四年級的作文優選(9篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
仿照別人的最佳結果也只能是亞軍。
靠自己的努力獲得成功，那是無比榮耀。但是如果是靠着別人的努力獲得成功，就算再好也只是亞軍。這是一節作文課，老師讓我們寫作文。我想來想去就是不知道怎樣寫，結果我看到同桌寫了好多就看了幾眼。她寫的很好，看了她寫的作文我突然有了靈感，馬上寫了起來。我寫的很快，用了半節課就寫完了。我檢查了一下，自我感覺良好心裏可高興了，但是我看完同桌的作文之後就傻眼了，我和她寫的特別像。我想算了時間也不多了。到了第二節課，老師居然讓我們改作文，我們就四個人改了起來，我們一個一個唸了自己的作文，這時我希望時間過的慢一點，可時間像和我作對一樣過的飛快，不一會兒就到我了當我念完之後大家都說我的`作文和她的作文很像，但也沒有多想。到最後我的作文分沒有同桌的好！通過這件事我明白別人的就是別人的，就算我拿走了也不會把它用到最完美！
仿照別人的東西，結果也只能是亞軍，有自己和別人都不同才能和人家比較，纔有可能得冠軍。
四年級的作文 篇2
天下着暴雨，我們一家三口只有一把傘，爸爸頂着風，撐着傘，把大半頂雨傘都撐在我和媽媽的上方。
媽媽說：“你把傘移過去點，別把自己淋溼了。”
“是呀，萬一淋成感冒怎麼辦？”我在一旁說。
“沒事，沒事。”爸爸舉着傘說，“只要你們不淋到雨就可以了，我天天運動，淋點雨沒什麼大不了。”
爸爸的臉上時不時流下幾滴雨水，他的衣服褲子全溼了，身上幾乎沒有一個地方是乾的。一回到家，爸爸就直衝衛生間，要去洗個熱水澡，地板上那溼溼的腳印就是他對我無微不至的.愛。窗外的雨漸漸變小。一滴、兩滴、三滴……那一滴滴雨水，就像爸爸對我的愛，落在了我的心上。
爸爸對我注入了那麼多的愛，我當然也要回報爸爸的愛。
父親節到了，我準備了一些小禮物回報爸爸對我的愛。我先拿了一張白紙，畫了一副貓和老鼠共進晚餐的圖畫。在圖畫中，貓和那隻老鼠是親密的好朋友。這幅畫的每一筆、一劃，都是我對爸爸濃濃的回報愛。圖畫畫完了，我又在下邊寫上了“父親節快樂！”，最後用黃色的卡紙做了一個信封。
當我親手把禮物送到爸爸手上時，爸爸緊緊抱住我說：“謝謝，這是今年我收到的最好的禮物！”看着爸爸臉上洋溢着甜蜜的笑容，我心裏也像吃了蜜一樣美滋滋、甜蜜蜜的呢！
我知道光靠禮物是回報不盡爸爸對我的愛。我以後一定要做一個有用的人，報效祖國。我相信，這是回報爸爸最好的辦法。
四年級的作文 篇3
在我老家的村莊上，有個與我同歲的小男孩，用我們老家的話來說，我們是“同年”，大人們喊他叫元元。
雖然他的年齡與我一樣大，但身高卻比我整整矮了一個頭。人很瘦，皮膚黃黃的。第一次見了我，他眼睛不敢看我，好像很害怕似的。
每次我們回老家，他都會在我家門口等我。有一次，我請他進來與我一起玩。他猶猶豫豫地跨進了門，小心翼翼地走進了我的房間。當看到我桌上的零食，眼睛“刷”的亮起來，看他的樣子，一定很想吃。我隨手拿起幾塊巧克力遞給他，“吃吧。”他迅速接過糖塊，塞進口袋，飛快地跑了回家。
我不知道他見了這些平常的零食爲什麼會如此饞嘴，也不知道他見了我們會如此小心翼翼地害怕，真弄不明白這“同年”是怎麼啦？難道農村人都這樣的嗎？
聽奶奶說，他一生下來就被他爸爸送回老家，由他的爺爺帶大的。10年過去了，他的爸爸媽媽至今沒回老家露過面，也沒有往家裏寄過一分錢。原來是這樣啊！可憐的“同年”。
上星期，我犯牙疼，疼得我站不是坐不是，晚上睡不着覺。爸爸帶我到牙科去看牙齒。醫生說：“壞了，六顆恆牙有四顆已被蟲蟲蛀壞，必須治療。”聽大人們說，治療牙齒要打麻藥，我心裏害怕極了。
爸爸說，都是吃了零食不刷牙就睡覺，時間長了，細菌就侵蝕了我的牙齒造成的。我真後悔沒養成良好的衛生習慣，也後悔吃那麼多零食沒有與可憐的.“同年”分享。
我的牙齒現在已補好不痛了，每天吃着爸爸媽媽做的可口的飯菜，我就會想起“同年”可憐巴巴的眼神。我喝着美味的骨頭湯，這含鈣長身高的菜餚，我的“同年”是否也喝過？
四年級的作文 篇4
我的童年多姿多彩，童年裏發生的趣事，像天上的星星多得數不清，其中，最難忘的是那次照畢業像……
當時我四歲，有一天，奶奶帶着我去公園玩兒。路上，我牽着奶奶的手走一段，接着就讓奶奶抱一段，然後再走一段；就這樣，走着走着，經過一所小學門前，我看到有許多同學都在大門口排隊，他們都統一穿着校服，排成三排，第一排盤着腿坐在地上，第二排站着，第三排站在椅子上。隊列前面有一位叔叔在隊伍前面指指點點，調整着前、後、左、右的排列順序。
懵懂的我好奇地問：“奶奶，他們在幹什麼呢？”
奶奶操着她一貫的親切語氣說：“他們在拍畢業照。”
“這麼多的哥哥姐姐啊！”
“是啊，他們都是好朋友、好夥伴，在一起相處了六年，現在畢業就要分開了，拍張集體照留個紀念啊！”奶奶說。
我一聽，不覺得心花怒放起來，嚷着說：“我和姐姐哥哥們也要做好朋友，我也要和他們在一起照像！”
奶奶摸着我的頭說：“那可不行，等你長大了，小學畢業後，老師纔給拍啊！”
我急切地問奶奶：“那一年有幾天？”
奶奶說：“傻孩子，一年有365天呀！”“這麼長，我現在就要拍，幾年後拍和現在拍都一樣，爲什麼就不能現在拍？”我抱着奶奶的大腿，張開嘴“哇哇”地大哭起來。哭聲驚動了老師和同學們，他們都把目光轉向了我，看到了我這搞笑的樣子，都哈哈大笑起來，就在這時，一位和藹可親的女老師向我招招手，親切地說：“那就來吧！小傢伙，歡迎新同學加入！”接着，老師就讓我盤腿坐在最前排中間的位置，結果那個班的.畢業照裏多了一個小男孩——他臉上滿是稚氣，眼角掛着淚，嘴角掛着微笑，眼裏滿是歡樂，這個小男孩就是我。
至今，這張特殊的畢業照還珍藏在我的相冊裏，當時的情景永遠銘刻在我的記憶裏。
四年級的作文 篇5
你們可能希望生活應該是什麼樣子，希望社會變得怎樣美好，我呢？希望不要有不守規則的現象發生。
有人可能認爲闖一下紅燈沒有什麼大不了的，有人可能認爲在圖書館大聲喧譁沒什麼大不了的，有的人可能認爲在課間休息時追逐打鬧沒有什麼，我知道這都是不守規則的表現，你們有沒想過闖紅燈可能會讓你走向死亡，在圖書館大聲喧譁會影響別人，打擾別人學習，在課間休息時追逐，一不小心就有可能被別人撞倒，有可能骨折！
我給你們講個故事吧。老師說，她以前有個學生急着要上廁所，直接衝了進去，就在這時，從裏面也衝出來了一個同學，個子比較高的學生的牙齒正好撞到了矮個子同學的頭，高個子的學生牙齒流了一點血，小個子的.同學當時好象沒什麼事，可是到了第二天，悲劇發生了，那個小個子的學生好像得了腦震盪，他和家長要賠醫藥費。你看不守規則既害了自己，又害了別人。
我們生活中，瞎開汽車，不遵守交通規則的現象還地有發生，行個闖紅燈的現象也時有發生，我們應該正視這些現象，改變我們這些不守規則的習慣。
說實話，很多人各方面的素質有待進一步提高，我希望有朝一日能看見人們守規則的一面。
四年級的作文 篇6
四年一度的亞運會又到來了我們中國在短短2內就得到了37塊金牌14塊銀牌12塊銅牌。
快看那些女子體操隊員開始做體操了。那些十五十六歲的大姐姐爲了讓中國得到更多的金牌就刻苦訓練，無論是自由操·高低槓·還是平衡木·跳馬中國隊都技高一籌。唯一能與中國隊“抗衡”的，只有日本隊。但在首輪結束後，就沒了懸念。首輪中國61.3分，日本56.5分。第二輪結束後中國隊的領先優勢達到8分之多。看的出，他們多麼努力呀！
除了體操隊的大姐姐，游泳健將們也不甘示弱。決賽入場時，第三泳道的樸泰恆的泳帽雖然遮住了紫紅色的頭髮，但依然十分顯眼，因爲只有他一人在泳帽外又帶了一個大大的耳麥，並用厚大的`浴巾對着跳臺擦了又擦。在比賽正式開始後，樸泰恆的領先優勢就半個身位。而張琳在比賽一開始就變落到了第四位，期間雖然成功的超越到第三的位置，但正當人們認爲張琳會後發制人時，其疲軟的衝刺只收獲了一個第四。而樸泰恆則輕鬆衝刺奪冠。
運動健兒們，加油！我爲你們喝彩！
四年級的作文 篇7
他，孤獨地在輪椅上坐了40年，全身只有3根手指能正常活動，說話都必須通過語音合成器來實現。但是他撰寫的《時間簡史》在全世界擁有無數的讀者。他是誰？他就是人稱“宇宙之王”的物理天才——霍金。
霍金21歲時不幸患上了會使人肌肉萎縮的盧加雷氏症，沒過多久便完全癱瘓，長期被禁錮在輪椅上。疾病徹底剝奪了他的說話功能，他無法正常與人交流，疾病更讓他的身體嚴重變形，他不能寫字、閱讀，連發音也要依賴語音合成器。醫生說他最多隻能活兩年，可他不僅通過頑強的意志勇敢地活了下來，更通過自己對科學永不停息的探索精神，成爲最年輕的.英國皇家學會會員，成爲只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。
霍金爭分奪秒地工作着。成名後的他通常會在辦公室門口掛一塊木牌，上面寫着“請保持安靜，主人正在睡覺”。不過那多半不是真的。他只是不想每天去應對那些慕名而來的人而耗去很多時間。他爭分奪秒地讓自己全身心地投入到工作中去。雖然他的身體被禁錮在了輪椅上，但他的思想卻沒有被禁錮，而是插上了科學的翅膀，勇敢地衝向層層阻礙。他的大腦時刻高速運轉，他的思緒飛出了地球，飛出了太陽系、飛出了銀河系，飛向了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神祕莫測的黑洞。他在大腦中想象着、計算着，他發現了黑洞的蒸發性，推論出了黑洞大爆炸……
出生不決定命運，貧賤不影響成敗，咀嚼苦難，餵養堅韌，一樣可以展現出燦爛的人生。正如一位哲人所說：“在肥沃的土地上開着美麗的花朵，而那些生長在巖縫之中的大樹卻能枝拂天堂。”
四年級的作文 篇8
“叮零零”上課玲響了，趁着老師還沒來，同學們爭分奪秒地講話，像大鬧天宮般，炸開了鍋，還肆無忌憚無拘無束，有的人津津樂道着學校裏的八卦，有的在高聲大叫。
“砰”我們的賀老師撞門而入，剎時間，教室鴉雀無聲。賀老師的眼裏充滿了殺氣，瞪着我們，我的心中洋溢着一種從未有過的恐懼感，“完了”我想着，“抄寫《最後一個地球》一遍”老師憤怒地說。
老師爲什麼發這麼大火呢？想想這段時間裏同學們的`表現，上課時無精打采，經常講小話，上課玲響了好一陣了，同學們依然沒進教室，還是拖拖拉拉地挪動着腳步走向教室，桌子上亂七八糟，課前準備都沒做好。有一節英語課，王老師走進教室裏，教室裏熙熙攘攘，像菜市場一樣，同學們站着的、坐着的、反頭的、根本不像一個六年級的樣子。老師上課好久了，有些同學還沒回過神來，像局外人一般，有的在發呆，有的在畫畫，有的在玩玩具……王老師掃視一下全場，露出哀愁的神態。老師叫我們齊讀第六課，聲音像生了鏽的鋸齒鋸木頭一樣，嘎嘎啦啦，王老師眉頭緊鎖，宣佈重來，我們只好正正身子，裝模作樣地讀起來。
最近班級的那些事，確實讓人發愁，我們捫心自問，這樣子像六年級畢業班的學習狀況嗎？有些同學口口聲聲說，要考長沙或湘潭某某學校，難道你們上課不學還得課後補嗎？白天不認真，晚上去加班嗎？
賀老師發火，是給我們及時的警告。我們該努力了呀！
讓班裏那些醜事早日熄火吧！
四年級的作文 篇9
今天我和璐璐（魏含璐的小名）去八一廣場看書，中午吃飯的地方是肯德基（一杯美年達，一點點數爆雞米花，半包小暑條），因爲下午兩點半我要上美術課，所以我不能和璐璐一起回家了。（魏含璐的媽媽叫魏含璐三點半回家）在我回家時候發生了一件有趣的事兒，魏含璐的媽媽說一直坐 路車就到了我上美術課的地方什麼車站下車，但是我的美術課的地方搬了位置，如果坐 路車的話，我就要走很多路，天氣又熱，我怕中暑，所以沒坐 路車。
我到了對面車站，因爲是坐 路車來的.。結果對面沒有 路車，我又跑回來。我看了下車站的站牌， 路車到省腫留醫院，我準備到了再轉車去上課。在公交車上遇到了一位老媽媽，說不到省腫留醫院，我問了一下司機，司機說已經過了，我這才反應過來坐錯車了，我以前坐到省腫留醫院只要半個小時，我趕忙下車。
我當時急得快要哭起來了，想到對面找個車站坐回八一廣場，再重新坐車。可是我過了馬路來回了十幾敞，也沒見到一個 路車的站臺，我下我急了，看到一個電話亭趕忙過去用五角錢打了個電話給爸爸，爸問我“你現在哪兒呀？”我回答說：“我在南大第一附屬醫院，從廣場從 到省腫留醫院（確到了一附醫院）。我現在就是迷路了，回不了家了，上不了課了。”“你不認識路你可以看站牌呀！”爸爸這句話提醒了我自己。我看了車站站牌就坐車回家了。我還是坐 到了家的。然後轉車到學校。哎！那個老媽媽即幫我同時也這了我呀！
以後我一定要遇事冷靜！
最終原因是 路車和 路車都是單行的。
