傾注作文（通用5篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的傾注作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　傾注作文1

溫暖的陽光透過輕紗蔓的窗照在牆上那張金燦燦的獎狀上，給它鑲上一圈柔和的金邊，我腦海中浮現的依舊是與她共同努力時的開心。

我和她一樣，不敢站在光彩奪目的舞臺上展示風采，只希望站在角落，不被人關注。但這次，我們卻想用歌聲來證明自己也可以創造出絢麗的奇蹟。

將歌詠比賽的參賽表遞上，我與她便開始了緊密地練習。但是，通過幾次的觀摩，望着參賽選手強勁的實力唱功與漫溢自信的身影，我們剛剛燃起的自信與希望便漸漸熄滅。

聚光燈刺眼地打在身上，手中的話筒因爲緊張而微微顫動着，熟悉的前奏已經響起，“我準備好了嗎？不！”我內心中掙扎的聲音也漸漸被歌曲所替代，望向身邊的她，她也異常緊張地顫抖着，我無言地牽過她的手，另一隻手握緊話筒，唱出了歌詞。因爲我知道，手牽手與朋友一起面對風浪，任何問題都會迎刃而解，友情的堅實與溫暖通過緊握的雙手傾注到內心，讓內心的緊張頓然消失。我望向她會心一笑。她也望向我，同樣釋然，有了共同努力傾注的的友情會更加堅定。

我們如願以償地進入了決賽，但隨之而來的卻更加讓人壓抑。我們抱着再博一次的想法開始了練習。炎熱的天氣中氤氳着躁動的氣息。我們卻依舊在操場上練習，努力的人一定會成功。在每一個音符，每一句歌詞中都充滿友情與努力，而練習也讓我與她變得更加默契。

再一次來到熟悉的舞臺，心中不再是緊張，只有自然的與自信。前奏響起，窗外的白雲漫漫飄過，枝頭的雲雀高聲歌唱，我們傾注的努力讓我們重拾自信，輕鬆地唱出歌曲，讓我們的自信充滿舞臺的每一個角落。眼前的景象漸漸模糊，腦中浮現出我與她努力時的默契與開心回憶，我知道，我們成功了。

當我們拿着“最佳組合”的獎狀時，溫暖的陽光照射在我與她微笑的`臉上，就算面對再大的困難，我們都能一起度過。因爲，有了共同的努力傾注，友情會更加堅固，有了堅實的友情傾注的人生會更加平坦與多彩。

　　傾注作文2

飯後，我坐在書桌前，望向窗外，一輪明月掛在夜空，銀輝滿地。微風吹進我的房間，如溫暖的手輕撫着我疲憊的身體。我正要拿出作業，突然，門鈴響了。

我急忙跑下樓去，打開大門，只見一位面目和善的郵遞員叔叔親切地說：“這是你的快遞，籤個字吧。”我略微有些遲疑，簽下了自己的名字。

打開郵包，一個白紙包起來的小包裹靜靜地躺在裏面。這是什麼？帶着疑惑，我打開了小包裹，發現裏面竟是十顆飽滿的丁香花種。我頓時明白了，這是鄉下的奶奶給我寄來的。還記得上次回去時，我無意中對奶奶提起自己想種丁香花，但是沒有種子，想讓奶奶給我寄一些。沒想到奶奶竟把這句話記在了心上，還把丁香花種寄來了。

我的眼前猛然浮現出奶奶在炎炎烈日下，一次次給丁香花澆水、施肥、捉蟲的情景，就像對待自己的孩子那樣對它，呵護備至；彷彿看到奶奶戴着老花眼鏡，在燈下精心挑選着那爲數不多且隱藏在衆多花種中顆粒飽滿的幾顆；又彷彿看到腿腳已不太利索的奶奶走在泥濘崎嶇的鄉間小路上，跑十幾里路去郵局爲我寄種子。

手捧丁香花種，我撥通了奶奶的電話。一個熟悉的聲音從遠在千里的電話那頭傳了過來，是奶奶。我再也抑制不住自己的情感，聲音裏微微帶着哭腔：“奶奶，是我。”奶奶一聽着了急，連忙說：“怎麼哭了？是不是爸爸媽媽兇你了？跟奶奶說，奶奶去說他們。”“沒有，我沒事。就是想您了。”我吸了吸鼻子。“乖，不哭。想奶奶，過年回來看我就好可，別哭了。對了，花種收到了嗎？”“嗯，收到了。”奶奶笑了：“那就好，你一定要好好種啊，到時我可是要驗收成果的。”抹了抹眼淚，我微微提高了音量：“奶奶放心，我會好好種的，一定讓您看到我親手種的丁香花！”

窗外的月光越發皎潔，我的心也越發堅定。望向那已經被我埋入土中的丁香花種，我相信，它一定會開出最燦爛最鮮豔的花朵，因爲那兒傾注了奶奶的愛……

　　傾注作文3

心甘情願而不遺餘力，心中再無其他，這種感覺便是傾注了吧。傾注，亦是一種幸福。

八年時間，讓我全身心地愛上了小提琴。在不斷提高琴藝的過程中，我傾注了思想、熱愛、精力……

我將業餘生活傾注其中。弓與弦，演奏柔美的音樂。每當我奏響小提琴，心裏就會升起一種陶醉的感覺。小提琴能夠帶給我藝術的薰陶，亦能夠讓我忘記煩惱，拋開壓力，心裏完全平靜下來，腦海裏只有迴盪的音樂聲。練習小提琴的過程雖然有煩惱，但是也包含着幸福；雖然苦、累，但我傾注我的思想，去聆聽美妙的琴聲，演奏多彩的樂章，理解音樂的語言，領悟音樂的奧祕，感悟生活中的音樂故事……小提琴不斷豐富着我的生活，我的情感。

我把我的精力傾注其中。別人放學後悠閒地走回家放鬆，而我卻是一路飛奔，趕着去學習小提琴。厚厚的樂譜，嚴厲的老師，琴聲迴盪的琴房……這一切，每天仍在吸引着我，面對琴譜，眼前只有一個個跳躍的音符；老師不斷糾正我的指法、指導我的技藝，內心充滿感動和溫暖。每天練琴，小提琴一端就是兩個小時，手臂總是又酸又痛。就算這樣，我的心裏卻仍然滿是小提琴的影子，傾注其中。

我把我的感情傾注其中。我愛小提琴，愛每一根弦不同的音色，愛琴弓上一根一根細細的馬尾，愛肖邦，愛莫扎特，愛舒伯特……我愛小提琴，愛《天鵝》中用音樂描繪的天鵝的優雅，愛《漁舟唱晚》中漁民收穫的喜悅，愛《小夜曲》中寧靜柔美的夜晚，愛《圓舞曲》帶給我舞動的活力。從最開始對音樂的懵懵懂懂，到現在對音樂欣賞的深化，對音樂感情的理解，小提琴，帶給我太多太多樂趣，小提琴成了我的最愛。

我雖然不是專業水準，但在我心裏，珍藏着音樂這一份高尚的禮物。當別人的注意力集中在電影、名牌、明星上，我的關注點，卻是我深愛的音樂。我把我的精力，思想都傾注在小提琴上，讓小提琴，成爲我日常生活中不可缺少的高雅薰陶，成爲我精神世界的指導，成爲我心中的一個珍寶。

　　傾注作文4

傾注，是一種愛，它時刻在我身邊。

——題記

初秋，風兒在空中飛着，來到您窗前。您正伏案閱卷。風兒悄悄落在您頭上，好奇地看着您手中的筆在紙上來來回回。

您時而眉頭緊鎖，時而露出一抹欣慰的笑，時而端起手邊的水輕抿一口，然後繼續投入到工作中。

還記得您曾對我說，你要是我的女兒就好了！

轉眼間，四年了。您已在我身上傾注了太多，太多。

清風，穿過花香，掠過竹林，漸行，漸遠。

炎夏，驕陽掛在天幕上，樹影斑駁，你我牽着手，漫步在樹蔭下，一人一隻耳塞，耳邊傳來周杰倫的《七里香》：“窗外的麻雀在電線杆上多嘴，你說這一句很有夏天的感覺。”

在我開心時，我和你一起分享；在我傷心時，你對我輕聲安慰；在我落魄時，你，不顧閒言碎語，依然陪在我身邊。

還記得你曾經對我說，我們永遠是最好的朋友。

轉眼間，六年了。你已在我身上傾注了太多，太多。

驕陽，漫過青山，跨過滄海，隱約，流逝。

光陰似箭，隨着我的成長，您的黑髮中已夾雜着些許銀絲。您總是無微不至地照顧我。我長大了，有時不再需要您的照顧，甚至有時和您頂嘴。你雖然嘴上嚷着我，說我不聽話，說我叛逆。但您眸中流露出的情感騙不了我。那是一種極其複雜的目光，傷心與無奈交織在一起，但更多的，還是看到我長大的欣慰之情。

轉眼間，十二年了。您已在我身上傾注了太多。

歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉瞬，即逝。

傾注，是一種情感，是一種永恆的愛，生活中，它無處不在。

　　傾注作文5

一擡頭，我看到了她的投入。

一頭烏黑的長髮，下面是她低下的頭，直挺挺的脊背，像一面厚實的牆壁。平滑的牆壁，一點線條也沒有，一點凹凸不平也沒有。呀，是誰往上面灑了水？哦，原來是從裏面滲到外面來的，是她的汗液溼了白襯衫。

晚自習的教室像是一片大樹林，不時地會有幾隻鳥兒唧唧喳喳地在聊天。我剛好想起了一件今早發生的趣事，我的手就要觸到她的肩了，卻只見她的一隻手握着筆，懸在半空中。那筆彷彿是她的俘虜，沒法掙扎，竟然開始漏水了！墨汁一滴一滴地滴到地磚上，好像盛開的幾片藍梅花。

我離開座位，走到她的桌前，看到她右手邊的草稿紙已有三四大張，她目不轉睛地盯着左手邊的練習冊。不一會兒，頭轉向草稿紙，“刺啦刺啦”寫了兩筆，發現紙上溼了一大片的藍色，便快速隨意地蹭了兩下，換了支鉛筆，一陣“沙沙”傳來，她在得到的答案下面畫了兩條橫線。

她的左手握拳，放在胸前，右手在圖上圈圈點點，抿着嘴。她的頭仍舊低着，噢，好像就要做出來了，筆尖像彎曲的蛇一樣在空中盤旋了一圈，她的嘴角微微的抖動着，腳後跟也微微向上擡了。啊，做出來了，“刷刷”，她趕忙翻開書後答案，一頁，兩頁，我跟着她摒住呼吸，一行兩行。“啪”，那支鉛筆順着她手心裏的汗液滑落在地上。“對了”，她大喊了一聲。

我看到了她的傾注，她的傾注讓她做對了這本練習冊上最難的一道題。

“刷刷”，那是我翻開書頁的聲音。抓起筆桿子，我俯身埋首。