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一起走過的日子作文5篇

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一起走過的日子作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的一起走過的日子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一起走過的日子作文5篇

  一起走過的日子作文篇1

翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,這是畢業時同桌送給我的,背面寫着“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的衝動,只是現在枯黃的葉片上,早已是滴滴淚痕。

金色的原野

望着這片枯黃的銀杏葉,眼前浮現出同桌燦爛的笑容,豪爽的話語,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業前夕,依依不捨的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面對,曾一起走過的日子,現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。

夜空繁星

他緩慢從口袋中拿出一片樹葉,遞給我,沉默一會兒,對我說:“天下無不散之筵席,相處之後終有離別,一起走過的日子,如夕陽,夕陽無限好,只是近黃昏。”

他頓了頓,接着說到,“一起走過的日子願成爲我們美好的回憶,青翠欲滴的銀杏葉願成爲我們永久的紀念……”

夜空

他沒有說下去了,只是叫我珍重,千言萬語道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。

我含淚高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……”

就這樣,光陰一去不復返,朋友一去不相見,或許,現在,他也正靜靜的回憶着我們一起走過的日子。

山頂坐在鐵架上的男人

緣分讓我們相識,或許上天早有安排,讓我如此幸運,使我結識了一位真誠的朋友。

的確,我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨,我們同在一家屋檐下躲雨,只因爲這個緣故,我們成了好朋友,此後,我們在一起玩耍,一起學習,一起共度難關,一起討論社會之事,每天形影不離,留下美好的回憶。

還記得我們一起走過的日子,甜蜜之中稍有酸意,歡樂之中稍有傷感,幸福之中頗有不順。但是,我們互相幫助,齊頭並進,使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語,永遠幸福甜蜜。

陽光照耀在樹林間

“世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼,最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。”

真誠的他、率真的我,坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在,你不知在何方,也不知何時才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄託着我無比的思念。

淡紅粉色非洲菊

“喂,你在想什麼?”同桌推了我一下。

“哦!沒什麼。”

我從回憶中醒來,重新夾好那片銀杏葉,心裏默默地念道;“一起走過的日子,有你亦有我,亦有絢麗的彩虹”。

  一起走過的日子作文篇2

人一生的啓示可以來自很多方面,有人、有物……而對於我來說,對我幫助最大的、啓發最深的可以說是書了。書,給我勇敢闖入中學時代的勇氣,讓我懂得了許多以前不知道的新知識……

如果我要外出旅遊,只允許帶一件物品,那麼我一定會毫不猶豫地說:“我會帶着那些引導人們走入學習的書去旅遊。”你可能會不解地問:書,又不能吃又不能喝的,帶它幹什麼?可是,我要很明確地告訴你:書可以給人美的享受,書也可以令人們攻克一些難關。比如有人對生活絕望了,可是他在無意之中看到了一篇關於生命的文章,這篇文章真的救了他一命,使他悟出了生命的真諦、生活的美好。他從此又有了走下去的勇氣和信心。看,這就是書的寶貴之處!

我曾也看到一篇關於書的偉大之處的文章。主要內容是這樣的:有一次,一個非常年輕的小偷在公交車上偷了一個包,拿回那個包之後,他竟然步入正途,不再偷東西了。到底是什麼有如此巨大的魅力呢?毫無疑問,當然是書了!他無意中偷到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這件事難道還不足以見證書的神奇力量嗎?

我自己也曾領略過書的這種偉大力量。偶爾在一本書上看到了一句話:“如果你做不成大路,那就做條小徑;如果你做不成太陽,那就做顆星星吧!”它使我在考試成績不太理想的時候看見了希望,看到了光明和信心。讓我知道了,爲了更美好的明天,我們必須更加努力地學習;爲了更美好的明天,我們必須重拾信心。

對於書的益處,可以說是無處不在:小學時期認字的時候,最好的方法就是讀書;當我們遇到不會做的問題時,我們可以查書。記得那一次歷史課,老師讓我們蒐集一下關於春秋戰國的歷史故事。我想:上哪裏找資料呢?突然,我靈機一動,想到了“書”這個好朋友。它總是在我遇到困難時幫助我。有了書的幫助,我找到了豐富的資料,給了老師一個滿意的答案,也獲得了同學們的羨慕。這使我因爲有“書”而自豪!

書,在喜歡讀書的人眼裏,是開啓知識寶庫的鑰匙;是盤古開天闢地時的一把斧頭;是沙漠裏的一壺水;是你在大海上飄蕩時忽然看到的燈塔;是你飢餓難忍時的一隻噴香的烤雞……

正是因爲有了你——書,我的生活才如此豐富多彩;正是因爲有了你——書,我那踏嚮明天的腳步更加堅定而從容!謝謝你,我的摯愛——書!

  一起走過的日子作文篇3

有人說,母愛如春雨,滋潤着我們;有人說,母愛如陽光,照耀着我們;也有人說,母愛如燈光,溫暖着我們。

兒時,我是那麼的不聽話。整晚的哭鬧。不耐煩的在牀上折騰,遲遲不肯睡去。無奈,你只好拿玩具哄我,抱着我搖晃。你背起我,去外面散步。當夏風吹拂我的小臉,聽着蟬鳴蛙聲,我在你背上酣然入睡,那麼香,那麼甜;但你卻紅腫着眼,抱着我進屋裏爲我蓋好被子。你這才放心,拖着疲憊的身軀睡去了。那一夜,我睡得很甜,很甜,不知爲什麼,也許是你的呵護有佳吧。媽媽,我多麼希望有朝一日,也能陪你入睡。

童年時的我是一個懵懂的小孩,對任何事物都充滿好奇。你就是我的啓蒙老師,爲我講‘嫦娥奔月’的故事,從中讓我明白了要做一個向嫦娥那樣爲人民着想、捨己爲人的人,不能做像逢蒙那樣狡猾、貪婪的人;爲我講“愚公移山”的故事,從這讓我明白了做人要有恆心,有恆心併爲之努力再艱難的事也能功到自然成。你讓我認識了牛郎星、織女星、北斗星,還有那銀河中源源流淌的神話傳說。媽媽,我多麼希望有朝一日,也能爲你講一個故事聽。

正值少年的我,還是離不開你的'鼓勵。升入初中後,每次數學考試,我都考得不理想,整天愁眉苦臉。你就悄悄地坐在我的身邊,良久,才輕輕地問:“是不是數學又考得不理想啊?”我含着淚水,無奈地點了點頭。你慈祥地摸着我的頭,又問:“自己知道爲什麼錯了嗎?”我點點頭。你微笑的對我說:“你呀,心態不好,每次只想考個高分,讓老師和同學刮目相看!這怎麼能行呢?”頓了頓,你又說:“你再仔細琢磨一下試卷,看看哪題粗心,哪題沒看清題,哪題是因爲平時沒有弄懂,再考,就不會在同一地方犯錯,媽媽相信你,你那麼聰明,再說,失敗乃成功之母,從中吸取教訓,改正不足之處,稍加努力你一定會考好的!”那晚,月色格外的美,我靜靜的琢磨着你的話,像破看雲霧見到了青天似的,頓時感到信心百倍。

漫漫人生路,有崎嶇也有坎坷,不管失去什麼,得到什麼,只要有你在我身邊,即使白天黑夜,我都無怨無悔。媽媽,你我一起走過的日子我都會珍藏。

  一起走過的日子作文篇4

窗外的風,不知在什麼時候停了,你知道嗎?

時光如細沙般在指尖悄然流逝,你的身影也在塵世中蒸發;清晨的太陽爬上了天空,你的笑容也如迷霧般消散;夏季的雨還在窗外下着,與你有關的一切卻爲何變得如細雨般渺茫?

春天的陽光格外明媚,溫暖和煦地照在一位正在花園裏陪小孫女看花的老人身上。

她的兩鬢早已斑白,歲月的無情在她的臉龐上顯得淋漓盡致。她慈祥地笑着,給坐在一旁的小孫女講着各種花的特點。“這是薔薇,一般生長在牆角或柵欄邊,花朵成簇綻放,花色淡雅,不易被人注意……”小女孩認真地聽着,老人的每字每句她都記在了心底。就這樣,祖孫倆經常在花園裏度過一個個美麗的清晨或午後。

你說過,薔薇不易被人發現,那你現在是不是也如薔薇一樣躲在了哪個不起眼的牆角呢?

與你賞雪的日子

冬天很冷,但是雪卻是暖的,因爲有了你的陪伴。

雪中的院子銀裝素裹,白蠟樹上接了一層薄薄的霜,就像穿了一身透明的白紗裙一樣。老人和小孫女坐在屋檐下,靜靜地欣賞着這寂靜而又美麗的景色。一場雪,改變了萬物的多彩繽紛,使得白色和諧的在其中瀰漫開來。

小女孩用手心接住了一片雪花,她仔細地看着,可是不等她看清楚,雪花就融化了。她不想讓雪花融化,便不斷地伸出小手去接雪花,可終是失敗了。她很不開心,但老人卻說:“不要難過,一切都會有離開的時候,不要強求,只要抓住擁有的時光,不留遺憾便好。”小女孩似懂非懂地點了點頭。

你在那時是否已告訴我,自己會離開?那麼你現在是不是又像一片雪花一樣被某個小女孩捧在手心裏呢?

與你走過的日子

當夕陽最後一抹餘暉消散時,你也隨之不見了。我哭着到處尋你,卻尋不到。

回想起與你走過的那些日子,回想起與你看過的花,回想起與你賞過的雪,一卻是那麼親切溫暖卻又遙不可及。我與你走過的日子實在太短,太短,都來不及珍惜,就已成回憶。但這些回憶將永遠銘記在我的心裏,並在那裏好好珍藏。

我也會在清晨醒來時,對着清風向你說“早安”;在夜幕降臨時,望着星星對你說“晚安”。無論你是否迴應,我都會想你、念你—我最親愛的奶奶。

窗外的雨還在下着,但,風卻停了。小女孩已長大,她還是會看花、賞雪,默默地回味着,並期待着,你的身影能夠再次出現……

  一起走過的日子作文篇5

十二年光陰,轉瞬即逝。現如今我已是初中生,再想想小時候的自己,真是幼稚可笑。

大概在我三歲那年,我翻了翻爸爸媽媽的結婚照,翻來翻去就是沒找到我,白嫩的小臉一下子變成了紅彤彤的“蘋果”。我跑到爸爸身邊,問了這樣一個讓人哭笑不得的問題:“爸爸,爲什麼你結婚的時候沒有我?是不是嫌我多事,纔不帶我的?”

爸爸聽了,被我幼稚的話語驚得頓了一下,強忍着笑意不說,居然還繼續騙我說:“是呀,如果你還是像那時候一樣不聽話,那我以後也不帶你出去玩了。”爸爸這邊話音剛落,我那邊就哇哇大哭了起來,可把爸爸樂壞了。

九歲的時候,我上三年級,不僅增加了英語這一難科,還增加了品德、科學等學科。剛一開學我就感到不適應,繁多的作業堆積成山,把我“逼”到了心煩意亂的地步。

那一次我終於忍不住了,把滿身的怨氣都發在了媽媽身上。媽媽呢,不但不生氣,反而還用溫和的語氣來安慰我,可我那時真是太沖動了,一下子把媽媽的安慰拒之千里,衝出家門獨自生悶氣。

天已經黑了,又很冷。我也早已飢腸轆轆。心想:“算了,還是回家吧。”我快步走回了家。眼前的一幕讓我吃驚極了:媽媽做的飯菜都一動沒動地擺在桌子上——原來她一直在等我!

媽媽見我進了家門,急忙說:“天這麼冷,怎麼這麼晚纔回家?餓了吧?趕快坐下吃飯。”我乖乖地坐下了,淚水直在眼眶裏打轉。

吃飯的時候,我一直都想對媽媽說三個字——對不起。可每次都是話到嘴邊又落下,每次都沒有勇氣去說。我無意中看到了母親的目光,她一直在注視着我的一舉一動,霎時,我明白了什麼是母愛,什麼是無私。

晚飯後,母親又跟我說了這樣幾句話:“學科多,作業多是正常的,因爲這代表着你長大了,如果總是學拼音,學算術,那怎麼能獲得更多的知識呢?作業多說明老師在乎你們,這是好事。”我似懂非懂地點了點頭。但現在我明白了這其中的含義,這句話也會成爲我前進的動力。

十二年就這樣過去了,但那些點點滴滴的小事讓我記憶猶新,讓我意猶未盡……

與父母一起走過的日子有酸,有甜,有苦也有辣,但這些看似平凡的小事卻是我們人生中的珍寶,記憶中的發光點,永遠都忘不掉,永遠都耐人尋味。