精彩的籃球賽五年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的精彩的籃球賽五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

精彩的籃球賽五年級作文1

今天是個不同尋常的日子，因爲要舉行一場令人期待的籃球賽，我們班的同學個個激動不已。

一吃完中飯，高老師就叫我們集合，我們排好隊，立即走向陽光服務中心四樓的籃球場。一到籃球場，四班的同學們驕傲地抽着鼻子對我們說："你們一班這麼差勁，我們四班厲害得不得了，絕對能贏你們。"聽到他們的這些話，我心裏非但沒有挫折感，反而更加堅信我們班能得第一名。上半場開始了，範璟呈一個飛身奪過了球，不停地拍打着直往前飛奔，一直衝到了我們班的球筐下，他奮力一拋，可惜，籃球在籃筐邊兒上轉了幾圈就掉了下來，不好，球一下子被四班的同學搶走了，他直衝他們班的球筐。用力一拋，我在心裏默唸着：千萬不要進球，千萬不要進球。當然，他沒有進球，因此上半場還是0：0。馬上到了中場，高老師挑選了胡睿哲、何妍、薛芷涵等人去投籃，不一會兒，就輪到了何妍，只見她把腮幫子鼓得緊緊的，看準目標，用力把球一扔，進了一球！贏得一分！立刻我們班沸騰起來。

很快就到了下半場，首先是四班葉俊凱發球，他一個拋空，就把球扔到一位四班的同學手上，只見他慢慢地拍着，好像在跟誰暗示着什麼，就在這時，熊致君馬上搶過了他的球，立馬傳給了肖雷洛。肖雷洛一個跳躍接住了球，奔向我們班的籃筐，他奮力一拋，成功了。緊接着我們班又進了一球，正打得起勁時，謝老師大聲說："0：5，一班勝！"聽到這個消息，高老師高興得像小孩一樣跳了起來。

我忘不了的是那運動員拼搏的精神，忘不了的是那無法形容的快樂！

精彩的籃球賽五年級作文2

“五四，加油！五四，加油！……”“五一，加油！五一，加油！……”春風四溢的校園裏，吶喊聲一聲高過一聲，加油聲直衝雲霄。今天是我們水頭二小進行籃球總決賽的日子。各班進入決賽的隊伍正在大汗淋漓地爲班級爭奪榮譽呢！

發球、接球、運球、投籃，運動員們個個生龍活虎。現在對戰的，是我們五四班和五一班。五一班的籃球隊員們都是田徑隊出身，耐力和體力都相當了得，想要贏到他們，何談容易！但我們並沒有退縮，也沒有爲即將失敗的結局感到痛心而導致不去看球賽，相反，我們班的人全都去了球賽現場，個個昂首挺胸，精神抖擻。

哦，快看吶！我們班的籃球隊副隊長用一個假動作騙過對方手籃板同學，來了個三步上籃，輕輕鬆鬆拿了一分。把原來相差的比分板了回來。我們一個個笑顏逐開，拍手叫好。對方的隊員哪兒咽得下這口窩囊氣，一個個氣紅了眼，一副拼命三郎得模樣。果不其然，下一個球，剛傳到他們手裏，它們隊隊長球，接過球拼命奔跑，橫衝直撞、勢不可擋，迅速繞過我們隊的兩個是防守隊員，眼看就要跳起來投籃了，突然，我們的副隊長，一個“鯉魚翻身”擺脫了糾纏他的人，一個箭步衝上前去，硬是把腳給攔截下來了！我們大爲驚訝，連忙爲副大隊長吶喊助威，希望它再接再厲，來一個三分球，拉開我們班和五一班的比分，但事實卻不是這樣，對方的隊長見到手的籃球被搶走，氣得連頭髮都豎起來了，衝過來搶球。那牛勁兒，瘋狂極了！我們副隊長急忙把球給了隊長。隊長接過球，立馬跑！繞開對方的球員後，立刻轉過身來，雙腳一點，輕輕一躍，兩手把球奮力一拋，籃球在空中劃過一道漂亮的弧線，準確無誤的投進籃筐。說來也巧，球剛進筐，哨聲就想起來了，“噢___我們贏了！我們贏了！”我們激動地差點兒掉出眼淚來。是的，我們贏了，我們13比10的比分獲勝了！我們得了年級第一！太棒了！太給力了！我們擁抱成一團。

這場精彩的籃球賽，深深印在了我的腦海裏，因爲它給我們帶來的並不只是第一的光榮，還有在困難中不屈的勇氣！

精彩的籃球賽五年級作文3

“加油! 加油……”場上的喝彩聲連綿起伏，同學們把籃球場四周圍了個水泄不通。沒錯，今天我們501班和505班進行首場籃球淘汰賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢?

首先上場的是女隊。只見我班的運動女將們身着白綠相間的籃球服，面帶笑容，信心十足地來到了球場。確定場地後，隨着裁判員的一聲令下，我班的張思涵縱身一躍，籃球就穩穩地扣到了我們賽區。“耶!”我班取得了發球權。只見程若渝採用“聲東擊西”法，看似要把球傳給多人防守的程文章，沒想到程可暢卻張開雙臂，牢牢地接住了球。一眨眼，球又傳入了張思涵的手中。五班的同學急了，一窩蜂似的跑過去搶，而站在一旁的程文章早已做好了接球的準備。眼看球就要“落入虎口”了，說時遲，那時快，張思涵憑藉着身高優勢，一個高球穩穩地傳給了程文章。還好，有驚無險。五班的同學又趕緊衝上前去張開雙臂防止程文章投球。可程文章畢竟是校隊的運動員啊，對手哪裏攔得住?程文章一個漂亮的轉身，把球往上一擲，球在籃筐上轉了幾圈，只聽見“咚”一聲，球進了!“耶!”歡呼聲傳遍了整個操場。

有了開門紅，我班的女生一鼓作氣，又進了幾球，五班的吳老師急得團團轉。漸漸地，我班同學有些洋洋自得，加上體力不支，放鬆了警惕。五班正好看出了這個破綻，卯足了勁，發球，接球，搶球，投球，一連串的動作，居然進了一球。我班女生頓時傻了眼，有些垂頭喪氣，“501，加油!501，必勝!”場外傳來一浪高過一浪的鼓舞聲，她們又重新振作起來，經過奮力拼搏，共投進了11個球，計22分。

接着，男隊上場。我班的隊員們不甘示弱，接連投進10個球。當最後一個球“哐當”落地的時候，裁判吹響了哨子，比賽結束了，我班以42：2完勝五班。

邁着輕鬆的步伐，走在回家的路上，我還沉浸在剛剛精彩的比賽中……

精彩的籃球賽五年級作文4

我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備爲比賽吶喊助威。

裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀衆的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴裏還不時高聲喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！

杜玲接到球后，一個大轉身，左衝右突，投進了一個球。

比分拉開了。我班同學不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。

這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應聲人網！

多麼精彩的鏡頭啊！

4：2，同學們歡呼起來：“好球！張清方好樣的！”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好！”接着是三班發球。周靜把球發給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方衝到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身後，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一擡腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：14結束了上半場。

下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最後，我班運動員終於以26：19的成績，贏得了這場比賽的勝利。

同學們笑啊跳啊，紛紛的議論着勝利的來之不易……

精彩的籃球賽五年級作文5

“五·四加油！”“五·二加油！”操場上不斷響起吶喊聲。原來，我們正在舉行一年一度的籃球賽。

比賽開始了，田峻霖輕輕一跳，雙手一拋，球在空中做了一個完美的弧線，接着落了下來。劉長寬向着空中展開雙臂，接着一蹦，抓到了球。可球就像個淘氣的小孩子一樣，又從劉長寬手中“跑”了出來。二班的一名選手見狀，搶過了球。他們剛要衝向籃球架，就被我們班的選手堵了個水泄不通。田峻霖搶回了球，二班的選手又包圍了田峻霖。他把球向空中一拋，球落到了劉長寬的手中。劉長寬一邊拍打着球，一邊跑向對方籃球架下，瞄準籃球筐，用力一拋。球就像一個芭蕾舞演員在籃球筐邊上轉起了圈圈。我們目不轉睛地盯着籃球，生怕球掉出來被二班的選手搶到。不過還好，球最終還是掉進了筐裏。

這次由我們的主力孫卓銳發球。他一個大跨步，就將球傳給了田峻霖。田峻霖接到了球，在二班的人還沒反應過來的時候，飛速跑向籃球架。二班的人看見了，連忙跑過去攔他。經過許多次爭搶球，最後，田峻霖還是搶回了球，投進了一個兩分球。

雖然前幾個球投得非常順利，可是後來比賽並不樂觀。看，劉長寬發球時，球卻傳到了二班的一個人手中。只見那個人雙手抱球，向我們的籃球筐扔去。籃球在籃筐周圍晃了幾下，就掉進了籃球筐裏。二班的同學高興地一起歡呼起來。

比賽越打越激烈，我們班的歡呼聲一陣高過一陣。爲什麼呢？因爲，我們班的分數已經遠遠超過了二班，我們的心情隨着分數的上漲也越發激動。“五·四加油！”“五·四必勝！”我班隊員聽到我們的吶喊聲，打得更起勁了。

最終，我們班以34：18的成績贏了二班。凌老師高興地說：“自從三年級以來，這是我們班有史以來的第一次勝利！”在放學的路上，到處都有我們的歡聲笑語。夕陽也伴隨着笑聲漸漸地落了下去……

精彩的籃球賽五年級作文6

最近 ，我們年級組織了一次籃球比賽，這天，是我們班女隊和一班進行決賽，同學們早早來到籃球場，爲各自的球隊加油。

比賽開始了。首先是我們班班長和對方的“大個子”爭球。

隨着一聲哨響，裁判拋起球，我班班長輕輕一跳，把球擊向我方隊員譚超。譚超敏捷地接住球，飛快地帶球奔向對方防守的球籃。不好！對方的一名隊員擋在了她的前面。只見她輕快地閃過了。又來了一名隊員，我連忙擋了過去。那位隊員用腳勾住了我的腳，使我動彈不得。“你以爲夾住我的腳就能控制住我嗎？休想！”我來了個金蟬脫殼，快速跑去掩護譚超。“進球！”我方譚超進了一球，場上一片歡呼。

比賽還在激烈地進行着。我方譚超猛地一個投球，又進了。

輪到對方發球。我橫空一躍接住了球，又飛快地帶球，來了個三大步投籃，球在球籃上轉了幾圈，最後，球還是進去了。好險啊！對方見情況不妙，趕緊換了個隊員。這下她們把譚超盯緊了。譚超被逼得走投無路，只好把球拋向覃楠跑開了。不料，球被大個子搶到了。譚超忙奔過去一把搶到球，輕輕一閃，轉了個圈，繞過大個子，又輕身一跳，投球，進了……比賽結束，場上一片雀躍，同學們歡呼着、跳躍着，我們以10比2的比分獲得了冠軍。

那天，我們班可樂翻了天。

精彩的籃球賽五年級作文7

俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別看我個子不高，身材精瘦，但是我的運動細胞非常發達。尤其擅長球類運動，有羽毛球，有乒乓球，還有籃球……要說最具有挑戰性的還是籃球比賽，更讓我成長，讓我無所畏懼。

一場精彩絕倫的籃球賽即將開始。首先，身手敏捷的我利用小巧的優勢，奮力一躍，優先搶到了主動權。球在我手中就像磁鐵般牢牢地吸附着，我一邊拍着球一邊眼觀六路，耳聽八方，防備着對方球員的進攻。突然，一個人影閃過，企圖要奪走我的球，緊張得我立刻轉身閃躲。剛鬆一口氣，不料，後方又橫插一個人，像箭一般快速地把球搶走了。我還沒反應過來，對方就投進了一球，。我不禁暗暗稱讚，又十分惋惜，差一點我就能投籃了。

第二局剛開始，雙方就膠着在一起，誰也不讓誰，誰也不輸誰，比賽到了白熱化階段。我早已視球爲囊中之物，勢在必得。我目不轉睛地盯着球的軌跡，一待落地，條件反射般立馬起跳，伸手一勾，手掌一攬，好似猴子偷桃的姿勢，順利拿到了球。“呵呵，好樣的！看我的了！”我胸有成竹地運着球，飛快跑到一分線外。這時，我心一緊，觀察了賽況，離我幾步開外有對手伺機出手，而我成功進球的可能性不大，隊友正好站在籃框不遠，隨時接應我。“怎麼辦？”我的腦袋快速運轉起來。“有了！”說時遲那時快，我一跳以一個投籃的假動作迷惑對方，使其誤以爲我要投球，結果我靈敏地改變方向，轉而拋給了隊友。他默契地立馬起身，穩當地接住了我的球。對手這才明白我倆的小計劃，可當他迎面衝向我隊友的時候，已經來不及了，隊友早已三步上籃，漂亮地投進了一個球。這次我們把比分追了回來。

最後一個球，我的體力已經快消耗殆盡。雖然休息了一下，但是隻恢復了僅有的體力，我只能勉強上陣了。“我一定要竭盡全力，哪怕輸掉比賽。”我暗自下定決心。很可惜，這次讓對手先拿到了球。隊友你進我退，你爭我奪，使出了吃奶的勁奪取“掌中寶”。我看準時機，鑽孔而進，大步上前搶到了球。我做好準備，打算投籃。但是球就是不肯乖乖就範，在籃框上吃了一記，又彈到我手中，我再投，結果被對手搶先一步，作勢上籃。我不放棄，用身體擋住了他的去路，一個馬步，兩手用力，搶回了球！我都來不及多想，急忙起跑，立馬起跳，一氣呵成，準確地投給隊友。隊友一把抓住了球，投進了三分球。“我們贏了，我們贏了！”我高興得一蹦三尺高，與隊友擊掌慶祝。

通過這次比賽，我受益匪淺。原來一場比賽不僅需要堅持，不放棄，還需要仔細觀察，動腦思考。用腦袋和身體去運動才能無懈可擊。

精彩的籃球賽五年級作文8

“五一，加油！五一，加油！”鼎沸的吶喊聲洋溢着整個校園，操場上五年級籃球爭霸賽正在熱火朝天地進行着。

首先上場的是女生隊，別看她們平時嬌滴滴弱不禁風的樣子，打起籃球來，一個個像是打了雞血，搶球、傳球、投球絲毫不亞於男生。

這時在場外的男生，也摩拳擦掌，躍躍欲試，他們早早地換好參賽服，在場下進行熱身運動，爲上場打賽做足了準備。

“嘟”裁判員一聲哨響，男生上場了。五一班和五二班的男隊員快速跑進場地，當裁判舉起右手說“各就位”後兩隊搶球隊員兩腿分開，雙手後襬，兩隻眼睛死死地盯着裁判手裏的籃球。

激烈的'上半場比賽伴隨着歡呼聲結束了，裁判示意隊員們休息一下，大約十分鐘，下半場比賽開始了，首先由我們五一班隊員發球，我們班的趙慶斌高高地舉着籃球，做出向右拋球的姿勢，所有搶球的隊員把眼光和注意力偏向右方，但是令所有人意外的是，趙慶斌把球拋向了左邊，說是遲那時快，只見我們班的馬健成向上一躍，一個漂亮的回身，籃球穩穩的落到他的手裏，對方隊員連喊上當的功夫，馬健成迅速躲開攔截他的隊員，直接來了個三步上籃投球，“進了！進了！好漂亮的三步上籃！”

場外的同學們拍手叫好，就連對方的啦啦隊也對這次進球挑起了大拇指。五二班的隊員也不甘示弱，更加兇猛的進攻，終於搶到一次投籃的機會，可能是求勝心切，一連投了三次，一次也沒投中，急得場外的拉拉隊員直跺腳。

“嘟——”又一聲哨響，比賽在吶喊聲中結束了，我們五一班以12：4的好成績取得了20xx年的籃球賽冠軍，“我們勝利了！我們勝利了！五一萬歲！”頓時整個操場都沸騰了，吶喊聲，歡呼聲組成了一支快樂的交響曲，在校園裏久久迴盪着。

這真是一場精彩的籃球賽。

精彩的籃球賽五年級作文9

在一個風和日麗的日子裏，我們迎來了一年一度的校籃球賽，大家都十分開心、摩拳擦掌，迫不及待地在比賽中一展身手。

比賽即將開始，大家都不約而同的聚集在操場邊，一瞬間，原本空蕩蕩的操場已被人潮淹沒，運動員、教練員、裁判員、啦啦隊，還有熱情的大觀衆、小觀衆們……他們有的在激烈地討論着比賽技戰術，有的載歌載舞爲運動員助威，更多的則是翹首以盼，期待精彩的比賽早點兒上演。

隨着裁判員一聲哨響，比賽正式開始，場上隊員默契配合，你爭我搶，巧妙運用各種技戰術阻礙對方隊員的進攻，盡力爲自己的隊友創造得分條件。搶斷、妙傳、突破、得分！賽場上精彩頻現、高潮迭起，雙方比分隨着比賽的推進交替上升，場外觀衆的心情也隨之跌宕起伏。

與比賽同樣精彩的還有場外啦啦隊員的表演，他們有的喊着整齊的口號爲自己的球隊加油，有的穿着各式各樣漂亮的服裝，又唱又跳，爲場上的隊員鼓勁，那認真的神情、精彩的表演，簡直拉風的不要不要的。

不知不覺中，比賽已接近尾聲，同學們的心情也因爲比賽的結果而大相徑庭：有的欣喜若狂，像中了頭彩；而有的卻耷拉着腦袋，猶如霜打的茄子。

其實，比賽的目的並不只是爲了奪冠，生命在於運動，羣衆體育的魅力就是在於喚起廣大民衆的參與意識，讓我運動、我參與、我健康、我快樂的理念深入每個人心中，讓良好的心態、健康的體魄伴隨每個人的人生道路。

精彩的籃球賽五年級作文10

俗話說得好：“生命在於運動。”在這夕陽籠罩下的傍晚，伴着回窩的鳥兒幾聲清脆的叫聲，享受着陽光帶來的最後一絲餘溫。我邁着輕鬆的步伐，來到籃球場，心裏卻暗下決心，要和爸爸一決雌雄。

比賽開始了，我嫺熟地運着球，在三分線外徘徊，尋找着突破口，趁爸爸一不留神，我一個箭步突破了爸爸嚴密的防線，雙腳輕輕一點，身體騰空而起，雙臂用力一推。籃球在半空中劃過了一條漂亮的弧線，徑直射入籃筐。頓時我信心倍增，緊跟着，又是一個2分球，只見那個籃球在籃筐邊上彈了幾下，最終還是逃脫不了籃筐的魔爪，滾進了籃筐。這下爸爸可坐不住了，他一個閃身，如閃電般地過了我的雙臂，還沒等我反應過來，他已經以迅雷不及掩耳的速度帶球過人，連進兩球。這可把我急壞了，反倒損失了我大量的體力，爸爸抓住了這個機會。哈！一個3分球入筐了，但是我不服氣：“這是運氣球，又不是真本事！別得意得太早。”接下來，手感又回到了我的身上，我連中兩球，勝利的曙光已在前方閃耀，但薑還是老的辣，在爸爸一波又一波的強大攻勢下，我漸漸敗下陣來，投球的精度直線下降。這恰恰給了爸爸一個反敗爲勝的機會，又是一個空心球，我輸了這場比賽，但運動後的汗水帶給了我無窮盡的快樂。

雖然我最終沒能戰勝爸爸，但我付出了努力，鍛鍊了身體，因此我雖敗猶榮！