高考語文作文題目

材料作文：

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

一隻老鷹從鷲峯頂上俯衝下來，將一隻小羊抓走了。

一隻烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好啊!於是烏鴉模仿老鷹的俯衝姿勢拼命練習。

一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛衝下來，撲到一隻山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子見了，問這是一隻什麼鳥，牧羊人說：“這是一隻忘記自己叫什麼的鳥。”孩子摸着烏鴉的羽毛說：“它也很可愛啊!”

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體 ，確定標題;不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。

兩 棵 花

河北考生

庭內有棵花。之所以稱爲一棵花，是因爲那是棵高大的槐樹，高高大大地立在藍天下，清清爽爽地撐開一片天地來。清晨的霧太濃，花便一嘟嚕一嘟嚕地擁着、擠着。花氣太濃，濃成馥郁的白，又一絲絲、一縷縷浸潤在澄澈的風中，鬆疏有致地垂落下來，叮叮噹噹地搖成陽光中薄的風鈴。?

這樣美的花，每年三月惹起多少孩子的欣悅與嚮往。?

然而，我的小表妹樂樂說：“我也要種棵花。”?

“那樂樂要種什麼花呢?”我逗她。?

她在院中巡視一番後，指着角落裏一個土灰的花盆說：“喏，就它了。”?

我一看，差點笑倒。那是盆半死不活的文竹，被媽媽棄置一旁。且莫說那細瘦綿軟的莖，瑣碎細小的葉和有氣無力的精神，單隻文竹能不能開出花來，就夠我的小表妹琢磨的了。?

“不可能。你要知道文竹是文竹，槐樹是槐樹，文竹永遠成不了花。”?樂樂板着小臉，一聲不吭，獨自一人呼哧呼哧地把它搬到自己的“勢力範圍”之內?。?

從此，窗外是妖嬈的槐樹，窗內是病懨懨的文竹。?

春天過去了。楊樹依依，細草茵茵，紙鳶飄飄，孩童笑鬧。只有我的小表妹一人，制定養花計劃，嚴格執行，決不偷懶。?夏天過去了。荷香陣陣，蟲鳴聲聲，處處花繁，枝枝葉茂。只有我的小表妹一人，愛花護花，鬆土澆水。?

秋天過去了。秋風瑟瑟，落葉層層，果實累累，稻香撩人。只有我的小表妹一人，對花談心，望花成癡。?

冬天過去了。白雪皚皚，瓊枝樹樹，萬物寂寂，齊家歡聚。只有我的小表妹，對花相坐，兩相陪伴。?

又是一年春來到。樂樂的花沒養成，人卻病倒了。二媽對我說：“真是的，養什麼勞什子花，文竹要能成花，還不成了笑話?”無語。?

我去看她時，正是那三月槐花盛。我怕她難過，便想拉上簾子。她喊道：“別拉別拉，姐姐，去把我的文竹抱來。”依言而行。?

她指着文竹說：“好看不，我的花?”我心想，哪有什麼花?莫不是燒糊塗了?她又指着剛發的芽尖說：“這不是花?”只見莖尖處將開未開，似綻未綻，一絲絲綠意從中心沁出——真的是花嗎?當真是花!我眼中一熱，抱住她說：“是花，文竹和槐樹，是兩棵一樣美的'花。”?

窗外窗內，暗香浮動。?

人生拒絕抄襲

河南考生

考場上，監考老師會諄諄教誨我們：“考試時不要抄襲，因爲那是自己在騙自己。”

作文課上，語文老師都會細心囑咐我們：“不要抄襲別人的作文，要寫出自己的語言。”?

看來，許多事都是不歡迎抄襲的，抄襲別人還有可能自己害自己：雖然抄襲別人的試題得了高分，結果自己不會的東西還是不會;雖然抄襲別人的作品發表了，最終卻成了法庭上的被告。?

我們的人生也不歡迎抄襲，因爲，抄襲得來的人生，只是別人人生的一種複製，難稱得精彩，更沒有什麼價值。然而，我們中的許多人，卻那麼熱衷於“抄襲”別人，甚至恨不得將自己複製成自己所羨慕的某個人。看到一些歌星一夜成名，不問問自身條件具備不具備，便花大量的時間和精力去練嗓子，練身段，甚至衣着服飾、言談舉止無一不對其進行抄襲，如果有人對他們說“你很像某某人”，便是對他最好的稱讚。他的渾身上下都成了別人，唯獨沒有了他自己。這些人，多像那隻模仿着老鷹去叼羊的烏鴉啊——當烏鴉看到老鷹從高高的峯頂直衝下去，迅猛地叼起一隻羊兒時，它的心裏一定充滿了羨慕，它一定希望自己成爲老鷹那樣的鳥兒，否則，它也不會刻苦地練俯衝，然後嘶叫着從樹上衝下去叼羊了。結果怎樣呢?烏鴉不僅沒叼到羊，反而被牧羊人抓獲了;而那些盲目崇拜偶像、模仿偶像、“抄襲”偶像的人，又有幾個和偶像一樣，站在成功的舞臺上了呢??是的，我們年輕的心渴望成功。我們不希望自己的一生庸庸碌碌，但是，在爲實現理想付諸行動之前，我們一定要先弄清楚自己適合不適合走上那條路;當我們打算成爲歌星時，要考慮一下自己的嗓音;當我們立志成爲作家時，要考慮自己的寫作天賦;當我們想要成爲體育健將時，要先請體育教練對自己的身體把一下關……總之，想要成爲我們羨慕的某人時，一定要考慮一下自己是否也具有和他相似的發展潛質。如果沒有，那麼，就讓我們的羨慕僅僅止於羨慕吧。?

是的，這紛繁的世間，能讓我們羨慕的人和事有很多。很多時候，這種羨慕也是我們努力的動力之一。我們羨慕的許多人，也的確值得學習，但這種學習不能是簡單的模仿，低級的“抄襲”。烏鴉一定要學習老鷹的話，它可以學老鷹翱翔九霄的勇敢;它可以學老鷹輾轉空谷的豪邁;它可以學老鷹面對嚴峻考驗的堅毅。它唯獨不要學習“叼羊”——那是缺乏爪力和氣力的烏鴉學不到的，那隻會貽笑大方，只會讓它自己陷入被牧羊人抓獲的困境。?

同樣，我們可以學習別人的寫作技巧，我們可以學習別人的學習方法，我們可以學一學歌星成名前的辛苦，我們唯獨不可以照抄別人的作文，也不可以完全照搬別人的答案，不能一定去學歌星唱歌，更不能完全學他們的穿衣打扮，言談舉止。因爲，那不叫學習，那叫抄襲。天上飛鳥，地下螻蟻，各有各的生活，我們不拒絕平凡，但我們的人生一定要拒絕抄襲!