四年級作文9篇（熱門）

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

總認爲，前生的我，必是江南的女子。因爲那不息的夢魂，曾夜夜歸去。

煙雨濛濛，春江水暖，鴨兒在水中嬉戲。微風輕輕拂動楊柳，吹面不寒。細雨夾着杏花的氣息，沾衣欲溼。水邊一位浣衣的女子。我遠遠望着她，感覺似曾相識。那白的衣、綠的裙，那流轉的眼波、貝似的齒，那雲樣的烏髮、蔥樣的手……水聲嘩嘩，和着鴨兒的鳴啼，如此和諧而美麗。輕輕地，我向她走去，彷彿怕踩碎一地的月華，彷彿怕碰碎一個易逝的夢境，輕輕地，走去。她卻離去了，就在我即將來到她的身旁。挎着一隻木盆，姍姍而去。走進一片青翠欲滴的竹林。沙沙，沙沙，空濛中，似乎有淺淺的笑聲。

暮春時節。沿一條曲曲折折的小路前行。青石板的地面，路邊的青苔已是墨綠。遙遙地，一座茅草小屋，掩映在梨花深處。雨打梨花，門扉深閉。如雪飄落的花瓣雨中，誰的聲音嫋嫋不斷，吟哦着斷腸的詩句？莫開簾，怕見飛花，怕聽啼鵑。悄悄地，我走吧，不忍打斷你多情的思緒，不忍看到你迷離的淚眼。

夏天來了吧？聽那江上的歌聲。循聲而來，竟是如此歡欣的情景。看那水面無邊的碧荷，粉的白的紅的荷花朵朵。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開的女子們，蕩着蘭舟，如水中仙女般遊蕩在水面之上。豔歌一曲，唱盡夏天的浪漫和熱情，唱盡採蓮女子的青春。這青春的綻放，必得有芙蓉花朵的相襯，必得有歌聲的相和。惟其如此，纔對得起這美麗的又微微帶着青澀的時節。

是飽滿得要流淌出汁液的夏天了。流螢飛舞的夜晚。薄薄的`夜霧，縹縹緲緲。聚攏來，又擴散去，如我的心魂，在淡淡的草木的清香裏遊弋。芭蕉樹在夜色裏靜立，透黑淨亮的水珠沿着齊齊楚楚的葉脈滑落。恍然而見的，是一座老式的木結構的房屋，飛檐挑着一顆星星，之下的青石板臺階透着沁人的幽涼。月亮在天，灑落一地青白。

在我的夢裏，江南似乎只有這兩個季節：春和夏。似乎總是在花叢深處和小巷水邊。似乎總是有丁香般的姑娘。

在我的夢裏，我不知道自己是誰。或許是前世的我，或許是留戀不去的一縷幽魂，抑或只是江南的一滴水，一片花瓣。

四年級作文 篇2

週末，我和爸爸媽媽開車一起去泰山遊玩，走了五個多小時終於到了泰山腳下。我們是坐索道上山的，在索道上，象飛一樣的感覺。

山上的風景很美，有各種各樣的樹、五彩繽紛的花，在山風的吹拂下招着小手，好象在歡迎我們這遠道而來的遊客;還有各種奇形怪狀的石頭：有的大、有的小;有的石頭上刻着字、有的石頭沒刻字。聽爸爸講，這山石上的'字大部分都是古代文人墨客遊泰山時留下的感慨。我邊走邊拿着相機不停的拍照。

接着我們登上了玉皇頂，玉皇頂是泰山的最高峯，海拔1545米。我們在玉皇頂上玩投硬幣，我投中了金蟾蜍，山上人說會給我們帶來好運。在玉皇頂上還看到了飛來石，真有一種“會當凌絕頂，一覽衆山小”的感覺。

我們在山上住了一晚。早上，爸爸媽媽去看日出，我怕冷沒去看。隨後，我們就乘着索道下山了，依依不捨得離開了泰山，結束了這次愉快的泰山之旅。

四年級作文 篇3

一天晚上，我突然來到了一個國家旅遊———三目國。

這時候，來了一個只有兩隻眼睛的人，對我說：“你有所不知，曾經，我們都只有兩隻眼睛，有一次發現了一個泉眼。我們喝了哪個泉眼的泉水，都變成了三隻眼睛的了。不過這裏的人都變的比以前善良了很多。”“哦”那你爲什麼是兩隻眼睛呢？“”我不肯喝泉眼的是水，所以就只有兩隻眼睛。“後來，有應該人，拿着一袋金子，問我：“這是你的嗎？”“不是。”“不過，你沒想過把這個袋子裏的錢拿來自己用嗎？”“姑娘你這話說的可不對了，做人可不能有貪念之心啊！”“哦”我吐了吐舌頭，不好意思地說。我又來到了一家麪包店，買麪包。我拿起一個粉色的麪包，問：“老闆這個麪包要多少錢？”老闆回答：“要一元。”我驚訝的說：“怎麼這麼便宜？我們那可不只那麼便宜呀！”“實際場價來賣的。”“那我就要這個吧！”“好的，需要裝起來嗎？”“好吧！”

一天，三目國泉眼裏的水不見了。這時，所有的三目人都在泉水旁邊的土地上拜上天。後來有兩個英雄跳進了泉眼。這時兩個英雄發現泉眼裏有個龐大的怪獸。是它喝了泉眼裏所有的水。這時，在地面上已經是一片混亂了。三目國裏的人都變成兩隻眼睛了。這時人們都變瘋狂了打打殺殺的，一點也不像從前。這時有些三目國的'人要拿我的夥伴去祭天，幸好被我救回來來。三目國人追到了我家。泉眼裏也發生了一件奇怪的事情。這時候泉眼裏冒出了很多水。兩個英雄和怪獸都被衝岀了泉眼。這時有一個英雄被怪獸吃了。這時怪獸裏的英雄對地面上英雄說：“打怪獸脖子上的紅點，怪獸就會死了。”地面上的英雄馬上用拳頭打了那個紅色的點。怪獸真的死了，另一個英雄也出來了。三目國的人喝了水又變好了。

三目國之旅可真奇妙啊！我要繼續我的旅遊啦！

四年級作文 篇4

啊——”“啊——”表姐在廚房裏發出了悽慘的尖叫聲。我嚇壞了，忙跑過去問：“怎麼了？怎麼了？”表姐戰戰兢兢地說：“老……老……老鼠”。我往表姐指的方向一看，哎呀，一隻老鼠趴在櫥櫃裏一動不動，像被表姐嚇呆了一樣。我也忍不住大喊：“爸爸，媽媽，快來啊，老鼠在櫥櫃了。”

話音剛落，爸媽已經全副武裝，拿着拖把和掃把來到廚房。也許是爸媽太英勇了，他們一出現，老鼠就嚇得到處亂竄。我見勢，以迅雷不及掩耳之速把門關上，心想：嘿嘿，小老鼠，敢跟我們鬥？我看着它逃到冰箱旁，我奪過拖把就往冰箱撲，可是老鼠卻以比我還快的.速度竄到了一邊去，我摔了個“狗啃呢”。看來我這種平民，是對付不了它了，我只好退到一邊去。唯有看爸媽的了。只見媽媽拿着掃把狂舞，東打打，西打打，很有陣勢，等她衣服都溼透時，還是沒見老鼠的蹤影，她生氣地把掃把一丟，老鼠卻從她的腳旁竄過，大家都哈哈大笑，只有她看着“招搖過市”的老鼠哭笑不得。爲了緩解媽媽的怒氣，爸爸裝出一副志在必得的樣子出場了。他拾起掃把，學着孫悟空的樣子走了三圈，舉起掃把狠狠地打下，老鼠沒打中，卻打到我的腳了。“啊——”我以100分貝的高音喊起來，爸爸笑了，笑得比哭還難看。

咳，這該死的老鼠，我不會這麼輕易放過你的，明天，等着瞧！

四年級作文 篇5

學完了《蟋蟀的住宅》這一篇課文，我便到學校一樓的草叢裏尋找昆蟲了。突然，我聽見草叢裏有“嗞——嗞——”的聲音。原來，有一隻昆蟲正在捕食一隻蝸牛呢！

那只有果子般大小的昆蟲穩穩地站在蝸牛殼上，好像在炫耀自己的戰利品。它的觸角長長的、尖尖的，一下子就把蝸牛殼拾起來了。它長着像黑豆般大小的眼睛，油亮亮的。它的嘴巴又大又扁，不計其數的牙齒掛在它的嘴巴上。它的翅膀忽然張開了，我量了一下，竟然有6釐米長，五彩繽紛、五顏六色……

我猛然地發現，它的腿怎麼這麼短！大概只有5毫米的長度！它把蝸牛殼滾到了一個洞裏。這個洞不寬也不窄，有臥室和大廳以及狩獵場。舒服的臥室是它自己一點一點地辛苦地挖出來的。我感覺到，它的挖掘工具肯定不簡單。果然，它挖掘的工具是腿上的鉗子和後腿的鉤子。如果主人覺得不舒服，還可以再一次修改。它用胸部上的刺撞一下土塊，然後用腿上的鉗子夾起來土塊，扔出去，再用那平時沒有用的鉤子把土中的.纖維、根莖、蚯蚓全部鉤到外面去，接着用噴射器來清洗一下食物，最後才狼吞虎嚥地吃食物呢！

我上網查了一下資料，原來，這種昆蟲叫作流星甲蟲。因爲飛的時候猶如流星一樣，所以叫作流星甲蟲。它用噴射器來噴射食物是怎麼一回事呢？其實是噴射器裏面的汁水有消毒的功能！原來，流星甲蟲也愛乾淨呀！

這下，我喜歡上了流星甲蟲!

點評:這是個多愛昆蟲的孩子呀,他筆下的小蟲子經擬人化寫法的演繹，竟然這樣活靈活現；這又是個多愛觀察的孩子呀，細到蟲子的牙，細到蟲子的挖掘、吃食等，一丁點都沒有放過。小作者富有情趣的語言表達是本篇的亮點，的確是一篇不錯的觀察筆記。

四年級作文 篇6

在一個路邊的荷塘裏，長着一池荷。

夏天到了，荷花開了，是那麼的美麗。荷葉挨挨擠擠，一個個像碧綠的大圓盤。荷花從圓盤之間鑽出來，真像一羣嬌滴滴的小姑娘。

有一天，一位軍人路過這兒，看見了這池荷花，讚歎地說：“這荷花真美啊！”這句話被荷葉聽見了，便對荷花說：“那位軍人在誇獎我們呢！”荷花說：“我們？不，那位軍人誇的'是我。”荷葉聽了這話，立刻低下了頭。

又有一天，一位畫家路過這兒，看見這池荷花，讚歎地說：“這荷花真漂亮！我要用畫筆把它們畫下來。”荷葉聽了這話說：“那位畫家想把我們畫下來。”荷花又說：“不，漂亮只屬於我。那這個醜八怪誰會畫你？”這句話傷透了荷葉的心，它哭了，再也不給荷花遮風擋雨了。天漸漸的黑了，那位畫家才畫了一片荷葉，只好第二天再來了。

夜裏，來了一場風雨，荷花沒有荷葉的保護，很快凋謝了。

第二天，那位畫家又來了，看到七零八落的荷花，只好回家了。他的畫夾上只花了那片荷葉。

四年級作文 篇7

“請大家肅靜，20xx年宇宙特別法庭正式向全世界宣佈，開庭了！”

這句話讓作爲被告的我更加忐忑不安了。”這次的辯論內容是“地球和人類”，現在請原告地球發表觀點。隨着大家的目光，我看到了地球，不過，這是地球嗎？她原本穿着一件漂亮的深藍色外衣，上面藍色和白色的紋痕相互交錯。可今天她卻穿着一件枯黃，舊舊的外衣，臉上分明掛着憂愁和傷感。只見她打足了勇氣，一本正經的說：“法官大人，我是銀河系中的一顆晶瑩的'球體——地球。本來我無憂無慮的生活着，快樂的養育着我的可愛又調皮的兒女們。可是，自從有了人類，我們的生活越來越不好，他們隨意開鑿礦區，濫砍伐樹木，污染河水等，讓我們天天飽受痛苦，受到折磨。法官大人，你可要爲我們做主呀！”聽完了地球的講述，我心驚肉跳，法官大人嚴厲的問我：“作爲被告，你還要什麼要辯解的？”

我紅着臉，忐忑不安的說：“對不起，沒有什麼需要辯解的。”法官大人只得繼續請出了地球的證人。

那是一條被污染過後的小河和一顆矮小又幹枯的小樹。小河一邊說着一邊流着淚：“法官大人，我本是一條清澈見底的小河，常年爲人類服務，可那些貪婪的人類卻在河邊建起了工廠，每天都有污水流進我的身體，害得我生了病。嗚嗚嗚。。。。。”還沒等小河說完，小樹就生氣的說：“我們本來有一個大家族的，可是你們人類不但不珍惜我們，還到處砍伐我們！”一說完，臺下就有許多人在竊竊私語，我恨不得找個洞鑽進去。

“被告，你還有什麼要反駁的嗎。。。”話語漸漸模糊了，我一下子被驚醒了，看看四周，難道這是一個夢嗎？

或許是一個夢，但我們爲何不能制止它呢？現在就讓我們共同珍惜資源，保護環境吧！

四年級作文 篇8

我們班有一個名副其實的調皮蛋。他可讓老師們傷透了腦筋。

一次，全校的老師都到班主任辦公室去開會，老師囑咐了一句話：“教室內一定要保持肅靜！”之後，就走了。老師剛一走，班裏就炸開了，鍋男同學有的看小人書，有的在一起談論籃球明星。女孩子呢！有的有的`抄歌詞。還有的在玩粘貼。就在這時，有的同學告訴我們：“老師來了！”我們便立刻停止了吵鬧聲，有的抓起書就看，就算書倒了，也不管了。只聽見一陣急促的腳步聲，聲音越來越大。只見門被推開了，可……可那不是老師，是最調皮的“魏宇辰”。

丁零零，丁零零。下一節課的零響了。同學們都端端正正地坐在椅子上。等待着老師來上課。老師來了說。

“上一節課我留的作業‘練習二’寫的舉手。只有幾個人舉手。老師說：“怎麼了？大多數人不寫。

老師：“我寫的是練習一。”老師：”我寫的也是練習一。”老師：“您留的是練習一啊！”“練習二。”立刻有人反駁道。“一”“二”…………班裏一下炸開了鍋，到處都是同學們的反駁聲。

“停！”老師說“是誰幹的？站起來，要不然我絕對饒不了他！”過了很久。魏宇辰瑟瑟縮縮地站了起來。說：“老師，是我乾的。”“那爲什麼你要這麼做呢？”他說：“練習一題少，我就是爲了早點睡覺。”

這就是我們班最另人頭疼的魏宇辰。

四年級作文 篇9

今天，我和爸爸、妹妹等人一起去游泳。

我們一起乘車到畫稿溪，那裏有一個大潭子，我們就在那個大潭子裏游泳。因爲我還不會遊，就只好穿着救生衣遊，可是救生衣浮力有點小，我只要休息一下就會往下沉，所以我就必須不停的遊。剛開始遊的時候我游到一半的時候休息了一會兒，幸好爸爸及時拉我上來，不然我就沉下去了。後來我吸取了教訓，在遊的時候絕對不休息了。開始我只能游到對岸休息一會再游回來，現在我能連着遊一個來回了！上岸之後我問爸爸我是以什麼方法遊的'，爸爸告訴我，我是以自由泳的方式遊的，聽了以後我高興極了！

學游泳真難啊！