精選編寫童話的作文九篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的編寫童話的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
編寫童話的作文 篇1
大海里住着很多動物。有一天，小魚碰到了小烏龜，便說：“你長的這麼醜，運行還這麼慢。”小烏龜沒有說話。“哈哈！你不敢說話了吧！海底只有我是最厲害的！”小烏龜還是默默不語。不一會，一隻鯊魚游過來，把小魚給吃了。
編寫童話的作文 篇2
小胖正在整理作業時,小言過來搭訕:"百年難見啊!”"去死!”小胖迴應到."嗨”這時小陽也來了,他們倆也迴應了一聲.小言非常男孩子氣,動不動就打人,我順口說:"小言,收拾書包吧,下午不上課.”"你雜知道類,你是神仙哪還是什麼?”"我可不敢搶小娜的位置(酒半仙).”"你信不信我讓你嚐嚐俺妹的‘九陰白骨爪’.”"信.不跟你說了,我還要收拾書包呢.”
丁鈴鈴,預備鈴響了,這時兔子.小司.大芳才相繼進班.兔子收拾了5分鐘,才檢查作業,我不禁搖搖頭,有一股恨鐵不成鋼的樣子.
下午,終於爆發了一場大戰,好脾氣的小司和小言吵了一架,因爲什麼呢?我們通過大芳才瞭解,小司把小言的東西摔地上了,她就趁這個機會吵起來.小司忍不住了,也火山爆發了,最後,即將打起來時,兔子說到:"打死不負責,活着你命大.想活就別打,想死就快打.”小司和小言一聽氣都消了,一想:如果我打,就是想死.聯合國祕書長兼主席說話就是有水平.
這樣一天過去了。
編寫童話的作文 篇3
在一個陽光燦爛的日子裏，有一隻毛茸茸的小雞在散步。突然，竄出了一隻小狐狸；小雞被嚇了一跳，立刻轉了個身，向遠處跑去。
狐狸機靈地追了上去，窮追不捨的狐狸撲了上去，兩手一抓，沒抓到，擦肩而過，只拔了幾根雞毛。
小狐狸想：今天我一定要吃到雞肉不可，總不可能吃雞毛來填飽肚子吧！他立刻追了上去。小雞的傷口還有點兒隱隱作痛。說：“可惡的狐狸，看我怎麼收拾你。月黑、風高的夜晚，狐狸悄悄地來了。小雞在路上潑了水，狐狸站在上面腳一滑，360度大旋轉後，便在地上摔了個狗啃泥。“啊！”狐狸叫了一聲，小雞聽到了心想：我就來了個將計就計的辦法！
小雞跳到自家的“屋頂”上，目不轉睛地盯着底下。狐狸東張西望。看到了小雞的家，立刻把頭伸了進去，他把它那巨大的身子還露在了外面。小雞立馬跳到了它的身上，用那長長的，尖尖的嘴；對準了狐狸的身子，毫不猶豫狠狠地啄了下去，狐狸的頭卡住了。動也動不了，就只好忍着。它終於把自己的頭從房子裏使勁地拔了出來。呼！呼！狐狸還沒說話，就立刻追了上去，向前一撲，牙齒咬住了石頭，小雞乘勝追擊，繼續啄狐狸的腦袋，狐狸疼死了，就夾着尾巴跑了。
狐狸雖然狡猾，但是小雞用自己的聰明才智，戰勝了狐狸。
編寫童話的作文 篇4
今天，陽光明媚，小馬要出去玩，小馬一邊走一邊看景色。小馬看見了一隻小鳥，小馬說：“小鳥，你要去幹什麼？”小鳥說：“我剛纔出去找吃的，你呢？”小馬說：“我要去河那邊看風景。”小鳥說：“那咱們一塊兒去吧。”小馬說：“好呀！你到我的背上來吧，我們一起過河。”
說完它們就一起開開心心地過河了。
編寫童話的作文 篇5
大家一定對文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學習，一起寫字。而文具盒裏面的文具更是各種各樣，五花八門的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學習的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那隻筆都是和我們人類一樣都是有優點和缺點的，它不可能時十全十美的。而今天，我就來給大家講述一下我文具盒裏文具們的故事。
有一天，文具盒媽媽的孩子因爲誰的本領大而發起了爭吵與爭執。鉛筆寶寶說自己很了不起，因爲自己在孩子們的手裏，不僅可以寫出優美使人讚歎不已的字跡，還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說：“我纔是第一名呢！我比你更厲害！無論你畫出什麼樣的圖畫來，只要有我在，就可以毫不費力地把你畫出的圖畫給擦去。”鋼筆妹妹見此景也毫不示弱，說到：“當大領導簽名或者籤合同的時候，可大多數都是用我的也！”這下，一直默默無聞的紅筆姐姐也發話了，說到：“不過，辛勤勞動、爲祖國教育棟樑的老師可都是用我來批學生們的作業哦！”
她們互相爭執，互相爭論，誰也不讓誰。大家一直都在吵個不休，大家一直都在爲自己辯論，都說自己的本領是最大的。而這麼大的動靜驚動了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說：“你們不睡覺，到底在吵什麼呀？”之後，大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之後笑着說：“其實你們誰的本領都很大，只是你們每個人都同時有着缺點和優點，只是，你們光看到了自己身上的優點和別人的缺點，你們應該取長補短，不應該去比較誰的本領大。你們應該互相幫助，互相引導纔對。不能只看到自己身上的優點和別人身上的缺點哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說道。
就這樣，可愛的文具寶寶們都帶着沉重的道理入睡了……
編寫童話的作文 篇6
“嘀嗒，嘀嗒”，“嘀嗒，嘀嗒”，我的秒針彷彿無休止似的轉了一圈又一圈。
時間也在我的嘀嗒滴答聲中一點點逝去，不不能指揮時間，但我是一隻可以表示時間的鐘。
我一直忠於職守，日日夜夜堅守在自己的工作崗位上。
全神貫注，以及其精準的時間撥動自己的秒針，同樣以及其精準的時間撥動自己的時針和分針，我不能動，不能說話，只能任由線路通過我的身體，把一點點的能量輸送給我，使我繼續工作。
我已經盡力使自己精準精準再精準，爲了自己的職業，爲了自己的使命，我付出了一切，甚至生命……
可是，無論我付出的再多，儘管我以鮮血作爲代價，我還是得不到主人的誇讚，主人只有在我做的不夠好時批評我，怨恨我。
我知道他只喜歡嶄新的我，卻不喜歡陳舊而依然功能尚好的我，但是我的從嶄新到陳舊是不可避免的，現在，我不能奢望主人喜歡我，只能懇求主人不要恨我……
那天夜裏，我的秒針走得越來越慢，越來越慢，最終，停了下來，因爲我的能量已經用盡了——電池沒電了。
那天清晨，我看到主人瞄了我一眼，又昏昏睡去。
我就開始不住的怨恨自己，爲什麼我不再堅持一下，爲什麼我要用那麼多電，爲什麼？我陷入了深深的自我怨恨之中……不知過了多久，只見主人從牀上一蹦而起，飛似的跑向學校，還一邊怨罵着我……
傍晚，便有一臺嶄新的'鬧鐘替代了我的位置，我被遺忘在了牆角……那隻鬧鐘像當初的我一樣那麼執着，那麼全神貫注，爲什麼？這或許就是鬧
編寫童話的作文 篇7
一場暴雨過後，天空乾淨地像一面鏡子。草碧綠碧綠的，空氣中瀰漫着淡淡的泥土的清香。
被暴雨打彎了腰的小草慢慢擡起了頭，“快看，彩虹姐姐出來了！”果然，在高高的天空中，出現了一道彩虹，赤橙黃綠青藍紫七姐妹正緊緊地擁抱在一起，快樂地笑啊，唱啊。“真漂亮啊！”聽見讚美，彩虹姐妹們更是自豪地高高昂起了頭。
風伯伯看見了呼呼地吹了起來。
彩虹姐妹們站立不穩，身子直打晃，她們一起着急地喊道：“風伯伯，你不知道大家喜歡的是我們嗎？你來搗什麼亂，快走！快走！”
風伯伯說：“孩子們，不經歷風雨，怎麼見彩虹。沒有我們哪會有你們啊？”
“哼，你怎麼能和我們比？我們多美啊，有七種漂亮的顏色，人人都喜歡我們，而你只會給大家帶來麻煩，誰會喜歡你啊？”亮麗的橙姐姐說。
雲層後的雨姐姐聽見後憋不住了，“風伯伯說得對，是太陽公公的照射，風伯伯的領頭，還有我們姐妹的折射才產生的你們。”
“呦，別拿太陽公公嚇人了，太陽公公只負責照明，他也不如我們美麗啊！”
“你們太過分了，你們沒聽說過‘風雨過後見彩虹’這句話嗎？沒有太陽公公，雨姐姐和我，哪來的你們啊？”風伯伯氣得又吹鬍子又瞪眼。
彩虹姐妹們也急了，扯了扯身上的彩色衣裙，“我們就是不信你的話，我們多美麗啊，誰也比不上我們！”
話音剛落，“轟隆隆……”遠處傳來陣陣雷聲，幾朵烏雲遮住了太陽，風伯伯氣鼓鼓地飄走了，雨姐姐也跳下了雲端。
“救命啊！”“姐姐！”“妹妹！”彩虹姐妹們尖叫着，最小的紫妹妹身上的紗裙已經褪了顏色，正漸漸消失。
“妹妹們，看來風伯伯和雨姐姐說的是對的，的確是太陽公公，風伯伯和雨姐姐才使得我們成形的。我們錯了，我們要讚美的應該是他們。”最大的赤姐姐紅着臉，低下了頭。
從此，彩虹姐妹們再也不驕傲了，她們與自然界的其他事物和睦相處，默默地把美麗帶給人間。
編寫童話的作文 篇8
在飢餓的年頭，爲了安慰每一隻野獸，獅子大王打算大擺筵席。——既邀了偉大的野獸，也邀請了渺小的野獸，各處的野獸都涌來了。誰不願意應召而去呢？哪怕家裏有東西可吃，我們也都愛享受一下筵席的口福的。
卻說土拔鼠、狐狸和鼴鼠拖拖沓沓的跑去，發現它們遲到了一個鐘頭，宴會已經開始了。狐狸不幸在這一天趕上許多緊要的事情，土拔鼠打扮得耽誤了時間，鼴鼠卻迷失了路。它們看見獅子大王的右邊空着一個座位，心裏想它們三個也許能湊付擠下了。
“我的朋友，你瞧那兒，”豹子跟它們說道，“雖然座位的確空着，你們要知道，你們是坐不下的；那是留給大象坐的，它會把你們推出去，或者更糟，它乾脆坐下來把你們壓爛。所以，如果你們不願意空着肚子睡覺，就站在外邊席子上吧；你們可以吃個夠，因此要謝謝你們的命運不差。那個餐桌是爲那就要來的客人們預備的，爲那些龐大的野獸預備的，而你們卻屬於瘦小一類的；所以，如果你們不肯站着吃飯，那麼，請便吧，回家去吧！”
編寫童話的作文 篇9
有一隻小狗叫鬥鬥，很可愛，很勇敢。
有一天，一隻獅子來捉鬥鬥，鬥鬥說：“你敢吃我？我可比你大得多。”獅子說：“你有什麼證據？”，鬥鬥說：“證據？在我家呢。”
獅子到了鬥鬥家，鬥鬥拿出哈哈鏡，哇，鬥鬥象個大力士，鬥鬥又把獅子領到另一個哈哈鏡前面，呵，獅子象個小螞蟻。獅子嚇得渾身發抖，鬥鬥說：“你以爲你是誰？其實你連個小螞蟻都打不過！”
從此，獅子再也不敢欺負小動物了。
