【實用】小學的小學作文600字4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的小學的小學作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學的小學作文600字 篇1

昨天，我和爸爸媽媽偶然光顧了前海新天虹的電影院，一看到電影的價格，我立即活躍起來，四十元一個人，而且還是《西遊降魔記》3D版的，這麼便宜，誰不想要啊。我提議：“我帶錢了，我請你們，我們去吧！”可還沒排隊呢，媽媽就走掉了，爸爸跟我說，說媽媽是不想花這個錢，剛纔還沒有買到鞋呢，給我買了一小桶爆米花，就去找媽媽了。唉，沒辦法，只能下次再看了，我心裏想。一回到家，我就死纏爛打，非要爸爸陪我去，要不然，就讓我二十個好朋友（玩偶）陪我去，就讓爸爸給800元，讓他選80還是800，經過我的“嚴刑拷打”，爸爸終於答應明天陪我去。

一見到爸爸，我就開始問，我們什麼時候去看電影，爸爸說我們吃完飯就可以去了，現在離11點半還有一個半小時，才能開飯。我等啊等，看過書，寫過字，玩過電腦，終於到啦，我狂奔到飯堂，打好飯，狼吞虎嚥的扒拉幾口，就吃完了，我又狂奔回去。我一見到爸爸，就拉他去電影院，誰知，爸爸說：“你急什麼呀，我還沒吃飯呢！”我頓時像泄了氣的皮球，怎麼吹都吹不起來了。等爸爸吃好飯，又換皮球啦，吹不起來，就再換一個嘛。

我們買到了一點四十分的票，而且還是正中間。我們又等了好久，終於聽到了播音員清脆甜美的聲音：“看《西遊降魔記》的觀衆朋友請注意，電影馬上要開播，請您抓緊時間進場。”我滿懷希望地走進電影院，結果卻令我大吃一驚：總的座位也就四十多個，一想到海岸城的大影院，再看看這裏，簡直“慘不忍睹”，不過還是知足吧。

開始了，我戴着一副大眼鏡，顯得一點都不自然，不過只要戴上這幅眼鏡，看屏幕，就變成立體的了，一摘掉，就變成兩個模糊不清的屏幕了。被玄奘收服的是沙和尚，不過沙和尚的原形是隻水妖。那隻水妖若有若無，假如正在很和諧的時候，突然蹦出來只水妖，不把你嚇死纔怪呢，再說了，我最怕水裏的東西了。第二個是豬八戒，它的原形是一隻無比醜陋，身強力壯，兩隻獠牙閃閃亮，紅色的眼睛的大豪豬。第三個是妖中之王——孫悟空，，我小的時候可是最崇拜孫悟空了，可是一看到黃渤演的又黃又難看的牙，和那矮冬瓜的個子，還有他的狡詐、奸猾，我徹底改變了對孫悟空的看法，也從此不喜歡黃渤了。

看完後，這不片子簡直太讚了，而且還很勵志，我現在是非常非常信佛。有空你也來看看吧！

小學的小學作文600字 篇2

今天是一個激動人心的日子，因爲我能見到浙江體操界的運動健將啦！

下午，我們四（2）班的同學和我們的爸爸媽媽們來到浙江省體操運動管理中心的訓練館裏。出現在我們面前的是各種各樣的訓練器材，還有許多小運動員。那些小男生都裸露着上身，露出一對對堅硬的腹肌，女聲們則穿着漂亮的體操服反覆練習着體操動作。他們當中有的和我們一樣高，有的只是比我們高出一個頭左右，甚至有的比我們還矮小，但他們的功夫可真了得！他們一會兒在高低槓上像燕子一樣地上下飛舞，一會兒在鞍馬上做着各種旋轉動作，一會兒在專業的.彈性地板上做着空翻、倒立、旋轉……汗水浸溼了他們的頭髮、衣服，但他們仍然堅持着。看到這兒，我不禁想到，我們平時在生活或學習上遇到一點困難就要叫苦連天，而這些運動員們是承受了多少常人難以忍耐的痛苦、枯燥、勞累和寂寞，是什麼支撐着他們呢？

帶着這些疑問，我和同學們離開了訓練館，來到大會議室，接下來我們要和體操奧運冠軍江鈺源姐姐、體操世界冠軍何寧姐姐等見面了。到了提問環節，同學們爭相將一個個疑問拋向體操冠軍們。我抓住機會勇敢地站起來提出自己的問題：“冠軍姐姐，你們同一個動作一天要練習幾遍？不斷地重複，你們不覺得枯燥無味嗎？”江鈺源姐姐回答道：“動作有難易之分，同一個動作一般每天都要練上10多遍，雖然也會碰到困難，覺得枯燥，但想到要去奪取金牌，就有動力和源泉！”是啊！奧運冠軍何嘗不是辛苦訓練，流血流汗，才取得成功。不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

最後，我們和江鈺源姐姐和何寧姐姐拍了集體照，我還幸福地拿到了何寧姐姐的簽名，還與何寧姐姐單獨留影合照。今天真是一個激動人心的日子啊！

小學的小學作文600字 篇3

小小的蒲公英種子離開了母親的懷抱，帶着對遠方的渴望出發了。可是旅途並沒有它想象中的那麼美好，一路上，它經受過狂風暴雨的打擊，也接受過和風細雨的輕撫；享受過友情的快樂，也忍受過一個人的孤獨。遠方好遠，路途好長。它累了，想家了，也曾想過放棄，但是它不能。它的夢想還在，它相信在那遙遠的地方，將是一片盛開着蒲公英黃色小花的海洋，因爲它刷新了自我。

美麗的小鳥拼盡全身的力氣掙脫了那個束縛它的牢籠，拍打着翅膀飛向天空。它走了，沒有一絲留戀，因爲它知道華麗的籠子不屬於自己，浩瀚的藍天才是它的舞臺。它做出這樣的選擇，忍受着寒冷與飢餓，遭受着他人的譏諷與嘲笑，它已遍體鱗傷。這時它才發現，原來自己把一切都想得太簡單了，想要回到藍天，它就要忍受孤獨和黑暗，理想與現實的差距真的好大。它想退回原點，但是一切都不可能了，既然選擇了這條路就不能後悔。就這樣飛吧，一直飛，總有一天，它的夢想會實現，因爲它刷新了自我。

高大的白楊帶着滿腔熱忱和心中的夢想，伴着清風踏上了新的征程，它要到遙遠的戈壁去。它不知道通往未來的路到底有多遠，它只知道那裏需要它。沒有肥沃的土壤，沒有朋友的陪伴，那裏有的只是一片白茫茫的戈壁。它沒有退縮，並在那裏紮了根。乾旱、缺水、沙塵以及貧瘠的土壤是它從未遇到過的，曾經的夢想早已被歲月磨去了原有的色彩，可是隻要夢還在，它就不能放棄。它拼命把根深入地下，儘可能多地汲取水分。它昂首挺立，站在茫茫的戈壁灘上，相信總有一天，這裏將會成爲一片廣闊的森林，因爲它刷新了自我。

而我，一個普通的中學生，在茫茫人海中追尋什麼？還在迷茫、嘆息、猶豫什麼？我很喜歡汪國真的一句詩：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”既然心中有夢想，那就去努力吧！何必在意他人的看法，未來要靠自己去努力打拼。像蒲公英、小鳥、白楊樹那樣去奮鬥，去努力，去刷新自我吧！

我堅信，等待自己的必將是詩和遠方……

小學的小學作文600字 篇4

今天，下午第二節課一上課，老師就發紙要我們默寫，許多同學都嘆着氣說：“哎!五天一大考，三天一小考，連看書的時間都沒了！”我當然也半斤八兩了，但老師卻神祕地笑了笑，唉，真搞不懂老師葫蘆裏賣的是什麼藥。

“第一個，顧浩馳。”“啊？”全班同學居然是在同一時間，同一地點，用同樣的音量和同樣的語調喊出來的。一喊完，又是同學們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅着臉，不知所措地看着老師。老師可不管這麼多，依然往下默，我心裏又開心又疑惑：嘿，老師怎麼默詞默同學的名字，這樣也好，同學的名字總比詞語簡單。 這次我卻打錯了算盤，同學的名字並不比詞語容易，反而，還要難上好幾倍。第一個顧浩馳到還不難。第二個俞曦卻像一座大山壓在我們的面前，我絞盡腦汁還是默不出。只好憑着想象寫了上去。最後一個沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫上去了可總看不順眼，好像這裏錯了，又好像是那裏錯了，真是左右爲難呀！哎，又看不出哪錯，只好叫上去。

同學們錯的真是五花八門呀！瞧，沈嵇煒啊，就算不會寫俞曦的“曦”，也不用用圈圈來表示吧！此時，有些同學一邊笑一邊說：“魚圓，哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來。徐成瑜的更加可氣，竟把我名字的“燁”寫成葉子的“葉”，把我名字的“宸”寫成成功的“成”，嗨，真是不可教也！ 在一秒之內，老師的臉突然由陰轉晴，叫我們全體站起來反思這說明了什麼？有同學舉手說：“我們平時不勤奮，沒有認真觀察生活。”我卻認爲我們不關心同學，這麼多年連同班同學的名字也不會寫。老師讓我們坐下，語重心長地說：“你們同窗至少也有3年半了，居然連同學的名字也寫不出，這說明你們還不夠關心同學，你們一定要關心身邊的每一件事呀！