2017高考作文立意解析

通過手機、電子書、網絡等進行的不完整的、斷斷續續的閱讀模式，被總結爲碎片化閱讀。近年來，“碎片化閱讀”現象引發了社會上的廣泛關注和討論。

某知名媒體：碎片化閱讀已成爲大衆閱讀的趨勢。

史學博士廖峯：人或成爲碎片化信息的.奴隸。

詩人歐陽江河：我故意寫長詩，對抗碎片化的生活。

學者費勇：我不排斥碎片化時代，我們該考慮怎麼樣才能夠把自己修煉得更完美。 全國政協委員聶震寧：《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式結構嗎?善待碎片化閱讀，善待隨處可見的“低頭一族”們，利用閱讀終端閱讀也不錯。

以上討論引發了你哪些聯想與思考?請自選角度，自擬題目，自定文體(詩歌除外)，寫一篇不少於800字的文章。不要脫離材料的內容及含意範圍。

【文題解析】

材料先給出碎片化閱讀的定義，再交代碎片化閱讀現象引發的討論。學生作文時只要圍繞“碎片化閱讀”現象展開自己的思考就在範圍之內。

(1)片化閱讀產生原因分析。科技進步、閱讀載體的變化、人們的浮躁求快心理

(2)表達對碎片化閱讀現象的褒貶態度。碎片化閱讀雖然碎片，也是“一片”，也是一種閱讀的方式。碎片化閱讀太淺，不夠深度。可以聯繫傳統的書本閱讀進行寫作。

(3)碎片化閱讀的利弊分析。閱讀便捷，可充分利用每日零碎時間，上班途中、午睡前等邊角時間都可以用來閱讀;閱讀更廣博，可以讓更多人進行海量資訊瀏覽，來了解世界;閱讀者可以更有選擇性進行個性化閱讀;更容易抓住關鍵信息

催生“標題黨”“頭條控”等;更容易斷章取義，易造成誤讀，淹沒真相;看了大量的信息，卻似乎什麼都沒有留下;微博微信等碎片化信息佔用人們大量的時間，影響正常的工作學習，侵佔人的生活;不利於學術研究;會造成一代人的淺薄盲從

(4)碎片化時代，該怎麼做?各種客戶端等信息推送者有責任推送那些準確且更有深度更有含金量的信息;閱讀者要形成隨手積累碎片信息的習慣，碎片化時代更考驗每個人對知識的整理能力;傳統閱讀不可廢，享受碎片化閱讀的便捷的同時可以多進行經典閱讀;對待滿天飛的碎片化信息，要更清醒，能辨識，不盲從。