【推薦】詩歌作文錦集八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都看到過許多經典的詩歌吧，詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。那麼你有真正瞭解過詩歌嗎？下面是小編爲大家整理的詩歌作文8篇，歡迎大家分享。

詩歌作文 篇1

隨着相關部門對詩歌的愈加重視，全民學詩歌變得司空見慣。

詩歌，有着中華人民千百年的歷史，在文學上有着崇高的地位。詩能夠自成一格，也能與其他藝術相結合，如詩劇、聖詩、歌詞或散文詩，文字配上音樂則稱爲歌。詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會生活，用豐富的想象、富有節奏感、韻律美的語言和分行排列的形式來抒發思想情感。詩歌是有節奏、有韻律並富有感情色彩的一種語言藝術形式，也是世界上最古老、最基本的文學形式。

但是！學詩歌是好事，有些人卻爲了方便和好玩，學詩歌變成了改詩歌，居然還把改完後的詩歌放到網上，誤導大家，以至於出現這種場面—學雜了！

有這樣一個例子，初一月考過後，很多人竟然在試卷的默寫題丟分嚴重，這些學生在發現自己答案錯了之後還拿着試卷去問老師，他們還以爲自己是對的！讓我們看看他們的試卷吧。

“天生我材必有用，老鼠兒子會打洞。”“商女不知亡國恨，隔江猶唱一朵花。”“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠豆沙。”等等，情況可以說是慘不忍睹，難道問題出在書本上？不不不，這問題應該出在他們身上，因爲我們不難看出，書本上有明顯的答案。比方說像上面的天生我材必有用的下一句，書本上明明白白寫有是：千金散盡還復來，後面兩首詩歌也有正確的答案在書上，這就可以肯定，問題出在他們身上。

有人會問，出現這種問題的主要原因是爲什麼，那該如何解決呢？

在我看來，出現這種問題的主要原因還是因爲貪圖方便背誦和惡搞詩歌以達到某種目的，從而導致一錯再錯，出現了這種情況。但其解決方法並不困難，重新背誦，以書本爲準，不惡搞便可。

當然我們不能讀死書，還要多加理解詩歌的意思，這樣才能讀通，讀順，才能完全理解詩歌中詩人想表達的東西，也能更好的學習詩歌。

學詩歌是一件好事，但方向不對便適得其反。

詩歌作文 篇2

如夢昨天，過往如煙

我在現實間

做天涯遊子，放蕩羈客

你是夢中菩提化身的少年

清婉如斯，薄涼如斯

不知何時何日

你開始出現

在每日的夢境

你打坐

細數或掃菩提幾許的落葉

我飲茶

撿拾樹下風兒吹落的菩提子

我在現實遊離

你是夢的知己

是身處兩個世界

似乎完全不會交集

偶爾有心情

你也會泡壺茶

和我一起

望着遠方思緒迷離

然後不知哪一天起

你開口和我談起很多事

才發現相知恨晚

心中浮現

是莫名感動

你懂了我，我懂了你

我在夢外，你在夢裏，難得知己，相知相惜

許是兩個世界

跨越時空的聯繫

你愛斷橋

想撐着一把青傘佇立

我說不如讓夢境變爲西湖斷橋模樣

此後

有你的夢裏都是煙雲霧雨

我在一處涼亭

飲茶，靠着那株不變的菩提

看你舉着青傘，在斷橋佇立

我有時也會舉傘

端上清茶陪你一起

會是永遠嗎

我問

我垂眸

你不語

沒有人能許諾永遠

那只是誓言中幻想的一廂情願

你說盡力

又過了不知多久

現實中的我終於去到斷橋

舉着一把青傘

那裏沒有涼亭菩提

沒有清茶沒有你

只有那迷離的煙雲霧雨

最後，在某一天

你慢慢走遠

消失在那日的夢

再不出現

留給我一句抱歉

夢裏是依舊的斷橋

依舊的青傘

依舊的菩提涼亭

依舊的清茶和依舊的我

依舊的煙雲霧雨

只是失了你

從前的從前

舉過一把青傘

橋上雲水生寒

是昨天還是幾天

我們還步履姍姍

舉步同肩

朦朧水色望不到邊

似乎不用說

大家都懂

歡喜，憂愁，哭了笑了

不知如此能不能一直到永遠

沒有答案

現在的現在

我只是坐在涼亭

默默地看

卻不敢再上斷橋一點

橋上人跡淡淡

不知道

斷橋朦朧入誰家眼

橋上人煙入誰家夢間

歸人覓不見

曾經繁華今也沉澱

無干時間滄海桑田

我只願把悲傷掩在心底

無論人情薄涼冷暖

翹首以望

世事無常

光陰滅換

我叩響深深庭院

無奈鎖上多少重門半掩

揮手再見

誓言裏的永遠

斷橋青傘

我不去斷橋好多年

抱歉夢裏的少年

河間敗荷香已殘

青傘遺留着幾季時間

擱置，鏽跡斑斑

再不復從前

橋段腸斷

人煙聚散

斷橋青傘

詩歌作文 篇3

五千年文化的底蘊沉澱，三千載詩歌的源遠流長。這是一條九曲迴環、流淌不息的母親之河。從“蒹葭蒼蒼，白露爲霜”到“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”，愛情的歌謠在河面傳唱；從“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，到“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”，憂民的沉吟在河心激盪……

古往今來，多少文人黑客，以詩寫景，以詩寫情，以詩壯志，詩歌好似一股洪流涌入文化的河牀，詩歌的河爲詩人而流，爲詩人而奔，詩不斷，水不涸。我向往詩歌，凝視着那浩如煙海的詩歌典籍，我沉默了，沉默中尋找着詩歌裏那條無形的河，卻不住地沉醉了。

“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，是田園詩派的開山掌門，一身傲骨，不甘爲五斗俸米而折腰，決然辭官，躬耕南畝。爲義，爲道，爲仁，他遨遊桃花源，讓自己與天地爲友，與山河爲伍，詩歌的河，爲他而流，爲他而淌。

“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，是唐代詩壇的一顆璀璨的明星，貴妃研磨、力士脫靴的膽氣，賜金放還，斗酒詩百篇的豪氣，彰顯着他過人的魅力，他將豪放不羈的性格和內心的壓抑融入詩中，終留曠世佳作，爲道，爲仁，爲志，他醉酒詩話，終成佳話，詩歌的河，爲他歌，爲他唱。

杜陵遠涉，子形美名，他一個手無縛雞之力的書生，卻抱有濟世天下的壯志，雖然做官，卻名而無實，在亂世中重淚，在亂世中感慨，用一支靈動的筆，記錄下社會的黑暗，雖無力迴天，卻留下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的無限嚮往，他的詩似一縷曙光，照亮一片黑暗，爲仁，爲志，爲民，用詩體現人生，用詩反映時代，詩歌的河，爲他吟歎。

一曲悲歌訴盡一人忠腸，臨洋而嘆，遇灘而阻。他是文臣，更是詩人，面對山河破碎，國破家亡，他將一腔悲憤化爲“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。爲家，爲民，爲國，他用一顆愛國的心撐起人生的價值，詩歌的河，爲他而流，爲他而奔。

多少年牽絆離情，幾多載借景抒懷，詩歌以其特有的靈性，將詩人內心的世界無保留地記錄下來，那風雨離愁夜，那山河壯美贊，那壯懷報國志，一切的一切都是詩人情感的昇華，人生價值的彰顯。從愛人到愛國，從描景到壯志，一步步地推引，一層層地深入，終成一個人的成長史，一個時代的縮影。

河有水則無窮，詩有篇則長遠。中國文化在詩歌的映襯下更加絢麗，詩歌在詩人情感的感召下更加奪目，詩歌的河是源遠流長，詩歌裏的河是情真意切，詩歌是泱泱大國五千年文化的精華，正如那朵盛開在枝頭的玫瑰花，用詩描繪人生，用詩感動人生。

詩歌裏的河爲詩人而流，爲時代而奔，爲中國文化而淌……

詩歌作文 篇4

唐詩宋詞的韻味，是一杯揮不盡散不去的沉能美酒。細細品嚐，那種甘甜香淳，讓我迷失敗在遠方，久久地醉了。

李白的浪漫毫邁，杜甫的亂世悲歌，蘇軾的豪放雄魄，李清照的悲愁碗約，陶淵明的高潔自然、、、、、、跨越了時空，來到遙遠年代。聽，他們那有力的吶喊！

醉了。醉在李白：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”那份傲氣，那份不屈；醉在杜甫：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”那份壯志，那份追求；醉在陶淵明“羈鳥戀歸林，池魚思故淵”那份自由歸隱、、、、、、沉浸，迷戀。

唐詩，是優雅豪放的，每一首詩都是一首歌。那唱不完的歌呀，打動了我熾熱的心。

飄渺晨曦，李清照：“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”的悲愁讓我感動：李煜：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的豪放讓我嘆惜：蘇軾；“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。”的豪放讓我着迷；辛棄疾：“衆裏尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”的高雅讓我感慨、、、、、、如急流的泉水，如劃空的流星。

宋詞，是動人壯麗的，每一首都如詩如畫，秒不可言，那意境，那旋律，卻讓我如癡如醉。讓我消魂。

唐詩宋詞讓我回味無窮，那份愁悵，那份脫灑，讓我與詩人同在，身臨那撲塑謎離的意境。

唐詩宋詞，是夢，一種追尋了太久太久的夢。它的魅力，不僅在於言語的華麗之美，更代表了歷史王朝，代表了詩人內心理想追求。或許它，纔是最美麗的動聽語言吧？

唐詩宋詞，呵，那一杯美酒，太棒了！“酒”醒了，卻又迫不及待地渴望下一杯。

那種醉，太棒了！

詩歌作文 篇5

東街西街南街北街

轉盤道景觀大道堡旭大道

小城的街道從不官方稱謂

隨小城人的習慣

根深蒂固

行走在小城

從一條街走向另一條街

心裏會默唸着他的名字

就像熟悉自己

小城的街道很窄

許多車種擠在一起

人們在夾空中穿來穿去

小城的街道很寬

車子長着翅膀飛了起來

人們在斑馬線左搖右擺

街道兩側的平房

被高樓大廈取代

高高的塔吊林立在小城每個地方

推土機的聲音

碾碎了過往的歲月

小城正慢慢變大

就像是一本包裝精美的書

厚重厚重

要去細細讀懂

有一天小城變成了大都市

我該去哪裏尋找我的故園

是否要將時光倒背如流

去拾起我的鄉愁

用記憶去填補記憶的黑洞

詩歌作文 篇6

心情時時刻刻都在波動，而不會有任何的徵兆，他讓你絕對極端，一直承受不起他的活躍。

興奮是一張精緻的VCD，讓你滿足視覺、聽覺的享受，但是在心中留下的，只有一絲淡淡的餘味。

失落是一杯已經沖淡了的茶水，對它，你絕對拿不起，放不下，而它仍然刺激着你。

幸福是一瓶陳釀的葡萄酒，純美，透亮，那味道充滿誘惑，絕佳的`享受，但它會將你麻醉。

傷感是一副苦口的良藥，味道太苦太苦，讓你無法接受，可它能治癒你心靈的脆弱。

激動是一束豔麗的鮮花，嬌豔欲滴，激情四射，然而，枯萎的時候太淒涼。

煩惱是一堆各色的毛線，總是難理出頭頭緒緒，實際它也是一種美妙的原料。

快樂是一盒美味的冰激凌，誘人的味道，香濃的感覺，只不過太容易融化，一直讓你來不及享受。

痛苦是一次辛苦的長跑。你越不想經歷，越是難以堅持，但是一旦挺過去，你就會更加堅強。

詩歌作文 篇7

八年二班，

那個充滿歡聲笑語的班級，

那個充滿友愛關懷的班級，

那個整天嘻嘻哈哈的班級。

八年二班，

雖然學習比不上別的班級，

但是空前的團結。

八年二班，

以前的那些人都已經散了。

無影無蹤。

我們都不可能在回到從前了，

我們都已經變了，

班級變了，

身邊的人變了，

一切的一切都變了。

我們唯獨沒有變的便是青春。

青春這場盛宴，

終究還是要逝去的，

而我們能做的只有珍惜把握。

珍惜眼前的一切，

青春，早晚會散席，

誰都無法阻止。

八年二的同學們，

現實將我們磨練，

可我們永遠都無法忘記這份情誼，

對麼？

詩歌作文 篇8

有人說，詩歌是文學的最高形式。這些字字璣珠的清詞好工中，激盪着是詩人們天才的靈感和奔放的情思。讀詩歌，我們可以穿越時空的侷限，真切地觸摸到那一顆顆跳躍的心靈。

忠貞愛國心

“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，高貴的出身讓他認定自己的責任，“入則與王圖議國事，出則接遇賓客，應對諸侯”，肩負重任，他兢兢業業，竭忠盡智，以事其君，怎奈何稀世才華爲小人所妒，上官大夫的讒言讓王怒而疏之。眼睜睜看着君主被張儀所欺，爲鄭袖所惑，看着故國一日日爲秦所噬以趨滅亡，卻無能爲力，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，拳拳愛國愛民心讓屈原力諫新王，卻因此遭貶至蠻荒，無奈、悲痛、怨憤、忠貞的心靈受不了“信而見疑，忠而被謗”的冤屈，忍受不了空有滿腹才華卻只能旁觀國危民困的痛苦。他高嘆一聲“舉世混濁而我獨清，衆人皆醉而我獨醒！”一顆愛國心最後無奈的悲吟。懷石一跳，留予後世萬代景仰。讀其詩，分明看到一顆不願停息的赤誠心。

放浪灑脫心

杜甫稱他“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，他天真自負，剛愎任用便得意唱道：“我輩豈是蓬蒿人”。哪怕爲御用文人，仍能無拘無束，發無端之想，即興寫出“雲想衣裳花想容”這樣傳世名句，當世俗羈絆了灑脫的心，他決然拋卻“御用文人”的金幌，依然狂放“天生我材必有用，千金散盡還復來！”面對仕途的失意，理想的落空，他並不在痛苦中留連。而是縱情山水，斗酒詩百篇，堅信“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，讀其詩，一顆傲視世俗放浪灑脫的心躍然眼前。

失意悲苦心

“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”這樣詩意的文字，這樣真誠的期望，這樣溫情的表白，卻來自一顆憂愁悲痛的心靈。海子親感現實的黑暗，柔軟的心遍佈傷痕。執着於對美好光明的追求，留下溫暖的夢想，在冰冷鋼軌中卻痛苦短暫的人生。讀其詩，彷彿感受得到一顆失意悲苦的心尋覓溫暖的熱度。

讀着詩章，細細感受着遙遠的脈搏和心跳，體會到那些美麗的情感，從那些誠摯的心靈中汲取養分，堅定我自己的信念和夢想。