實用的小學學作文400字4篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學學作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學學作文400字 篇1

每個人小的時候都希望自己快快長大，因爲這樣就可以無拘無束做許多自己想做的事情了。我也不例外，我想對於每個孩子，成長應該是喜悅的吧!

記得寒假裏，由於工作原因，父母白天都不在家。所以有很長一段時間都是我自己在家。

每天早上起來，父母已經上班去了。我飛快的洗漱完畢，漫不經心地吃着早餐。每當收拾着碗筷、洗刷着碗碟、看着光潔如新的餐具時，心裏會有股甜甜的感覺。

飛快地寫完作業，忽然發現屋子裏被我弄得亂極了。書本、習題薄、報紙、衣物到處都是，牀單垂到了地下……連忙把書本碼好;將牀單抖一下，鋪在牀上。然後拿來笤帚，“唰唰唰……”的聲音在屋裏響起來。聲到之處，一片潔淨，不一會兒“垃圾大軍”就全被歸攏到了門口。我派出“鎮垃圾雙福將”——笤帚、收子。真不愧爲“老將出馬，一個頂倆”，瞧!“垃圾大軍”被全部殲滅。

我又抄起拖把，用力拖擦。一會兒工夫，地面就泛起亮光。可是仔細一看，在牆角的旮旯裏，還是“外甥打燈籠——照舅(照舊)”。眉頭一皺計上心來，我使出法寶——抹布。三下五除二，呵，齊了!你看:幾個死角也發出了賊亮的光。

看着眼前窗明几亮，井然有序的模樣。心底忽然又有股甜甜的激流在涌動着，竟有種想笑的`衝動。“我是怎麼了，竟有種吃了蜜的感覺?”心底不禁多了些疑惑。

晚上，父母回來了。看到這“翻天覆地”的變化，笑的眉眼都彎了。直誇我長大了。

“長大了，我長大了嗎?原來我是長大了哩!怪不得心裏有股甜甜的感覺。”“哦我終於長的了!”我開心的笑了。

終於我知道了:原來成長是喜悅的，成長的感覺是甜甜的!

小學學作文400字 篇2

南北朝XX年X月XX日

昨天我收到了朝廷的徵兵卷，徵兵卷很多，但每一卷上都有我父親的名字。我不禁擔心起來：父親年事已高，而家中的弟弟還不滿十歲，不能替父親去當兵，這可怎麼辦呢？我想來想去決定自己去替父親征兵，明天我就要問問父母。

南北朝XX年X月XX日

經過父母的商議後他們決定就讓我替父親當兵，儘管他們是多麼捨不得我。我去市集買了一匹好馬、一個馬轡頭、一條馬鞭，明天就要啓程了，我真捨不得父母、弟弟還有姐姐啊！

南北朝XX年XX月XX日

這幾天我到了黃河、黑山等幾個地方，但我沒有無時無刻不再思念自己的家人。

南北朝XX年X月X日

經過十幾年的戰爭，我們終於打了勝仗。今天可汗把我們叫到大殿，賞賜了許多人，到我的時候，可汗要把我留下來做尚書郎，並賞賜了許多黃金，而我卻說：“尊敬的可汗，木蘭並不想做官，木蘭想要回家看望父母。”可汗還是挽留，而我卻拒絕了。想起明天就要回家看到那十幾年沒有見到的父母，我激動的也睡不着覺了。

南北朝XX年X月XX日

今天在我到家的時候，父母早已早早的站在門前等着我，姐姐也穿上了隆重的服裝，弟弟把家裏的豬羊都殺了。我坐到我以前的房間裏，換掉了我的戰袍，穿上了我以前的衣服，等我出門的時候，我的小夥伴很驚訝，他們都說：“我們在一起打仗十幾年，竟然不知道你是一個女子！”

畫外音：‘誰說女子不如男’這句流傳至今的千古名言證實了女子並不比男人差，我們應該學習木蘭那種堅強、勇敢、孝順的好品質！

小學學作文400字 篇3

在我的心目中，最吸引人的就是一年一度的春節。我日夜盼望着，盼望着，春節終於來到了。

過年了，我又見到了姑姑，姑丈，還有小可，安琪，爺爺奶奶，大家好不容易一年才見一次面，都非常興奮，顯得其樂融融。我們開了個家庭party，大家表演各自的節目，最後還一起玩了幾個遊戲：學做動作，猜成語，輸的人就要表演一個節目。

現在我終於懂得了親戚多的好處：親戚越多，拿的紅包就越多。只要說一句“恭喜發財，身體健康。”紅包就到手了。紅包裏的分量也不少，從50——200不等。今年我還有意外收穫，初六去鋼琴老師那裏學琴時，她爲了鼓勵我，給了我一個紅包。總的來說，我每天收的紅包錢比爸爸一天的工資還多。

過年不光收紅包，美食那更是數不勝數：烤羊排，多寶魚，燒鴨，鹽焗雞……甚至連鮑魚都有。每餐都要吃到再也吃不下了才停，這就是爲什麼每次過完年我都會重幾斤。

過年可以拼命地玩，從早上到晚上，從天亮到天黑，沒人會管，不像平時在家一樣，連休息時間都有嚴格的控制。我印象最深的就是去長鹿農莊，那裏有一個遊戲叫“水上步行滾筒”

在那裏面只有一個真理：誰爬得慢誰就完蛋。我有一次根爸爸一起玩，後果就是我在裏面做出了前滾翻，後滾翻，倒立等高難度動作，而爸爸卻一點反應都沒有。

過年的確快樂，不過就是時間太短了點，希望下一個春節快點來到吧。

小學學作文400字 篇4

許多同學怕上奧數課，因爲一道道難纏的奧數題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鍾”，覺得“風景這邊獨好”。平時的課堂老師單調重複得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我帶來新鮮感，讓我學到許多課內無法學到的知識，許多平時難以解決的思考題，在這裏都能迎刃而解。

今天的一堂課，又讓我感受到了學習的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫的：

3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數是一隻羊的3倍，那一隻羊一天吃草多少千克?

老師問：“這道題誰會解答?”我舉手了，但老師沒發現，自己講解了：“其實這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完後，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題。”老師說：“那你說一說你的解法。”我說：“條件裏說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數的3倍，我把牛轉化成羊來算後，3頭羊就轉化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每隻羊每天吃草2.5千克了。”老師笑着說：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以後要向她學習這種不斷求新的學習態度，不要只滿足於一種解法。”誇得我心裏美滋滋的。

我學習，我快樂，這裏的“風景”真奇特，同學們，讓我們一起來欣賞它吧!