窮苦老人的善舉作文

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的窮苦老人的善舉作文，歡迎大家分享。

窮苦老人的善舉作文1

你可曾注意到那些埋着頭在臭氣熏天的垃圾堆裏翻翻找找的人嗎？他們衣衫襤褸，在別人最討厭的地方謀生計，他們就是在生活中最不起眼的——撿廢品的人。

撿廢品的人是很辛苦的，他們每天在別人避之不及的垃圾堆裏翻來翻去，卻也只能賣幾十元錢，他們早出晚歸，只能賺那麼點錢。在我的印象裏，他們肯定都很珍惜錢。

我去菜市場經常碰見一位撿廢品的老爺爺，他每次都很少的錢買處理的便宜菜，生活過得很拮据，很辛苦。

有一天發生了一件事，讓我對他的.看法發生了天翻地覆的變化。那天舉辦了一場賑災的捐款儀式，那位老爺爺捏着剛撿起的易拉罐走了過來。我有些疑惑，老爺爺挺捨不得花錢的，難不成也來捐款嗎？我目不轉睛地注視着他。捐款快結束了也不見他有絲毫的動靜。

捐款接近尾聲的時候，老爺爺這才步履蹣跚地走上臺。用那雙指縫黝黑，沾滿灰塵的手拿出一個破舊的布袋，從裏面掏出很多零零散散的錢，有的是叮噹作響的硬幣，有的是皺皺巴巴的紙幣，少說也有好幾百塊，只見他把錢統統的塞進了捐款箱。我愣住了，這才知道他省吃儉用不是爲了愛錢，而是因爲他要用這些錢來幫助更有需要的人。

面對衆人疑問的目光，老人憨厚一笑：“這些錢在災區可能起不了多大的作用，但我也是中國的一份子，在別人遇到困難的時候，我也會盡最大努力去幫助他們。

老人的這一番話把我深深地打動了，我把身上僅有的零花錢也悄悄地塞進了捐款箱。這一刻，我發現老人在精神上比我們所有人都要富有！

望着老人佝僂的背影，我心中騰起了一種精神。這種精神，叫做敬佩！

窮苦老人的善舉作文2

小學六年的時光，讓我從一個稚氣調皮的小孩子變成了一個文靜又懂事的大姑娘，我學會了獨立，遇到問題會用自己這幾年學到的知識解決。這六年，我學會了許多，也成長了許多，讓我給這六年做個總結吧！

一年級我從聲母韻母開始學起，後來又學習了字、詞、句、段、篇、章，從剛開始說話的結結巴巴到現在的通順流暢，這中間少不了我的努力和老師們的辛勤付出。小學六年，我積累了許多優美語句和四字成語，我能把這些應用到生活中，在平時的作文寫作時，我能很好的運用修辭手法、說明方法，這讓我寫的文章更加優美。以前，我從不知道預習課文，現在我養成了一個好習慣，學習新課文前打開課本讀幾遍，並把主要內容講給媽媽聽，把喜歡的語句和疑問句都畫下來，在上課的時候好多問題都迎刃而解，聽課也輕鬆多了，我就能很好的掌握上課學到的知識。

我收穫了這麼多，也付出了不少努力，都說“世上無難事，只要肯攀登”，雖然我平時並不多問“爲什麼”，但這些疑問在我心裏已經解決了。隴東學院的圖書館裏經常能看見我的身影，我在那兒查閱歷史資料，《紅樓夢》、《愛的教育》、《安徒生童話全集》，我都是在那兒看完的，這些書讀起來津津有味，故事情節引人入勝，我常常沉迷在書的海洋裏流連忘返。在這個過程中也會有人對我不耐煩，比如，我總問哥哥歷史方面的問題，當他答不上來的時候就會不耐煩的說我一點兒也不像個女孩子，話太多了，總要“打破砂鍋問到底”，這讓我非常失落，但我並沒因此放棄。我又去網上查資料，倘若我的疑問得不到解決，我的心裏就會不舒服，答案有了，我纔會高興。終於，功夫不負有心人，我的作文水平提高了很多，我心裏比吃了蜜還甜！

生活中，媽媽就是我的榜樣，我的媽媽雖然不用再上學參加考試了，但她每天依然在學英語，媽媽總說“活到老，學到老”，我要學習媽媽那種敏而好學、不恥下問的精神，多做學習筆記，抄寫優美語句和名言名句，同時也要多讀書，都說“讀書破萬卷，下筆如有神”，如今我讀的書還沒超“萬卷”呢，我一定要好好讀書、多學習、多提問，多思考，做一名品學兼優，人見人愛的好學生！