最是難忘那表情

最是難忘那表情1

春風吹拂着大地，樹葉的“沙沙聲迴盪在耳旁”。那風，似乎吹走了冬天凝重的憂愁，融化了心中的孤獨，迎來了一片美好的春天……

放了兩個月的我們，迎來了新的學期。我們就是隻鳥，收起了放縱，關在那沒有空間的籠子裏。收拾好昨日玩耍的歡樂，駕着春風，來到校園。

剛踏進教室，還會是那樣的吵鬧，每個人都互相的聊着天，我也迫不及待的加入他們。我沒成想，老師來了，趕緊找到位置坐下。不過，這次有些不同。爲什麼不是那個原來的班主任了？卻是個沒有笑臉的陌生人。正當我們疑惑的時候，她說話了。“同學們，我就是你們本屆的班主任，我姓王。”這語言堅韌有力，一副嚴肅的表情，嚇的同學們不知所措。

時間猶如流水，過得好快。這段時間的相處還不錯，但卻沒有看見過幾次老師的笑容。要笑也是像風吹過那樣，輕描淡寫的過去了。沒過多久，我們迎來了第一場***。在***過程中，我們沿用了以前那丟三落四的方法去考，就這樣，成績很不理想。這大大加深了老師的憤怒，更沒有機會看到老師的笑容了。***捲髮下來後，老師大聲呵斥：“這是什麼分數，看看你們考的，如果下次還這樣按***不當回事的話，就不要考了！”這段話下的同學們不學不行了，所以我們決定，一定好好學習，看到老師的笑容。在每節課上，我們都很認真的去聽，每個同學都很努力。不久過後，***考完了，我們懷着緊張的心情，等待着分數。老師接過成績單，仔細的看了看成績，臉上出人意料的笑開了花。那笑容像孩子一般。老師的語氣都溫柔了許多，說道：“恩，這次考得不錯，繼續努力。”我們心中的那塊石頭都落下了，一起沉浸在歡樂中。

六年的小學時光很快過去，但至今爲止我都難忘那如同春天般的笑容。

最是難忘那表情2

彎彎的眉毛，瘦小的臉，每當他笑起來時，就會露出潔白而又整齊的小牙。他的笑容溫暖而又帶着幸福。我喜歡這樣屬於他的笑容。

我的爺爺是個普通的農民，他經常在門前的那個園子種很多菜。空閒時就會去處理下雜草，偶爾也會和他的朋友打小牌啦，喝點小酒啦……我的爺爺也是個容易生氣的人，小時候調皮沒少被他教訓。雖然被他教訓不開心，但我依舊喜歡我的爺爺，因爲他的笑容總會使我感覺到無比的溫暖。

屋外雷電交加，雨下的很大，我和爺爺吃完飯，就早早地躺下了，在夜深時，我感到頭很熱，渾身都沒勁兒。我碰了碰爺爺，他就突然坐起來問我怎麼了。我將我的狀況告訴了他。他馬上起來穿衣服，說要帶我去看醫生。我點了點頭，就意識模糊睡着了。在我睡覺時，我好像感覺有好幾次差點摔到地上，但都被爺爺給拖住了。當到醫院時，正巧我們剛好趕上，不然就關門了。我躺了一會兒就醒了，發現坐在旁邊是個滿臉雨水，眼裏充滿血絲，眼神裏透着濃濃地擔心，我驚呆了，我的爺爺何時有過這樣啊，我的心裏隱隱在疼。我睡在牀上，而爺爺卻坐在凳子上。當第二天醒來，我發現爺爺拉着我的手在旁邊睡着了，我輕輕一動，他就立馬擡起頭看着我，關心的問道：“你，好點了沒，疼不疼了肚子，我再幫你揉揉，要不要？”我忍不住流淚，對他搖了搖頭，他慌張的幫我擦去眼淚，以爲我還疼，隨即又笑着對我說等我好了就帶我去買好吃的。那溫暖的笑容再一次浮現在我的眼前，還是像陽光一樣的溫暖，這笑容彷彿會傳染，看到那笑容，我也笑了。

每個人的笑容都是溫暖的，而那充滿血絲，又透着擔心的表情是令我最難忘的。

最是難忘那表情3

我們認識有兩年多了，還記得剛剛見到你時你臉上最溫暖的笑。後來班主任排過位後我很慶幸我們做了同桌。我們稱呼彼此爲“同爲’’這一叫，就叫了快三年了。

你很瘦，學習不太好，但是體育卻是第一，我跟你恰好相反。因爲我體質胖，所以上體育課都站在一邊，幾乎不回去參加體育活動。但是因爲你，我變了。

還記得那時候是冬天，大家都在操場上奔跑，而我自己在一邊動的瑟瑟發抖，你跑過來，向我伸出手，笑着說：“不要自己呆着了，來和我們一起運動運動吧，我會陪着你的”也不知道是你的笑感染了我，還是我太冷了，我竟把手地給了你，你握住我的手的剎那，我感到一股暖流直達心底。

我先是和你一起做了準備活動，看着你認真的表情，我就想：“一定要堅持下去！”

終於開跑了，我跟在你的後面，我感到不行了而你卻還在繼續。我在後面大口喘着粗氣，感覺雙腿千斤重。你似乎感覺到我的情況

轉身跑到我的身邊說：“同位，你要堅持，還有一圈就可以了” 我擡起頭看着你臉上堅定的表情，頓時感覺我心裏的小宇宙爆發了。我握緊拳頭對你說：“好，我們繼續。”

這次是我和你並肩而行，我們邁着整齊的的步伐一步步前進，忽然我看見了體育老師站在終點。我頓時有加快了步伐。

還有十米、九米、八米??最後在同學們的歡呼中，我跑過了最後一米。你來到我身邊，對我露出高興的表情。

如今我不再害怕跑步，而且還喜歡上了這項運動，同位，謝謝你，是你的話給了我力量，更是你臉上那堅定的表情，讓我有了堅持下去的動力。

最是難忘那表情4

以前沒怎麼注意過母親的表情，也沒發現她的表情在我開心時感到開心，傷心時感到傷心。

小時候，我總是不聽母親的話，而她也從來沒有打我罵我。每次犯錯後，爸爸要拿掃帚要打我時，媽媽就會阻止爸爸，一邊對爸爸說：“孩子還小，禁不住打。”一邊對我說：“還不成快承認錯誤。”有時候媽媽的勸阻並沒有用，還是會挨幾下掃帚棒，之後媽媽會讓我坐在她旁邊，給我揉揉傷口，看着我的疼痛難忍的表情，母親的表情更難受，就彷彿是打在她身上的一樣。

有一次，媽媽買了一袋甜棗回來，一進門便叫我去拿棗洗了吃，吃着甜甜的棗，我笑得跟棗一樣甜，媽媽看着我也笑了，笑得無比的喜悅，不一會兒，爸爸回來了看見我說：“還吃得下棗，看看你考的那點分數。”接着又是一頓吵，父親罰我不許吃晚飯，媽媽說：“既然孩子不吃飯，那我也不吃。”爸爸沒辦法，只能讓我吃飯。飯後，母親叫我過去，她和藹地對我說：“你不要怪爸爸，他也是爲了你好”“嗯，我以後一定不再讓爸爸生氣。”我回答說。媽媽高興地笑了。

長大以後，才知道爸爸的不易，一個人在外打工，還要忙着照顧家。

有一次我過生日，媽媽提前買好了一個蛋糕。生日當天，爸爸回來時看見我們把蛋糕放在桌子上還沒吃，就問我們：“怎麼還沒吃？”我說：“在等爸爸你回來才能吃。”爸爸笑了。隨後，我們坐下來吃蛋糕，當我吃到第一口蛋糕時，我甜美的笑了，爸爸媽媽看着我，也露出了笑容，我從未見過他們這麼高興過。

最難忘的表情是母親的笑容。

最是難忘那表情5

看到這個題目，腦海中如電影般閃過好幾個畫面。最後定格在一張充滿慈祥表情的臉上。

天空下着濛濛細雨。我急急忙忙坐公交趕着去醫院看望生病的姥姥。一路上我心神不寧，總感覺有什麼事要發生。我不停的自我安慰，我太擔心姥姥了。

到了醫院，姥姥拉着我的手噓寒問。儘管姥姥病的連說話都有些困難，但她還是不停的叮囑我：在學校要好好學習，在家要好好幫父母做家務，聽父母的話。我心不在焉的答應着。心想：姥姥年紀越大，越愛嘮叨了，這些小事，我早就明白了。

我因受不了姥姥的嘮叨，而藉口出去買姥姥愛吃的皮蛋瘦肉粥。臨出病房門，看到姥姥正滿臉慈祥的望着我。沒想到，當我提着姥姥愛吃的皮蛋瘦肉粥再次來到病房的時候，病房空無一人。我問護士，護士說：“哦，你說這老人啊，剛纔病情突發，正在搶救。”當時，我的腦袋嗡的一聲，腦海中只剩下“搶救”兩個字。我發瘋似的奔向搶救室，看到了爸爸媽媽和舅舅一家都在搶救室門外等着。過了好久，搶救室的門打開，醫生說：“我們盡力了，準備後事吧。”媽媽聽完一下子昏過去了，我一邊扶着媽媽一邊回想着醫生的話。我始終不能接受姥姥已離開我們的事實。

我腦海中一下子竄出我臨走時姥姥那表情，我失聲痛哭。原來姥姥早已知道她即將離世。原來那些話是姥姥臨行前最後的叮囑。 我永遠不會忘記姥姥的表情，那充滿慈祥的表情。

最是難忘那表情6

一曲終了，她向臺下深深地鞠了一躬。伴隨着雷鳴般的掌聲，她起身，兩行晶瑩的淚痕醒目地掛在她的臉頰，折射出了那來之不易的快樂的光輝。

還記得那年暑假，我們一行七、八個還未上小學的孩童，一同走到了學鋼琴的這條道路上。她那時在我們當中，並不十分耀眼，相反，或許還有些過分的暗淡。因爲她毫無天賦可言。一個只需要略微提手但能輕鬆完成的轉音，一串只需稍加技巧便能彈出的裝飾音，一首在我們眼中再簡單不過的小夜曲，於她而言，卻成了那遙不可及的天空中的繁星。我曾親耳聽到老師勸她改學古箏時她那痛苦而又堅定的聲音：“不，我只想彈鋼琴！”

於是，她開始了加倍的努力。炎炎夏日，一上完課的我們都迫不及待地跑進空調間中吃起了冰鎮西瓜。只有她獨自一人在琴房練琴，即使被蚊子咬得渾身紅癢，她也從不抱怨。

功夫不負有心人。幾年後，她終於脫離了“沒有天賦”這個魔咒，在各大比賽中嶄露頭角，也讓我們對她開始刮目相看。

單車，帆布，玩偶。跳出時間的年輪，驀然回首，我們也都已不是當年的那一個個小小少年了。而當年那個最不被老師看好的學生，卻已經在鋼琴這個領域拼搏出了自己的一方小小天地。

再次擡頭，迎上她那歡喜的目光，飽含淚水的眼睛裏溢滿了成功所帶給她的肯定。我想，她的成功許是對她那一年年付出最好的嘉獎吧！而她的身上，也讓我看到興趣所帶給一個人的巨大轉變。她那歡喜的目光，不知怎的，總能在我心中掀起巨大的波浪。

最是難忘那表情7

不論年輕還是中年，你的微笑從未改變，從不褪色。那雙眼睛眯成一條縫，呵呵的笑着，使我感覺又回到那個地方。

一路小跑之後，我急躁又膽怯的找到老師。他立定問我：“找我什麼事？”我期期艾艾的說：“我——我能到辦公室說嘛？”他點點頭，我拽着他的衣袖往辦公室裏拉，又小心翼翼的關上門，把手中緊握的畫平鋪到桌面上說：“老師你看，我覺得畫的挺好的，爲什麼只有65分？”我又把坐我旁邊的小同學的畫展開說：“爲什麼他就70分？”

老師的雙眼眯成一條縫，呵呵的笑起來，說：“我還以爲什麼事呢，搞得那麼嚴肅，好的，我給你做出解釋：“你這張，梅花畫地蠻像的，麻雀體型也不錯，可偏偏點睛之筆沒處理好——眼睛畫偏了，比例也不協調，有點‘大頭娃娃’的感覺。他的，梅花顏色未處理好，但麻雀主題還是蠻到位的。”

我雖聽明白了，但仍不服氣，不肯離開，撓了撓頭皮，小聲的問了一句：“老師你可不可以送我五分？”他又笑起來，眯着眼睛：“我教了有些年，從未碰到過這樣的學生，那你說說爲什麼送？”我倒還理直氣壯：“你表揚過我。”“啊？有嗎？”“你表揚過我素描畫暗蠻透氣的、有一次畫水彩沒把天空弄髒。”“你也蠻有理的。”說完又呵呵的笑了起來。我頓時無言以對。最後說出實情，“今天上課我告訴爸爸一定打上70分，老師——”他讓我重畫，然後給我了三個大大的70。出門時，我問他：“你不會告訴別的小朋友對吧？”他笑了。

幾年後，與媽媽在一處風景區與他相遇，我大聲向他打着招呼，他不認識我了，當我告訴他我是那個要分數的學生時，他抱起我，眼睛眯成一條縫，呵呵的笑起來。

他和藹的笑讓我知道，要有勇氣，不去嘗試不會有更多收穫。他笑的獨特，讓人難忘。

最是難忘那表情8

剛上小學時，我是個膽小害羞的女生，不敢主動和同學聊天，不敢大大方方地擡起頭，甚至是別人給我打聲招呼我都會不知所措。而膽小害羞的我偏偏被老師選爲演講比賽的選手，我慌了，我覺得自己根本沒有實力獲勝。 老師爲了讓我有信心，每天都不厭其煩地教我，教我發音時的技巧，教我演講時的姿態……

終於，比賽的日子還是來臨了。我一遍一遍地讀着稿子，卻還是記不住一個紙，更別說發音技巧了，看着其他人滿懷信心、勝券在握的樣子，我哭了，我真的好恨我自己……

老師把我叫到一邊，對我說：“你的笑容和聲音都很甜美，爲什麼不把它們都展現出來呢？別哭了，老師對你有信心！”說罷，她給我一顆糖，朝我笑了笑。 那天輪到我演講了，我整了整衣襟，機械性地上了臺。

我的額頭滲出了汗，腦子裏一片空白……我不知所措地站在臺上，突然，我看到了老師的笑臉，她看着我，目光裏透露着期待，急切，和信心…… “不，我不能輸！”我使勁搖了搖頭，對自己說，“你的笑容很甜美，你的聲音也很甜美……”臺詞就像潮水一般源源不斷地朝我涌來，我清了清嗓子，發揮出最大的實力完成了比賽…… 不久，我收到了一份榮譽證書，上面有一張紙條，寫着：你帶給我了太多太多的驚喜，勇敢一點，老師相信你會成爲一名出類拔萃的人！我看着，幸福的淚水情不自禁地流了下來，老師，謝謝你！

現在，我真的成爲了一名自信的初中生了，那位老師雖然已經不教我了，但她是我小學六年以來最想感謝的老師，她的那個目光深深地刻在了我的腦海了，讓我一步步，都充滿了信心和希望。

老師，謝謝您！

最是難忘那表情9

“張穎!”媽媽怒氣衝衝地走進我的房間，惡狠狠地甩了一本作業在我面前。你看她，眉毛死死地擰在一起，嘴巴抿着，眼睛似乎在噴火。如果眼神能殺人，我怕是早已死了千萬遍。說句實在話，我感覺媽媽現在就像一個炸彈，已經被點燃了的炸彈。

我被嚇到了，記憶中沒見媽媽這樣生氣過，她的臉上一直都洋溢着笑容的。今天這陣仗，我可反應不過來。

“媽媽，你怎麼了?”我小聲地問。

“我怎麼了?”媽媽氣急敗壞地看向桌上的作業，“你自己看!”

我被媽媽看得有點發慌，連忙拿起了作業。今天的作業，滿面的紅叉叉，簡直不忍直視。

我將作業關上，內心無比慌亂。做這個作業的時候，我急着出去看電視，根本沒認真寫，可以說是真正的“身在曹營，心在漢”。剛一做完，也沒檢查，隨手一拋，就出門看電視去了。

這會兒看着我的“戰果”，能不慌嗎?

媽媽的手已經揚在了半空中，似要打我。但最後，顫了顫，終究沒打下來。

媽媽坐在我身邊，努力平復呼吸，然後對我說：“張穎，你想看電視，想去玩，媽媽能理解，但你應該先去認真做作業呀，對不對?”

我點了點頭，忍住了沒哭。

我永遠忘不了媽媽當時的表情。她的眼底還殘留着怒火，但她硬生生將怒火強壓住不發出來，她的嘴角僵硬着上揚，努力使自己看起來和顏悅色。是的，我的媽媽長得並不太漂亮，但那個表情一直印在我心底，那是最美麗的母親的表情。

那個表情告訴我，想玩可以，但得先做好自己的事，做完了才能放心地去玩。

感謝媽媽，您用無聲的表情來糾正我的錯誤，引導我走上正確的人生道路。感謝您，母親!

最是難忘那表情10

我看到過無數的表情，而其中有一種表情好像在我的腦海裏紮下了根，令我永遠難忘。

冬天的那個中午，我感覺到風格外的刺骨，雨也下得格外的大。我獨自一人在老師的辦公室門前站着，幾乎忘記站了有多久了。在我面前經過的來來往往的人羣裏，有人露出嘲笑的表情，也有投來怪異的目光。我猛一擡頭，在人羣中發現一個我從未見過的表情，那個陌生的表情正在緩緩向我靠近，我終於看清了那個人的面孔，那是我的媽媽。

我好想一下撲過去，但當我想起媽媽臉上掛的那個失望表情，我把已經到了嘴邊的話硬生生的給塞了回去。可想而知，當時，我是何等的悲傷。看着媽媽走進辦公室，我還是沒將懸崖邊的淚水給抓住。印在臉上的淚水被風一吹，我的臉好像被風裏藏着的那把刀一刀一刀的割着。裏面的對話，我聽得不是很清楚。我低下了頭，感覺好像跌進了萬丈深淵，沒有一絲爬上去的可能。

不知過了多久，媽媽出來了，但她還是沒跟我說一句話。她的臉上依然掛着失望的表情，默默的離開了。望着媽媽遠去的背影，想追上去，但我的最後一絲理智阻止了我。一會兒，班主任老師出來了。她對我說：“你媽對你真的非常失望。這是你媽給你的帶東西，記住，別再讓她因爲你犯錯來學校，通過談話，我知道你媽非常要面子，他她沒給你說話，你也別怪她。”

從此，媽媽那個失望的表情就在我的腦海裏紮下了根。

媽媽，我一定會努力，讓您下一次來學校時是帶着笑容來的，我希望您是笑在臉上，暖在心裏，然後我笑着衝過去叫您一聲“媽媽”！

最是難忘那表情11

那一天是會考前的最後一天，那一節晚自習是會考前的最後一節。

那一節晚自習上的是數學課，老師讓我們做數學探究。正在做數學的我猛然想起我的地理探究答案還沒有對。我想對對看，但是我是老師眼裏的好孩子，如果被發現了怎麼辦？正在我猶豫時，同桌好像知道我在想什麼一樣，把她的地理試卷遞給我。並對我說：“你對吧，我幫你看着老師。”

內心的掙扎被輕輕的一句話撫平，我便快速覈對答案，正當我快對完的時候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來，能感覺到我的臉通紅。數學老師在我的桌面邊停了一下，對我笑了一笑。她嘴角上揚，眼睛眯的很小，臉頰略往上擡，那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭，一節課我都心不在焉的，沒有聽進去。

下課後，我和同位找到數學老師。我對她說：“老師，對不起！我在你的數學課上做地理，我不是一個好孩子。”老師笑着說：“沒有一件事，一個人是你一生的判官，你是一個好孩子。老師沒有責怪你的意思。”我慢慢的擡起頭又看見了那嘴角上揚，眯着眼睛，臉頰略往上擡的表情。猛然之間，我獲得學習的了信心，前進的動力。— 如今，我已經上了初三。因爲重新分班，那位數學老師已不再教我，我和數學老師見面的次數很少了。今天，偶然碰到了數學老師，我想見到親人似的'抱了她一下。她微笑着問我的學習請況，我再次看

到了那表情；嘴角上擡，眼睛眯成一條線，臉頰略向上擡。此時的我又獲得了無限力量。

雖然現在數學老師已經和我分開了，但是我一定會奮勇向前，實現最初的夢想。

最是難忘那表情12

又要考試？我前腳剛進教室，後腳老師就讓同學傳起了卷子。我沉默了半晌，還是決定用最簡單粗暴的方式——作弊。

課外班的老師很溫和，考試也不怎麼嚴。我從沒看見任何一個人在考試時作過弊，然後我就成爲了第一個。作弊，的確是一個很誘人的方式，既不用努力，還能獲得高分成績，老師的誇讚和同學羨慕的目光。

我一如既往，淡定地拿起卷子瀏覽了兩眼，然後轉頭望向灰濛濛的天空，行人匆匆趕路，汽車一輛輛駛過，遠處在霧裏若隱若現的大廈讓我本就極差的心情更加糟糕，我就像一個不知何從的愚昧者，日子只是混着過。

一半的時間流逝了，我瞥了一眼低頭判卷子的老師和奮筆疾書的同學，從桌洞裏拿出手機開始搜答案。

我的筆速越來越快，一個個空被油墨填滿，很快就到了最後一道大題。

我拿起手機，又習慣性擡頭掃了一圈，緊接着，我如同被控制的玩偶一樣，定在原地不動了。

第一排每次總考第二名的男生，正轉頭，驚詫的望着我，我剎那間感到全身毛孔都張開來，冷汗滲了出來，渾身圍繞着一股難以言喻的驚悚感。

他直直地盯着我，眉頭微微皺起，嘴也抿成一條直線。我能看見他握着筆的手因爲用力而泛白。

窗戶沒關，底下的車鳴此起彼伏，刺進我的耳朵裏。

他的目光，絲毫沒有偏移，一路射穿我的心底，深深烙在我的心中。我因爲太緊張，目光恰好與他對碰，連躲避都沒躲，我眼看着他的目光從注意到憤怒，再到毫無波瀾。我渾身都在發冷發顫，大把大把的愧疚和恐懼隨着他的目光往我的胸膛裏塞。我害怕了，也後悔了。

他意味不明地看了我最後一眼，然後轉過頭，結束了對視。窗外刺耳急躁的車鳴聲也停止了，教室剎那安靜下來，從頭到尾這場“抓包”毫無聲息，他也沒有打過報告。偏偏是他那淡淡的表情，狠狠地烙在我心中，也給了我當頭一棒。

他那帶有深意的一眼，把我從困境里拉出，成了我心中的警鈴。

最是難忘那表情。

最是難忘那表情13

深秋時節，濃綠的植被染上了暖金色，太陽燦爛地照耀着大地，驅散空中的寒冷，我的腦海中不由浮現出了一張放大的表情，心頭也似是被照亮了，暖洋洋的。

早上的語文課和生物課對換了，這在初中是常有的事，但大家的口中總是難免地有好奇之感。

午自習下課了，我走向辦公室去交作業，突然，一個身影映入了我的眼簾，不覺使我停下了腳步——陳老師已經在辦公室裏了，其他幾位老師正與她交談着什麼。陳老師眉毛略微向上揚，嘴角似有似無地上揚了幾分，眼睛忽明忽暗，讓人琢磨不透，似乎有種憔悴又帶着堅毅的感覺。她用釋然的語氣調笑似地說：“唉，下午還得去趟醫院。”忽然，我想起，這幾天同學們都在傳着的一個小道消息。一股憂傷在心頭蔓延。

語文課的上課鈴響了，陳老師像沒事似地疾步走進教室，開始上課。窗外的陽光星星點點地透過門窗，柔和地撒在她帶笑的眉眼上，她微微眯起了眼，面色略微有些蠟黃，卻似乎笑得如一抹暖陽，是那麼燦爛美好。

夕陽西下，落日的餘暉渲染了半邊天際，也預示着一節課的結束，陳老師帶着笑顏離開了教室，她的表情卻銘刻在了我的腦海中。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，是在困難中奮鬥的人，時時爲學生操勞，刻刻爲學生付出，日轉星移，老師的身影仍然在燈光下批改作業……

一句“老師，你好”，承載了太多！

每當我在暮色中埋頭苦讀想要放棄時，那個如暖陽般微笑的表情便浮現在腦海中，鞭策着我，使我不斷奮進。

最是難忘那表情14

回想起你的微笑，竟是那麼難忘！

“哎……”一聲長長的嘆氣。數學題爲什麼那麼難？好像它和我從來不對拍，我認爲乘法時，加法總是在我面前晃來晃去，這究竟是爲什麼啊？我一遍遍的思索着這道題，怎麼想也想不透，老師在黑板也講了三四遍了，煩惱着我的煩惱，有些想哭，爲自己的“愚蠢”而着急，於是我決定，下課後去找老師問個究竟。

我拿着卷子，紅着臉走到講臺前，做好了老師說“都講了幾遍你都不會，沒認真聽？”的準備，還尋摸着怎麼跟老師解釋呢，一步一晃，慢吞吞的移動着。終於走到了，“老師……這題……”。老師輕輕地拍動着我的腦袋，微笑着說：“傻孩子，這樣吧下課你到我辦公室去，我給你好好講講，我還有課……”。

對於老師的回答，我有些吃驚，本以爲他會因我的愚昧而氣憤，因爲那道題講得他也許也疲倦了，結果他卻給予我了一個甜甜的微笑，愣了許久才緩過來，但那一天，那摸微笑總是浮現在我的腦海，它安撫了一下我浮燥的心，使我慢慢平靜下來。

下課後，我焦急地跑上樓去找他，他放下正製作ppt的電腦，搬了把椅子，讓讓我坐在他身邊，他細細的講，不時還提問一句，終於明白了，他又給了我一道教案上的題，待他確定我真的會了後，又微微的一笑說：“去吧，傻傻孩子。”等我從辦公室門出來後發現，原來我在那呆了整55分鐘……

“叮咚……”下課鈴的響起，打亂了我的思絮，望着現在的數學卷，心裏甜甜的，因爲老師的信心指導，使我一點一點進步，謝謝老師那次微笑，那微笑是那樣耀眼，那樣閃亮，照亮了我曾經灰暗的心，激起了對數學的興趣。即使要分離，我也不會忘卻你，因爲那微笑，是如此難忘。

最是難忘那表情15

一張皺起來的臉，在此時更皺了，但我卻覺得這比世上任何一個笑臉都要美上三分……這是我奶奶的笑臉。

七歲之後的我跟爸爸、媽媽一直在他鄉奔波，一眨眼四年過去了。四年之間我和爸爸媽媽一次家鄉都未回過，只和奶奶通過幾次電話。四年之後我已11歲了，春節前夕，爸爸媽媽決定帶我回到老家過年。在回家的路上，我彷彿看見家門口，有一個老人，在微笑着望着我。我努力回憶，終於記起她是我的奶奶。

經過一天一夜長途汽車的奔波，再打的，終於回到了我記憶最深處，但又有些模糊的地方——奶奶的家。

在村口，老遠我就看見一個人影在奶奶家門口向我們這兒張望。我本疑心是奶奶，但一想到，奶奶腰不好，腿也不怎麼好，應該不是。但我又覺得應該是奶奶。便將揹包扔給爸爸，快步跑向奶奶家。啊！奶奶！居然是奶奶，奶奶居然可以走路了，我興奮的叫了聲：“奶奶，我回來了，我在這兒！”這時奶奶正對我一邊招手一邊笑。

這時我看清了奶奶，四年不見，奶奶人更瘦了，臉上的皺紋也更多了，原來清晰的皺紋更清楚了，那本來的小眼睛，如今變成了一條縫。但我卻一點也不覺得奶奶老，我反而覺得奶奶變得年輕了，奶奶的笑臉也成了我所見過的笑臉中最美的，奶奶的笑臉將花兒比了下去，將鄰家小妹妹童真的笑臉比了下去。奶奶那一刻的笑臉永永遠遠的刻在了我的心中，永遠去不掉。

如今的我又在外地生活，我生活中一樣不缺少笑臉，如我家樓下有幾個三到六歲的小孩，我每天放學或沒事往陽臺一站時，總能看見他們的笑臉，總能讓我憶起奶奶的笑臉——最美的笑臉！