像就要跳到嗓子眼了。就在這時，鼓聲急停，花正好落在了我們的後一排，我和同桌終於鬆了口氣，怦怦跳的心才慢慢地緩和了下去。

遊戲還在繼續進行着，大家都高興得手舞足蹈，彷彿置身於歡樂的海洋，一陣陣笑聲傳向遠方......

最後，遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了。