籃球賽的優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的籃球賽的優秀作文，希望能夠幫助到大家。

籃球賽的優秀作文1

今天是我們五（1）班籃球賽，我們班同學又蹦又跳地來到了操場上，過了一會兒，我們就拉開陣勢賽起來，籃球賽作文。我們班一個個強壯的籃球隊員警惕地注視着前方。我們大家歡呼起來，在同學們的歡呼下，我亮開嗓門和同學們一起喊了起來：“五一班加油……“我們班好幾個男同學都倒在地上，可還是頑強地站了起來，最後我們還是輸了，我們女同學和沒有參賽的的男同學眼淚嘩嘩地流了下來。可哭也沒用了，因爲哭我們還是輸了。譚老師對我們說：“這場比賽只不過是鍛鍊我們的身體而已，這沒什麼的，再說參賽的隊員已經非常努力了，要是我們再哭他們心裏會很難過的。”我心想譚老師說得有道理，我馬上停止了哭聲，笑了起來。

這場比賽讓我懂得了一個深刻地道理，比賽總一有一輸贏的，要是每個班都第一名的話，那叫什麼比賽呢？

這場籃球賽真有意思，真令人難忘呀。

籃球賽的優秀作文2

一天中，學校裏的時光是最美好的：下課十分鐘與好朋友玩的遊戲、上課時積極回答問題時被老師誇獎、放學後那無憂無慮的時光……而今天，我覺得最開心的是體育課上那一場痛痛快快的籃球賽了。

下午，由於人不足，他們才把對籃球無知的我給選上。分完組後，我十分高興我和小肖他們一組，因爲我曾見過這麼一個場景：小成被“猛牛”小吳逼到一邊，卻一個漂亮的傳球到小肖的手上，而小肖距離小成有七八米呢！突然，小肖用飛快的速度奔到籃球架下，一個精準的投籃中了一個二分球！所以我十分開心跟配合得當的小肖和小成一組。

開始了！我只會攔截別人，小成趁人不注意，把球傳給了小歐，小歐一個投籃，卻使籃球越過了籃球架。突然，小肖閃過小胡，用手頂了一下籃球，竟然獲得了開局一球，讓我更加體會到了小肖的厲害。由於我方已經超越了敵方，於是我更加努力地攔截對方主將小胡，使他的行動受到阻礙。可小胡畢竟是一個老練的人，他每一次接到球，都往籃子一投，不管投沒投中，總是讓我摸都摸不到一下，不然，我們早贏了。

最後，我們只打了個一比一。於是，放學回家後，我和爸爸決定，週末培訓籃球，練技術，長長個。

籃球賽的優秀作文3

週四下午體育課上,我們班男生舉行了一場籃球賽。紅藍兩隊每隊十人，五名主力，五名替補。我當然是紅隊主力了。

比賽開始了，雙方中線跳球。只見裁判持球，用力向上一扔，雙方爭球隊員奮力起跳爭搶，我方隊員跳得非常高，輕鬆拿到了球，之後傳給進攻隊員。對方防守嚴 密，沒有一點鬆懈。眼看進攻時間就要到了，我在持球隊友面前一閃，虛晃一槍，似乎要拿球，把對方的防守注意力吸引到我身上，持球隊友乘機突破上籃。

“球進了！”我們歡呼起來。

“2比0。”裁判高喊。

可藍隊也不示弱，連連得手，把比分咬得很緊。

“4比2。”

“6比4。”

“8平。”

場上緊張激烈，場下熱鬧非凡。有的同學爲紅隊得分拍手叫好，有的爲藍隊投籃不進加油鼓勁。場上場下忙得不亦樂乎。

突然，紅隊的一名球員不小心摔倒了，磕破了腿。

“啊！流血了。”我們都嚇一跳。場下同學馬上送他去醫務室。得分主力一下場，對方馬上反超了比分：11比13。眼看比賽還有半分鐘，再不進球就輸定了。關鍵時刻，我方另一名隊員三分線外騰空躍起，雙手用力一投。“啪！”打板進筐。

“球進嘍！三分，反超一分。”同學們歡呼起來。

藍隊哪裏肯認輸，比賽還剩5秒了，對手抱球往籃下衝，揚手就要投籃。我手疾眼快，立刻迎上去，張臂一擋。

“嘭！”球彈了出去。

“嘟--”裁判鳴哨，比賽結束。

“紅隊14比13險勝藍隊！” 裁判高聲宣佈。

“噢—我們贏嘍，耶！”全場一下子沸騰起來。

這場籃球比賽緊張激烈，扣人心絃。正由於我們團結一致，頑強拼搏才奪得最後勝利。

我會永遠記住這場籃球賽的。

籃球賽的優秀作文4

那一天，天氣晴朗，風和日麗，我和幾個同學到操場打籃球，我們分成兩組，我和小明、小軍是小火箭隊，小華、王強、劉林是小雄鹿隊。我們還約定哪一隊先進十個球，哪一隊就贏。

比賽終於開始了，我們小火箭隊先發球。小明傳給我，我想給他們露一手，讓他們看看我的技術。當我帶球前進，小軍叫我傳球，可我理都不理，結果被小華撈走。我很生氣，就過去亂搶，結果搞得我犯規了。到了後來，我的心情很不好，別人傳球給我，我就獨來，可球就是不進。過了一會兒，他們就10：0領先了。到了休息的時候。我們小組三人總結經驗。上半場失利主要是我們相互沒有配合好。

到了下一回合，我們吸取了教訓，我搶到球，遇到了重點防守，我看小軍那裏沒人防，迅速傳給小軍，小軍一投進了。到了後來，我們的`狀態也越來越好，不一會兒，我們把比分趕平。可小雄鹿隊也不是吃素的，給我們來個16：14，我們還是輸了兩個。我們並不灰心，又把比分趕成18：18。到了最後一個球，我非常緊張，小軍傳給我，我一投不進，籃板球被他們搶去，這時劉林帶球前進被小軍攔住，他傳給王強，王強那裏沒人防，我離他不遠，我用飛快的速度跑過去蓋了他一個大帽，球被小華搶去一投，結果在籃筐上轉了一圈，蹦出來了。這時，小軍搶到籃板傳給我，我瞄準一投，球進了。20：18我閃小火箭隊險勝對手，隊員們高興得蹦了起來。

從這次打籃球，也讓我明白了一個道理，那就是隻有學會團結協作，才能把事情做得更好。

點評：作者像一位資深的體育解說員，把“小火箭隊”與“小雄鹿隊”的激烈比賽場面敘述得一清二楚。語言生動形象，人物心理描寫、動作描寫、細節描寫是很到位的。文章結尾，通過比賽領悟到了道理，昇華主題。

籃球賽的優秀作文5

周子青加油！加油！咦？這是哪兒的歡呼聲呀？噢，原來是四（3）班的同學在舉行籃球賽呀，讓我們一起去看看吧！比賽開始了，紅隊隊員們先發制人，可不知怎麼搞的，球又被藍隊的隊員們搶了過去，就這樣來來回回了幾次，終於，胡維一搶到了球，只見他緊緊地抱住了球，縱身一躍，想把球投進網裏，大家都鼓足了氣，只等着給他鼓掌了，可誰也沒有想到，就在這個關鍵的時刻，胡維一用力過猛，球從網的上面飛過，在鐵架子中間盤旋了幾圈之後，落了下來，“唉，真可惜！”剎時間，觀衆們的力氣全部化成了嘆惜聲和哄笑聲，但是，藍隊的隊員們不但不氣餒，反而，他們的情緒更高漲了，繼續努力地傳着球、接着球、投着球。

時間一分一秒地流過，可雙方隊員都還沒有進一個球。終於，上半場結束了，大家都圍過來安慰因爲沒打好球而被曾軼批評了的楊丹薇，誰也沒有注意到下半場已經開始了。“噢！太棒了”隨着一陣歡呼聲，還在安慰楊丹薇的我們回過神來，原來是曾軼進球了，“耶！”我高興地跳起來了。“還有最後30秒。 ”蘇老師的聲音響起來了，我不禁大聲呼喊：“曾軼，加油！曾軼，加油！”終於，曾軼又進了一個球。太好了！我和金子靖緊緊地抱在一起。“噢！”這次精彩的籃球賽圓滿結束了

籃球賽的優秀作文6

在星期四上午，徐老師說，學校裏要舉行籃球賽。聽到這個好消息，我高興得簡直無法用語言來形容，因爲我們班可是有三個籃球高手呢，是獲得過全縣冠軍的。對付這三場比賽，肯定是張飛吃豆芽——小菜一碟。

在體育課上，一些籃球健將，爲了爭取到參賽名額，都拼盡全力。終於，等到了激動人心的時刻，在下午第二節課的下課鈴聲想起的時候，我們全部都爭先恐後地來到外面站隊，然後快速地來到籃球場上，站在白線外面，形成“一”字形，迫不及待地想看一場精彩至極的籃球賽。籃球運動員也做好了充分的準備，個個精神煥發，精神抖擻，躍躍欲試。

隨着一聲哨聲，隨着籃球被拋向空中，隨着兩位運動員一躍而起，隨着一聲“耶”的歡呼聲，左玉曉搶到了球，並向籃筐飛奔而去，其他隊員也緊緊跟隨，有的跑到前面去，試圖搶過球去，但左玉曉以敏捷的身手，躲過了試圖搶球的雙手，以迅雷不及掩耳之勢，投進了第一個球，爲這場籃球賽打開了一個好的開始。隨着進球、搶球、被搶球和沒進球的這些變化，我們的心也隨之變化。興奮、開心、失落這些情緒像調皮的小孩子一樣，不時的來到我們的心裏，使我們有着一會一變的各種情緒。

不知不覺，半個小時過去，比賽也結束了，我們班以42：2的優秀成績勝出，贏得了第一場比賽的勝利。雖然，比賽已經結束了，但賽場上那些扣人心絃的畫面仍在我的腦海裏不斷浮現。徐老師說：“我們雖然贏得了這場比賽，但是不能驕傲，也不要到處炫耀……”是啊，謙虛使人進步，驕傲使人落後。我們要謙虛，不要驕傲自大。

在星期五下午，我們是跟三班比的，在賽場上，隊員們精誠團結，齊心協力，以79：8的優異成績又一次贏得了比賽。這說明隊員們並沒有因爲第一場比賽的好成績，而驕傲自大。我們學習也是這樣，只有謙虛纔可以使人不斷進步。

我希望，在星期一最後一場的比賽中，同樣也可以取得勝利，贏得比賽！演繹一場精彩的籃球賽。

籃球賽的優秀作文7

在我的記憶裏有許多趣事，它們都像一個個彩色的貝殼，點綴着我記憶的沙灘。這不，記憶的小鳥又把我帶到那激動興奮的時刻······

那是一天下午，我們班來到體育館觀看一場激烈的籃球比賽，我們班坐在座位上，我校的對手是禮嘉小學的籃球隊。比賽開始了，我們隊中的一個成員，如閃電般地向對方籃筐衝去，突破了許多阻攔，一二三，一個完美的三步跨欄，球進了！我們全班都歡呼起來，我隊連進兩球后，敵方也振作起來，搶過我們的球就加速跑，衝破許多阻攔，轉身、閃避，我們隊被打得措手不及，我不禁叫出了：“加油！加油！加油！”

打了一會兒，“啪”的一下，我們的球員摔倒了，“要罰球了！”我心裏暗自高興，我們隊的隊員站在對方的籃筐前，我們班的氣氛頓時緊張了起來，摔倒的球員瞄準籃筐，“嗖”“嗖”兩下，都進了！我們激動得歡呼起來。對方見形勢不利，立即加快了速度，陣型也擺好。球在對方隊員的手中傳來傳去，眼看球就要進筐了，我們的一個高個子隊員跳起來，把球給一把接住！對方的一個隊員見球被搶了，瘋狂的衝了過來，把球一把奪過，直接對着籃筐投，進！進！進！連進三球！全場都被驚呆了！對方的那位成員還是一樣在那裏衝。突然，我們隊的一名隊員從他身邊穿過，把球一把奪過，然後扔給另一個成員，那個成員接過球就向籃筐投，我想：這肯定中不了。可球在空中劃出了一個完美的曲線，正好落在籃筐中間，一個空心球，進了！我們都歡呼起來，最終我們以三十八分勝利了。

這不僅讓我感受到了籃球的樂趣，還懂得了一個道理：團結就是力量！

籃球賽的優秀作文8

期盼已久的球類運動會終於在這個生機勃勃的四月拉開了帷幕。我們老早就在暗地裏練自已的絕活兒，等的就是這一天。

今天下午我們班將與四·1班進行男子籃球對決。一個難熬的上午終於過去了，我們排着長隊來到操場上，只見場上已有不少的老師和同學，我不禁有些恐慌，如果在比賽中輸了該怎麼辦呀？但想起爲了這一天，我付出的努力和汗水，我緊張的心情慢慢地平靜了下來。

隨後，四·1班也下來了。我們各自熱身了一會兒，便開始比賽了。我與四·1班的餘思軍負責搶球，雖然餘思軍牛高馬大，但我反應極快，在裁判拋球的一 瞬間，我縱身一躍，把球拍給了辜佳浩，辜佳浩拿到球后，奮力運球奔向籃框，但四·1班早有三人做好了防衛準備，他們迅速向辜佳浩逼近，將他團團圍住。在這 緊急的時刻，辜佳浩顯得有些手足無措，我靈機一動，暗示辜佳浩把球傳給我，他領會了我的意思，我接過球又傳給了盧星宇，然後再奔籃框下，接住盧星宇傳來的 籃球，來了一個二分球，進了！並且還是一個空心球，全場歡呼起來。

該四·1班發球了，四·1班的吳傑來了一個聲東擊西，樣子像要發給王軍，其實卻想發給餘思軍。我看穿了他的詭計，給他來個將計就計，看樣子在防王 軍，其實暗地裏防着餘思軍。就在吳傑把球扔在空中時，我縱身一躍，搶在餘思軍前接住了籃球，轉個身，後退幾步，又一個二分球進了，我班啦啦隊再次歡呼起 來。

不知不覺，上半場打完了，我們以12比4遙遙領先。下半場開始了，王軍發球，他準備傳給餘思軍，卻被趙俊傑劫住了。趙俊傑立即傳給我，正當我跑到中 場時遇到了辜佳浩一樣的險情——被“敵方”團團圍住，好漢不吃眼前虧，我傳給了辜佳浩，辜佳浩迅速投籃，一個三分球進了，我們高興得直蹦。

在下半場快結束時，四·1班進了一個球，該我們發球了，趙俊傑發給了盧星宇，對方已經逼近，盧星宇顯得有些慌亂，球碰到籃板彈了下來，我又搶過球再 投，也沒有進；盧星宇又接到球繼續投……就這樣投了好幾顆，一顆也沒進。大家都急紅了眼，當我再次接住籃球時，我竭盡全力地投了一顆，球終於以勢不可擋的 力量投進了籃框，比賽也在同學們的歡呼中結束了。

最後我們以32：12大獲全勝。我們高興地回到教室，想起剛纔這場激動人心的比賽，心中除了開心還有些自豪。我對籃球也多了一份喜愛，我真希望快快又到球類運動會，再來一次籃球比賽。

籃球賽的優秀作文9

在春節前，有一場比賽在體育館裏舉行了。那是20xx年的最後一場比賽了。有兩支隊伍競爭第一、二名。球賽還有十幾分鍾纔開始。可見，現在人山人海、人頭涌涌啊！想找幾個位置也好難。這是有史以來體育館裏最多人觀看的籃球賽，以前體育館的最後面的位置是沒有人坐的，可是你看現在卻擠滿了人。門口還排幾排隊。

當時我看了手機的時間時針剛好指向8時，球賽開始啦！

只見兩對氣勢騰騰地走向前去。一隊是土塘隊，這支隊伍可厲害呀！是四連冠軍！另一隊是木倫隊，是農村第二名。

一開場互相都拿了球，都在射3分球。可惜都不中。第一場打了近3分鐘，兩隊還是0分。這時，觀衆們可着急了。教練們不得不叫暫停。雙方的運動員邊休息邊聽教練講策略。“暫停時間到。”木倫隊的一位隊員接球后，投中了一個3分球。這時木倫那一邊響起了一陣陣掌聲。土塘隊也不甘落後投了個2分球。“好！好！”土塘那邊也響起了掌聲。依！太奇怪了！土塘隊第一場居然落後了。

第二場，土塘隊終於把自己的狀態調整回來！一上場就投了一個3分球。接着，木倫隊的15號隊員在運球過去中，竟然被土塘隊的隊長把球搶了過去。隊長再把球傳給10號隊員，他投了個完美的扣籃。現場觀衆看的口瞪目呆。“啪啪啪啪啪”現場的掌聲越來越響。木倫隊也投了3分球。在第二場的尾聲，土塘隊又投了個3分球。土塘隊峯迴路轉，領先了。

第三場，土塘隊的10號隊員又再一次用他的花式扣籃展現給觀衆看。現場的掌聲像滔滔江水般涌了出來。木倫隊也不甘示弱的投了3分球，掌聲又再次涌出來。土塘隊強隊就是強隊連續進了四個3分球，這樣，比分又再一次拉遠了，現在比分相差十幾分。

關鍵的第四場，到底花落誰家呢？比賽繼續進行。木倫隊使出最後的力量把比分追到相差幾分。可是，土塘隊又投了幾個3分球。比分又差遠了。有許多觀衆都走了，紛紛說“肯定是土塘贏了”果然不出所料，土塘隊贏了，99比80！

現在20xx年男子聯春籃球賽畫上了圓滿的句號！

籃球賽的優秀作文10

“何不來場籃球賽？”我和小朋友一拍即合。男生分配爲攻方，女生分配爲守方。

比賽開始了，我去搶球，沒想到了中了他們的計。我繼續搶球，“唰”的一聲，我的隊友搶走了球。“好樣的！8號”女生髮現球不在了，連忙追趕8號，8號趕緊把球扔給我，我來了個“獅子搖頭”把球頂到了球籃裏。守方7號氣急敗壞，就說：“1號飛毛腿，搶球！”我眼珠一轉想出了一個絕妙的計策，我說：“6號，接着！”我邊說邊做假動作。守方的1號、7號、3號都拐到了6號那裏。我右手一甩，雙腳一跳，來了個“凌空抽射”。敵方不禁感嘆說：“好一個調虎離山之計！”

現在比賽已經進入了白熱化得階段，我方將要投球了，沒想到守1號來了個高空搶球。我火冒三丈，連忙用我的“疾風步”追了上去，眼看就要追上了，可太晚了，對方已經投了個三分球。我趁球正要落地的機會，搶來了球，也投了一三分球。這時，守方說：“太累了，呼哧，我們投降！”

啊，女生的“運動細胞”真少啊！這次，我們男生大獲全勝。