描寫眼睛的小學作文：我的眼睛

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫眼睛的小學作文：我的眼睛，歡迎閱讀與收藏。

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛1

我的眼睛看到的東西數不勝數，大多數都一閃而過，然而在最近的一次運動會上一幕場景卻讓我的眼睛像攝像機一樣地清清楚楚地記錄了下來。

那一天，每個人臉上都掛着喜悅的神色，因爲一年一度的春季運動會來了。我終於盼到四年級的接力賽的開始。隨之一聲響亮的哨聲，運動員們手握接力棒，猶如一隻只離弦之箭，還沒等我回過神來，就衝出了老遠。終於輪到我們的主力隊員——達達上場了，只見他接過接力棒，像一頭猛虎，“怒吼”着衝向操場的另一邊。眼見他就交棒了，然而他沒來得及減速，我眼睜睜看着他拿着接力棒，一寸一寸地往錯誤的地方離去。那紅白相間的接力棒彷彿在撕扯着我的心，空氣和時間似乎都凝固了。達達的失誤使其他同學的努力的都於事無補，最終遺憾收場，與勝利擦肩而過。

比賽後，我們個個愁眉苦臉、垂頭喪氣，紛紛把憤怒和埋怨發泄到了達達的身上。可在這時，譚老師走進了我的視線，她指了指達達，對着他豎了個大拇指。我們都把目光投向了譚老師，心中既有無數的怒火也有一種說不出的疑惑。她開口說話了，這番話讓我們恍然大悟：“達達，今天你表現得很不錯，你一直在努力爲班級增光，然而犯了一個小小的失誤。雖然令我們惋惜，但是他這種爲集體奉獻的精神卻值得我們學習。我希望大家能把掌聲送給他！”譚老師的一舉一動像是一道折射後的七彩光芒徑直射入了我的眼睛，照亮了我的認知的黑暗角落，振聾發聵，也喚醒了我追求勝利而遺忘的寬容這種美德。原來寬容可以讓人心胸開闊，放下陳見，看到美好的一面。因此，我將真誠的掌聲送了達達。達達開始還在不停自責，現在彷彿走出了自責的迷宮，變得釋懷了。我相信，寬容會給他力量，讓他不斷進步。

眼睛雖小，卻能看到整個世界。我要說，比世界更寬廣的是人的心胸。今天，我看到了這個世界美好的一面，我希望天下所有的人都能寬容地看待每一件事情，讓我們這個世界變成真善美的天地。

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛2

都說眼睛是心靈的窗戶，從眼睛裏就可以看出你的內心想法，就能判斷出你是生氣還是高興……可我覺得這些話對我根本就不起作用，因爲這都是對那些眼大的人說的。

媽媽經常說我的眼睛沒有神，而且還很小，總是笑着對我說：“還不如我的眼睛大呢。”哼，眼睛大有什麼了不起的，再說了，你的眼睛也比我大不了多少，比你眼大的人多了去了！

不過，眼睛小確實給我帶來了不少的麻煩。就拿上次來說吧，我和許顥也聊天，她說了一件十分搞笑的事，把我引得哈哈大笑。許顥也看着我的模樣，笑得彎下了腰：“哈哈哈，你看你的眼睛，笑得都眯成一條縫了，哈哈哈……”那笑聲裏彷彿帶着一絲嘲笑，又帶着一絲諷刺。看她笑得那麼怪，我真是哭笑不得，一時之間竟不知怎麼辦纔好，咬着嘴脣做出了一副生氣的樣子。“好了，好了，我是開玩笑的，你別介意啊。”她又連忙安慰我，可還是忍不住發出幾聲壞笑。唉，不就是眼小嗎？有什麼可笑的呀！

從那以後，我經常對着鏡子看我的眼睛，也不小呀！爲什麼那麼多人都說我眼小呢？不過，真正面對那些眼大的人，我還是有些不自在。尤其是我們班的童謠，那雙大眼睛整天水汪汪的，一眨一眨的就像是天上的星星，她要是生起氣來，用眼睛就可以殺死對方。說實話，我有時候挺羨慕她的。

後來，我慢慢長大了，也漸漸地適應了自己的眼睛，眼睛大又怎麼啦，又不能當飯吃，再說了，眼睛小有小的好處，不信你看那些眼睛大的，在颳風的時候不是經常被灰塵迷住眼嗎？還有一次上課時，我困得實在不行了，就用手託着腮打起了瞌睡，老師卻表揚我說：“你看人家王曉涵，思考問題多認真！”

哈哈，眼睛小的好處是那些眼大的人無法體會的，注意，今後再也別說我的眼睛小！

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛3

我用我的眼睛看四季，它彷彿是一首不變的歌，一副斑斕的畫，讓我們一起去追隨時光的腳步去觀看四季，用眼睛去感受這人間最美的景色吧！

看！春天，充滿生機的季節。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，那桃花、鴨聲，讓我停下了腳步，低矮的桃樹枝頭上開滿了粉白色的粉末白的桃花。它們就像害羞的少女，在陽光的照耀下，更顯得嫵媚動人。歡快的鴨子們一邊在小河裏嬉戲，一邊嘎嘎的叫着。

遠處的一片潔白深深地吸引了我的眼睛，“咦？那是什麼？”原來，那是一片盛開的梨花，一簇一簇雪白的梨花也不甘示弱，穿上漂亮的紗裙和桃花比美，在這一刻綻放着自己的美麗，舒展着自己的腰肢。

在尺把高的麥田裏，我放眼望去，一片片黃澄澄的油菜花點綴着這片綠色的海洋。那些騎自行車正在遠足的人們爲什麼不停下腳步，欣賞這美麗的景色呢？哦，原來他們正在趕赴春天的約會哩！

七月流火，炎熱居然成爲了人們喜愛的季節。刺眼的陽光透過樹葉，折射出五彩的光芒。葉子變的油綠油綠的，大樹下的更加枝繁葉茂。林蔭小道旁的池塘裏開滿了荷花，白的似玉，紅的似霞。暴雨過後，荷葉上晶瑩剔透的露珠在荷葉上跳來跳去，大有“白雨連珠亂入船”的意境。一眼望不到邊的麥田已經到了成熟的時候，金黃色沉甸甸的麥穗彎着腰向大地致謝。

秋天，收穫的季節。農民伯伯收滿了滿倉的糧米，地裏的棉花一朵朵像白絨球似的，柿子樹掛滿了紅色的小燈籠。天氣漸漸變涼了，樹葉也開始發黃了，秋風一吹，葉子發出嘩嘩啦啦的響聲，就像是鼓掌歡迎我們。

秋天說到就到。你看，它默默無言的披上一件雪白的外衣。恬靜的佇立在四季之尾。雪後的冬天也有自己的美，地面成了“雪毯”，房子上鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上掛滿了“雪球”和“銀條”，美麗極了。

我用我的眼睛看四季。春的朝氣、夏的豪爽、秋的收穫、冬的無聞，無時無刻不在養育着我的眼睛。四季，一首無法用言語形容的詩，一次充滿魅力的輪迴！

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛4

大雨過後的天空，彷彿變的更晴朗了。雨水化作清潔的光輝，拂去了雲朵的傷痛心痕帶來了一份闊朗

這樣的環境這樣的天氣，我的心情卻很糟糕。

眼鏡我原本以爲我永遠都不會碰它，但是現在如果沒有它，我就幾乎成了“盲童”！

“唉！度數又深了！我緊緊盯着新配好的眼鏡細查着。

明媚的清晨，太陽公公起牀了，可是我卻起晚了，我急忙背起書包，剛要出家門，媽媽叫住了我，把眼鏡遞給了我。沒辦法，我只好恭恭敬敬的接過它，然後無耐的將它放進了書包的最裏層巴不得它永遠也別出來。

來到教室門口，突然被人拍了一下，我被嚇了一大跳，仔細一看原來是同班同學。她生氣地說：“嗨！我剛剛叫你你怎麼不理我？”我不好意思的說了一句：“對不起呀，我有點近視，沒帶眼鏡，所以沒看清。”然後尷尬的走開了。

來到教室以後，我以迅雷不及掩耳之勢帶上了眼鏡。儘量避開同學的目光，因爲我曾經誇下海口說我的臉上永遠衣蛾不會出現眼鏡！

唉！眼鏡啊眼鏡你爲什麼會出現在我的臉上呢？

仔細一想。

你看，疲勞的眼睛，在繁密的字行間，拼命的掙扎着；疲勞的眼睛，在閃閃的燈光下痛苦的凝望着；疲勞的眼睛，在厚厚的習題上，苦苦的憂愁着；疲勞的眼睛，在強烈的陽光下，默默地悲傷着。

唉！好累。

現在，重重的眼鏡光明正大的騎在我的鼻樑上，好像在瘋狂的大笑。

唉！好討厭！

明媚的陽光射入樹林，調皮的露珠在地上綻開一多多小花。我呼吸着自由的新鮮空氣一切都很好。

那時，我多想摘掉眼鏡，好好的享受一番！

唉！眼鏡，好想和你說拜拜！

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛5

世界是一個飄渺的空間，既沒有定格的狀態給我安全感，也沒有定格的內容讓我看的更明白。——題記

地球也像是這個樣子的，莫名其妙的進化這，不知道過去，看不清未來。無法判定自己的命運。

是什麼讓地球如此繁華？是什麼讓世界如此精彩？

沉睡，是大地的主題。大地好像一直都是沉睡着的，似乎它的命運就是做一場好夢。於是就靜靜的度過了數不清的歲月。可是萬物終於耐不住寂寞了！它們漸漸的探出頭來，伸了伸懶腰，看着奇異的藍天、白雲，享受着新鮮的空氣、柔風。那一刻，它們呆住了。它們驚異於外面的空間竟是如此的光彩，竟是如此的誘人！

它們不明白這一切的背後究竟隱藏了什麼魔法力量。

人是一種疲憊的動物。那種努力拼搏、孜孜不倦的精神，讓他們總是樂於承擔起很多的事不關己的研究。而這種研究往往是隻要一開頭，便再也沒有止境的地步了。可是人依舊的沒有停住腳步。從解剖到器官，從電子到航天，從粒子到宇宙……人就這樣慢慢的承擔起這個世界上最光榮而卻最艱鉅的使命——瞭解世界，改變世界。

他們的身影從此沒有停留，思緒從此沒有雜念。他們專心的搞着所謂的研究爲那微不足道的現象驚訝。心中想着如何造福於更廣闊的天空。

曾經有一語驚醒夢中人之說，而現在能使人驚醒的已經不再是那大喊一聲那麼簡單了。哲學，是讓人驚訝的源泉，是讓人驚醒的保證！

虛驚一場，人總是不斷的繼承發揚，摒棄遺忘。思想已經輝煌，人生只會更加風光！

虛驚一場的背後，激發我們去幻想，它築起智慧的殿堂，迎接我們的到來。

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛6

我用我的眼睛看四季，它彷彿是一首不變的歌，一幅斑斕多彩的畫，讓我們一起去追隨時光的腳步，去觀看四季，用眼睛去感受這人間最美的景色。

春是生機勃勃的！

春姑娘輕盈地走着，微微地笑着，她輕揮着萬條絲線，忙碌而又愉快地爲大地母親紡織着鵝黃，淡綠的春裝。瞧呀，小草偷偷的探出腦袋，柳樹淺淺的抖開絲絮，白楊大方的舒展新葉，杏花也開出了潔白和粉紅的大花團。

夏是浪漫的！

夕陽西下，我們坐在小河岸上，披着晚霞，欣賞日落。小河映着青山白雲，襯着紅似火焰的晚霞，形成一幅精妙的山水畫。我們光着腳丫在水裏打起水仗，一陣陣歡聲笑語迴盪在河畔，一顆顆晶瑩的“珍珠”潑灑在臉上，快樂在心裏。月兒初上，我約上幾個小夥伴，躺在草坪上與星星一起眨眼，跟瑩火蟲一起遊戲。我們一起聽河水“嘩嘩”，說快樂之事，愜意無比。

秋是熱情的！

走進公園，首先映入眼簾的是，一片燦爛燃燒着的楓樹林，從遠處望，猶如一座火焰山走進楓樹林，熱情洋溢的楓葉，在微風的`吹拂下，向我微笑點頭。楓葉在陽光的照射下，顯得格外美。它紅裏透黃，黃的透明，彷彿是透明的糖紙。透過它，一切都融化在秋的調色板中，秋雨過後，楓葉便從樹上落下，和着泥水，投入大地的懷抱。

冬是銀裝素裹的！

一個夜晚，寒風呼嘯，大雪紛飛。清晨，當我拉開窗簾，啊！真美呀！雪花的樣子千姿百態，有的像含苞欲放的桃花，有的像孤傲的臘梅。雪越下越大，剛開始零零落落，漸漸地變的密密麻麻，像鵝毛似的臨空而下，飄飄悠悠。雪花飄飄，輕輕落在樹的枝條上，親密的挨着它，是在安慰它不必因失去綠葉而難過，或是悄悄告訴它春天的消息？不一會兒房屋蓋上了白毯，電線鍍上了銀裝……

我用我的眼睛看四季。四季，一首無法用語言形容的詩，一次充滿魅力的輪迴。

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛7

春天，陽光明媚，鳥語花香，大地一派生機勃勃。冬眠的小動物從睡夢中醒來了，走出洞穴，呼吸着新鮮的空氣。小草努力地向外探出小腦袋，花兒們爭先口後地綻開了笑臉，散發着陣陣清香。學校門口的柳樹也長出了綠色的長髮，迎風飄動。啊！我用我的眼睛看到了春天。

夏天，烈日當空，大家不得不穿上短袖、短褲。在這樣的季節裏，最好去游泳館或者海邊玩耍，還可以去踩踩沙子、悠閒自在地散散步。夏天，隨時都會下雨，就像那句話“六月的天，嬰兒的臉”，說下就下，說停就停。如果是下雨，那就再好不過啦！在雨中漫步，呼吸着泥土的香氣，好不自在！雨後，那才叫快活呢！極其涼爽，有時還能看到彩虹，紅橙黃綠青藍紫七色，一色接着一色架起了半邊天橋，讓人讚歎不已。啊！我用我的眼睛看到了夏天。

秋天，秋高氣爽，北京西邊香山上的楓葉紅滿天，地上也厚厚地鋪了一層，有紅的、有綠的、有半紅半綠的，遠遠望去，我無法用言語表達，只能微微笑着，靜靜看着。心想：怎一個“美”字了得。平日裏上學我們一起走的小路上也被鋪滿了金色，像是走在金絲製成的地毯上，踩上去軟軟的。秋天的溫度不像冬天那麼冷，也不像夏天那麼炎熱，氣溫剛剛好。要問我：一年中最喜歡哪個季節？我會毫不猶豫地說：我愛秋天，秋天是收穫的季節。我愛你北京，秋日金黃的碩果！啊！我用我的眼睛看到了秋天。

冬天，冬天和春天恰恰相反，動物們都去冬眠了。金色的地毯變成了銀白色，大家由單薄的襯衫換成了厚厚地棉衣，也都很少出門了。北風吹過，寒氣直入骨頭，然後慢慢地在身體內擴散，好象馬上整個人都成了冰塊，浸入心脾。家裏的空調由冷風變成了熱氣。北京的冬天特別冷，我蓋上了家裏最厚的被子，還讓媽媽又給加了一牀，被窩裏身體蜷成一團，恨不得把頭也裝進去。呵呵，但味道不好聞，還是算了吧！啊！我用我的眼睛看到了冬天。

這就是我用眼睛看到的四季，我用心體會到了四季，你呢？

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛8

法國著名雕塑家，奧古斯特·羅丹曾經說過這樣一句話：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”確實如此，美在生活中到處都有，讓我們一起用心去感受美，尋找美。

花開之美

在我們的生活中，花兒無處不在。當然，花開是一個難以“捕捉”的美麗時刻。有一次，我無意間發現百合花盆裏的一個花蕾孤孤單單在那裏，當我要離開的時候，發現花蕾一點一點地張開了它的“嘴巴”，漸漸地開大了，開圓了，顏色也變白了，我感到一陣陣清香撲鼻而來。這就是花開之美。

天晴之美

自然現象在美中也不太容易被發現，我們就來談談“雨過天晴”吧。

一次，雨整整下了一個早上，到了中午，雨漸漸地變小了，天空也漸漸地放晴，擡頭一望，空中掛起了一條五顏六色的彩虹；大街被雨水洗得乾乾淨淨的；樹葉綠得發亮；空氣像是被過濾似的，變得格外清新。這就是天晴之美。

心靈之美

在這個世界上，美有很多。當然，最美的應該是心靈。因爲，心靈美，人就美。

一天，我從陽臺上望下去，映進我眼簾的是一位老奶奶買完菜，在回家的路上，一手拄着柺杖，一手提着裝滿食材的袋子，顫微微地走着。突然，袋子底部漏了個洞，一下子，蔬菜撒得滿地都是。這時，一位年輕的過路人看到了，急忙跑過去，彎下腰幫老奶奶撿蔬菜，順便向附近的菜攤子要了一個結實點的袋子幫老奶奶裝蔬菜，並小心翼翼地扶着老奶奶往前走……

如果我們用一顆醜陋的心看世界，那麼世界就是醜陋的；如果我們用一顆美好的心看世界，那麼世界就是美好的。但願每一個人都擁有一個美麗的心靈，和我們一起去發現美。

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛9

我親愛的眼睛，以前你是那麼漂亮，又大又有神，誰見了你都誇你長得好看，但是由於我的過錯，使你失去了美麗的外貌，讓你帶上了面具——眼睛，我感覺我很對不起你，感覺傷害了你。

親愛的眼睛，我要真誠地感謝你，讓我看見這五彩斑斕的世界，讓我有一個光明的未來。可是由於我的無知和固執，今天，在我的鼻樑上，一多出一個200多度的眼鏡。從此，你的身體日益顯瘦。是我錯了，而你，卻接受了我給你帶來的傷痛。

對不起，親愛的眼睛，我不該每天把自己關在家裏，使你看不到綠色;我不應該被迫離開放了兩小時的電視後，又躲在被窩裏看無趣的小說；我更不該三心二意地做眼保健操。我真是犯了失去了才懂得珍惜的毛病。所以，我要向你保證：我決不會讓你眼前那扇玻璃窗在增加一克重量。

是啊，有一雙明亮的眼睛會多幸福，能看見鳥語花香、風和日麗的春季，能眺望遠方初升的紅日，能看見一望無際的平靜的碧海和深藍的夜空……一切盡收眼底，讓我感到光明的可貴——它讓我欣賞到這世界的美麗。

我保證我以後會好好的對你，堅決不再讓你受一點點傷害，我會按時的讓你休息，保證你的血液循環，還會吃一些含維生素A的食品，保證你的營養，我會盡力讓你恢復以前的美麗的。

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛10

學校的生活真如萬花筒，有趣事，有喜事，也有令人感動的事;然而令我記憶猶新的，就是我們語文老師苗老師帶病來上課的事。

三年級下半學期期末考試前一個星期二早上，同學們都在緊張的複習着。但今天很奇怪，怎麼苗老師還沒來，過了一會兒，她來了，卻不停的咳嗽，而且十分憔悴。我才明白苗老師生病了！原因全班同學都知道，苗老師天天第一個來，最後一個走，中午把吃飯的同學領回教室，看書，寫作業。以前我從不注意這些，甚至不知道這些。直到有一次家長會後，媽媽才告訴我。我想到這些，嘆了一口氣：今天苗老師不能夠上課了，一定沒法好好複習。可令我驚訝的還在後頭！

過了一會兒，快上課了，韓老師來了，問苗老師:“有沒有事？我代你上一節課，你先回去休息，中午飯我代你管！”而苗老師卻搖搖頭：“沒事，我沒事。我今天不用你代課，謝謝你，我自己能上！”我聽了感動極了，這時我才發現，苗老師手上還按着一張掛水後止血用的膠布呢！苗老師是剛掛完水就來了，我驚呆了。上課時，老師臉色蒼白，聲音嘶啞，以前老師是筆直的站着的，現在老師卻兩隻手扶在講臺上，很吃力的樣子。同學們一個個異反常態，坐的筆直，認真聽講，積極發言，看來大家都知道苗老師生病了，不想讓她生氣。下課時，老師趴在桌子上，以前下課老師改作業，管紀律。可今天苗老師卻趴在那兒邊喝水，邊休息，我看了這一幕，眼中不由的溼潤了; 考完試之後，每個同學都考出了好成績，我也考了個不錯的成績：數學１００，語文９９。這都是老師的汗水與心血澆灌出來的，我心中暗想：我一定不會讓老師的心血白費，我一定要以最優異的成績回報苗老師。

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛11

法國著名的雕塑家羅丹曾經說過:“生活中並不缺少美,只是缺少發現美得眼睛。”所以，我要用我的眼睛去發現身邊美麗的事物。

友誼之美

友情是一杯淡淡的茶。記得有一次,下課的時候同學們一窩蜂的往教室外面跑去，不知道是誰把我的鉛筆盒“啪”的一聲弄到了地上，正巧被我的好朋友凌慧蘭看到了，趕緊幫我撿了文具盒，拍去上面的灰塵。

等上課了，我匆匆的回到教室，發現鉛筆盒不見了，我着急的東找西找，凌慧蘭拍拍我的背，我回過頭，看見凌慧蘭微笑着說：“你不用找了，我幫你撿到文具盒了。”我拿回文具盒感激的說：“謝謝。”一股暖流從我的心田緩緩流過，我感覺到了友誼之美。

愛心之美

俗話說：只要人人都獻出一片愛心，世界將變得美好。一天，我和媽媽坐公交去菱湖公園玩。一路上車兩旁的風景紛紛後退。公交車到了第一站，有一位老人拄着柺杖上了車，車上沒有了座位，一位小夥子立即站起身，把老奶奶扶到了自己的座位上，自己抓緊扶手站着。公交車繼續前進，車上的人對那位小夥子投來讚賞的目光。這一刻，我很感動，因爲我看到了愛心之美。

自然之美

大自然中，鳥兒在山間唱着婉轉的歌，小魚在水中玩耍，牛、羊在吃着美味的青草，雄鷹在天空中翱翔，貓頭鷹在林中休息。蛇在草叢中游動，柳樹的枝條在風中飄蕩，美麗的孔雀在林中跳舞，鴨子在水中游泳，美麗極了。這一幕幕，無不展現自然之美。

愛護環境之美

從小，老師就教育我們：愛護環境，人人有責。有一次，我和媽媽在公園裏散步，看見草地上的牌子寫着“小草也怕疼，請你繞一繞。”“愛護花草，人人有責。”這些標語。再往前走，看見雕像和柱子旁邊的大牌子寫着：“請不要再貴重物品上雕刻。”公園的遊客很多，可亂扔垃圾的很少。我感受到了愛護環境之美。

眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛12

陽光透過密密層屋層的樹葉，射下來銅錢般大小的粼粼光斑。

真是一個十分靜謐的下午，我心想。望着窗外不時飛來的小鳥雀，聽着它們嘰嘰喳喳地歌唱，這可真是我這一天中最舒適的時刻刻。

嘩啦！一陣玻璃碎裂的聲音使我從椅子上飛快站起來，我快步走向廚房，嘴裏叫着：弟弟，你又搞什麼鬼！我推開廚房門，只見弟弟站在碎玻璃前面，直愣愣地看着我。我小心翼翼地捏起一片，仔細看了一下，等等，這不是我的玻璃杯嗎？我撫摸着上面的圖案，心都要碎成地上的碎玻璃了。真是的！你怎麼可以這樣！你知道我有多喜歡這個杯子嗎？我大聲罵道。弟弟知趣地拿着掃把開始打掃。平時總是說你小心一點小心一點，這回知道自己錯了吧？我十分不爽地說了一聲哼，就走回我的椅子上了。

小鳥們早就飛走了，真無聊，我的心情急速下降。弟弟似乎正在將玻璃倒進垃圾袋裏，哐哐的難聽的可怕的令人愈加煩燥的聲音不時地傳來，唉，真討厭！

這件事發生後兩三天，弟弟的房門上多了一張姐姐免進的藍色紙條，好像對我厭倦了似的。門縫裏不時地傳出各種搗鼓的聲音，看來，不知道又在折騰哪個玩具。不對，他沒有理由不給我進去他的房間啊，算了，我纔不想理他那些稀奇古怪的想法呢！

又是一個美好的早晨。我伸一伸懶腰，拉開窗簾後，發現書桌上有個盒子，不知爲什麼，我覺得這個盒子裏裝的一定不是一般的東西。打開一看，這個盒子裏靜靜地裝着我的玻璃杯，歪歪扭扭，裂縫依然清晰可見，感覺輕輕一碰就會散架，不過這是弟弟做的嗎？

我把這個杯子拿到了陽光底下，陽光穿過杯上的一道道歪歪扭扭的裂縫，眼前彷彿有一道彩虹在流動，簡直太美了！

我突然想起弟弟眼中的委屈，想起那個貼着姐姐免進的紙條，這幾天，弟弟一直是在拼這個杯子嗎？對於他來說，這是怎樣一個艱難的過程！

那一刻，我的眼睛溼潤了，一陣莫名的愧疚涌上心頭：弟弟，我錯怪你了。

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛13

我有一雙寶石般的黑色的大眼睛。就是這雙大眼睛，讓我看見了溫暖的春天，火熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。

我用我的眼睛欣賞春天。一月、二月、三月，百花盛開，奼紫嫣紅，雲淡風輕。黃鶯自由自在地歌唱，燕子從南方飛回來了。這時的世界就像是五彩繽紛的童話世界一樣。花園裏，我看見桃花微笑起來，穿着粉紅色的裙子，優雅地坐在樹枝上，望着還在熟睡的夥伴。我還看見梨花們全都醒了，它們忙着打扮自己，想去迎接春姑娘。春風一吹，梨花落在地上，爲春姑娘鋪好了地毯。

我用我的眼睛欣賞夏天。四月、五月、六月，綠柳垂蔭，荷苞吐豔，知了坐在樹枝上亮着清脆的歌喉，那是生命律動的音符。花園裏，我看見梨花、桃花、櫻花都枯萎了，只剩下出淤泥而不染的荷花，在池塘裏含苞待放。樹林裏，我看見蛐蛐兒在草叢間跳來跳去，唱着動聽的歌。樹木長得更加茂盛了，整個樹林變成了墨綠色的。

我用我的眼睛欣賞秋天。七月、八月、九月，稻子成熟，碩果累累，大地一片金黃，那是豐收的序曲。在公園，我看見梧桐樹的落葉。落葉是秋天的特徵，枯黃色是秋天的一抹色彩。落葉和秋風是一對好搭檔，秋風把落葉吹下，落葉爲秋風跳舞，相輔相成。所以，我們才常常可以看見秋風舞落葉之景。

我用我的眼睛欣賞冬天。十月、十一月、十二月，白雪皚皚，冰清玉潔，銀裝素裹。那是希望的源頭。花園裏，我看見孤傲的梅花，清冷的菊花堅強地抵擋着風雪。

我用我的眼睛看四季變換，看神奇而美麗的世界。眼睛是那麼奇妙，它讓我看見了這一切美好的事物，這一切也將留在我記憶的帆船裏。

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛14

寒風颳得窗乒乓響，雨嘩啦嘩啦地下着，天色也昏暗了，原本熱鬧的校園也變得安靜了，讓人毛骨悚然。我急急忙忙地跑出了教室。

昏暗的燈光下，站着一個人，他的身影被拉得很長。他時不時踮起腳往遠處眺望，時而搓搓手，時而跺跺腳，時而攏着手用嘴往裏呵氣。

我向前走去，他的眉頭緊鎖，頭髮蓬亂，臉蛋被無情的風颳得紅紅的，眼睛佈滿了血絲。我向前一看，啊！是爸爸！“你爲什麼這麼晚纔出來？”爸爸瞪大了眼睛大聲斥責道，“別人四點半就出來了！能讓我省點心嗎？穿那麼少的衣服，你想自已被凍死嗎？”爸爸脫下了他的圍巾，給我圍上，我感到了一絲溫暖直入我的心窩。我吞吞吐吐地說：“你不是生病了嗎？我以爲你不會來接我了，所以就做了些作業纔出來。”“我不是擔心你自已一個人回家會冷，會害怕嗎？快上車吧。”爸爸大聲說道。我頓時愣住了，心想：這麼冷的天騎電動車不會冷嗎？“愣着幹嘛！快上車呀！不然會凍着的！”爸爸打斷了我的猜想。我輕輕一跳，上了車子。

北風無情地吹着，像一把鋒利的刀，彷彿能在別人臉上割一個疤。我帶着圍巾都感到寒風不停地往我衣服裏鑽，可是爸爸把圍巾給我了，他應該更冷吧，爸爸還生病呢！我看着爸爸那被凍得像冰塊一樣的手，心裏不禁感到一絲絲寒意。又一陣風吹過，調皮的風不停地往我褲腿裏鑽，我不禁打了一個寒顫。爸爸不時問我：“冷嗎？”我說：“冷。”爸爸不時挺直背，那時，我感覺爸爸的背有多麼溫暖，多麼寬廣，多麼高大，我小小的身軀一直蜷縮在他的背後，靠在他背後。我不知不覺就神遊了。突然，一連串的打噴涕聲打斷了我，我問道：“爸爸，你怎麼了，又打噴涕了嗎？”“沒事，沒事，你繼續睡吧。”我感到非常不安，以爲爸爸的病會越來越嚴重，可是又睡去了。

冷風無情地颳着，可我的心是暖的，那條圍巾一直在我的眼前飄蕩。我的鼻子一酸，我的眼睛溼潤了。

描寫眼睛的小學作文：我的眼睛15

蟬是一種值得歌頌的昆蟲。

他們在地底等待了許久，只爲在夏日第一片樹蔭下，吟唱着只有自己才懂得的古老歌謠。

再然後，迴歸泥土的懷抱。

其實，有些人和蟬很像。他們將年少的時光奉獻給自己的事業，又在自己最好的年華里，爲國爭光。

一個運動員，只有不到三十年的職業生涯，卻在國家沒有一次得到金牌之時，挺身而出，用努力換來榮耀。

在國旗冉冉升起、國歌奏響之時，他和我們一樣淚如雨下。

他，就是武大靖。

平昌的冬奧會上，男子短道五百米速滑第一名！

我又一次想起了那個時刻。

裁判的槍聲響起，他衝在最前方，動作越來越快，逐漸與身後的人拉開了距離。那距離彷彿是一條正在不斷伸展的長線，彰顯着武大靖的優勢。

第一個彎道，第二個彎道……

他的身體在滑過彎道時越來越傾斜，右手輕輕扶着冰面，卻不見忙亂，只見他猶如一陣疾風，飛掠過一圈又一圈。

“最後一個彎道！……大靖！”一位解說員激動地吶喊。

武大靖臉上沁出了汗珠，在滑過終點的那一剎那，他直起腰，雙臂擡起，向全世界展示他的興奮與榮耀。

我的眼睛漸漸地溼潤了，在這一刻欣喜地大叫道：“贏了！中國是第一名！”隨即，竟然流下了眼淚，又哭又笑，好不痛快。

莊嚴的國歌響徹四方，五星紅旗高高懸掛在最上方。我的心靈彷彿被什麼牽引着、震撼着，自豪之情油然而生。眼前再一次模糊了，鼻子一酸，又有眼淚掉了下來。

我跟着國歌唱道：“……我們萬衆一心，冒着敵人的炮火，前進，冒着敵人的炮火，前進，前進，前進進……”

一曲唱罷，擦淚的紙巾早已扔滿書桌。