如何寫好作文的步驟

其實，我們每個人寫作文都需要思考的，即使是那些拿起筆來就寫的同學，他也要想，只不過是他邊寫邊想罷了。關鍵問題是：有的人想得好，有的人想得不好；有的人會想，有的人不會想。如下是小編給大家整理的，希望對大家有所作用。

1、快速審題。無論是命題作文、半命題作文、給材料作文還是任務驅動型作文，審題都是寫作文的頭等大事。不認真審題，寫錯了方向，哪怕寫得天花亂墜，最終也是白搭。審題，簡單來講，就是要搞清楚，要我寫啥？命題作文的審題關鍵就是分析題目本身，比如《因爲有了期盼》，核心詞是“期盼”，所以作文裏一定要寫到期盼。但因爲“期盼”是作爲原因出現的，那麼文章的重心其實是“因爲有了期盼，所以怎麼樣”。審題時不做這樣的分析判斷，是很難搞清楚出題意圖的。（篇幅有限，其他類型的作文如何審題，我們將專門撰文講解。）

2、快速立意。也就是通常所說的確立文章的中心和主題。寫作的過程，和閱讀的過程是相反的。閱讀的時候，我們可能需要讀完全文才知道作文真正想要表達的意思，甚至藏而不露更顯高妙。但是，寫作的時候一定要首先想清楚自己要表達什麼。否則，沒有想清楚中心就開始動手寫，造成的結果就是像瞎子一樣到處亂撞，層次混亂，詳略不當，以己昏昏，肯定難以讓人昭昭。命題作文的立意就在題目裏，材料作文的立意要通過讀材料來分析確立。認爲記敘文不需要立意，肯定是一種錯誤的看法。凡是作文都需要有靈魂，記敘文也不例外。

3、快速搭建文章骨架。可以等同於我們平時理解的列提綱，其實就是理清楚我們在結構上的思路。對於中小學標準作文來說，開頭、結尾是少不了的，關鍵是中間部分怎麼安排佈局？此前，我們結合推送佳作教給大家一種“1+N+1”的佈局方法，也就是在頭尾之間，用3個以上平行段落。這種佈局，對於那種散文式的作文很管用。寫議論文的時候，中間可以是平行的分論點，也可以是層層遞進深入。記敘文中，敘事就要體現事情的原因、經過、結果，寫人就要寫出人的不同側面與特點。這個提綱可以列在紙上，也可以在頭腦中，總之是要給作文一個大致輪廓。

4、快速篩選材料。所謂作文材料，無非是事例、名言、數據等等這些東西，但又不限於上面幾種。比方說，寫人物作文，我們記憶中，人物的形象特點，以及跟這些形象特點關聯的'素材，如外貌、動作之類，都可以理解爲材料。除了給材料作文的有限材料之外，考場作文的其他材料都在我們頭腦當中。這個必須要靠平時的積累，考場上是沒有網絡可搜索的。材料多寡是一個問題，合不合適更關鍵。篩選的標準是什麼？就是以立意和中心爲尺子，來考察材料的表現力和價值。把那些最有表現力的材料，分配到文章的骨架結構中去，篩選材料的步驟就完成了。

5、快速行文成篇。寫作文難，其實難的不是“寫”，而是寫之前的“思”。構思清楚了，真正寫起來就是一個很享受的過程。大家可能會奇怪說，周東飛老師怎麼沒有說到修辭手法啊這些東西？寫作是創造性的勞動過程，寫到一個地方，該用什麼樣的表現方法、修辭手法，自然而然地就用上了，根本不需要提前去設計說，我要在哪一段裏邊用比喻、排比、擬人。行文，就是前面立意、結構、材料產生化合反應，細化、具化的過程。這是一個從圖紙變成房子的過程，不要機械地理解成積木搭建房子的過程。