用傾聽來表達對孩子的關注散文

做編輯的朋友的女兒上五年級，有一段時間她發現女兒講話語速很快，而且前邊的還沒講述完，就急着說後面的，前言不搭後語的。她的女兒是個思維很活躍的孩子，從兩歲起就有很流利的語言表達。她很着急，怎麼女兒越大語言表達反而越差呢？

有一次，我有事去她家，她女兒剛放學回家，興致勃勃地對她講着學校的事情。她一邊拿着稿子，一邊聽女兒說，一邊還抽空跟我說句話，其間還接了兩個電話。我看見她的女兒盯着媽媽，那神情生怕媽媽從眼前消失似的，然後，話越說越快，快得磕巴起來。她的媽媽說：“越大說話越快，不是讓你慢慢說嗎？怎麼又着急了？”

事後，我問朋友：“孩子跟你說話時，你總是這樣忙忙碌碌嗎？”“是啊，聽着就是了。你知道我整天忙，哪有時間光專心聽孩子說個沒完？”

我明白她的女兒爲什麼語速過快、表達不清了。孩子需要一個忠實的聽衆，而媽媽是最合適的人選。遺憾的是，很多媽媽沒有意識到孩子的這個需求，總覺得聽孩子說話是浪費時間。那些思維能力較強的孩子，爲了在有限的時間裏把話說完，就講得很快，慢慢地就變得講話磕巴起來。

想想看，我們當中的很多媽媽，尤其是忙碌的職業女性，是不是也經常像我的這位朋友一樣呢？

愛最重要的表現形式就是關注，而體現關注最常見最重要的方式之一就是傾聽。不但我們自己要學會傾聽，還要教孩子學會傾聽。

人的傾聽狀態有五種：一是心不在焉地聽；二是假裝在聽；三是專注地聽；四是把自己想象成對方，設身處地地聽；五是創造性地傾聽，從語言、動作、表情到自己的內心，都在理解中傾聽。

能夠把所有的精力，用在傾聽一個小孩子枯燥單調的訴說上，證明你能夠給孩子足夠的愛和尊重。而且，如果能夠耐心傾聽，媽媽能從孩子重複、沒有邏輯的言語中，瞭解到孩子的獨特之處和內心需求。這種完全投入的關注，是媽媽和孩子愛的雙人舞蹈。只是，現代忙碌的媽媽們，有很多失去了這樣的耐心。

不僅僅是因爲我們太忙，還因爲在浮躁、功利的成人世界裏，我們無心去面對、欣賞孩子世界裏的那份純淨和繽紛。我們對我們的世界，比對孩子的世界傾注了更多的興趣和時間。是生存所需，但也是我們的觀念和意識所致。

襁褓中的牙牙學語，三歲的臆語，六歲的不連貫陳述，十六歲時繽紛世界裏紛亂神奇的思緒……那都是屬於我們孩子的寶貴的成長經歷和體驗，也應該是屬於我們做父母的生命的新體驗。

所以，當你下班回到孩子身邊，那個成長中的孩子需要我們傾聽時，就暫且放下一切忙碌，把與孩子相處的時間當成愉快的時光吧。什麼稿子、什麼採訪、什麼髒衣服髒盤子、什麼客戶約見，就讓它們先留在那裏吧。這段時間裏，孩子需要你，就讓孩子成爲你的一切。

試試看，專門安排出時間，和孩子在一起，以一種活潑的形式傾聽孩子。不要漫不經心，我們的表情、語調、姿態、動作，都要投入到孩子的世界裏，用我們的感官去全面瞭解孩子。在和孩子的遊戲中，讓孩子講述自己的生活和感受，把注意力真正放在孩子身上。確確實實帶着欣賞的態度去傾聽，不要一聽就煩，一聽就批，剋制自己不要去教育指導孩子，他需要在與我們平等的交流中，運用自己的判斷力，去思考，去講述，去行動。

定期專門地傾聽孩子，還會增強孩子對我們的信任感。他會向你敞開內心世界的大門，會把自己的想法告訴你。當他提出各種問題，不能不耐煩，這可是我們瞭解孩子的想法和感覺的好機會。我們在這傾聽中欣賞孩子，並捕捉教育的契機。

根據孩子年齡的不同，選擇的傾聽方式也會不一樣。面對牙牙學語的寶寶和已經十六歲的少年，媽媽的反應當然會不一樣。

一個剛剛讀小學一年級的孩子，說起話來可能會滔滔不絕，有用沒用的.說個沒完。這個時候，有的媽媽的反應就是“你快閉上嘴巴吧”；有的直接不理睬，任憑孩子在那裏自言自語；有的媽媽假裝聽着，實際上仍然在忙自己的事情；還有的媽媽會在孩子說到某些事情時，伸出耳朵聽聽，迴應一下。很少有媽媽能夠仔細認真地傾聽孩子的每一句話：他的夢想，他的煩惱，他小小的計劃……

確實，六七歲大的孩子很愛講話，但講話通常是不規律的，並且內容經常讓大人感到單調乏味。如果做媽媽的認真聆聽他的每一句話，並做到迴應，確實會讓本已忙碌不已的媽媽們筋疲力盡。怎麼辦？學會有選擇地傾聽。在孩子說個不停的時候，不要打斷他，如果你實在太忙，沒有時間，那也要假裝認真傾聽(可大多數媽媽很難做到啊)，有選擇地認真迴應和關注部分內容，就能夠滿足孩子的要求。實際上，傾訴是孩子的一種需要，更多的時候，他需要的不是言語的交流，而是交談中和父母的親密感。

我們往往在孩子需要我們陪伴的歲月裏，忽略了他們，而當他們長大走遠，我們才忽然感到那些陪伴孩子在沙灘上玩的時光，那些被孩子纏着講故事的夜晚，那些被孩子的敘說搞得頭昏腦漲的時刻……是多麼難忘和值得珍惜的日子啊！

幼小的孩子在任何時候都需要媽媽的傾聽。聽一個說話不連貫的三歲孩子對你敘述他的要求，他的見聞；聽一個十六歲的孩子講他喜歡的歌星……都需要我們懷着愛的耐心，走到他們的世界裏。

爲了孩子，讓我們暫時把個人的想法和慾望放在一邊吧。什麼升職的機會啊，什麼錢啊，很多東西都可以重來的，而做這個牙牙學語的孩子的媽媽卻只有一次。在傾聽中瞭解孩子，在傾聽中理解孩子吧。儘可能地去體會孩子說話的感受，讓孩子更願意把心靈向我們打開。我們和他們之間的理解和信任，就是在這樣的時光中建立起來的。

讓我們把這樣的美好留給孩子，也留給我們自己……