我們一起走過的日子作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的我們一起走過的日子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們一起走過的日子作文1
夜晚，打開同學錄，時光倒流……我看到每一張臉都在甜甜的笑，記憶的錄像帶回放着，我們一起走過的日子……
初三，真是一個讓人很容易就顯現出個性的時候，不知是怕初四分班之後人家把他忘了呢，還是想給別人留下一個與衆不同的印象，我的同學錄被我的那些同學們填得“精彩絕倫”，給人一種忍俊不禁的感覺，就像我現在看到爽填的同學錄一樣，仍然會笑，會懷念初三和她同桌的日子，一起當數代的日子。
那時，每天早上，作爲數代當然要收作業的，由於我每天早上睡懶覺，來的特晚，所以她早上不得不一個人把全班50多份作業一齊收好。以至於每天早上她見我的第一句話就是：你怎麼來這麼晚!然後很“和氣”地數落我一頓，我雖不服氣但又不得不服氣，因爲我發現讓我早上早點起真的很難耶。不過好在她平時倒不計較這事兒，兩個人同桌時，她仍會在課堂小測中和我偷偷對答案，已獲得兩個人的“完勝”……
“特長：腿特長”，這就是我曾經那位很牛的班長。自以爲1米80的個子很高，末了也不忘在我的同學錄上顯擺一番。曾還把他的名字“臣”甩在我和爽的化學、語文書上，並十分鄭重地對我們說：“現在，你可以拿去賣我的簽名，可以賣到五元，但如果你等10年後再去賣的話，就會是50萬。”我和爽臉上皆顯出鄙夷的神色：“就這個?拿去反貼5元，人家能要就不錯了!”“什麼?”班長瞪着他那有神的小眼怒視我們。我知道他既自戀，又有“暴力傾向”，所以不再理會，爽比我勇敢，來了句：“本來就是嘛。”結果被班長把頭按在桌子上動彈不得。不過爽仍在笑，我也忍不住地笑，臣也掛一副笑臉。可學習生活可不是有“暴力傾向”就可以的。他總是會因背不下英語單詞而罰站，默不對古詩而罰寫，早上神色焦急地拿我們的作業“參考”，我們不但不給，還掩着嘴，幸災樂禍般地偷偷笑……
還有這個大言不慚地在特長一項中填“無所不能”的萌，是我見過的最棒的衛生委員之一，雖個子不高，但能指揮“千軍萬馬”打掃衛生，主要原因我認爲不僅是有很強的領導能力，還有那“漂亮的”嗓音，又尖又細又大聲，足以威懾四方。她人很好，到會考考場前，我發現忘記拿筆袋了，是她陪着我奔到四樓的教室併爲我開門，這是我仍沒忘。
還有很愛看小說的婷，她曾許諾等她寫的小說發表後要請我們吃冰激凌，可這事兒到初四便杳無音訊了;還有會彈鋼琴的君，人長得很漂亮，被稱爲淑女，曾每天中午和我一起搭伴回家吃午飯;還有自以爲長得很帥的傑，每天都要向我借梳子，梳他那幾根已經翹得不能再翹他卻還想讓它們更翹的頭髮……
有了你們的陪伴，似乎很無聊的初三，變成了快樂的日子;有了你們的陪伴，初三的兩個緊張的學期，變成了輕鬆的日子;有了你們的陪伴，初三的日子充滿愜意……
22點……
我戀戀不捨地合上了同學錄，關燈，睡覺，同學錄是合上了，但我們的故事卻還在繼續，初三，已經成爲我初中時代中的一段最美好的時光。閉上眼睛，讓我再想想你們，想想我們一起走過的日子……
我們一起走過的日子作文2
那一年，我六歲。
於院外燕雀啁啾中驚醒，一揉惺忪睡眼，迷瞪瞪洗漱穿衣。然後頂着亂蓬蓬的發，匆匆上學去。迷迷糊糊在從家門到小區門口路上，任母親爲我束髮。母親這時，候總是陪着我，因爲我對束髮委實不很擅長。
母親持一把紅木梳，將發理順。一手按住發頂，從左、至右，從上、至下。一下一下，一道一道，一點一點，輕輕柔柔。髮尾愛打結，母親這時候總輕抓握住打結髮辮，拿梳子慢慢地理，漸漸將其舒展，使其柔順。
小孩子天性頑皮好動，總不免東奔西跳。我也不例外。母親這時候總笑罵着將我扳正。“還動！再動梳不好啦！”母親嘴角微揚，上翹弧度自然，滿溢着寵溺。
發理順了，我也規正走路了。母親於是開始爲我束髮。
先將一手放在發後，一提。另一手緊跟着後梳，直直的、緊緊的。逐步攀升高度的馬尾，總愛調皮地跳幾跳，使本順直的發凸凹不平，頗有些麻煩。母親將四指並在一起，鬆握髮辮。上頭四指隨木梳到來波浪般起伏，接着又緊緊抓握，反覆大抵五六遍，然後麻利地綁上髮圈，平整、光滑的馬尾便完工。
這時候，我才終於真正醒過來。眼珠滴溜滴溜打轉，動眼不動頭地四處張望。望路邊小草，也望隔壁鄰居家的`小花狗。
清晨煦風拂耳，撩撥起額前碎髮。這是一天最爲享受的時刻：在滿是生機的小徑上，和母親一起行至小區門口。
路邊小草倒了又生，生了又倒。鄰居家的小花狗也生了好幾只狗娃娃。小徑上，總有一對漫步着的母女。母親也終於及不得女兒的高度。
這一年，我十三。
睜開惺忪的雙眼，母親已在廚房做早餐。
母親並未束髮。長長的、靈動的發，隨母親翻鍋鏟的動作搖啊搖，不時有髮絲飄擋住母親。母親不得不騰出一隻手將發別開。
心下一動，便尋一把紅木梳。
“媽，我來幫你扎頭髮。”母親一頭染成深棕的發看上去有些違和，彷彿一梳，便會打破眼前看到的年輕與平衡。母親很聽話，坐了下來。
我輕輕柔將發理順，旋即便是一頓。深棕發下掩藏的，是紛紛花白的發。甚是刺眼。
收裏一緊：我的母親，何時變老的呢？昨天？前天？還是去年？我竟不知道！側目端凝母親，只瞧見她半張臉。眼角的細紋，臉頰上的黑斑，竟都昭示着：我的母親，已漸呈老態。
梳得愈發小心仔細了。
提發、順發、綁發。又是那條，高高吊起的馬尾。又是那樣，熟悉的場景。只是我的母親，她老了。她的青春，不在了。母親把她的青春，都付給了我，都付給了任她束髮的我。
再一次，漫步於我們常走的那條落英繽紛的小徑，恍惚間，發覺，總與我同行的那個人，竟老了。
我們一起走過的日子作文3
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”易安悽婉的離愁別緒也鬱結在我的心裏，揮之不去。我想我永遠不會忘記，在我最純真的年華里，有一羣人曾陪我一同走過那段青蔥歲月。
——題記
回首往昔，那時的純真，是我們最美好回憶裏一道最絢爛的風景。每當翻開承載着綿綿情誼的同學錄，一頁頁滿是你們稚嫩筆跡裏流淌着的深深的祝福，我不禁想起那美好的過去，我想你們時，你們是否也會想起我？
歲月不待人，過去了的已然隨歲月流逝，可在這個世界上，總有些片刻的記憶定格心底的深處，即使世間的城堡都坍塌，但人性純潔的愛依然在，一顆純真的心依然在，最真摯的友誼依然在。
即將畢業的那個夏天，也是我們在一起走過的最後一個夏天，對我來說已經實現了簡單而純粹的“幸福”。那個季節充滿了歡笑，充滿了淚水，滿是我們一起的回憶。猶記得班長像松鼠尾巴一樣招搖舞動着的馬尾，招來了多少羨慕又妒忌的眼光。還有學習委員的笑容，她每次笑起來眼角微微向上翹起，露出八顆潔白如玉的牙齒，就像卡通裏的仙女一般。還有我那可愛的同桌歡快地跳起兔子舞，潔白的裙襬隨風搖曳，如天際間浮動的白雲。也是那個夏天的某一天，我們唱着歌，跳着舞，我依然記得當時我們在操場跳着長繩、踢着毽子、唱着“二八二五六，二八二五七，二八二九三十一”的兒歌，那份無邪是我們最純真最簡單的幸福。我們每個人的臉上，都如同向日葵般用歡笑回饋着太陽，露出最真摯的笑容。在那一刻，我們成長中的青春也釋放出別樣的莊嚴與美麗，這天是我們期盼着又不願流逝的一天，那天，我們道出了自己的知心話，共同祝願着大家的美好未來。
我們揮手告別，背後是星空，是漫無邊際的地平線，我們將永遠守護着這一處風景，我們一起走過的日子，有過爭吵、流淚、歡樂。這才構成了我們夢幻般的童年。
我們已經分別快半年了，你們長高了嗎？你們是瘦了還是胖了？你們在初中過得好嗎？……我有太多太多問題想問你們，也許就在同一條道路上，我們的變化只會讓我們變成最熟悉的陌生人，默默地擦肩而過。我好想你們，寂寞的夜晚，夢中浮現的是我們一起走過的日子，我想，我們什麼時候才能回到從前呢？
逝去的儼然將畫成一個完美的句號，與你們一起走過的日子，是我們共同的幸福！未來正向我們敞開它的胸懷，讓我們放飛夢想，昂首向着那永恆的未來走去。
有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼着明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。昨天帶着回憶默默地逝去了，今天攜着希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍着光輝等待着我們。讓我們的明天更精彩紛呈！
我們一起走過的日子作文4
夢裏翻身，一不小心滴淚入海，世界就崩塌於前塵舊事！
在這個平淡的夜晚, 因爲想起了你，這個夜晚變得美麗而憂鬱, 祈求這一刻的寧靜、永恆, 讓自己的心有了柔柔的疼痛和幸福的甜蜜, 不經意間, 我會靜靜地想着一個名字、一張充滿陽光的笑臉……
唯美的回憶從未忘懷，你的眼神，穿越我的記憶，我的心靈走不出你的視線；你的悲喜，連接我的哀樂，你的情感承載着我的一切。好想和你緊緊地牽着手，向你傳遞我的體溫和心跳，無聲地告訴你：只要有你，我就幸福。
沒有了你，一樣的陽光，依然明媚，可是不溫暖；一樣的工作，依然忙碌，可是很寂寞；一樣的生活，依然有規律，可是沒驚喜；一樣的道路，依然有方向，可是很漫長。
若能讓我們重新一起走過，那麼，我奢求是地老天荒的時候，你仍然牽着我的手，然後慢慢地變老。在月下，我們一起聽風切切地吟，聽曲輕輕地揚。我想，生活中沒有比這更醉人的浪漫，於是，我的世界裏有了一個獨特的你，你的世界裏多了一個平凡的我。
假如有一天真能牽你的手，我願意把全部的眷戀都放進手心，讓你細細地觸摸，或許在你對我伸出手的那一瞬，我就擁有了世界上所有的關懷和熱忱，好想有一天，你微笑着輕輕地對我伸出手，擋去所有憂傷，所有獨寂，讓我安心地牽着你的手。我深知，假如能夠如此地牽掛你，愛你，將是我一生中心底裏的幸福。
白雲從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴；風景從不向眼睛說出永恆，卻始終美麗；星星從不向黑夜許諾光明，卻努力閃爍；我沒有與你同在，卻永遠牽掛！今生，你成了我心底一道不可觸碰的傷疤，也許會變淡，但是它將永遠存在，記錄你我的曾經。
也曾昂頭問蒼天：爲什麼有些事，我們總是弄不懂；有些人，我們總是猜不透；有些道，我們總是悟不盡；有些理，我們總是想不通；有些坎， 我們總是跨不過；有些傷，我們總是治不好；有些天，我們總是睡不着，有些事情，我們總是說不出；有些愛，我們總是得不到？
永遠有多遠？我輕聲探尋。沒有人知道，也沒有人到達。誓言的美麗，燦爛的憧憬。終究躲不掉離別的苦楚。永遠記得，那最初的等待，執着的美好，似泉水般清澈透明。能窺見心底所有的思念。時光流逝，仍想抓住青春的尾巴，留住最初的純淨，卻發現指尖冰冷的柔弱，終是那麼力不從心。
有時候，我好像明白，活着是因爲什麼。可是，雙手的痛苦，豈能是那掌上的繭能夠證明呢？也許只有上天才會知道，真正讓我覺得痛的是那顆一直都不能安定的心，還有未曾停止思考的大腦。矛盾的情緒折磨着我，坐立都不安。我累了，真的好累，但是如何才能讓心也休息。
雖然，我不是因爲你而來到這個世界，但是因爲你而更加眷戀這個世界，生命給了我們無盡的悲哀，也給了我們永遠的答案。
我們今生無緣，如果有下輩子，我一定穿上最華麗的衣裝，站在你每天必經的路口，執着地等你，我要做你頭頂上最最閃亮的星，你會是我生命中最最動人的雲，我會陪你走過風霜雪雨，無怨無悔！
我們一起走過的日子作文5
又是一年畢業季沒有像往年那樣的枯燥悶熱，沒有像往年一樣大雨傾盆，雷聲大作，我們剩下的，只有走出教室後默回視，轉過身，一步一個腳印，走向更遙遠的遠方，絲毫沒有看出畢業後的快樂與悲傷。因爲我們在爲自己的新起點默默祝福。一段結束，便是最好的開始。
默默回首，六年，一段想起來漫長卻又轉瞬即逝的時光。無法忘記一年級二年級時，聽着老師一遍又一遍的告誡我們：“同學們！六年的時光說長不長，說短不短，馬上會過去，請大家好好學習，珍惜現在！”當時年幼無知的我們，哪裏會聽從老師苦口婆心的教導認真學習，我們有的只是當初的頑皮搗蛋與滿不在乎。甚至我們班的頭號漢子“杜子疼”每每聽完這句話後都會撇一撇嘴，滿臉不屑的說：“哼！我纔不稀罕呢！畢業時我肯定會頭也不回的走出這破教室的！”現在，離別就近在眼前。就連當初滿臉不屑的“杜子疼”也哭紅了雙眼。這時，我們才發現，原來老師真的沒有騙我們，六年的時光真的很短，很短。
難忘與你們朝夕相處，同吸一片空氣，共享一抹藍天，每天一同走在學校的綠蔭道上，一起去食堂吃飯；一起偷偷去天台冒險；一起惡作劇戲弄老師；一起聊着各種各樣的八卦事件的日子。還記得，每到夜晚，夜班老師睡下後。每個宿舍的人都會悄悄集中在一個宿舍裏，拿好偷偷帶的手電筒和事物。再躡手躡腳的避開監控來到天台與男生一起開“燈火晚會”在被老師發現後我們都被找了家長，但這些都阻礙不了我們深厚的友誼！就算天大的事發生，也不管不顧，笑個沒完。那時純真的我們還在嗎？不在也沒有關係，因爲我們早已經把歡樂的笑聲定格在了母校，永遠可以傾聽我們心事的母親！
難忘做錯題後數學老師在耳邊一句句火辣辣的責罵與他們一次又一次細心的教導；難忘語文老師那堆積如山的課後作業與她在深夜馬不停蹄的工作時的身影；難忘英語老師那嚴苛的學習要求與她們沙啞的噪音；難忘生活老師讓我們疊的一個個“豆腐塊”與她徹夜未眠紅腫的雙眼；難忘課上恩師下課益友的老師們，您們的良苦用心我們怎麼能忘記，您們的恩情我們怎麼能回報！最不能讓我們忘記的便是班主任白老師。當班裏被整個清空打掃乾淨，回到我們剛到如初的樣子時，是誰把我們轟出了教室，卻沒有真正幾個人看到她眼角的淚花！又有誰看見了她紅腫的眼眶！他們比我們更不捨啊！
一樣的花草；一樣的樹木；一樣的裝飾。卻再也沒有了在操場上飛奔；在教室裏歡笑；在宿舍裏聊天的一樣的我們！但是，我們不應該傷心，因爲沒有哪個港口是永遠的停留！現在的分離是爲了將來更好的相聚！就算再見，我也會笑着對母校說：“再見！”因爲有一天，我會重新回到這個曾經裝滿叛逆卻又青春無限的母校！謝謝您養育了我們，母親！
