2017年安徽高考作文範文

從破蛹而出的艱難掙扎到展翅高飛的輕舞飛揚，蝴蝶是人們歷來歌頌和讚美的一個美好生物，它的生命活動也被寄予很高的寓意。而今，在科普活動課裏的電子顯微鏡下，原本色彩斑斕的它翅膀竟然失去了色彩。真相是：蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因爲具有特殊的微觀結構，纔會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩......

真相的揭露，也許會幻滅了人們對蝴蝶美好的打折，也許讓世人對大自然造物的懷疑，也許從此令越美的東西產生越多的質疑者。然而，蝴蝶知道這一事件的因果業障嗎?對於這樣一個幼小的昆蟲來說，它依舊是張開翅膀花海間輕舞飛揚的精靈或是不幸停落在葉上被人捉了去的標本。換言之：蝴蝶只是作爲蝴蝶而已。

有一個傻子，智商只有75，腳畸形需要矯正，由於他從小生活的環境裏一直飽受小夥伴們欺負，身材弱小的他無力還擊，於是他學會了一樣事情：奔跑。是的，這個傻子是阿甘。奔跑成了他保護自己的武器，成爲他最大的標誌，也成就了他的成長。因爲善跑，他助自己的橄欖球隊取得了好成績;因爲善跑，他在越戰中爲自己贏得了生命機會還揹回了受傷的長官;因爲善跑，這個跑步怪人成了爲追隨他而自發成立的美國龐大跑步隊伍的偶像……故事到這裏，應該是超級偶像的輝煌人生拉開序幕，從此過着錦衣玉食的璀璨生活。而事實卻是阿甘停下腳步徒步迴歸家園的寧靜。因爲他是個傻子，傻子是看不到聚光燈下的衣食無憂的。正因爲他是個傻子，終於知道在累的時候想要回歸家鄉———以他不擅長的步行方式。

是大智還是大愚?!一千個讀者，一千個哈姆雷特。而這裏就有一千個阿甘。這個智商75的阿甘後來和珍妮結了婚也有了自己的兒子。就像貫穿電影首尾的那片羽毛，阿甘的人生是跌宕起伏的。我們沒能成爲阿甘，阿甘卻動容了我們，儘管他依舊是那個只會奔跑的傻子。

有一羣朋友，平凡如你我，苦逼奮鬥的時候，也會對自己指着蘭花指自謔：“你看，這個人好像一條狗耶。”沒有富二代的頭銜，沒有大名鼎鼎的官爹，唯有的是爲五斗米折腰的屈從。在無數個日日夜夜，他們忙着學習英語，忙着考各種證各種職稱，忙着學習投資理財。“忙成狗”原來不是一個傳說，是真實的一個社會羣體的縮影。“學英語是爲了以後進外企嘛，外企前途光明，不用多說。職稱是個敲門磚，地球人都知道。投資理財是小槓桿撬動地球的支點。”一個朋友這樣坦誠到。當我驚歎他們小小年紀就如此有理財思維時，他含蓄地笑了笑：“不怕你笑話，我暗自自詡是那個未成名的落魄郭靖，一直忠守着那個“蓉兒”—一個叫融師傅的理財平臺。如今我們這些窮苦二代，除了笨鳥先飛拿下各種敲門磚，就只能靠小小的投資做未來創業的積累了。男兒縱有雄心大志，背後也少不了黃蓉般的亦妻亦師的助手啊。”

有想法，有行動。是他們回饋成長的方式。在這個略顯浮誇和張揚個性的年紀，有爲自己的夢想堅持，有爲自己的人生奠基，是他們對自己人生試卷最真誠的一種答題方式吧。願你們的夢想都能成真，也願你永遠都是那個保持最真自我的年輕人。

一隻蝸牛趴在井底，慢慢往上爬。像數學裏故意折騰的考題一樣：井高10米，蝸牛白天爬4米，晚上睡覺掉3米，蝸牛幾天爬到井口?雖然人們不知道也並不關心它爲何要往上爬，也許他想離新鮮的草葉近些;也許井口有個蝸牛妹妹在等他;也許井口只有井口，甚至離危險的鳥兒也近了些。蝸牛能不睡覺不爬行嗎?不能。它若沒有慢慢的爬行，或許不會吃到更鮮美的葉子或者吻到親愛的蝸牛妹妹。正如沒有參與人世間的闖關遊戲，成功和果實不會到來。

蝴蝶破蛹出來的使命是飛翔，傻傻的阿甘只學會了奔跑，慢吞吞的蝸牛卸不下重重的殼。大自然造物，就是這麼神奇：蝴蝶是自身色彩斑斕也好，在光的投射下變得五彩繽紛也罷，它渾然不知，也許飛翔使命就是命令它：打開自己的雙翅，舞出自己蝶生。就像蝸牛需要慢慢爬，阿甘需要快速地跑，他(它)們都是造物主的恩澤，和你我這些個平凡人一樣，靜靜地在世間行走，在時間的長河裏體驗生命歷程。

曾經，我們對飲於清輝之下，賞明月，共話嬋娟;而如今，小學生都知道月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球。那麼，再當你執起酒杯時，是否還有"但願人長久"的憂情?愈近的距離，讓充滿詩意的文明不再具有美感。

科技，帶來便利、知識的同時，也將我們僅剩的一點意象剝奪了。在對美好的事物進行追求時，我們是不是更應存一份謹慎之心，與美好事物保持一份距離，讓美好的事物更美?

行走於心靈，徊徉於紅塵的林徽因便是如此。當一位才華橫溢的小生爲你作出人生第一篇詩歌，當一位才子手執一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只爲與你擦肩而過，敏感的心難道不曾爲此動容?然而，愛情至美，青澀的花果採摘下恐怕終究會成爲一枚苦果的'。於是，你保持了一位女子的堅守，選擇了一個合適的距離，讓兩個人的故事被傳爲佳話，而不至於讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中，他們在對方眼中都變得更美好了。

張愛玲曾經說："白的天上是一輪明月，而紅的則是牆上的一灘蚊子血。紅的成爲了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說，自己也確有這般體會。曾經，她相信愛情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來愈近，卻將兩人都撕扯得體無完膚。距離的接近並沒有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠。

在科技館中，曾經保持着一份童真，對着美麗的蝴蝶有着無限的幻想的同學們是否依然有着對美的幻想?看過蝴蝶的翅膀結構後，我們在以後的生活中看見蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺之間悽美的愛情故事與詩意，而只能聯想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結構了。

紛繁的世界裏，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離。或許，曾經你想保持的美感足以讓你回味無窮;拉近一線距離，那些曾經美的故事、事物會在瞬間瓦解。

保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠你在我眼中更美。