【精華】小學學作文400字彙總10篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學學作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學學作文400字 篇1

爺爺從菜市場買了兩隻小龍蝦給我。第一次看到它們，我就被它們霸氣的外表鎮住了。當你捏着這兩隻紅褐色小龍蝦身子的時候，它們就會揮舞着嚇人的大鉗子擺來擺去，身下的六隻小鉗子前後不停的滑動，好像奧運比賽裏的賽艇項目。看到這個姿勢，我不禁想到“好一個霸氣的動物”。

我讓小龍蝦跟小烏龜做了鄰居。它們的霸道也表現出來了。從它們的吃相，娛樂和休息中，我們都可以看出來。

小龍蝦的吃相很自私，總是想把所有的食物自己霸佔掉，絕對不會想着與其他龍蝦，以及它的鄰居小烏龜一起分享。這時，如果有同類來搶食，迎來的絕對是一場勢均力敵的戰鬥。甚至有時候，你想奪掉他的食物，手還沒有碰到水面，那雙長滿紅色小點點，裝腔作勢的鉗子，就舉到你的面前了，讓你一點下手的機會都沒有。

小龍蝦在娛樂中也盡顯霸道。他們玩樂的地方有很多，但最喜歡的就是鄰居小烏龜的殼上，無論那隻烏龜殼再大，也只會有一隻龍蝦在上面。因爲如果兩隻龍蝦同時發現一個龜殼，並且都爬了上去，它們就會在上面大打出手，互相擁擠，千方百計的把對方推下去。有時候你會看到他們會“同歸於盡”的翻下龜殼，也有時候，你會看到一隻勝利的小龍蝦在烏龜殼上一邊耀武揚威的揮動着鉗子，一邊舒服的享受着溫暖的日光浴。

小龍蝦的休息更是顯得霸氣十足，兩隻龍蝦四仰八叉地趴在盆子裏，呼呼大睡，完全把那隻巴掌大的“墊腳石”當空氣。兩隻小龍蝦這一睡，就佔了大半個盆，那隻小烏龜只好縮頭縮腦的，躲在一個小角落裏，腳都伸不直。

小龍蝦是多麼的霸道呀，我都不敢侵略他們的地盤。給它們換水，餵食的時候都要小心翼翼的，生怕惹惱了它們。

小學學作文400字 篇2

我腦海中，印象最深的就是螞蟻，它們很團結，力量也很大，能把比自己大幾倍甚至十幾倍的食物給搬回家。

螞蟻有着又細又長的手臂，一對大而黑的眼睛，還有鋒利的嘴，能把食物四分五裂。最常見的是黑螞蟻，它們常常成羣結隊的外出捕捉食物。

那一天，我驚奇的發現，我們家的五樓裏不知從哪裏跑出來了一列一列的螞蟻，它們形成了一條黑色的長龍，如同遠道而來的一個龐大的軍隊，我捉了一隻螞蟻出來，它立刻找不到了方向，我明白了，這些螞蟻是跟着前面一個走的。我繼續跟着它們前進的方向，看見了一條大毛蟲。螞蟻們形成了一個包圍圈，接着一些勇敢的螞蟻士兵衝了上去，在毛蟲的肉體上撕咬。毛蟲疼痛的不行了，在地上痛苦的掙扎着。可是這毫無作用，因爲螞蟻的牙齒已經深深的紮了進去。一會兒。許多螞蟻都撲到了毛蟲身上，毛蟲抵擋不了痛苦，去世了。螞蟻們用自己最厲害的武器，把大蟲咬成了小節，一起把毛蟲擡回了家。

白螞蟻牙齒可以說是螞蟻家族中最強大的了，他們的牙齒如同戰爭中的大炮，在敵人來訪的時候，他們就用自己巨大無比的牙齒打擊敵人，因此它們是螞蟻家族中強大的一種。

還有一種特殊的黑螞蟻，我爲什麼要說它們是特殊的呢？是因爲它們像寄生蟲一樣，去搶別人的孩子，把這些小螞蟻養大後，他們就要爲這些大螞蟻辛苦的勞動，和寄生蟲沒有兩樣。

螞蟻們只要團結一心，就能夠擁有巨大的力量。所以我們人類也應該團結，不能讓戰爭發。

小學學作文400字 篇3

“糟糕”，我忽然發現我忘帶卡紙了，這可怎麼辦呢?那個王老師，平時要是忘帶什麼東西，就會叫我們做下蹲100個，還要罰站呢!我可不想。我的內心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。

問旁邊的同學借吧?我低着頭，不好意思地走到他面前，說：“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學埋頭做着作業，頭都不擡一下，簡直當我是耳邊風!眼裏似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了!我還是不死心，強忍着氣憤，板着難堪的面孔，走向另外一位同學，忍氣吞聲地問：“你……可以借我一張卡紙嗎?”心裏有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學更離譜、更過份，他猛地轉過身，兇巴巴地說：“你煩什麼呀煩!沒看見我在趕作業嗎?”我只能委屈地說：“對不起，對不起!”心裏懊惱透了，有什麼了不起的，不就一張卡紙嗎?

我垂頭喪氣地回到自己的座位上，眼看時間一分一秒地過去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰讓我不長記性呢?自作自受唄!就在這時，意想不到的事情發生了，班裏一位女同學，平時我和她不太多說話的，而且我也和別的同學一樣有點看不起她，因爲她是外地農村的，這學期剛轉學到我們班的，可是偏偏就是這個人，這時候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，說：“先用着吧，應應急!”

她幫度過了這緊急時刻，使我沒被老師罰，此時的我，心裏感到一陣陣的羞愧，在內心深處對她——崔彥妮說聲“謝謝你!”以後不管別的同學怎麼看你，你都將是我的好朋友。

對呀，同學之間是應該有友誼的，互相幫助也是應該的。以後我也要向崔同學學習，團結同學，向需要幫助的人伸出自己的雙手。

小學學作文400字 篇4

俗話說得好“人無信不立”。可卻沒有表明人的`生活中不能出現善意的謊言，謊言與善意的謊言截然不同。一種是幸福的開端，一種是邪惡的源頭~~

那是一個懶洋洋的早晨，到處充滿着人們的懶惰與疲倦，老爸好不容易把我從睡夢中叫醒。卻不想，一會兒，我又回到了睡眠狀態。沒辦法，爸爸只好活生生地將我拉起來。然後囑咐我這個處於半清醒狀態的瞌睡蟲：今天是星期日，必須把衣服全洗了，然後再對在對地面進行清潔，對沙發進行整理~~“什麼？”我的耳朵沒有問題吧。老爸馬上補充了一句：“今天我請客，請你吃大餐。作爲補償！”無可奈何，縱使心裏有一千個不願意，也得執行，大餐對於我這個吃貨可是極大的誘惑。

“哇！”竟有這麼多的髒衣服。拖把，拖把你在哪裏啊？經過一番查找，拖把終於被我揪了出來。我拖，爲大餐而奮鬥。“啪。”只聽地面一聲巨響，我屁股都快摔開了花。可經過我的努力，家裏變得煥然一新，一股自豪感涌上心頭。

“小玲，我回來了。”爸爸喊道。我急忙奔跑過去，可美食呢？我好想哭，卻哭不出來。一時間我呆了，又好像明白了什麼，爸爸用善意的謊言告訴我：孩子，你終於知道了大人的艱辛。每天不僅要爲一家的生計奔波勞累，回來還要做家務。今天，你長大了，嚐到了大人的艱辛，這就是我送你的大餐。

我在那一瞬間覺得自己好幸福！有爸爸、媽媽的疼愛，以前我不曾知道你愛我有多深，現在我知道了。您有多勞累，就愛我有多深！

善意的謊言好甜，好幸福！我終於又長大了。

小學學作文400字 篇5

快樂的暑假轉眼間就在這不知不覺中過去了，我們又開始了一學期的新的學習與生活。

七月、八月，是我們一年中除了春節外最快樂的季節，在這段時間裏，無拘無束，無憂無慮；在這個季節裏，是既熱鬧又熱烈，潑潑灑灑，是狂野的美，的是這兩個月又是一年中過的最快的季節，又是轉眼即逝！

八月去，九月至。我們在兩個月的暑假裏習慣了無憂無慮，習慣了無拘無束，面對不期而至的九月，有興奮也有失落……

九月，是有一個新的播種之季，我們又迎來了一個新的播種的季節。在這個月中，我們又與和自己久別了兩個月之久的農友們（同學）重逢，讓自己身邊的環境變得熱鬧而溫馨，是自己的學習也更加的添生機和活力！

九月，會讓我們感謝很多人，如老師，像家長，是他們把我們從無邊的暑假快樂中拉了回來，讓我們走上了正軌，開始了我們的學習，爲幾個月後的金秋收獲打下了基礎。

九月，假期結束，同學們又踏上了學習的漫漫征程，暑假裏，和朋友一起遊戲的熱鬧沒有了，一切皆變得安靜了起來，安靜的子裏會常常想起那段洋溢着激情和快樂的時光，常常想起那些坦誠相待，彼此信任和理解的朋友。

但是，它又是我們的一個新的開始，結束了一段往事，又迎來了一段新的歡樂，在學校的日子裏，同學之間會更加的充滿陽光，取長補短，互相幫助，一切皆又會變得歡樂、熱鬧起來。

九月，又是一個新的開始，不論是歡樂的九月、感謝的九月還是懷念的九月，我們都會加油努力，爲幾個月後的金秋播下收穫的種子！

小學學作文400字 篇6

厭倦了假期白日的平淡，於是就有了在街道上散步的癖好。

剛出門，天就微雨，似夜空中的霧，沾滿了一身，夜風涼颼颼的。幸好街道兩旁的店家燈火給寒冷平添了幾許暖意，我縮着脖子走向黑暗。 驀地一聲斷喝在平靜中震盪耳膜：'喂，老頭，快起來！快走開啊！'隨着聲音在一處屋檐的陰影中發現了一個蜷曲着的老人。伴着不同的差異，人們不約而同地圍了過去。

接着屋裏的一片燈光，我打量着老人發抖的身子，低垂的蓬亂的頭髮，破舊的衣褲。不由地打了個寒顫。周圍的人越聚越多，叫喊的人自然是房主，但大家都不知道老人的來歷。

人羣之中有的在竊竊私語，有的在有限地點菸，有的在搖頭嘆氣。我忽然感到口乾舌燥了。片刻沉默後，一個童音在嚷：'爸爸，老爺爺不冷嗎？''是啊！'大家似乎是受到了什麼啓發，好些人開始跟房主交涉，衆目睽睽之下，房主漲紅了臉，大夥幫個忙。'房主恢復了自信，和幾個小夥'軟硬兼施'地把老人扶進了房內，一箇中年人已經風風火火地在旁邊的飲食店中拿來了熱騰騰的面。

好些人散去了。我——一位看客，從褲兜裏抽出手，耳邊迴響起幼稚的童音，在羞愧中重新邁開腳步。

小學學作文400字 篇7

隨着春姑娘悄悄地離去，我迎來了我喜歡的初夏。初夏是一個多姿多彩的季節，每當這個時候，我總會和媽媽去農莊一起享受田園風光給我們帶來的快樂

進入農莊，我馬上就感覺來到了植物們的賽場，每株植物都在你追我趕地生長。特別是那些“巨無霸”蔥花們，個個兒長得就像剎不住車似的，最粗的有我大拇指這麼粗，幾朵毛茸茸的蔥花雪白雪白的，彷彿在和太陽公公說笑。蜜蜂和蝴蝶在忙忙碌碌地工作。旁邊的捲心菜也不甘示弱，興致勃勃地張開一片片巨大的葉子，盡情地享受溫暖的陽光和微風的吹拂。道路旁的枇杷樹和桃樹上已經掛上一個個綠色的小燈籠。小小的，可愛極了，爭相比賽誰先成熟……

纔看了一會兒，我就迫不及待了，想快點採摘我的小黃瓜，我和媽媽趕快來到黃瓜大棚。一進入大棚，就迎面撲來一陣熱風，怪不得它們都提前成熟了，原來是生活在如此溫暖溼潤的環境裏。只見一叢叢矮樹叢下掛着許多翠綠粗壯的小黃瓜，身上還帶着刺兒呢。趕緊摘一根洗了，咬一口，脆脆的、鮮嫩鮮嫩，還帶點兒甜，果然比超市買的要好吃多了。

在辛勤的勞動中，我我們欣賞着初夏的田園風光，感受着初夏的氣息，心裏有種說不出來的快樂。

小學學作文400字 篇8

今天外面下大雨，沒辦法，只好在家玩。我玩着玩着，突然聽見幾聲鳥叫從門口的樹上傳來，我打開窗一看，哦！原來是幾隻無家可歸的小鳥正在苦苦哀鳴着，彷彿在向我說：“快救救我們吧！”對呀，這幾年來，人們亂砍伐樹木，小鳥們都無家可歸了。

“如果我能給它們一個家就好了！”我自言自語的嘆道，不知不覺雨已經停了。我的肩膀被人拍了一下，“切！原來是老媽呀！我還以爲是

何方神聖呢！”我幽默地說。“唉！老媽，您找我幹啥？”我問道。“老媽見你自己一個人在這兒，想來看看你在幹什麼呢！”老媽答道。“哦，原來如此。我在想啊，如果我能搭幾個鳥巢送給小鳥們該多好呀！”“你不是跟你爸學過搭鳥巢嗎？”

對呀！上次我是跟老爸學過搭鳥巢嗎？事不宜遲，說幹就幹！我立馬搭了幾個鳥巢。

鳥巢做好以後，我往裏面放了一點蟲子，就分別把它們放在門口的三棵樹上。

第二天，我看見有幾隻鳥進了鳥巢，過了一會兒，又有幾隻鳥兒飛了進去。看着鳥兒們那開心樣兒，我心裏比吃了蜜還甜呢！

對了，我還想給這個節日取個名稱呢！叫“愛鳥節”。因爲“愛”在字典裏排第二位，“鳥”在字典裏排第十五位，所以，我想把這個節日定在每年的2月15日。

小學學作文400字 篇9

“試前不努力，試後徒傷悲！”這是我對這次期中考試後的一句肺腑之言。

試前，我並沒有認認真真地進行系統的複習，而是潦草的複習。認爲：這裏我會了，不用看了！其實這是不對的。

第二天，聽見一陣急促而清脆的鈴聲，同學們想兔子見老虎一樣，跑回了自己的“窩”（只教室），迅速拿好工具，像木頭人一樣，一動不動，坐在座位上。

呵，老師今天打扮得怪漂亮的嘛！大概是考試緣故吧！老師把“判官奪命卷”發了下來，然後，像貓一樣，死盯着我們。我們連頭也不敢擡，生怕被吃了。屋子裏靜悄悄的，連喘氣的聲音都沒有，

死一樣的寂靜，屋子裏只有“判官奪命筆”在“判官奪命卷”宣判命運的“刷刷”聲。而我，正在不屑一顧的答着試卷。我做得很快，顯然，這些數學題目很好答。

第二節，是語文。當然，基礎知識總是很小兒科。但我答卷的速度比烏龜還慢。我寫作文的時候等於馬上下課。我不管三七二十一，飛快地寫着。到最後也沒有答完。“判官”有些可憐我，於是就多給了我幾分鐘。我總算是答完了，但身着不由自主地打了個冷顫。

第三節，是英語。沒什麼必要可說，我的英語一向是很好的。雖然有點也不盡情意……

總體來說，我認爲我答得很糟糕，雖然數學不是，其它兩科，只

要英語答出了“前所未有”的好成績：英：91分。數：99分，語：91分。

當我把分數告訴我他*的時候心情糟透了，因爲我沒有想到???不不，應該是做夢都沒有想到英語能答出來這樣的爛成績！語文，我前面說過基礎知識很小兒科，而這次，我卻扣了3分啊！我的天啊！由這件事情，我明白了：機會只留給那些有準備的人。唉…“試前不努力，試後徒傷悲”“試前不努力，試後徒傷悲”啊！

小學學作文400字 篇10

寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。

在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事裏都講着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步衝到前面，並一步當先。看着烏龜被拋在後面，兔子心想，比賽太輕鬆了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡着了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。

這個故事講了一個道理，穩步向前者，往往能獲得最終勝利！

現在，你們想知道我爲什麼喜歡這個故事嗎？告訴你們，其實我也有這樣的經歷哦！

我在上四年級 時，數學成績一直不是非常好，考試老是考不到分數線以上。有同學就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績。”聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級 一定考個好分數給你們看！在暑假的時候，我狠下功夫，認真預習五年級數學。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結果！我的數學兩次考試都在平均分以上！我回想起當時的場景，都爲自己而自豪！

上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結果！