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精選小學神奇的作文400字集錦8篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的小學神奇的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小學神奇的作文400字集錦8篇

小學神奇的作文400字 篇1

夜,靜悄悄的。突然傳出一陣爭吵聲,奧,原來是從教室裏傳出來的,原來是黑板,黑板擦,粉筆他們在爭吵。他們在爭吵什麼呢?奧,原來他們在比誰的功勞最大。

粉筆先開頭說,要不是我犧牲自己,教授同學們知識。引領同學們邁入知識的海洋,你們倆呢,一個躺在牆上,一個整天扭來扭去,都比不上我,所以說,我的本領最大。

我的本領才最大,忘恩負義的小人,要不是我,你去哪寫字,怎麼帶領同學們去邁入知識的海洋,還有你,黑板擦,懶得像一個泥鰍似的。黑板聽了粉筆的話,氣得想獅子一樣大吼叫。

要說比本領,還是我的本領最大,在一旁早就按不住的板擦說道,要不是我整天擦掉那些粉筆灰,你們還往哪裏寫,我默默的做個幕後英雄,要換你們早就受不了了。它們正吵得激烈,這時,太陽公公出來了說;你們不要再吵了,你們其實缺了你們誰都不行,你們是一個大集體,應該團結在一起,不應該四分五裂。

他們聽了很慚愧,說,我們以後不再比誰的本領大行嗎?讓我們團結在一起,共同教授學生們知識好嗎?

從此以後他們再也沒有吵過架。而是安分守己的在自己的工作崗位上。

看到這個情景,太陽公公會心的笑了。

小學神奇的作文400字 篇2

閃閃發光的牆壁,屋頂開滿了五彩繽紛的鮮花,門前綠草如茵......你們一定會認爲這是公園,你錯了,這是我們的教室,神奇吧!

教室的門設計可不一般,裏面裝有一臺微型電腦,可以通過指紋和麪部識別來判斷你是不是班裏的學生,若不是可進不了教室哦。它還有語音功能,如果你準時到班或提前到班,它就會用標準的普通話說:“歡迎同學到校學習,你真棒!”;如果你到校時間晚了,它就會說:“你遲到了哦,下次請注意。”

走進教室迎面的是幾個大窗戶,它能根據陽光照射程度自動過濾光線、散發清新空氣,讓你在學習的時候更加心情舒暢,更加專注的學習。

黑板還是在教室的正前方,它同樣也具有新功能,不管老師再它那個方位寫字,它都可以自動放大老師的板書且不反光哦,後面同學再也不會看不清黑板上的字了,側面坐的`同學再也不用擔心黑板反光而看不到字了,真的好贊啊!

學習桌是我的最愛,它可以根據同學個子的高低智能升高或降低,爲你配備最佳坐姿,桌面就是一部隱藏的電腦,可根據講課需要自動升出來或者落下去,若果你有不太明白問題,只要用你的小手指觸動一下,它就會再屏幕上出現詳細的說明。教室的四角裝有監控攝像頭,誰再課堂上違反紀律,他的“光輝”形象就會被攝下來。

這就是我的教室,一座神奇的教室。坐在這樣的教室裏學習一定很棒很棒......

小學神奇的作文400字 篇3

一天,我來到了未來的世界,我感到有點餓,馬小跳走過來給我說﹕“走我帶你去買吃的。”馬小跳好像看透了我的心思。我說﹕"謝謝。〃我剛想問這車用什麼做的,馬小跳就給我說﹕"這車的燃料是二氧化碳,排出的是氧氣。〃我感到很神奇,就愉快的上了車。

馬小跳按了一下紅色的按鍵,汽車就像一支離弦的箭一樣,啥那件汽車衝出了幾百米。這時,忽然迎面來了一輛汽車,在千鈞一髮的時刻,我們的汽車從對面汽車頂上飛了過去。馬小跳得意洋洋的說:“這是汽車的自動防撞功能,你來試試吧。”我連忙擺擺手,說:“我還不會開車呢。”馬小跳笑笑,說:“沒問題,我來教你,很簡單。”他手指指向一個綠色鍵,說:“這是控制方向的。”又指向黃色按鍵,說:“這是停車鍵。”……

馬小跳把所有功能說了一遍,就把控制權交給了我。我提心吊膽的開了車,哇比想象簡單好多好多!開着開着,就到了海邊,前面沒有路可以走了。馬小跳讓我按了一個藍色按鍵,汽車馬上變成了船在海面上行駛。我感嘆道:“汽車還可以變成船。”馬小跳說:“不僅如此,汽車還可以變成天空飛車。”

到了島上,這是天空飛車島,馬小跳讓我按了白色按鍵,就變成了天空飛車。天空飛車上出現了一個地圖,從上面找到了超市,到了一個路口我看到了天空飛車場。馬小跳把車停在了天空飛車場。我們走的太快了,過了一會兒就到了超市,我高興去買東西了,但那神奇的汽車還在我的腦海裏。

小學神奇的作文400字 篇4

嘿,大家好!我今天和大家來談談我心中的教室吧。

我心目中的教室可神奇了,教室裏的每一個課桌都有一個小的專門放東西的箱子,課桌上還有一個大箱子是專門用來放鍋的箱子,鍋是用來做飯的,這個鍋不用火只用電池非常安全,旁邊有兩個機械手臂,它是用來幹各種各樣的事情的。

手臂可以做飯給我們吃,這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書從書包裏拿出來,這樣你不用再把手伸進書包拿書了。課桌上還有一個播音器,只要你上課一走神,播音器就會立馬感應到,它就會提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業,老師只要把作業發給播音器,播音器就會在放學了之前給你說作業。上課的時候只要老師出一道問題,老師輕輕叫一聲你的名字,播音器就會說“老師叫你了”。

放學的時候老師讓放椅子手臂就會自動把椅子放在桌子上。機械手臂可以乾的事情非常非常多,沒有事情能難倒它的,機械手臂非常非常厲害,桌子上還有五個按鍵,第一個按鍵可以變出一張牀來,第二個按鍵可以幫你收拾課桌,第三個按鍵可以幫你做甜食,第四個按鍵可以在下課的時候幫你按摩,第五個按鍵可以在你上課的時候如果忘記帶書或筆,按一下第五個按鍵就可以讓你機械臂幫你回家拿書或筆。還有上數學課的時候手臂就從小箱子裏把計算器和小棒拿出來。如果上課的時候感覺有點黑,你就告訴播音器,播音器就會讓機械手臂幫你把燈拿出來。如果你在告訴播音器把燈拿出來的時候被老師叫起來了,播音器會說:“老師他是在要燈,沒有說話”老師就會明白。

這就是我心目中的神奇教室。

小學神奇的作文400字 篇5

在不遠的將來,隨着科技水平的不斷提升,我們的教室將發生很大的變化。與現在的教室比起來,將增加許多神奇的功能,能坐在這樣的教室裏上課,會是多麼有趣和炫酷,下面就讓我帶大家開始這段神奇之旅吧。

在這樣的教室可以體驗神奇的課堂氛圍,牆壁和地板能散發出花草、樹木、水果等大自然的清新香味,讓大家上課時能夠心曠神怡,學習知識更加快速,而且牆壁和地板的顏色可以隨着室外陽光的變化自動調整亮度。比如課間休息時,可以變爲綠色,減少眼睛疲勞;下雨時可以變爲自然的陽光色,增加教室的亮度,讓大家在任何時候都會感到非常舒適。

它還可以實現神奇的課堂互動,上課的時候,可以根據課本的內容,用立體投影的形式展示出來,讓我們能夠身臨其境,感受到課本所描述的優美景色和有趣故事。在音樂課上,可以讓歌唱家站在身邊唱歌;在數學課上,能夠顯示計算的方法和程序;在手工課上,能夠在虛擬的環境下組裝各類有趣的裝置,讓學習變的更加快樂有趣。

在教室裏還可以完成神奇的控制操作,每個同學的課桌上都有三個按鈕,每個按鈕控制不同的功能,按下紅色的按鈕,可以在地震、火災時提供救生工具,幫助大家逃生;按下黃色的按鈕,可以用語音選擇自己需要的書本和文具;按下藍色按鈕,可以隨時爲大家提供熱水、果汁等飲品,讓大家可以安心的學習。

讀到這裏,大家一定想要馬上體驗一下這神奇的教室吧,我相信隨着科技的進步,這一天很快就會到來,讓我們一起期待這神奇的體驗吧!

小學神奇的作文400字 篇6

我是21世紀著名的發明家,我發明了很多不可思議的東西,下面我就來介紹一下其中的一個,讓你們見識一下我的實力。

現在我要介紹的是一個非常神奇的教室,這個教室神奇在哪兒呢?其實這是一個可以時光穿越的教室,它不僅可以帶你去古老的故事裏瀏覽,甚至可以穿越到希臘、印度等等地方去領略當地的風土人情,是不是很神奇?

它不僅僅語文課上可以用,其他的科目也可以用。比如數學課吧!神奇教室可以把你送到數學課本里,讓人物主角幫你解決問題,最不可思議的是,回來以後你還要給同學們講一下課本里的人物和你進行了哪些對話?如果講不出來,神奇教室可是會自動關閉的,哈哈!這個教室夠特別吧?

每個課桌上都有一個操控區,就像飛機駕駛員的機艙,各種各樣的按鈕整齊的排列着,如果你累了想休息一下,按一下音樂鍵,舒緩的小夜曲像小河一樣慢慢流淌帶走你的疲憊。什麼?這節課沒聽懂?彆着急,按一下“教師”鍵,你的面前會出現一個虛擬的圖像,老師會詳細的講一遍不懂的題目,怎麼樣?很棒吧?

哎呀!怎麼回事?肚子好痛呀!趕快按一下“生病”鍵,操控面板的上面會出現一個虛擬頭盔一樣的東西,把它帶到頭上,只需要幾秒鐘就能查出病因。哦!原來你今天偷吃了兩塊兒雪糕,嘻嘻...

好了,不說了,我還有事,下次再聊哈,不見不散,拜拜!

小學神奇的作文400字 篇7

高科技實在太發達了,未來的教室也變樣了,變成了一間間神奇的教室。

神奇教室的屋頂是智能動感屋頂,可根據天氣變化自動開合,變化背景。陽光明媚的天氣自動打開,背景窗紗變換成鳥語花香的園林,同學們如同置身於大自然,身心快、輕鬆快樂的學習;陰雨天氣,屋頂自動閉合,背景窗紗變換成蒼翠的竹林,我們彷彿在水簾仙宮中讀書。夏天,屋頂自動調溫,微風習習;冬天,屋頂收集太陽能,暖意融融。神奇教室的屋頂真是太神奇了!

神奇教室的牆壁是隔音恆溫牆,能夠阻隔外界所有的干擾,給我們創造出更安靜的學習環境。

神奇教室的講臺安裝有自動音控裝置,老師不用像以前那樣辛苦,教室前後都能聽到一樣清晰的聲音。他還可以自由滑動,如果你上課沒有認真聽講,他會帶着老師一起滑到你身邊,讓你不得不認真聽講。

教室的黑板安裝有音頻接收器,老師的講課內容可自動板書,老師不用再吃粉筆灰了。

神奇教室的桌椅更是不可思議,如果你上課沒有坐直,椅子就會震動,提醒你坐好,桌子上有一個大屏幕,老師可以在那上面看到同學們的作業。

神奇教室還有許多神奇的地方,我就不一一說了,就等你去發現了。

這就是我理想中的教室,一個神奇的教室!

小學神奇的作文400字 篇8

昨天晚上,我做了個神奇的夢。

在夢中,我做了個機器人。一不小心,機器人從我面前溜走了。我連忙去追趕,機器人迅速的跑出我的房間,來到了大街上。

由於是星期天,街上的人可多了。當我的機器人被發現時,人們個個都驚呆了,紛紛議論:“這什麼呀,哪有這樣奇怪的人?”一下子,機器人被圍了個水泄不通。這時,機器人很是不高興,一個騰空逃出了人們的視線。

眼看着就要追到手,卻又被它逃脫。便顧不上人們的指點,追隨而去。只見它不停的向前跑,我就不斷的追趕。一會兒,一大片森林出現在我的眼前,而機器人又不見了蹤影。我急得都要哭出來了,這森林裏可到處都是野獸啊,讓我遇上一頭那可該怎麼辦?

正在我思考這個問題時,突然一隻老虎從樹林深處向我撲來。我靈機一動,拔腿就跑。不知不覺就到了一條深溝旁邊,向下望一望便令我頭暈目眩,而向後望去只見老虎緊跟而來。無計可施之時,竟然看到我的機器人正站在前面那座大山的頂峯。我急得直跺腳,唉,都怪你,要不我怎麼會這樣?

突然間,不知怎麼的我感到自己好像飛起來了,而老虎呢卻衝到了山溝裏。心想:完了,一定是做夢,真後悔自己爲什麼就做那樣一個機器人呢?

不知過了多長時間,一聲巨響驚醒了我。睜開眼那機器人就在我的面前,原來它發現有老虎追我,就一下子伸出長胳膊將我抱走,救了我。頓時,我興奮極了,正要誠心感謝機器人時,它一晃就不見了,只聽到耳邊傳來媽媽叫我起牀的聲音。我隨聲而起,怎麼還在牀上啊!

瞧,我的夢的確很神奇吧!