高考作文題目的解析

普通高等學校招生全國統一考試（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），簡稱“高考”，是合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。以下是小編精心整理的高考作文題目的解析，歡迎閱讀與收藏。

看到這個作文題目，有些懵，語文素養的三個途徑，感覺像簡答題，第一第二第三，但仔細一想，讓學生迴歸語文的思考方面，確實也是一個不錯的題目，但是不知道學生看到這個題目的時候會不會像我一樣也蒙了呢!

語文的素養是什麼，我聽過最好的'解釋是“語文要讓我們優雅而自尊的活着”，如何優雅如何自尊，我想不光是學生要去思考，老師也應該反思，我們是不是真的帶着學生迴歸了語文本身呢?

網上說，“什麼叫語文素養?語文素養是一種以語文能力爲核心的綜合素養，其要素包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學習方法和習慣，以及思維能力、人文素養等。

所以途徑可以是迴歸生活，所以途徑可以是關注文化，途徑可以是增加自我的審美情趣，可以是更加自尊可以是增加內心的營養，可以是關注現實，可以是反思熱點，大語文的背景下，這個題目應該是“有話可說”。