關於小學作文600字集合9篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的小學作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學作文600字 篇1

“哎……林黛玉好可憐吶。”正在讀《紅樓夢》的我不由得爲林黛玉而憐憫。正當我要轉身去拿廚房拿飲料的時候，突然一位姑娘：大朵牡丹煙紗碧霞羅，逶迤拖地粉色，花容月貌出水芙蓉。但是她卻用袖子抹着眼淚，坐在我的牀上抽泣着。看到此奇異景象的我，下巴已經掉在了地上，合都合不上。

我終於想到了，這不就是《紅樓夢》中的林黛玉嗎？我連忙上前安慰道:“林姑娘你別哭了。”“對了，你是怎麼來的？”。林黛玉用奇異的眼光看着我說道:“這是哪裏？我也不知道怎麼回事，剛纔我還在屋子裏呢。”我不緊不慢地對她說:“你先別緊張啊，我們這裏是公元20xx年，你估計是穿越過來的。”我頓時腦洞大開，她驚訝地說道:“穿越是什麼東西？”“我說了你也不懂，我給你拿點兒吃的吧。”說罷，我便拿出大堆東西給她吃。“這新奇物可真好吃啊！”她便拿了一杯橙汁喝了起來。

我把媽媽的一條白藍色水仙裙拿出來給她換上，給她編了頭髮還給她化了化妝，她照的鏡子看了又看，好像被自己那美麗的容貌，驚歎到了。

她在我們家裏生活了兩個多月，逐漸也適應了我們這裏的環境。有一日我對她說:“林姐姐呀，你想不想變得堅強一些，變得成熟一些嗎？”她猶豫了半天，最後還是微笑着點點頭。“啊……”。林黛玉一聲尖叫，哈哈！我帶她去玩了過山車。林黛玉淚水四溢飛的滿天都是，好像天空中的點點水晶。我卻在一邊大叫着:“太好玩了！——。”隨後我又和她去鬼屋玩，那裏一具具“白骷髏”，一個個嚇人的蜘蛛、巨蟲、火坑等，我倆手拉着手，互相安慰着，最終我們克服困難，衝出了鬼屋。

“有什麼祕訣嗎？讓你這麼堅強。”“我們剛纔在鬼屋還是你更堅強，你拉着我的手還安慰着我。”我和林黛玉就這麼一直都互誇着。

在這段期間，我幫助林黛玉改掉了許多缺點，輕易落淚就是其中之一。嘻嘻，下一個是什麼呢？你懂得！

小學作文600字 篇2

今年暑假，爸爸媽媽帶我去遊樂園玩，爸爸對我說：我們買票，你自己去劃吧！我一個勁地搖頭，沒等我開口，爸爸就把我按進了船艙。一陣陣浪頭拍打在岸上，又返回來，就這樣船被推向了湖心。我十分着急，因爲我從來沒有劃過船，嚇得我流出了眼淚。

我僵硬地坐在船的中間，生怕船會歪了。可事與願違，這時偏偏颳起了一陣風，掀起了一個個浪頭，把船擊得啪啪響。我十分害怕，以爲船要翻了，嚇得滾到了船邊。可船並沒有翻，我隨手擦了擦額頭上的冷汗。

可是，像這樣漂泊下去，是永遠回不到岸上的，怎麼辦呢？我急得在船上大叫：爸爸媽媽快來救我！可是爸爸媽媽看着我漸漸漂遠卻無動於衷。

怎麼辦呢？只好自己劃了。我環視一下四周，傻眼了！船上根本沒有槳！怎麼辦呢？我把身子小心翼翼地挪到船邊，用手劃了起來，可是怎麼轉方向呢？我一眼看到身後的舵，我使足力氣扳舵。不扳還好，一扳可不得了，船身呈45度傾斜了！我嚇得雙眼緊緊的閉上，心想：這下該去向閻王爺報到了。湖中的遊客以爲我在表演高難度動作，個個笑得不可開交，有幾個小朋友竟然一邊手指着我，一邊手捶着船板大笑。船並沒有翻，就是濺起了許多水花，我成了落湯雞，真是虛驚一場。

我開始仔細觀察船身，發現一對類似自行車腳踏板的東西，我蹬了蹬，船真的向前進了。我十分興奮，坐上座位，準備用力蹬，可腳太短，夠不着踏板。我急中生智，坐在腳板上，用手推動踏板，船快速向前進。

最後，我歷盡艱辛，終於回到了岸上。爸爸媽媽看見座位上空無一人，十分焦急，等我站起來，他們才發現我原來坐在船板上，不禁欣喜若狂。爸爸說：今天讓你獨自划船，是要你磨鍊意志，戰勝自我！我恍然大悟：原來如此，爸爸媽媽並不狠心呀！

適應環境，獨立生存，磨鍊意志，戰勝自我這次划船我明白了許多道理。

小學作文600字 篇3

200X年5月12日14時28分，這一刻，大地顫抖，山崩地裂，祖國昔日的大好河山已不復存在；這一刻，山河哭泣，家破人亡，曾經鮮活的生命被埋在了廢墟底下。恐懼頓時籠罩着這一片土地，它變得如死灰般沉寂了。

生命，哪裏還有生命？交通被泥石阻擋了，人們被厚厚的磚塊給壓住了，路旁的小樹抵擋不住災難的來襲，枝丫斷了，橫躺在坑坑窪窪的路邊。葉子那翠綠的光澤，也被這災難被磨滅了。但孤寂中隱藏着生的希望，只要有愛在，只要人們對生的渴望不被泯滅，就能讓堅忍的心臟在陽光下再次跳動，就能讓這片廢墟出現奇蹟——孩子們使出看家本領，用自己的智慧，幫助同伴走向生的彼岸；教師也在那一刻挺身而出，用自己的身軀爲孩子們擋住巨大的石板，用自己的生命護住稚嫩的孩童。

在災難突然降臨的那一刻，人與人之間的那層隔膜早已消失，愛用最動人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓勵。5月13日中午，救援隊發現了一位婦女，她已經沒有呼吸了，雙膝跪地，上身向前匍匐着，雙手伏地支撐着地上，救援隊當時確認她已經死亡，但卻發現他的懷裏有個三四個月大的孩子，這個嬰兒在母親的保護下竟然毫髮未損。醫生後來發現，有個手機塞在嬰兒的被子裏，才發現手機的屏幕上寫着：親愛的寶貝，如果你還活着，一定要記住我愛你。

人們的子弟兵，腳踏泥濘，跨過千山萬水，爲災區人民送去救災物資；勇敢的空降兵寫下遺書，毅然從五千米的高空下跳下；國家的領導人，含着淚水，到一線親自探望受災羣衆。億萬同胞爲災區羣衆帶來了生的希望。

細雨微風送走了災區的沉寂，枝椏間又隱隱約約透露出幾點新意的綠，這一點點綠從禿條上中冒了出來，怯生生地探了探頭，帶着懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直視這再次煥發光彩的家園。

又見枝頭吐新芽，這星星點點的綠意，這蓬勃的生機。

小學作文600字 篇4

今天是三年級小記者第一次步行去污水處理廠。一路上，同學們像一隻只快樂的小鳥，唱着美妙的歌，快樂的向污水處理廠走去。

一進門，清新的空氣撲鼻而來，小花、小草、小樹正在向我們問好呢！整個污水處理廠就如一個大花園一樣，美麗極了！這時，一位不高不矮，不胖不瘦的人走了出來。是誰呢？疑惑在腦子裏團團轉。

“你們好，我是這裏的經理，姓周，你們就叫我周經理吧！”他面帶笑容，對我們說道。接着他給我們說了一些關於水源的知識，讓我們大開眼界：這個廠一天就有5萬多噸污水要處理，也相當於一千多個家庭一個月的用水。我們的嘴巴張得大大的，驚訝極了！看來，我們得愛護水資源。周經理還告訴我們爲什麼要建污水處理廠，因爲建污水處理廠，能提高我市污水處理，節能減排，還能改造漣水河的水質，讓我們市民可以放心用水。

終於，到了提問環節，我高高的舉起手，興奮極了。周經理指着我說“小朋友，就你吧！”我大膽的站起來，大聲提問：“周經理，您好，我是東方紅湘潭日報小記者賀嘉熙，我想請問，您對這樣的環境滿意嗎？您如果工作上遇到了困難，您是怎麼解決的？”周經理毫不猶豫地說：“從上到下，你們看到這兒就像一個大花園，花花草草到處看得見，空氣也很清新。”說到這兒，他突然停了下來，臉上沉重了下來，接着說：“可一看到那池子裏的水，就不太滿意。至於工作上遇到困難，因爲政府和國家都很重視衛生環境，如果有困難，他們會幫助我們的呀。”“喔，謝謝！”我說完坐下去，心想：這些污水從漣水河裏來，難怪每次去漣水河都會看到垃圾，真噁心那些亂扔垃圾的人。

後來，周經理帶我們去了那些池子旁，池子裏的髒水，黑黑的，一股臭氣。不停地翻滾着，又髒又臭，好惡心呀！周經理說：“這些污水來自漣水河，原來裏面有好多垃圾，費了好大勁，把小垃圾拿出來，然後把水裏的細菌殺了，在經過消毒，水就變得清澈、純淨了”他又帶我們來到另一個池子，裏面的水清澈見底，與剛纔看到的大不相同，簡直在看魔術一樣

採訪結束了，我念念不舍地離開了污水處理廠，心中久久地回憶着剛纔的“神奇之旅”。心想：水是我們的生命之源，是不可缺少的，一定要保護水資源，不讓水受到污染，節約用水，讓我們一起行動吧！

小學作文600字 篇5

白楊，高大而挺拔，筆直而頑強。它，是我很久以來的崇拜者，我想做一棵白楊，直衝雲天;我想做一棵白楊，無比秀麗；我想做一棵白楊，默默奉獻。

你們知道那邊疆上最挺拔的樹是什麼嗎？

你們知道在邊疆上頑強成長的樹是什麼嗎?

你們知道最堅韌不拔的樹是什麼嗎?

那當然要數白楊了。白楊無私地挺立在邊疆上，爲建設綠地而頑強不屈，我，正想做一棵白楊，想象着自己被送去邊疆的路上，被種植成綠化帶，得到人們的稱讚，爲國家做奉獻，我怎能不自豪呢？

我想做一棵白楊，是因爲我要保護祖國；我想做一棵白楊，是因爲我要爲人民做出奉獻；我想做一棵白楊，是爲了實現我的“白楊夢”。有的人會不禁想:誰會願意做一棵白楊呢?還不如做一棵果樹。是啊，我有些茫然，爲什麼要做一棵白楊呢?也許，我是想做一棵能保衛國家的樹吧。雖然說果樹能結出甜美的果實，能在關懷下長大，但是白楊卻有果樹沒有的高大秀麗，堅韌不拔。在老天眼裏，會對誰不公平呢?

給了你果實，卻不給你好看的外表和頑強的精神，給了你挺拔的風姿和堅強的品質，卻不給你令人稱讚的果實。如果我做了一棵白楊，我一定不辜負那些遠在邊疆的建設者，我一定要比其他白楊更努力，我一定要在風沙中頑強拼搏。如果我做了一棵白楊，我會從小開始努力奮鬥，我會拼盡全力保護祖國，我會告訴那些一遇到困難就退縮的人，一定要努力奮鬥纔會成功。不過，在這之前，我一定要做個有用的人，用自己全部的力量去報效祖國。這樣，我也許會有機會成爲白楊吧!

白楊，是邊疆上最挺拔的樹。

白楊，在邊疆上頑強成長的樹。

白楊，最堅韌不拔的樹。

我愛白楊，也想要成爲一棵白楊，爲祖國默默奉獻，不求回報。你覺得我可以做一棵白楊嗎?如果可以的話，大家一定要來祝賀我!

小學作文600字 篇6

世界上有一個字，你無法測量她的重量，你去能衡量她的份量，這個字就是愛；世界上有一種愛，你無法衡量她的份量，你卻能用感受她的存在，這個字就是愛；世界上有一個人，你無法知道也到底爲你付出了多少，你卻能……

“三.八”節之際，我多想爲媽媽做一件事兒呀!可 ―― 走進賀卡店，左看看，右看看，沒有一箇中意的，今年的賀卡好像都不怎麼樣；走進鮮花店，琳琅滿目的康乃馨，可再美的花沒有枝幹，也會枯萎，於是搖着頭走出了花店。

回到家裏，絞盡腦汁 ―― 想爲媽媽洗腳，可八分燙的水又不會調……對了，爲媽媽做上一頓飯吧！

蛋炒飯，紫菜芙蓉湯，糖醋排骨，青椒炒山藥，蒸紫薯，水果沙拉……這些都是我的拿手好菜，可一點兒創意都沒有，這些菜1個半小時就ｏｋ了吧，擡腕，才九點五十多，還有一個小時，媽媽纔回來哩！於是把做好的菜先安頓在它們自己的“家”裏，坐在餐桌上，想着我的創新菜，十多分鐘過去了，還沒有一點兒結果，心想，算了吧。

坐在沙發上，隨手拿來一本《詩經》：蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方……“在水一方”？！我靈機一動。

媽媽回來了，看着桌上的飯菜，雙看看一臉偷笑的我，什麼都明白了，剛準備表揚我，卻發現廚房裏還有一個用做觀賞的碗，好奇地問：“這是什麼？”偷笑的我又裝作神祕與正經的樣子，說：“這是今天的壓軸菜，叫做“在水一方”。好奇心使媽媽走向前去，發現只是水一碗。這也是菜？媽媽不禁問。“可不是嗎？”所謂伊人，在水一方！媽媽屈指一算，三月的第八天？看着滿桌的飯菜，終於明白了怎麼回事，抱緊了我，可我卻覺得有液體輕輕地滴在了我的髮絲上。

真希望媽媽天天能過上“三.八”節！

誰言寸草心，報得三春暉！小草一點兒的綠意，何以報得陽光的孕育之情，子女的孝順，又何以報得父母愛的萬分之一呢?

母親是清涼的風，是遮雨的傘，是前進的動力，是勝利的風帆……

小學作文600字 篇7

天漸漸地黑了，我抱着一大堆書、本子和文具盒慢慢得走着，心裏像端着一隻小兔子，不住的嘀咕：回到家裏，媽媽準會鼻子不是鼻子、臉不是臉的責怪我。媽媽的'脾氣我是知道的，什麼事不問個頭尾就亂罵一頓。今天的事．．．．．．

開學初，我看見同學們都背上了最流行的牛崽書包，眼饞極了！撒嬌似的向媽媽要了好幾天才如願。我把它視爲掌上明珠，每天放學都把他放在最乾淨的地方，恐怕弄髒了，甚至弟弟碰了一下，我都會大喊大叫。上星期，老師說南方受水災的許多小朋友無家可歸，學校不能上課，號召我們自願捐錢獻物。我預備好了一支用過了的鋼筆和兩本算草本。

上午，獻物開始了，講桌上擺得滿滿的：嶄新的多用海綿文具盒、雜誌、塑料皮日記本、英雄牌鋼筆．．．就連班上有名的小氣鬼也獻上了十多元一本的《新編小學生詞典》。看到班裏踊躍捐獻的場面，我就把猶豫了幾天的心事化做了現實——把心愛的書包遞給老師。

不知不覺地已到了家門口，要不是飢餓的威脅，我真不想邁進自家的門檻。不出所料，媽媽一見我就開口嚷嚷：“書包呢？”“獻了”“什麼賤了貴了的，我問得是書包。”媽媽提高了嗓門。“我獻給災區的小朋友了”媽媽聽清後，沒有吱聲，把門“哐啷”一聲關上，就進了廚房。

聞着從門縫飄出的陣陣香味，我心裏想這頓飯肯定是吃不成了，說不準媽媽還拿掃帚教訓我呢！想到這，我不由打了幾個冷顫。這是，媽媽端着一盤油炸魚走過來“狠狠”的說“還不去端飯，像個受氣包似的，捐了就捐了唄，我又沒打你沒罵你。”我有些不感相信自己的耳朵，還愣愣的坐在那。媽媽又說“等以後再給你買一個。”這話語雖然硬邦邦，可我卻感覺媽媽是那麼可親，那麼可敬。我流出激動的熱淚，一頭撲進媽媽的懷裏：“媽不用了，那個舊書包補補還能用。”

小學作文600字 篇8

那條打從我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關風情，予我人生第一課的老巷。

踏着青石板路，我緩緩步入巷的深處。映入眼簾的是久違的西關老屋。深紅的趟櫳門前是三級淺平的石階，某戶人家的家貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來前溫和的陽光。偶有微風拂過，老貓用前爪輕輕撥弄臉上的鬍子，發出喵的一聲後，打了個滾又沉沉睡去。我知道，這是喧囂大城市的深處纔有的悠閒與寧靜。而我人生的起點就始於這一片祥和中。

藉着屋內微弱的光線，我看見頭髮花白的老爺爺正躺在搖椅上看報紙。忽然，一個小皮球嘭地一聲打在了搖椅上，緊接着一個年紀大約只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到搖椅旁，揪着爺爺的衣角 爺爺，球球！老人摘下眼鏡，笑着起身，把孩子攬入懷抱，細聲細語地說着：哦，球球去哪兒啦！在這裏嗎？不是！啊……在這兒！只聽，一陣銅鈴般的笑聲傳入我耳中，我彷彿看見早已過世的爺爺也曾這麼抱着我。是的，在我人生剛開啓的那幾年，這條老巷承載着來自親人的無數關懷，西關人特有的溫情。

滿洲窗，青瓦磚，古榕樹，越來越多的景緻衝擊着我的視覺膜，也敲打着我心。可是，忽然地，一個紅得早已褪色卻又刺眼的拆字赫然出現在我老屋的牆壁上。這一拆字與周遭之景，周遭平和的氛圍是何等的不相符。這時，我方驚醒：早在十一年前，這條老巷便已列入拆遷範圍，也就是說：我人生的原點將要被抹去。

眼淚不爭氣地涌出我的眼眶，我多想吶喊：這條巷子拆不得，拆不得啊！它不僅僅是我出生的地方，也是培育我溫和性格的地方，更是讓我感受人間溫暖的最初的開始。這裏的一花一草，一磚一瓦都是嶺南文化形成的開始。將這裏拆掉，就是毀了我的根，就是毀了上百廣州老街坊的根！可是，這樣的吶喊誰會聽見呢？人生的原點，文化的原點與高速發展的經濟，與拔地而起的大廈相比，似乎已經變得渺小了。

小學作文600字 篇9

你們看了這個標題，你就會好奇的問：“媽媽怎麼會打引號，實話告訴你：我的“媽媽”當然是我的English techer-----Julie,居里夫人二代：賀老師。

賀老師是個擁有豐富教學經驗的老師，每次上課。總是面帶微笑，一雙炯炯有神的眼睛流露出慈祥的光芒，皺紋中不正是賀老師經歷了這麼多的風風雨雨的寫照嗎？你說是不是？

賀老師的課講得非常棒，我們都喜歡上她的課，她講起課來既生動形象又幽默。總是啓發我們發揮自己的想象力，要勇於發言。記得我纔到英才時上課從不發言，賀老師發現後專門找我談了話，鼓勵我上課要積極發言，這樣才能鍛鍊自己，各方面才能提高，通過她的鼓勵我上課慢慢的就能舉手發言了。

有一次，我上課時有點開小差，賀老師看了幾眼我，我都不知道，還在開小差，她又走到我旁邊，我還是在“坐飛機”，賀老師剛好講到hot dog時，我依然……賀老師發怒了：William你在幹什麼！上課不要開小差了，聽見了嗎？我的臉“唰”就紅了，都不知道該怎麼對Julie說了。我當時真想找一個狗洞鑽進去，但是我知道賀老師已經給我很多機會了，可我一點也不珍惜，所以她生氣了。經過這次後我現在再也不敢開小差。我的成績也提高了不少，我越來越喜歡賀老師的每一節English課。

比如我們班有人沒考好，賀老師就會讓他找出沒考好的原因，爲什麼錯的原因，賀老師從不放棄任何同學，他就是這樣認真負責的好老師。

因爲我們家比較遠，不能每週都回去。所以不管是學習上，還是生活上的困難，我都願意跟賀老師交談，她總是盡最大的努力關心和幫助我！使我覺得在學校一點都不孤單和枯燥。因此，在我的心目中，情不自禁就把賀老師當成自己的媽媽了！