有關於讀書故事的作文

導語:大家在讀書的過程中有什麼有趣的小故事嗎,今天小編跟大家分享幾篇關於讀書故事的作文,希望大家喜歡.

　　篇一：我的讀書故事

今天，跟平常有所不同，因爲發生了一場讓人笑破肚皮的鬧劇。

事情是這樣的：今天晚上，我正坐在沙發上看《水滸傳》，我正看得入神呢！媽媽突然叫我吃飯，我還沒回過神來，媽媽就有問爸爸：“你要不要來瓶米酒呀？”我因爲看書看得太入迷了，所以我說出了我正在看的內容：“來米酒一瓶，牛肉一斤，記住，米酒要上等的，牛肉一定要新鮮的。上好的。”媽媽忍住笑着說：“好嘞，馬上就來。”爸爸也在偷笑。一會兒後，媽媽端着盤子，上來說：“客官，您要的一瓶米酒和一斤上好的、新鮮的牛肉來嘍！”我用手指敲了敲桌子，說：“好了放在這兒，你去忙吧！”媽媽說：“好嘞！”於是，就把盤子放在了桌子上，走到門口，轉過身來一邊偷笑，一邊繼續看“好戲”。只見我一把抓起酒杯，“咕嘟 ”“咕嘟”幾口就“拿下”了。接着就又看書了，惹得爸爸媽媽在一邊偷笑，然後媽媽說：“來，客官我給你滿上。”我立刻說：“好!”爸爸端着酒杯說：“來！我敬你一杯！幹！”我也端着酒杯說：“好！幹！”放下酒杯，我又爭分奪秒地看書，爸爸又端着酒杯說：“來！繼續幹！今天，咱們不醉不歸！來！”我說：“來！幹！不醉不歸！哈—哈—哈我先乾爲敬！”最後，我和爸爸就一起“醉”倒在了牀上。

第二天早晨，我醒來後，媽媽和爸爸把這場鬧劇告訴了我，我聽完後，就笑倒在了沙發，就是因爲如此，所以我才愛上了讀書，纔會作文水平好，纔會課外知識豐富！在本文的最後，我請教大家一個問題：你在讀書的時有趣的事發生過嗎？有的話就寫信給我，我每時每刻都在關着哦！

　　篇二：我的讀書故事

我曾經讀過一本書，書名是《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》。這本書主要講了在一個盛夏的季節裏，一隻烏龜闖入了笑貓的祕密山洞。那可不是一隻普通的烏龜，它的背上刻滿了甲骨文！烏龜說：“我只要能生活在有孩子味兒的地方，心就永遠不會老。唉！但是現在有孩子味兒的小孩越來越少，原來這樣的孩子可是有很多的。”在一個大雨傾盆的深夜，烏龜馱着笑貓和它的夥伴穿過城中密林般的樓羣……

那隻烏龜能聞出孩子味兒？一開始，我想這怎麼可能呢？可是，當我翻開書，往下讀的時候，我逐漸明白了楊紅櫻阿姨要表達的思想感情，其實就是要告訴我們：人要保持一顆童心，要有孩子般純潔的心。“現在很多孩子除了培優班還是培優班，根本就沒有自己的童年。沒有童年的人就沒有童心。沒有童心的人就會老得很快，自然界也會隨着人心迅速老化、衰老。”書中烏龜說的這句話，令我感受很深。

是呀！童年本該是快樂洋溢、歡樂潑灑的人生季節。但是現在呢？書中的馬小跳與安琪兒，就是烏龜說的有孩子味兒的.小孩。這兩個孩子是很普通的，但他們和別的孩子最大的不同就是有一顆童心，他們學習也不差，而且有着自己快樂無比的幸福童年。

烏龜背上寫的甲骨文其實是一些先哲們關於孩子成長的觀點。烏龜說：“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的樣子。如果我們打亂這個次序，就會造成一些果子早熟。這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，並且很快就會腐爛！”烏龜說的果子是用形象的比喻在說小孩！

我覺得讀書就好似與作者心靈的交流一樣。當我讀着讀着，就不禁在心裏提問，往下讀的時候，疑問就在字裏行間解開了。就像我讀這本《笑貓日記——能聞出孩子味兒的烏龜》一樣，一開始覺得怎麼可能聞出孩子味兒呢？可是等我讀完這本書之後，謎團便被書中的文字解開了！

這就是我的讀書故事和讀書滋味。

　　篇三：我的讀書故事

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基對書的認識；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞對書的看法；“讀過一本好書就像交了一個益友”。這是藏客家對書的感受。而我呢，認爲書就是一個蘋果，越咬越甜。書就是一把金鑰匙，打開智慧之門。書就是我的老師，告訴我人生的哲學道理。

說實話，我從小就不愛看書。雖然我很努力地去看，但我一看那密密麻麻、眼花繚亂的文字，就像炸彈一樣，一下就把我炸暈過去。直至有一次，媽媽爲了改掉我這個壞習慣，在我旁邊監督着看書。沒辦法，我只好裝腔作勢地看了起來。我讀着讀着，我卻被書中的故事所吸引。講的是主人公救了一隻青鳥的感動故事，還用了很多好詞佳句。就這樣，我逐漸對書產生了興趣，也和書結下了不解之緣。

現在，我已經是一位六年級的學生了，即將告別小學走向中學，要複習好功課，平時很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時，我又經常看得入迷，彷彿忘了一切：有一次，我關上房門在書房裏看書，看得入迷，時間似乎停止了一樣，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽進來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發現我已不知現在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。

每當我看見災區孩子們的艱苦生活時，我就會想起《童年》裏阿廖沙小時候的生活；每當我看見母女分別多年相遇的感動場面時，我就會想起《城南舊事》裏的妞兒和秀貞相遇的場面；每當我看見義工們在幫助別人的時候，我就會想起《白雪公主》裏白雪公主善良的品質……

我爲我可以在書中的海洋裏遨遊而感到幸福，感到快樂。書成了我生活的一部分，它讓我懂得友誼是多麼可貴，讓我懂得親情是多麼重要。手捧一本好書，還有誰可以比我更快樂？

　　篇四：我的讀書故事

一個不經意的動作，使我愛上了《傳說有個鹿回頭》。

爲了多看一點，可以說是起早貪黑了。我一改往日晚起的習慣，每天早上六點起牀，衣不穿，臉不洗就開始了我的閱讀。因爲我被書中的故事所吸引，所以，連上學這茬給忘了。更從每天早上上學工具上做了很大的改變。一般我都做公交車上學，而自從看了《傳說有個鹿回頭》之後，我便苦苦哀求爸爸早上開車送我去上學，這樣，我就可以晚走一會兒，也不會耽誤上學時間，並且可以在路上看書，別看只有短短的十分鐘的時間，也能多讀不少哪。然後爲了能再多讀一會兒，我還抓住了課堂上的沒一點機會。比如自習課，四十分鐘哪！可以大飽眼福了。而在其它課堂上，我也不放過任何一分鐘····

即便如此爭分奪秒，也不能滿足於我了。

週末，我早早起牀拿起書就開始讀起來，不知不覺間，已經是早晨九點了，爸爸媽媽也起牀了。媽媽發現餐桌上的早飯絲毫未動地擺放在那裏，就走過來對我說：“別看了，先去吃早飯。”我隨口答應了一聲，可身體卻像被粘在了書桌旁一樣，沒有一點反應，更別說離開一絲縫隙了。“快點吃早飯！”耳邊已經不知傳來了多少遍媽媽的催促聲，直到她生氣地向我走來，我只好極不情願地挪到餐桌旁，可眼睛始終不肯離開書頁。就這樣，一邊偷瞄着書頁上的文字，一邊吃幾口不知滋味的早餐，匆匆結束了早餐。

離開餐桌，我繼續徜徉在書的世界裏。不知是時間過得快，還是我看書太投入了，就像我剛剛看了半本書似的，媽媽卻又在我的房間外喊起來，“閨女，吃午飯了！”本來早飯只吃了一點，現在聽媽媽一喊，我才感覺到自己的肚子早已是餓得咕咕叫了。聞着餐桌上飄來的飯菜香味，我知道媽媽一定做了不少好吃的。我真想一個箭步衝到餐桌旁大快朵頤，可誰料到書就像是一塊磁場巨大的吸鐵石，我怎麼也擺脫不了它的吸引力。

讀書快樂，快樂讀書！