說說我的班主任的優秀作文

初中裏便常常想像着高中教師的模樣：一副眼鏡，一本教案，一副嚴肅的面孔。每每想到這我就不寒而慄，太兇了吧？

終於在二零零六年七月，我帶着通知書，懷着小小的激動和莫名的擔憂，在父母的陪同下踏入了南渡高中的大門，也是在那一天，我見到了我的班主任：相貌平平只是有些黑，一雙濃眉大眼，頭髮豎直，滿頭大漢。他一句一句的古文，讓我吃了一驚：要是語文學不好怎麼辦？

初見他時，感覺他很兇，有些怕，可後來，慢慢地發現……

他，會和學生走得很近，和學生交流意見。他說他要創建自主管理的班級，要師生共同努力，你們提意見，我聽，我改，我提意見，你們也應該認真地去改正去思考。是的，我們獲得瞭如此高貴的機會，怎麼不珍惜？要知道，在初中裏是毫無民主可言的，哪裏還談得上自主管理班級呢？

他，醉酒時，會和我們胡侃，每當他滿臉通紅，渾身酒味地進來時，我們便知道，他又要說上幾節課了，他什麼都和我們侃，侃他怎麼來的南渡高中，談他的朋友家人，與此同時，他還不忘教導我們要抓緊時間，咬緊牙關，他說的話增加了我們對他的瞭解，我們也放鬆了一下，但有時也因爲他的囉嗦而感到心煩，尤其是在做題目的時候，我們愁眉緊鎖，他卻在一旁重複着那永遠講不完的話題。

他，注重身體鍛鍊。從去年到今年不知跑了多少，很累，很痛，不過我們的跑步能力倒是提高了不少，腿上的肌肉也多了。如果因爲這而減了肥，那還是要謝謝他的吧，他拉着我們跑步，說是釋放壓力，可我至今還沒有跑出釋放壓力的效果。奇怪！這只是他的邏輯。

他，有時很兇，很“不可理喻”，有時也很幽默搞笑，他的.“名言”在班裏傳開。“人與人的差距咋就這麼大哩？”“咬咬牙齒，給我挺！”他喜歡把幾件事情聯繫在一起教訓你，雖說事物總是有聯繫的，可任何兩個事物之間也不一定有聯繫呀。這讓他顯得特愛“翻舊賬，算總帳”，讓我一直都小心翼翼地辦事，不敢有差錯。

他，愛學生，愛他兒子，他手機鈴聲是兒子的笑聲。他說起兒子就笑得合不攏嘴，兒子的事永遠也說不完的樣子，不見了他平時的嚴厲，完完全全的父親本色。雖說他不可能像待兒子一樣待我們，但他對我們用心，爲我們操心，替我們煩心，將園丁的心血傾注在一班花草身上期待着他們茁壯成長，然後綻放燦爛豔麗的花朵，三尺講臺，展現了他的風采，他肩負民族的希望。

有人說他是魔鬼的化身，他只是嚴厲罷了；有人說他很囉嗦，他只是怕我們忘記自己的責任罷了。日久會見人心的，他的付出會有回報的。

高中三年漫長求學之路，只這一位班主任一路相伴，也是緣份，珍惜吧。

我不會忘記這位班主任的。