【實用】小學生一年級的作文400字4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生一年級的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生一年級的作文400字 篇1

一天，爸爸媽媽帶我到金清黃琅海邊去玩。說實話，我們雖然生活在沿海地區，但也沒常見到海。所以，我也當然想出去看看海。

我們駕車來到沙灘邊的閣樓，站在閣樓上，一眼望去，美景盡收眼底，蔚藍的天空飄着幾朵潔白的雲兒，一望無際的大海上有一羣羣浪花從遠處趕來，像一羣頑皮的孩子在不停地翻滾、打鬧。在海天相接的地方，還有幾艘漁船隱約可見。

看到這裏，我和幾個小夥伴立即衝向海灘，坐在岩石上，腳不停地用力拍打着海水，腳上有一點刺刺的、痛痛的感覺，估計是海水裏的鹽分在搞鬼吧。這時，有個夥伴提議：“我們去捉螃蟹。”我們一聽，欣然響應。然而，我們不知道怎麼捉螃蟹，就盲目地四處亂找。可找了好久，還是找不到一隻小螃蟹。正在我們沮喪的時候，我的腳底下怎麼有東西在動，我馬上移動腳丫，呀，原來是隻螃蟹啊！這真是“踏遍鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”我見此情景，欣喜若狂，用力地抓，可它拼命地逃。我大叫一聲：“大家快來抓呀，這裏有只螃蟹，快抓呀！”經過大家的齊心協力，我們終於抓到了一隻小螃蟹，大家如獲至寶。

正當我們興致勃勃地捉螃蟹時，媽媽叫我們上來吃飯了。我們依依不捨地離開了沙灘。

小學生一年級的作文400字 篇2

也許我們不曾發現，爲我們做了這麼多的事情的母親竟一點怨言也沒有。而我們卻一天又一天的浪費光陰，可否想過，母親，她每天晚上晚回家的原因是什麼？也許我們認爲她是在吃喝遊樂，閒逛市場。可事實誰又能想得到，她，我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下爲我們工作掙錢，爲的是什麼？都是爲了能讓我們過上好日子呀！不想再讓我們再回到她們以前過的那種苦日子，想讓我們吃飽穿暖，好好的學習，將來好有出息。也許每個母親節你們都會問母親想要些什麼，可我們的母親每次的回答都是；孩子呀！你好好學習，讓媽媽不爲你操心就行了。

也許懂媽媽心的孩子心中都會有一點觸動吧！媽媽，她們只需我們不讓她操勞就滿足了，在我們看來就這一點微不足道的要求，很容易很簡單。可，有哪一次我們真正的做到過了，每每發下來的成績單都只會讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費的嗎？不，在她們看來不是的，她們相信她們的孩子會回報她的。同學們，摸摸自己的心膛吧！想想日日夜夜爲我們而工作的母親，想想她們爲我們而操勞的母親，想想她們每個日日夜夜工作的情形……她們下班時我們是否爲她們端上一杯濃濃的咖啡，說句溫馨的話語，端上一盆洗腳水……我們是否知道她們的生日，是否在她們的生日那天對她們說了聲祝福語！

愛，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過母愛！母愛是純潔的，是偉大的，是無私的，是無與倫比的愛。

小學生一年級的作文400字 篇3

臘月二十三是我國的傳統節日——小年。

晚上吃完晚飯後，大家開始辭竈。媽媽拿來兩個乾淨的盤子，裏面放滿了辭竈用的供品。有杏仁、牛皮糖、水果等，每一樣都非常精緻。爸爸端來了一碗米、一碗水，拿來香，把香插進米里。爸爸說，糖是給竈王爺吃的，吃了之後嘴會甜，就會在玉皇大帝那裏多說大家家裏的好事;米和水是爲竈王爺的馬準備的，好讓馬吃了有力氣帶竈王爺上天。我這才知道，準備這些東西都是有說法的。然後，爸爸拿來紙錢，燒掉之後，爸爸、媽媽輪流磕了頭，媽媽還一邊說着“上天言好事，回宅降吉祥”。我也學着媽媽的.樣子虔誠地磕了幾個頭，心裏想着希望大家的願望能夠實現。

周圍鄰居家辭竈的鞭炮聲噼噼啪啪地響個不停，非常熱鬧。我家沒買鞭炮。爸爸提議：“大家放沒有危險的煙花吧!”“好的。”我一邊高興地回答，一邊拿出了爸爸從上海給我買得奇幻玩具燈。提前做好分工：爸爸點火，媽媽配音，我來照出各種各樣的燈火圖案。只聽點火!嗤——，碰!美麗的煙花不停地變化着，有的像星星一樣在閃爍，有的像小毛蟲一樣在蠕動，有的像美麗的綵帶在飄舞，漂亮極了!大家又連續放了好多“煙花”，都那麼壯觀。

在這一天，我做了許多有趣的事，讓我懂得了更多的我國的傳統文化知識。

小學生一年級的作文400字 篇4

今天是我學游泳的第五天，我很不情願地去了，我覺得游泳是最辛苦的一件事。

今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動作，然後被老師在背部綁了救生墊後就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然後老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之後再是直接下水的，沒有用手扶。

在第一次下水游泳的時候，我和一個小男孩比賽看誰遊得快，那個小男孩比我遊得快點，但是我上岸的動作比他快。

當我最後一次下水游泳時，我自己要和一個小女孩比，但我怎麼遊都超不過她。

在游到第十七圈的時候，我突然發現我們泳道正上方的排氣扇上邊吊着一個蟲子，我非常害怕，生怕蟲子掉進泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快點離開那個鬼地方，可越是使勁蹬，越是遊不動，後來我放慢了蹬腿的速度，反而遊得越來越快。後來每次游到那裏，我就遊得很快。

在我游到第十九圈的時候，突然感覺特別輕鬆，又遊得很快，就趕超了十個人，游到他們前面了，我覺得很開心。

後來老師帶我們到兒童區練習憋氣。我給一個女孩計時，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多隻能憋3秒鐘。她幫我計時的時候，數數節奏很慢，聲音拉得很長。我第四次憋氣的時候，我不小心喝了一口水，就再沒有練習憋氣了。

我今天的進步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶着岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。