小學四年級作文大全（7篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

在生活中，無論做什麼事，我們都要用到策略。那什麼是策略呢？策略其實很簡單，就是做事之前想出來的辦法。

兒童時代，我約了幾個要好的朋友到院子外面的大樹下玩。玩着玩着，我有些口渴，就和好友們告別，回家喝水。回到家，我摸遍了衣兜，才發現我把開門的鑰匙弄丟了。我匆匆忙忙跑到樹下找，結果撲了個空。怎麼辦呢？爸爸、媽媽知道非揍扁我不可！我又害怕又緊張，急中重智。我到和我地塊兒玩的一個同學家，我沒有直接問：你見我的鑰匙了嗎？我是這樣說的：“你看呀！我們今天一塊兒玩，那幾個同學都說，你撿到了我的鑰匙，是不是真的？如果是，就趕快還給我。”她臉色驟然大變：“我沒撿到，別冤枉好人。走，我們把剛纔一塊兒玩的同學召集起來，問問他們是在哪兒見我撿到你的鑰匙的，接着拉起我的手往外撲。我一看時機不妙，事實證明根本不是她拿的。這時我微微一笑說：”我還不瞭解你嗎？我只不過跟你開個玩笑，逗逗你罷了，沒想到，你還大動干戈。”她聽我這麼一說，臉色頓時舒展開了，把家裏的水果等東西拿出來執行我，我忙說：“我還有別的事，就不干擾了。”說完，朝門外奔去。

我又慌慌張張地向其它幾個同學家跑去。用同樣的方法進行尋找自己丟失的鑰匙。最後，終於有一個同學被我質問地淚流滿面，結結巴巴地說：“我看見你的鑰匙上有個驗鈔機和一個漂亮的指甲刀。其實，我一直想擁有這兩樣東西，就因爲家裏窮，爸爸、媽媽不給我買。如今，看見有這樣一個東西掉在地上，就順手我撿起來，裝進自己的'口袋。雖然我知道是你的，可是由於喜愛……沒想到……”聽他這麼一說，我隨口說：“我不在乎什麼驗鈔機、指甲刀之類的東西，我在乎的是自己的鑰匙，只要你能把鑰匙給我，我能打開自己的家門，不挨爸爸、媽媽的批評，那兩樣東西完全可以送給你。”

朋友們，聽了我的敘述。難道你覺得它僅僅是一個簡單的事實嗎？你一點兒也沒有感覺到它在運用策略嗎？它體現着策略的重要性嗎？假設那天我不採用一點兒方法，我能順利地找到鑰匙嗎？因此，無論何時何地，何種情況下，我們都要多動腦、勤思考。在做事之前想出辦法來，這就是所謂有策略。可別忘了在生活中靈活運用哦！朋友們。

小學四年級作文 篇2

一個晴朗的早晨，小動物們來到河邊，有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的在玩耍……小兔子和小刺蝟是最好的朋友，小刺蝟想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應了，可是它找呀找呀，找不到過河的橋。突然，她看見大象走過來，長頸鹿也在那喝水。小兔子說！“大象哥哥，長頸鹿姐姐我想過河，可是這地方沒有橋，可以幫個忙讓我過河和小刺蝟玩嗎？”大象和長頸鹿同時說：“好呀！橋馬上就有了。”說完，長頸鹿伸出了彎彎的脖子，大象把長長的鼻子搭在長頸鹿的頭上，啊！一座美麗的'小橋就架成了！

小兔子和小刺蝟高興的爬上了橋，大象和長頸鹿看到他們高興的樣子也開心的笑了。

小學四年級作文 篇3

我家有一隻小狗，他全身的毛黑黑的，有一雙大眼睛，而且很乖。我就給它起了一個名字叫小乖。

狗吃飯時是很可愛的，我們把飯放到它的面前時，它就會把飯碗用爪子扒過來，好像怕我不給它飯吃似的.，然後把頭一歪，大口大口地吃起來。看它快吃完時，我想給它添一點飯，就把飯碗拿過來，可是剛一碰飯碗，它就大叫，我只好把飯碗放那讓它吃完再給它添飯，那架勢好像怕我把它的飯吃了似的呢！

狗喝水是最讓人難忘的，狗先把舌頭伸出來，然後將水捲到嘴裏，發出“啪嗒、啪嗒”聲音，好玩極了。

狗的睡姿也很有趣，它會先把身子趴下來，然後把身子盤成一個馬蹄形，把頭扎到馬蹄形的中心，在用尾巴蓋上頭部就安然入睡了。

小乖和我之間還發生過許多趣事呢！有一回，媽媽給了我一個橘子，我把橘子掰成兩半，一半我吃了，另一半我隨手扔給了小乖，小乖立刻來了個“鯉魚躍龍門”的動作，一口咬住橘子，放到地上大口大口地吃了起來，吃完了，它用它那大眼睛盯着我好像在說：“我吃完了，還有嗎？”那樣子太可愛了！

狗十分警覺。只要有一點風吹草動，它就會用眼睛左顧右盼，還會把耳朵立起來。如果有客人來，它就會“汪汪”大叫，只要我說：“小乖，閉嘴！”它馬上就不叫了。怎麼樣很聽我話吧！

我家的小乖是那麼機靈，那麼可愛。我愛我家的小乖。

小學四年級作文 篇4

我一直夢想着未來有一種有一種新型汽車。比現在的汽車還好幾十倍，它功能多：能防盜，耗能低……下面，我就來跟你說說汽車的外形和作用吧！

汽車的外殼是根據明天的天氣情況來設計的。如果明天是晴天，那麼外殼上就是一個太陽的'圖標，如果明天是陰天，外殼上就會變灰色……如果你覺得就是這麼點，那你就想錯了，你在車裏的選項盤上按下“r”，他就會按照你喜歡的圖片來進行設計。

另外，汽車還有自動報警系統，只要有小偷準備撬門的時候，車子就會把小偷的面目拍下，傳到警察局，警察會立刻趕到現場，將小偷逮捕歸案。只有當你的指紋放在駕駛門上的指紋鎖裏，在再鎖上的空格里填上合適的密碼，門才能打開。

它所用的能源只是你不想用的垃圾，車子排出的尾氣是清醒的空氣，這就是車子的環保系統。這些能源就能駕駛120小時。

就算暈車的人坐在這車上也非常舒服。因爲裏面有空氣調節器和氣溫變化器。

他還有人性化的瞬移功能，當你要撞車時，就會立刻瞬移到旁邊。你想要旅遊，只要在車上想一下那個場景就會立刻到那，只需一眨眼的功夫。

它的價格也非常便宜，只需兩萬到三萬之間，這樣有些渴望得到車的人就不用愁買不到車子了。

我多麼想要這輛車啊！可如果現在不努力學習，以後還能造出這輛車嗎？

小學四年級作文 篇5

不知不覺，秋天已經來到了人間。柔和的太陽光普照在人們身上暖洋洋的。看，瓦藍瓦藍的天空中一羣大雁正往南飛，領頭雁“嘎、嘎”地叫着，像是在說:“天氣涼了，我們要飛到南方過冬去了。”

秋天的田野裏金黃的稻子成熟了，秋風吹來，稻子搖來搖去像海洋裏翻騰的波浪，真逗人喜愛。鄉間的秋天是多麼輝煌啊！

秋天，果園裏的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的`臉，黃澄澄的鴨梨上面小，下面大，彷彿那是一個個金葫蘆，紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節日的燈籠，石榴笑破了肚子，芒果樂彎了腰。鄉間的秋天是多麼可愛啊！

秋天，梧桐樹上那黃中帶綠、綠中透黃的葉子被風一吹，像一隻只斷了線的風箏，打着轉兒飄落下來，貼在地面上，遠遠望去，那彷彿就是畫家用彩色的畫筆給大地畫的一層地毯。鄉間的秋天是多麼美力呀！

秋天，正是楓葉紅透，菊、桂盛開的季節。瞧，楓葉從東紅到西像是着了火。菊花更是大顯身手，它們形狀不同，顏色各異，白的像雪，黃的像進，粉的若霞，那別有特色“龍爪菊”像是無數縷噴泉，又像是小姑娘的捲髮，還有“金絲菊”像節日的禮花。哦，對叻，這麼美好的季節裏，怎能沒有桂花的裝扮呢？瞧，小小的黃花藏在綠葉間，散發出來的香味真令人陶醉啊！鄉間的秋天是多麼迷人哪！

再看那一大片草地，小草已經枯黃 ，可當中卻盛開着不少野花。一羣穿花花綠綠毛衣的小朋友圍在一起，歡樂地唱啊，跳哇，鄉間的秋天是多麼歡快啊！

秋天，是輝煌的，是可愛的，是美麗的，是迷人的，是歡樂的。秋天，是豐收的季節，人們多麼盼望秋天的來到，盼望豐收啊！

小學四年級作文 篇6

肯定能漂起來，還有什麼可實驗的！不不不，針是不可能漂起來的.！班上的兩位同學吵得都快打起來了呢！其實啊！這是我們今天正在做的實驗水上漂針。

今天一上課，只見老師拿着一根針走進了教室。我心想，難道老師今天要教我們十字繡嗎？但也不可能呀！老師連線都不拿，怎麼繡啊！難道老師今天要來懲罰我們嗎？是不是我們不聽話就立刻用針扎？那我還是好好聽話。我還在幻想呢，突然，老師對我們說：今天我們要做一個實驗，叫做‘水上漂針’。還沒等老師說完，同學們都激動得快跳起來了，恨不得馬上開始實驗。我們準備了：一根針、半盆水、一卷紙巾，實驗就這樣開始了。

老師拿着針，輕輕地放在水面上。忽然，那根針像個喝醉了酒的漢子，一下就倒在地上了，沉了下去。我試了多次，都是這樣，心想：實驗再也做不成功了。就在這時，同學們突然想起了紙巾還沒有使用，就把紙巾放在水面上，針放在紙巾上，可是那醉漢竟然帶着紙巾一起沉下了水底！我們一開始是覺得搭檔不默契，可所有人都實驗過了，沒有一個人能讓針成功漂在水面上。

我找了找原因，覺得應該要換換道具，便換了根針。啊的一聲，同學們都在尖叫，針居然漂在了水面上，成功了！同學們個個手舞足蹈，有的同學還放音樂慶祝。看看那針，就如同一個愛睡覺的嬰兒，在水面上睡得正熟呢！

水爲什麼能漂起針？因爲水有張力，但水一直不平靜，放一張紙巾讓水面平靜下來後，紙巾沉了，針就穩穩地漂在了水面上。聽了老師的解釋，我們這才恍然大悟！

小學四年級作文 篇7

大自然的聲音多麼美妙!像一位朋友爲你吟詩，像一位慈母爲你講故事，像音樂家爲你歌唱。

聽，樹上的鳥兒高聲啼囀，唱出一首首沁人心脾的歌，知了聽了也不甘落後，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一會兒，就有更多的音樂家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮着呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的.音樂會中忙着展現自己四年級作文：大自然的聲音四年級作文：大自然的聲音。

轟隆隆!雷雨來了，可音樂會並沒有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上，彷彿是在邀請他快睜看眼看錶演呢;風爺爺也心血來潮，拿起他的手風琴，演奏出 譁--譁--噝--噝--沙--沙的聲音，時而緩，時而急，時而沉重，時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲裏，吐出了五彩繽紛的小泡泡。

夜晚，雨停了，大自然籠罩着一層輕輕的薄霧，進入了夢鄉……