關於我讀書的故事作文

書是像一面鏡子，讀它你會認識自己；書像一把梳子，讀它你會看清方向。以下是小編整理的關於我讀書的故事作文，歡迎大家參考！

　　我讀書的故事作文1

我很愛讀書，從小就對書很好奇，四歲就開始喜歡上了書。書就像是知識的海洋，讓我在家就能遨遊四方。

我讀書是有過程的，四歲玩書，五歲聽媽媽講故事，六歲能自己讀書，八歲開始讀懂書中的意思。就這樣，我慢慢學會了寫文章。每次老師、父母誇我時，我心中有說不出的喜悅。

小時候，我在書架旁站着，雙眼盯着那本厚厚的《三國演義》，想拿下來看，但怎麼也拿不下來，真想長高啊。想到長高，我也想到了高跟鞋，於是我小心翼翼地走到鞋櫃，找到那雙大高跟鞋。媽媽問我：“幹嘛呢，鬼鬼祟祟。”我說：“我出來喝口水。”於是飛快地跑到書房，踩着厚厚的高跟鞋拿到了《三國演義》，結果那一排的書全都掉了下來，我發現我闖禍了就藏進衣櫃裏。媽媽趕緊過來到處抓我。

我的讀書故事很精彩，書給了我知識，我也很愛讀書，有的書百讀不厭。但要看大書，總要闖一些禍。

　　我讀書的故事作文2

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。隨着年齡的增長，我們一步一步從天真爛漫走向成熟，書籍越來越成爲我們生命中不可缺少的一部分。我們從書籍中獲取知識，我們從書籍中學會做人的道理。我們不停地讀書、借書、購書、藏書，在這期間一定發生過一件令你印象深刻、感慨萬千的事情吧!下面就來看看我與一本書的故事吧!

去年的某一天，我百無聊賴地躺在牀上，發着呆。不知怎的腦子裏突然回憶起了前段時間看過的一本書，名叫《暑假鷹計劃》，想起了這本書的精彩情節，心裏有種再看一遍這本書的衝動，我立馬坐在牀上，細細回憶着那本書。哦，那本書是別人借我看的，可我不記得是誰借我看的了，於是我決定在星期六到圖書館去碰碰運氣，看看能不能借到那本書。

星期六一大早，我就在圖書館開館後趕到了圖書館門前，刷了借書卡後便走進了偌大的圖書館，一邊走一邊回憶着那本書的簡介。這本書講述了五年級的侯天在值日中倒垃圾的時候，偶然遇見了二年級的一位小妹妹，王紫雲。王紫雲請求侯天幫忙救她的姐姐，後來又發生了一系列的事情。這本書的情節跌宕起伏，挺好看的。如果沒記錯的話，那本書是藍色的，書也不是很厚很大，先憑這幾個特徵找書吧!我先走向第一排的書櫃，一本一本飛快地看着，接着又蹲下來看最底下一排的書，哪一排都不放過。一個書櫃看完了，我又走到另一個書櫃前翻看，看到符合這幾個特徵的就仔細看看是不是，每次都滿懷希望地看，可又只能失望地再找別的書。就這樣我看了好幾個書櫃，全都以失望告終。就在我決定要放棄時，我又鼓勵自己：說不定那本書就在下一個書櫃裏，那這樣放棄不是太可惜了嗎?於是，我又堅持繼續找書，直到找遍了整個圖書館的書架。我累得坐在圖書館的椅子上休息一會兒，休息了幾分鐘之後，我又重新燃起了希望，決定再找一遍找不到就回家。我站起來，走到書架前，重又開始了地毯式搜索。這時，我看到了一本符合特徵的書，看得眼花繚亂的我覺得又不是，但還是仔細看了一眼，看了一眼後，我睜大眼睛再仔細瞧瞧。真是老天不負有心人，我居然找到了，我剋制住自己激動的心情，用自助借書機把這本書借回了家，回家的路上，我十分高興!

一回到家，我就開始認真地看這本書，一個小時後，我滿意的合上這本書，回味着精彩的情節……

這就是我和一本書的故事。有書籍的生命是精彩的，是豐富的，是充滿樂趣的。書籍不僅可以開拓我們的眼界，還能增長我們的知識，更能提高我們的作文水平。書籍就像一把鑰匙，可以打開智慧寶庫的大門;書籍就像一葉扁舟，帶我在知識海洋中遨遊;書籍就像一根魔法棒，讓我癡迷。我和這本書的故事讓我印象深刻!

　　我讀書的故事作文3

書籍，於我來說，已是密不可分的一部分。書是良師，更是益友。它會陪伴着你走過一生的時光，它會讓你受益匪淺，成爲那個最完美的自己。和一本書的故事?呵，太多太多，簡直是數之不盡，幾乎天天都在上演。但問起唯一能夠令我感慨萬千、記憶深刻、在腦海中揮之不去的是什麼，我的答案卻僅有一個……

時光倒回四年前。那時的我不過二年級，卻無比鍾愛閱讀，每個星期總有一整天的時間會泡在書店或圖書館裏，不吃不喝看上十幾個小時的事常常發生。幾乎每次都要待到人家關門了纔會不情願地離去，站起來才發現自己的全身都麻木了。

故事發生的地點，在省圖書館。小小年紀的我在少兒閱覽室裏漫無目的地閒逛着，尋找着，驀然間，我發現了一本隱藏在衆多厚書裏的不起眼的書籍。也許是上天的故意安排，我竟然破天荒地把它取了出來。然後，我看見了兩個字----“簡·愛”。它沒有華麗的封面，沒有厚厚的書殼，書有一些陳舊，可以看得出上了些年頭，是幾十年前的那種紙質封面。內心有股力量促使着我翻開這本毫不出衆的書籍。剛一打開，便有一股如今再也感受不到的油墨香味撲鼻而來。我深吸一口氣，不禁感嘆，真好聞!整本書的紙張全是油性紙，一摸，便知是本老書。

那時的我還渾然不知《簡·愛》是本世界名著，直到許久以後張老師在課堂上介紹它的時候，我才知道，突然十分自豪自己這麼點大就認識了它。圖書館裏的那本書，勾起了我強烈的閱讀願望。找到一個角落坐下，我看起書來。起初我只是想要簡單瞭解一下故事大概，因爲才8歲的我實在對這類大孩子看的書提不起太大的興趣。然而，沒一會兒，我卻發現，自己已經情不自禁地被這本書的內容、文字深深吸引。我很難想象那麼小的我是如何使自己靜下心來，閱讀這本並不適合我去看的厚書，更無法想象，我竟然因爲太期待後面的內容，所以在圖書館裏待了一整天，將它啃完。猶記得當時在讀書時，我的心也隨着劇情的發展起伏不定。我第一次如此投入地看一本書，第一次會爲男女主人公的命運而感到悲傷，第一次在閱讀時感到揪心，從而把眉毛皺得緊緊的……等我將整本書讀完時，我才猛然發覺，偌大的`閱覽室裏只剩我一人。雖說書我已看完，但我卻一點也不滿足，所以將它借回了家。

那段時間，是我最瘋狂的一段日子。做事速度竟然加快了許多，每天回家後第一件事不是寫作業，反而是讀《簡·愛》。現在回想起來，才發現我對它的愛已近乎瘋狂。幾乎每日我都要將整本書重溫個兩三遍，不厭其煩。可借閱的期限越來越近，最後，我萬分不捨地將它歸還給了圖書館，天知道我多麼想要將它佔爲己有!那之後的日子，我也曾再次進入圖書館尋找它，但任憑我怎樣努力，它也沒有出現過。也求着媽媽給我再買一本《簡·愛》，也找別人借過許多本，可我發現，它們始終沒有我當年看過的那一版本深入人心。翻譯不如它，內容不如它，再也找不回那本書帶給我的震撼……如今回憶起它，想起的不是什麼自由與平等，這些對於當年的我來說太過於深奧，一直停留在我記憶深處的，永遠都是簡·愛的頑強和她與羅切斯特至死不渝的愛情。

這是我和《簡·愛》之間的故事，它讓我對書籍的喜愛更上一層樓。我可以毫不猶豫地說，我愛它!這麼多年，我卻從未遺忘過這本帶給我震撼的書籍。它已經銘記在了我的心中，永生不忘……我真的好希望，在未來的某一天，我可以在一層布上了灰塵的書架上，再次遇見那個最初的你……

　　我讀書的故事作文4

小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊：“好沒勁啊”!讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽爲我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家裏開展成語接龍比賽，接到金字了，該我說成語，我思量片刻後，說道：“金蟬脫殼(ké)”，這個成語是我以前在書上看到的。剛一說完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看成語字典裏，到底讀什麼。”我翻開成語字典一看，“噢!原來是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀!”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得更多的知識。

從那以後，我真的喜歡上了讀書，因爲書給我帶來了無窮的樂趣。 讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個爲什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼爲人處事?讀書給我的最大好處是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。