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我的班主任作文9篇

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在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的我的班主任作文9篇,希望能夠幫助到大家。

我的班主任作文9篇

我的班主任作文9篇1

我的班主任吳老師,她是我們的數學老師。雖然她上課很嚴厲,但是我們還是非常喜歡她。吳老師平時總愛把烏黑光亮的頭髮高高紮起來,兩道彎彎的眉毛下有一雙烏黑髮亮的眼睛,高翹的鼻子下嵌着一張櫻桃小嘴,好看極了。

吳老師對我們的管教很嚴厲,記得上一週的一節課裏,劉洋上課在做小動作,一下子就被吳老師的火眼金睛看出來了。吳老師叫劉洋站起來,劉洋不知所措,立刻被嚇哭了,可吳老師決不心軟,還是狠狠地批評了他。

吳老師也很善良,記得有一次中午,我們正在打飯,吳老師看到一隻受傷的小貓經過這裏,吳老師連忙跑過去抱住那隻小貓進了學校醫務室,耐心地給它消毒,包紮傷口。吳老師又從桌上拿來一盤鮮魚喂小貓,並對小貓說:吃吧、吃吧,你一定餓壞了,人世間多麼希望有這麼一幕:人和動物之間能和諧相處呀!

我的班主任作文9篇2

瞧!他戴一副眼鏡,一雙風趣的眼睛透露出來的笑意時常灑滿天空。他總是穿着一件黑色上衣,每天習慣性地拍拍衣服,整潔合體的衣服上一塵不染。黑色上衣配上一條寬鬆的褲子,穿上閃閃發光的皮鞋或黑紅相間的運動鞋,英姿勃發,優雅有度。他就是我們五年級二班的班主任,風趣幽默的韓小軍老師。

韓老師可幽默了。韓老師教我們班的數學,上課時,講着講着數學,一會兒就跑題了,時不時逗得全班同學鬨堂大笑。

韓老師很有責任心,從一年級一直教到我們五年級。記得那年六一兒童節到了,我們幾個女生商量着跳舞,一星期過去了,舞編好了,卻因爲服裝不統一愁眉苦臉。家長們商量着到服裝店給我們買衣服,卻不是大就是小,就是沒有合身的,這可怎麼辦呢?第二天,韓老師看到我們排練節目時無精打采,就問我:“怎麼這麼沒精神啊,這怎麼能跳好呢?”我只好把買不到衣服的事一五一十地說了出來。韓老師聽罷,對我們進行了耐心細緻的說服教育。韓老師說,只要能在節目表演中展示出我們的精神風貌就行,服裝是次要的,大家都穿着校服,就統一服裝了。韓老師還說,校服是最美的服裝,只要在校園裏就應該穿着它。聽了韓老師的解釋,我們的服裝風波才平息了。

別看韓老師這麼幽默,這麼善解人意,也有生氣的時候。我記得,那次韓老師來上課,有幾個男生在教室裏大聲喧譁,讓我們愛在課間看書的同學皺起了眉頭。韓老師看見了,大發雷霆,吼道:“鬧什麼鬧,整個樓道都能聽見。”嚇得那幾個調皮的男生目瞪口呆地看着韓老師,滿臉不可思議。看來,幽默風趣的韓老師發起火來也是不好惹的。幸虧班長和幾個女生過來求情,對韓老師小聲說:“老師,請您別生氣了,他們已經知道錯了,原諒他們吧!”韓老師這才消了火。

韓老師有時幽默,有時嚴格,對我們每個同學都認真負責。韓老師就像“隱身人”一樣,無時無刻不在我們身邊,一有緊急情況,他就“現身”。有同學打架,第一個趕到現場的是韓老師。有同學上體育課磕傷了,韓老師就會出現在我們面前,給受傷同學拍去身上的土。

這就是我們的班主任韓老師。

我的班主任作文9篇3

在四(6)班這個溫暖的大家庭裏,我們那和藹的母親——範老師,辛勤的哺育着我們知識。

我們的班主任範老師年紀也較大了,密密麻麻的頭髮裏隱隱約約有幾根白髮,她的臉上一直掛着微笑。範老師對我們也非常嚴格,第一次在家庭作業本上做作業時,有幾個男生字寫的太糟糕了,範老師二話不說,就把那頁紙頭撕掉了......

儘管範老師非常嚴格,但她有時也會很幽默,有一次,在講太倉方言時,陶俊哲一直在踢腳。範老師學着他的樣子也做了一遍,沒想到,她不小心把鞋子給踢飛了,教室裏的每一個同學都鬨堂大笑,教室裏的氣氛一下子緩和了起來。

範老師對我們也是很關心的,每次中午時,範老師總是叫我們先休息一會兒再做作業。但我們一直是先做作業再玩......

這就是我的老師。

我的班主任作文9篇4

我的班主任姓劉,名字叫劉昕。她長的很漂亮,對我們也很溫柔。但她對我們也很嚴厲,她批作業時非常認真。偶爾也對我們發脾氣,可那都是同學們不聽話,上課不聽講,沒完成作業的時候。劉老師是我們最喜歡的老師,因爲她愛護我們,不但教我們許許多多的知識,還教我們要尊老愛幼,孝敬父母的做人道理,她照顧我們就像對自己的孩子一樣。記得有一次我在學校吃午飯的時候,我吐了,吐到桌子上了,這時劉老師看見了,急忙跑過來問我怎麼了,哪裏不舒服,不但不嫌棄髒把我的桌子收拾乾淨,而且還把我送到家裏,看見我好轉了,她才離開,那一刻我就想劉老師多像我的媽媽啊!這件事是我最感動的一件事。劉老師是我們年級唯一一位既教語文又教英語的班主任,而且她還教我們品德課,這說明我們的老師博纔多學,因此每次上課都能教我們許多新的內容,講許多新的有意義的課文,同學們都愛聽劉老師講的課。當我遇到不明白的問題時,劉老師總是細心的給我講解直到我懂了。劉老師對我們也很嚴厲,可我們都知道這都是爲了我們好,她是讓我們健康的成長。老師就像園丁,我們就像園裏的小草,老師用她辛勤的汗水,澆溉我們茁壯的成長。我愛我的劉老師。

我的班主任作文9篇5

是誰帶給我們許多知識?是誰讓我們擁有才智?是我們的老師,是教育我們成長的老師,教導我們一生的老師。

我班的班主任,她對我們很好。她不會給我們留許多作業,甚至每逢過節時都不留任何作業。她告訴我們多多觀察生活,多多接觸大自然。

老師一直教導我們,要多讀書。之所以沒有繁重的作業,就是想讓我們讀許許多多的'書。每次留作業時,總有這麼一項————每天讀書至少半個小時。老師在潛移默化地告訴我們:讀書很重要。

期末考試前,老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績好,可對學習成績差的同學,老師也不會歧視。

徐老師很擔心我們的安全。沒有特殊的大事,放學時她都會把我們送出大門,送過馬路。她從不讓我們帶零花錢,吃不健康的食物。

一日爲師,終身爲父。老師是我們必不可少的領路人。她教我們做人做事的道理,她的教誨讓我終身受用。

感謝我的班主任————徐老師。

我的班主任作文9篇6

我在西安高新第二小學三年級二班上學,班主任是任老師,她教我們語文。

今天,我要給我們任老師畫張像。

任老師有一張瓜子臉,烏黑飄逸的長髮披在肩上,有時她還會扎一個馬尾。任老師是柳葉眉,細細的,又彎又長,像一艘小小的船。彎彎的眉毛下襯着一雙又黑又亮的眼睛,像天上的星星一樣。她的鼻子又直又挺,嘴巴不大,但嘴脣很紅,紅的像火。

任老師是我們的新語文老師,這學期纔來到我們班當班主任。她雖然很年輕,但對我們要求很嚴格。上課的時候,如果有哪位同學說話,就讓他站起來,站着聽課,其他說話的同學立刻安靜下來,課堂紀律就好了很多。任老師又很關心我們。一次足球比賽,我們班趙胤傑同學鞋帶開了,任老師弓下腰,幫他繫緊了鞋帶。還有一次,我把腳崴了,任老師知道後,帶我去醫務室治療,讓我感到很溫暖。

任老師的愛像雨水,滋潤着我們這些小花朵,我愛我們的任老師。

我的班主任作文9篇7

我的班主任叫張慧文,我很喜歡她。

她最大的特點就是關心學生。

她雖然長得不算太漂亮,但很可愛。她中等個子,身材勻稱,一雙水汪汪的大眼睛特別有神,她一笑起來臉上有個小酒窩,很可愛。

記得在20xx年9月份,剛剛開學兩天,我患了急性闌尾炎,做了手術。張老師知道了,就和她的愛人帶着禮物一起來看望我。我感動極了。張老師親切地問我:“疼不疼?”我說:“有一點疼。”張老師鼓勵我說:“堅強一些,過幾天就好了。好好養病,早日恢身體,好早一天到學校上課,拉下的課,等你上學了,找時間我給你補上。”聽了老師的話,我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我,關心我,我特別感動。我的爸爸媽媽都說我的老師是一個關心學生的好老師呢。

我的班主任作文9篇8

我最敬佩成人是我的牛老師。他長得不高不低,身材不胖不瘦。經常扎馬尾辮,40多歲左右,她是我的數學老師也像是一位故事姐姐,她很認真,很善良,又很賢惠。

他給我們講過很多故事。她講的很精彩,常常讓我們發笑。他給我們講的都有漏故事,半夜雞叫,連升三級,張百定捉鬼,魯迅踢鬼。

他上課的時候非常認真,也很有耐心,比如說有一道題,有些人沒聽懂他會問一問誰沒聽懂,在反覆教好幾遍,她講的非常仔細。

她對待我們就像對待自己的孩子一樣。劉老師知道楊凱雅頭上有塞,就給他洗了洗頭,剪了剪頭髮。還給我們班有些人剪了剪頭髮。只有我不欠,有些人手劃傷了,他就給他包紮或抹點藥。

他就是我的數學老師,善良,賢惠,認真,仔細,有耐心。能遇上這樣的老師真不容易。

我的班主任作文9篇9

眨眼間,五年過去了。撩開寫滿記憶的夜幕,一顆顆星星似乎都在和我訴說着每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴,爲我寫下了生命的成長;有一種關愛,讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響,雕刻了我思想的印記。有一個人,他“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神讓我難以忘懷。“韓老師”這一個詞,深深地烙在了我的心裏。

我上五年級了,五年來,我們班一直沒換班主任,我感到十分慶幸。

我的班主任是我們的數學老師,他既親切樸實又嚴肅認真。他姓韓,平時我們都叫他韓老師。韓老師不高不矮,胖乎乎的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛,鼻樑上掛着一副銀色框邊的眼鏡,鼻子下面一張能說會道的嘴巴,常常把同學們逗得哈哈大笑。

韓老師對每個同學都很照顧。瞧!心雨的淚水像斷了線的珍珠似的,在幾位同學的陪伴下去找班主任。原來,心雨進入教室,剛坐到座位上。浩文就用粉筆頭瞄準她的頭了。“咻”的一聲,粉筆頭分毫不差地降落在了心雨的頭上。她歪着腦袋看了一下就俯在桌子上抽抽嗒嗒地哭了起來。韓老師嚴厲地批評了浩文,後來又在課下和藹可親的告訴浩文“以後不要再欺負女同學了”,說得浩文服服帖帖的。

韓老師在課下像“爸爸”一樣照顧我們,給我們愛的呵護,像對待自己的孩子一樣無微不至地關心我們。上課時,他卻十分嚴肅認真。如果發現有人不認真聽講,就會嚴肅地批評警告他。有一次,季凱做了一個小動作被韓老師的火眼金睛發現了,嚇得季凱整整一節課都正襟危坐,如履薄冰,直到下課才長出了一口氣。因爲韓老師的嚴肅認真,幫助我們改掉了不少壞毛病。

敬愛的韓老師,加減乘除,算不盡您的付出與奉獻;詩詞歌賦,頌不完您的辛苦和勤勞。您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈泉水,滋潤我們情操的美果。敬愛的韓老師,您的慈愛嚴厲將永遠刻在我的腦海裏,我一生也不會忘記您對我們的呵護與鼓勵。

敬愛的韓老師,我們一定好好學習,用優異成績回報您對我們的愛,我們一定會讓您的臉上永遠掛着滿意的微笑。