【推薦】小學學作文500字彙總8篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學學作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

小學學作文500字 篇1

假如，我是一棵樹，我要生長在路邊。當火辣辣的太陽烤着大地的時候，我願爲行人遮擋陽光；當大雨傾盆的時候，我願成爲毫無準備的路人的一把大傘；當沙塵暴襲擊人們時，我會和它展開殊死搏鬥。

假如，我是一棵樹，我要生長在那遼闊的沙漠上。當沙漠的狂風放肆起來時，我願用挺拔的身軀擋住那狂風的襲擊。囂張的沙塵暴再度進軍的時候，我願用自己的根緊緊地抓住地心不放，即使我遍體鱗傷，我也堅決不能讓沙塵暴吞沒我們可愛的家園。

假如，我是一棵樹，我要生長在黃土高原上。當無情的洪水再度氾濫時，我將用自己的根莖與它拼爭到底，即使我會犧牲自己，也決不能讓高原上的黃土被洪水衝去。當高原上的人們在崎嶇的路上行走時，我給人們送去一片綠色的慰藉。

假如，我是一棵樹，我要生長在江邊。我將用自己畢生的精力保護堤岸，決不能讓洪水把它催跨。因爲我不能在讓洪水吞沒了人類可愛的家園，不能再讓洪水吞沒了可愛的生命。

假如，我是一棵樹，我要生長在校園裏、大雜院裏、公園裏。當太陽很熱時，我願成爲學生、老人、小孩的涼亭和遊樂園。聽到學校裏朗朗的讀書聲我彷彿看到未來的希望；聽到老人們說起往事，我彷彿感到了時光的流逝；聽到孩子們的歡快的嬉戲聲，我彷彿回到了像萬花筒般的童年。

假如，我是一棵樹，我的身旁走過商人，上班的人，買菜的人，蹦蹦跳跳的小朋友們。我甚至收容那些個無家可歸的流浪漢。我可以看到世界正在迅速發展，幾年後，幾十年後，甚至幾百年後。

小學學作文500字 篇2

俗話說得好，“上有天堂，下有蘇杭”。杭州是號稱“人間天堂”的城市。所以，五月“黃金週”我們一家人就去杭州遊玩。早就聽說杭州的西湖風景如畫，一下車，我們就迫不及待地去了西湖了。

站在柳絮飛揚的西湖邊放眼遠眺，湖面猶如一面碩大的銀鏡。西湖四面環山，層層疊疊，連綿起伏的山巒盡收眼底。“一山綠，一山青，一山濃，一山淡”，真像一幅優美的山水畫。西湖又叫西子湖，正因爲四大美女之一的西施而得名。

圍繞着西湖的是一圈樹木織成的綠色花邊。蔥鬱的孤山聳立在西湖邊，顯得格外秀美、典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，彷彿是兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。我站在西湖邊，眺望着遠處的白堤和蘇堤，好像看到了古代勞動人民用鮮血和智慧建築大堤的一幕幕。湖心的四個小島，三潭映月、小贏洲、湖心亭、阮公墩掩迎在綠樹叢中。湖面晃動着藍天和白雲的倒影，彷彿仙境一般，令人心曠神怡。

聽媽媽講，杭州是愛情之都，古代許多悽美的愛情故事都發生在杭州。如，梁山伯和祝英臺，蘇沙沙、許仙與白娘子。正因爲如此，杭州也深受外國友人的喜愛呢。

站在孤山的城隍閣上，飽覽着如詩意般美麗的西湖，不由得吟誦起《飲湖上初晴後雨》這首詩：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”；泛舟湖上，觀光着俊美奇秀的西湖，讚歎道：“畢竟西湖五月中，風光不與四時同”。

一天的遊覽很快就結束了。坐在返程的車上，望着漸漸遠去的西湖，心裏真有點捨不得。

小學學作文500字 篇3

晚上，半圓的月亮當空照，我和哥哥、爸爸乘着車高高興興地來到湘湖，遊湘湖。

我們來到湘湖觀魚，趁着月光和燈光，看見一條條大魚小魚聞着一股麪包香遊了過來，它們你爭我奪，誰也不讓着誰。突然，我的眼睛一亮，一條很大的草魚，甩着大大的尾巴，慢吞吞地休閒地在遊動，後來它嗅了嗅鼻子，聞到了一股麪包香，它那慢吞吞地遊動慢吞吞地遊動，卻變成了飛快的速度，它一口氣把一大塊的麪包餡吃了下去，草魚又睜大大大的眼睛，仔仔細細地尋找它的食物，草魚一邊找一邊好像在說：“那麪包餡好好吃呀！”爸爸看見一大羣魚在搶着吃麪包餡，用照相機“咔嚓”一下，一大羣魚都給嚇跑了。

我們又興致勃勃地來到遼闊的湖面中央的石板路，就在那裏，一陣陣迎面吹來清涼、細細、溫順的微風。我覺得我就是一隻蝴蝶，在一陣清風中翩翩起舞，陪伴着夜鶯和蝙蝠在開音樂會。

走着走着，我看見許多小孩和大人在嬉水，我不知不覺脫下了鞋子，坐在木板上，手扶着柱子，腳把水甩了起來，我的臉上充滿了笑容，水弄得我的褲腳，頭髮，衣服都溼了，這時，我爸也脫下了鞋子，用腳觸摸湖底，水不深，剛好到小腿，水下還有石頭。爸爸給我們拍了好幾張幸福而又高興的照片，我們用腳把水甩來甩去，哼着歌曲，真好玩，尤其是那湖水，把腳放進去就像躺在媽媽爸爸的懷裏，如此的舒服。當爸爸要說走時，我第一個站起來，捂着嘴巴，請求爸爸再玩１０分鐘，爸爸答應了，我像高興的兔子，蹦了起來，10分鐘過去了，我們迎着清涼的晚風，快樂地回家了。

小學學作文500字 篇4

我喜歡的東西有很多，但有那麼一棵樹是我最喜歡的，那是一棵春天開花的樹，她像是一位樸素的姑娘，她不像雞冠花那麼豔麗，不像牡丹那麼珍貴，她用她的綠葉，送人們一片清涼，白色的花瓣裏像是透着一絲嬌嫩的粉紅，高高的大樹在太陽的光輝下鬱鬱蔥蔥，在夏季來臨之前我們便可以吃到香甜的果實，那果實紅紅的，像掛在樹上的紅寶石，那棵樹就是櫻桃樹。

我們學校裏也有一棵櫻桃樹，開花了！一朵朵白色的花瓣像雪花飄落在樹上一樣，風一吹，“雪花”紛紛揚揚得散落下來。結果了！紅紅的果實在樹上格外晶瑩，如此美景給校園添加了一絲色彩。

我們的教學樓下就有一棵櫻桃樹，有些調皮的樹枝探出頭把腦袋耷拉在走廊上，但這並不意味着她就一直這樣的安全，有一些頑皮的小朋友用懸在走廊上的樹梢一點一點地把上面的櫻桃全吃了！，過了幾天，櫻桃樹上的櫻桃一點一點地沒了，現在走入小花園，再也看不到紅通通的櫻桃掛滿樹梢，只看見茂盛的大葉子掛滿樹枝，單調而乏味，一些小朋友還時時向那棵被他們提早吃光的櫻桃樹望一望。

在3月裏是最美的，因爲有櫻桃樹那白白的花瓣裝扮春天，5月是最火熱的，因爲有櫻桃樹那紅紅的果實綻放夏季。

櫻桃樹啊，櫻桃樹，你的花瓣即使是枯萎了，即使你的果實沒有了，但你在我心中永遠是最美的，那美好的過去永遠留在我心中！

我永遠喜歡那棵紅通通的櫻桃樹！

小學學作文500字 篇5

“美德”，我從來沒有仔細考慮過，美德到底是什麼？也沒有注意過身邊的人具有哪些美德。這次高橋小學之行——美德夏令營真是讓我受益匪淺！

老師用極其平常和輕鬆的語調問我們：“美德是什麼？”我愣了半晌，美德還能是什麼？不就是美好的品德嗎？可是經老師點明後，我纔回過神來：原來，美德包括誠實守信、尊老愛幼、捨己爲人、先人後己、勤勞節儉、團結友愛……很多內容。

在時間的推移中，我漸漸悟出一個道理。美德雖然人人都有，但不一定每一個人都會將自己的美德發揚光大。想要將一份美德流失，是很容易的事；想要多發揚一份美德卻不是靠嘴說出來的，而是要用行動修煉出來的.。

我突然間發現，在我身邊有很多美德值得我去學習。

記得我第一次讓座，是和外婆一起乘公交車。我正打着瞌睡，一個沉重的腳步聲傳進了我的耳朵，睜開雙眼一看，是一個一手抱着小孩，一手拎着個大大尼龍包的阿姨。她正四處張望着，尋找座位，但一個空位也沒有，這時，所有人都不約而同地將頭轉向窗外，我卻沒有，我站起身，給大媽讓了座。外婆說我真傻，我卻不以爲然，心中自豪得很！這時，一個大伯給我讓了座，我感激地望着他，有一個年輕姑娘給大伯讓了座，一個小孩子又給年輕姑娘讓了座。

我當時真覺得，自己帶頭讓座這個舉動真是太正確了！因爲，美德是可以傳染的！

這個社會不缺少美德，卻仍需要更多的美德，所以，讓我們的心中永遠都保留着一份美德，讓更多的美德常駐你我心！

小學學作文500字 篇6

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我小的時候對書沒有一絲絲感興趣，因此，我的家人非常的煩惱。有一次，我看完《西遊記》這本著作後，我對於看書有了一個新看法。

那一次，爸爸叫我看書，我漫不經心的拿起《西遊記》來看，可是我的心思卻早已飛到了九霄雲外，於是，我囫圇吞棗，一目十行很快地讀完了。下班後，爸爸問我了書的內容，我只好張冠李戴，胡亂編造。頓時，爸爸的臉一下子由晴轉陰，嚴厲對我說：“你給我認真地看一遍，不難你就要嚐嚐屁股就要開花的滋味。”我只好認真的閱讀起來，“作者怎麼懂得用這個詞呢？把這段話寫得淋漓盡致。他這句話好像蘊含着某種道理……”纔看了一章就讓我感到了我的作文如此平凡，如此的沒有韻意，和這本書一比簡直就是天壤之別。讀完後讓我受益匪淺。比如說：天上神仙的坐騎，它們靠着主人的法寶，逃跑到人間來，危害人間，帶來了災難，作者吳承恩運用了語言巧妙諷刺了唐朝時代，當官的下人仗着主人的勢力，去傷害平民百姓的不良作風。還有，唐僧四人他們不畏艱難險阻經歷過九九八十一難，終於，功夫不負有心人，取得了真經。他們師徒四人的事蹟告訴我們，做事一定要堅持不懈地努力，不要因爲困難就退縮，正所謂不經歷風雨怎能見彩虹……

讀書讓我學會了許多道理，讓我獲得了無窮無盡的知識，使我在知識的海洋裏暢遊，讓我學會了做人。“熱愛書吧這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成爲堅強、忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。”我希望所有的人都拿起一本書來，認真地閱讀，我想在不久的將來，這個世界到處都是文明的話語，到處都能看到拾金不昧、熱於助人的景象

小學學作文500字 篇7

團結，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神。

某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一隻瓶子，裏面有五個小球，每個小球有一根線牽着。女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一隻小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一隻小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。”五個小朋友中最大的一位想了想，然後和其他四個小朋友耳語了幾句，之後示意女士可以下令了。女士說：“開始!”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨後出來，最後拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接着便流出感動的淚水。她說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭着往外拽，結果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在裏面了。中國的小朋友了不起!”

上面例子中的五位小朋友，若都爲自己的利益着想，不團結合作，那麼一個也活不了；相反，若團結起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中佔有一席之地，那麼這個民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱爲“一個人是一條龍，三個人是一條蟲”，就是因爲“窩裏鬥”，團結精神不強，這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學習合作精神，因爲“團結就是力量”

小學學作文500字 篇8

我的暑假生活過的可充實哩！，就拿今天來說吧！

今早，我起牀刷了牙、洗了臉，就和大家一起吃早餐，坐了一會，奶奶就叫我、妹妹哥哥去打羽毛球，打完了羽毛球已經9點多鐘了。姑姑讓我們陪爺爺奶奶去買菜，他們在家準備準備。

到了菜市場，才發現好熱鬧啊！雞鴨鵝的叫聲混作一團；這個大爺對賣菜的說：“你少給我了五角錢！”；那個大媽說：“明明是你兒子撞倒我孫子的，你還理直氣壯了是不是？”；奶奶對面那個賣雞的又說：“雞屁股要不要？”“不要啦！你那還有這麼多雞雜，給我們點兒哈！”

奶奶買完了雞，又買了芹菜、牛肉、苞谷、萵筍……最後我們是打電話叫姑爹開車來接我們了，因爲太多了！

回到了家，姑姑已經把開水燒起了，奶奶先給我們煮苞谷墊墊肚子。吃完了午飯我和妹妹來到小區的一個人工湖玩，直到哥哥來叫我們和大家一起上山去採果子，我們纔回家準備。

我們穿過工地旁的叢林小道來到了一片開滿了鮮花的空地，站在花叢中，隱約可以聽到遠處傳來的犬吠。我們又繼續往前走，就看叫了一條明如玻璃的帶子——河！隨之看叫了一大片紅果子樹，爸爸告訴我這是“雞血李”。紅得像雞血一樣的李子，名字取得真好呢！我們採了一大簍李子，讓爸爸拿着，大家都在河邊洗了把臉，又繼續往前走。

往前走就是桃子林了，綠色和粉色混搭在一起，有種說不出的美。我們又採了一筐桃子這回是姑爹拿。

前面已經沒有果子了，我們只好回家吃果子了。回到了家我們3個小孩先把它拿到樓下去洗，大人們就輪番在樓上洗澡，我們洗好果子他麼也洗好澡了，就開始吃，吃完了大半，我們也飽了，下午飯就是果子了，不知道是誰打了一個大嗝“嗝——”

我們開始是你看看我我看看你，突然，大家異口同聲的爆笑起來，還是姑姑催我們：“快去洗澡吧，從大到小，不要搶哈！”

我們洗完之後就睡了，我們的夢裏還散發着桃子那樣甜甜的味道……