我們班的新鮮事作文

篇一：我們班的新鮮事

　　最近我們班發生了一件前所未有的事，惹得我們的班主任夏老師大動肝火，怒氣難消。到底是什麼事？聽我來說說吧！ 　
　　這幾天，我們班男生們下課後什麼也不顧，立馬去玩牌了，只有寥寥幾人沒去玩。凡事總有個勞逸結合吧！可他們玩玩就玩玩吧，卻成了玩物喪志，上癮了。結果學習成績像滑滑梯一樣，直線下降。老師查明原因後，心急如焚，嚴厲的說：“以後不準再玩牌了。”可是，有些人把老師的話當成耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。這不，中午吃完飯，依然挺而走險，繼續玩了起來，當然，薑還是老的辣，老師早就明查秋毫了，到了下午，被老師狠狠地訓了一頓，並把他們的牌全部沒收了。可個別同學鬼迷心竅，耍起了小聰明，向二、三年級的同學借牌玩。老師一看又想出了一個新招，明天每人帶一根跳繩。這句話的效果可是在我們班立竿見影，現在沒有一個人玩牌了。一到課間操時間，同學們就玩起了大搖繩，十分開心。 　
　　老師教育同學可真厲害，我希望我們班再也不會出現這種“新鮮事”了。


篇二：我們班的新鮮事

　　在一個陽光燦爛的星期三，我們學校舉行了紙飛機比賽，我和三名同學都參加了。
　　在比賽現場，我把飛機從手中扔出去，我的飛機越飄越遠，一直飛到觀衆的身後，比賽結束了。我高高興興地跑回明亮的教室。
　　過了幾天，比賽成績就出來了，我們班同學看了成績，連嘴都合不上了，同學們歡呼雀躍。因爲我們班拿到了一等獎，是入學以來的第一個一等獎。
　　我們的班主任也熱血沸騰，我和三位同學都十分高興。我想以後一定要多給班級爭光。這就是發生在我們班的新鮮事。


篇三：我們班的新鮮事

　　一個陽光燦爛、天空萬里無雲的星期一，我帶着滿懷的好心情走進美麗的校園，來到寬敞明亮的教室。
　　上課鈴“叮鈴鈴”地響起了，　劉老師一本正經地走到講臺桌前說：“現在我要請小老師來帶讀這些生字，我要挑一個聲音最響亮的同學來帶讀。”同學們都爭先恐後舉手了，老師叫了我的名字，我帶着激動而緊張的心情站起來了。過了幾分鐘，我把那些生字都帶讀完了，全班響起了熱烈的掌聲，我的心裏比吃了蜜還要甜。
　　通過這次的事情，我明白了一個道理，就是做人要勇敢。當好一名小老師是一件多麼光榮的事啊！
　　這就是我們班的新鮮事。


篇四：我們班的新鮮事

　　一個陽光燦爛的星期四，我高高興興地走進學校，來到寬敞明亮的教室，真的好美啊！
　　第一節課，我和王偉鴻還有一個同學代表我們班要比賽紙飛機，我們匆匆忙忙地跑來跑去，四處尋覓，就是找不到紙飛機要到哪裏比賽，我們看到一個老師問一個老師，終於找到了要在哪裏比賽，原來在大廳啊！我們便飛奔過去。
　　我折完飛機就把飛機扔得很高又很遠，我不知道我得到的到底是幾等獎呢？心裏十分緊張又特別期待。
　　最後，我才知道原來我得到的是三等獎，頓時我的心裏比吃了蜜還要甜。
　　這就是我給我們班帶來的新鮮事。


篇五：我們班的新鮮事

　　時間在一天一天地流逝，這一天天的日子裏，我們班集體裏發生了很多新鮮事，就比如說，上公開課的前幾天，我們班級添加了一位“新成員”。 　
　　這裏所說的新成員，不是指轉來了一位新同學，而是一隻小貓。 　
　　我們前幾天接到語文老師的命令，預習鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來，我們在五天之後要舉行語文公開課。我們聽到這個消息後，沒有絲毫地停頓，立即開始預習文章。幾名負責單獨扮演文中角色的同學，在試讀時，也全神貫注地體會着文章的情感，他們都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是發生在自已邊的事。 　
　　一切課前準備都在緊張而又有序地進行着。就在公開課的當一天，語文老師提着一個鐵籠走進了教室。只見那方方正正的籠子裏臥着一隻小貓。毛色是純白的，有如錦緞一樣，在太陽下折射出點點的光芒。它大概就只有一個拳頭那麼大，雖然小但並不怕生，本來就很活躍的它，在我們衆多的同學面前，它就更活躍了。它上蹦下跳，把籠子撞得叮叮直響…… 　
　　這一隻貓咪，我們的“新成員”。不但可愛，而且還很活潑。可是它的活潑也讓我們很擔憂，萬一它一進多媒體教室亂跑起來怎麼辦呢？帶着擔憂，我們踏進了電教室的大門。 　
　　不料這次小貓的舉止異常，它不但不亂蹦亂跳，而且還平平穩穩地坐在桌子上，它甚至還連聲都不出一聲。就像一個認真聽講的學生。 　
　　在單獨表演時，這隻可愛的小貓居然也十分投入、到位配合同學們的表演，一位讀旁白的同學唸到“三妹拿了一根紅綾放到小貓前，逗小貓玩時，小貓卻只是不理會。”一到這裏，那隻貓便爬在地上，像是病了一樣，面色變得毫無生氣。演“三妹”的女同學便鈴鐺串放在它面前時，它也只是動了動尾巴。同學接着唸到：“小妹的貓死了……”這時小貓便跑出了門外。“過了三天，母親卻又從虹口舅舅家抱來了只新貓……”此時，扮演母親的同學便把小貓抱了回來…… 　
　　公開課很快結束了，小貓咪又被老師裝進鐵籠，在大家不捨的目光被帶走了，我們回想起它精彩的表演，它讓我們深深體會到了文中許多細節描寫的作用，我感謝它對我學習的幫助，通過這次小貓的表演讓我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學習理論一定要聯繫實際。


篇六：我們班的新鮮事

　　我們班發生了一件驚天地、泣鬼神、說出來嚇死你的新鮮事。到底是怎麼回事兒啊？我們班上的小瘦子李思雨平時最重也就是四十六斤。今天下午，體檢稱體重的時候，奇蹟的事情發生了，李思雨竟然比我們班的“大肥豬”郜曙光還重2斤。這件事在我們班上砸開了鍋，李思雨看着挺瘦的，竟然五十八斤，這可成了特大新聞啊。爲了能清楚這件事，我和曹蕊一起去問個清楚，一是爲了還李思雨一個“清白”，二也是爲了告訴同學們事情的真相。我問李思雨：“你爲什麼這麼胖呀？”我這一問，李思雨便臉紅了：“從一個月前，我就住在奶奶家，奶奶整天讓我吃大魚、吃大肉。我就這樣一天一天地胖了起來。”
　　曹蕊問：“那你可以不吃啊。”
　　李思雨說：“奶奶把我當成寶貝，看我這麼瘦，成天給我吃肉，吃魚。我也不得不吃，如果我不聽話，奶奶就傷心，我只能吃、吃——讓奶奶高興。”
　　“噢！”我說：“我終於明白了。”於是，我用我的“飛毛腿”“呼”的一聲從操場跑到教室裏，對同學們說：“李思雨太胖了是因爲她奶奶太疼愛她了，整天雞、魚、肉、蛋吃的太多了，才造就了她那‘肥美’的身材。”
　　終於，把這個祕密揭開了。我希望同學們平時注意細緻觀察，你一定能夠發現我們的更爲新鮮的事，我也友情提醒同學們：只有合理飲食，才能健康成長。


篇七：我們班的新鮮事

　　在我的生活中有着許許多多的新鮮事，其中有一件事還在我的腦子中。那就是在我上五年級時發生的一件事。 　
　　記得那天早上，我早早地來到了學校後，準備拿出與語文書複習功課。當我拿出書後，班上一個有個性的男同學來了。在場的人都驚呆了，因爲他並沒有穿校服，而是穿了一件我們認爲是乞丐服的衣服。我們之所以這樣認爲是因爲他穿的是自己一條已經縫了幾個補丁的牛仔褲。藍色的牛仔褲搭配了一件運動拉鎖的兩件套。我們可驚呆了，我們這些被關在“鳥籠”的“小鳥”是不敢想象的。我們立刻圍在他身邊詢問起他“爲什麼要穿這種衣服？”或“你怕不怕老師批你？”......他卻對我們的問題很不屑，以爲他說：“只要是自己喜歡的事或東西，不要拘束於別人對你的看法。”他還告訴我們：“只要自己懂得欣賞自己，不要管別人欣賞不欣賞。走自己的路讓別人說去吧!"......這個男同學雖然被老師批了，可他的這些話一直在我的腦子裏徘徊。所以我經過這件事之後，覺得自己只是這大千世界中的一個，世界是多麼的大，是我們現在所不知道的！ 　
　　這就是我們班上的一件“驚天動地”的大事情，也是我明白了許多那就是————自己的生活是自己創造的，而不是別人幫你創造的！