精彩的籃球賽五年級優秀作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的精彩的籃球賽五年級優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

精彩的籃球賽五年級優秀作文1

我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備爲比賽吶喊助威。

裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀衆的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴裏還不時高聲喊着：“加油！加油！”“阿好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉身，左衝右突，投進了一個球。

比分拉開了。我班同學不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。

這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應聲人網！多麼精彩的鏡頭啊！4：2，同學們歡呼起來：“好球！張清方好樣的！”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好！”接着是三班發球。周靜把球發給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方衝到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身後，被我班的李霧接祝只見李霧迅速跑動運球，一擡腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：14結束了上半常

下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最後，我班運動員終於以26：19的成績，贏得了這場比賽的勝利。

同學們笑啊跳啊，紛紛的議論着勝利的來之不易……

精彩的籃球賽五年級優秀作文2

“五·四加油！”“五·二加油！”操場上不斷響起吶喊聲。原來，我們正在舉行一年一度的籃球賽。

比賽開始了，田峻霖輕輕一跳，雙手一拋，球在空中做了一個完美的弧線，接着落了下來。劉長寬向着空中展開雙臂，接着一蹦，抓到了球。可球就像個淘氣的小孩子一樣，又從劉長寬手中“跑”了出來。二班的一名選手見狀，搶過了球。他們剛要衝向籃球架，就被我們班的選手堵了個水泄不通。田峻霖搶回了球，二班的選手又包圍了田峻霖。他把球向空中一拋，球落到了劉長寬的手中。劉長寬一邊拍打着球，一邊跑向對方籃球架下，瞄準籃球筐，用力一拋。球就像一個芭蕾舞演員在籃球筐邊上轉起了圈圈。我們目不轉睛地盯着籃球，生怕球掉出來被二班的選手搶到。不過還好，球最終還是掉進了筐裏。

這次由我們的主力孫卓銳發球。他一個大跨步，就將球傳給了田峻霖。田峻霖接到了球，在二班的人還沒反應過來的時候，飛速跑向籃球架。二班的人看見了，連忙跑過去攔他。經過許多次爭搶球，最後，田峻霖還是搶回了球，投進了一個兩分球。

雖然前幾個球投得非常順利，可是後來比賽並不樂觀。看，劉長寬發球時，球卻傳到了二班的一個人手中。只見那個人雙手抱球，向我們的'籃球筐扔去。籃球在籃筐周圍晃了幾下，就掉進了籃球筐裏。二班的同學高興地一起歡呼起來。

比賽越打越激烈，我們班的歡呼聲一陣高過一陣。爲什麼呢？因爲，我們班的分數已經遠遠超過了二班，我們的心情隨着分數的上漲也越發激動。“五·四加油！”“五·四必勝！”我班隊員聽到我們的吶喊聲，打得更起勁了。

最終，我們班以34：18的成績贏了二班。凌老師高興地說：“自從三年級以來，這是我們班有史以來的第一次勝利！”在放學的路上，到處都有我們的歡聲笑語。夕陽也伴隨着笑聲漸漸地落了下去……

精彩的籃球賽五年級優秀作文3

在一個風和日麗的日子裏，我們迎來了一年一度的校籃球賽，大家都十分開心、摩拳擦掌，迫不及待地在比賽中一展身手。

比賽即將開始，大家都不約而同的聚集在操場邊，一瞬間，原本空蕩蕩的操場已被人潮淹沒，運動員、教練員、裁判員、啦啦隊，還有熱情的大觀衆、小觀衆們……他們有的在激烈地討論着比賽技戰術，有的載歌載舞爲運動員助威，更多的則是翹首以盼，期待精彩的比賽早點兒上演。

隨着裁判員一聲哨響，比賽正式開始，場上隊員默契配合，你爭我搶，巧妙運用各種技戰術阻礙對方隊員的進攻，盡力爲自己的隊友創造得分條件。搶斷、妙傳、突破、得分！賽場上精彩頻現、高潮迭起，雙方比分隨着比賽的推進交替上升，場外觀衆的心情也隨之跌宕起伏。

與比賽同樣精彩的還有場外啦啦隊員的表演，他們有的喊着整齊的口號爲自己的球隊加油，有的穿着各式各樣漂亮的服裝，又唱又跳，爲場上的隊員鼓勁，那認真的神情、精彩的表演，簡直拉風的不要不要的。

不知不覺中，比賽已接近尾聲，同學們的心情也因爲比賽的結果而大相徑庭：有的欣喜若狂，像中了頭彩；而有的卻耷拉着腦袋，猶如霜打的茄子。

其實，比賽的目的並不只是爲了奪冠，生命在於運動，羣衆體育的魅力就是在於喚起廣大民衆的參與意識，讓我運動、我參與、我健康、我快樂的理念深入每個人心中，讓良好的心態、健康的體魄伴隨每個人的人生道路。