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【精】實用的四年級的作文

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無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】實用的四年級的作文

四年級的作文 篇1

好奇是天才的搖籃,睜大你的雙眼,仔細留心身邊的事物,就能發現一些新奇的現象就在身邊。說到“螞蟻”這個詞,大家可能並不陌生吧。但是,現在我要寫的,也就是大家耳熟能詳的螞蟻。

一個陽光明媚的中午,我走在路上,突然發現——一條龍似的螞蟻軍團。前面的螞蟻昂首挺胸的走着,像一個個威武霸氣的士兵,後面的螞蟻頭上都有一個白色的圓點。我抓了一隻頭上有一個白色圓點的螞蟻,一看,哦!原來螞蟻頭上的白圓點是食物啊。我好奇的跟着螞蟻軍團一起走,看看究竟是要去幹什麼?

走着走着,螞蟻軍團到達了它們的目的地。它們進了一個“山洞”,我以爲螞蟻軍團還要出來,便站在“山洞”的門口傻乎乎的等着它們。突然,天黑了,我聽見了轟隆隆的雷聲,但是我不相信會下雨,心想中午還陽光明媚的,現在肯定也不會下雨的。但是,不如我的'意,還是下起了傾盆大雨。我趕緊跑回家,但還是淋成了落湯雞。

通過這件事,我知道了螞蟻搬家要下雨的道理。

世間有許多新奇的事物,都需要有一雙發現的眼睛。認真去發現這些新奇的事物吧!

四年級的作文 篇2

一天,一輛汽車、一條路碰到了一起。汽車趾高氣昂地說:“因爲有了我們各式各樣的汽車,這條路才五顏六色、川流不息、熱鬧非凡,沒有我們你就是一條沒有生機、死氣沉沉的廢物!”

路反駁道:“你拽什麼呢?沒有我這麼平坦的大道,你再厲害也是一堆破銅爛鐵、寸步難行!”

這時人發話了:“如果沒有我們人類的聰明才智發明了各式各樣的汽車,沒有我們辛勞踏實的建造了平坦寬闊的路,你們倆還有機會在這吵嗎?”

車想了想說:“但是,如果沒有你們人類的.亂闖紅燈、超速、超載行駛等不遵守交通規則的行爲,車禍又怎麼會發生?”

“是呀、是呀!”路連連附和道。

人說:“那畢竟是少數呀!想一想人、車、路這三者缺一不可!人主宰着汽車,決定着道路的行車安全,只有三者團結協作才能創造安全和諧的生活環境!”

車和路點點頭說:“對呀!我們不應該吵架,我們應該是好朋友呀!”

世界上每個人、每個事物都有自己存在的價值、都是平等的,不要過於驕傲、也不要過於自卑,要懂得互相幫助、團結一心,才能使我們的生活更美好!

四年級的作文 篇3

光陰似箭,歲月如梭。轉眼間到了20xx年,那時,我已經成爲一名遠近聞名的科學家了。因爲我發明了一臺穿越機,讓老人、成年人、小孩,深受喜愛,所以獲得了諾貝爾獎,現在由我來向你們介紹,我的最新發明——穿越機。

穿越機的材料是我們通過多次試驗才做成的。材料既環保又衛生,而且用起來很方便,就算是老人和小孩一分鐘都可以學會。

穿越機的外表是一個膠囊,可任意縮小和放大,很容易攜帶。穿越機有許多功能,如果你在教室裏上歷史課時,只要按下紅按鈕,同學們都可以穿越到各個時代。這時,有人會好奇地問:“那士兵或者其他人會攻擊我們嗎?”這個你大可放心,在歷史的'年代裏,它們是絕不攻擊我們。因爲我們在歷史年代裏會自動隱形,它們是看不見的。除了這個功能,還有其他功能。比如:在家裏,你可以按下綠按鈕,你玩遊戲時,就可進去到真實的遊戲場面裏玩,如果你被擊殺,不用怕,它會安全把你送出去。如果遊戲裏面的系統出錯,它也會出盡全力送你出去的。如果你想在家看電影,你也可以按第三個黃按鈕,便可以進去,親眼看電影。

穿越機的功能還有許多,我就不一一介紹,雖然現在沒有,但我相信,以後一定會有的。

四年級的作文 篇4

我的校園是一個智慧校園,讓我帶你們去看看吧!

一進校園我們就可看見一個高大的“崇高石”在那裏立着,像一個軍人在哪裏站崗風雨無阻。

左邊是我們學校的辦公樓,這兒是我們學校老師們開會學習等活動的地方。

往右邊看就會看見高高飄揚的五星紅旗,我們每個星期一在這兒舉行升旗儀式,接受愛國教育。平時我們的重要活動也在這兒舉行。

進校門後往前走,在路的盡頭左轉就會看見實驗樓,我們在實驗樓做各種科學實驗,讓我們更直觀地學習知識……

在實驗樓的西邊是我們6個年級的`教室。如果你在早晨來到這兒,你就會聽見朗朗地讀書聲,沒有一個人在校園裏吵鬧玩耍。當上課鈴響起的時候,我們都已經端端正正的坐在教室裏等着老師來給我們上課,課本和筆等學習用具整齊的放在課桌上。黑板已經被我們擦得乾乾淨淨。上課的時候我們都在認真的聽講,踊躍的舉手發言……

在教學樓的西邊是一個大大的操場,我們在這兒上體育課、做操、踢球等,每當下課或者體育課的時候,我們在這兒奔跑鍛鍊學習各種體育運動,操場的上空飄蕩着我們的歡聲笑語。

這就是我們的智慧校園,我們在這兒學習知識,健康的成長,我愛你校園!

左邊是我們學校的辦公樓,這兒是我們學校老師們開會學習等活動的地方。

四年級的作文 篇5

閱讀能陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣。我就認識一個愛閱讀的人,她幾乎每時每刻都少不了書的陪伴。只要一有空,她就會捧起一本書津津有味地讀起來。她的眼睛烏黑髮亮,好像充滿了無窮的智慧。她經常說,書是她最好的朋友,沒有了書,她就感覺少了點什麼。

有一次,她媽媽有事情,就把她送來我家玩。她一進屋就朝着我家的那個書櫃跑去,捧起一本“奧德賽數學大冒險”就聚精會神地讀了起來。我不想去打擾她,就也去讀了會兒書。她的閱讀速度特別快,我纔看十行,她已經看完十五行了。半小時後,我實在待不住了,便去叫她一起去我家的後花園玩。玩着玩着,我發現她居然不見了。回屋一看,原來她又在那兒看書了。我問她爲什麼不跟我一起玩,她經常說的話脫口而出:“書是我最好的朋友,沒有了書,我就感覺少了點什麼。”

她就是我的.同學——小趙。通過與她多次接觸,我也漸漸領會到了讀書的樂趣,懂得了讀書是快樂的。我一定要向小趙同學學習,學習她那愛閱讀的好習慣。

四年級的作文 篇6

今天上課的時候,我看見老師帶了一袋子東西進來。要前排的同學覺得很好奇,問了一下老師。老師神祕的笑了一笑,說是等會兒會給我們,我們讓帶回家,對它做一個仔細的研究。

這下可勾起我的好奇心了,我一直伸着頭向老師那邊望去。終於老師在我們大家好奇的眼光下打開了那個袋子。咦,那是什麼東西呀,黑黑的,小小的,不知道是什麼。

老師看出了我們的疑惑,大聲告訴我們:“這個東西是胖大海,它是一個很神奇的種子,它有很好的醫療功效可以治病。然後它神奇的是地方是在它進入水中之後才能看到的。等會兒我會發給大家,一人一顆帶回家去觀察觀察。”

等到胖大海發到我手上,我仔細的看了一下它。

胖大海的外形有點像甲殼蟲,它的前端是帶點尖的,就像甲殼蟲的.角一樣。它摸起來皺皺的,像老奶奶的臉。看起來這是一隻老蟲子呀。這時我變得更好奇下來胖大海里面是什麼東西呢?

我帶着好奇心咬開了胖大海,原來胖大海分爲四層,第一層是胖大海的大衣,也就是外殼。把大衣脫掉就看見了胖大海的襯衣穿衣後面還有睡衣,不過他們倆連在一起。第四層是胖大海的果仁,看起來就像小鴨子的嘴巴。

可惜這是在上課的時候,老師叫我們把胖大海收起來回家再研究。我一直等啊等,終於等到了放學回家。

心想胖大海在水裏會發生什麼事情呢。他叫胖大海可是他明明是那麼小的一個。我帶着這樣的疑問,把胖大海輕輕地放入水中。一開始胖大海浮在水面上。然後我發現他的皮漸漸的變得平。接着他在水裏“炸開”了。他慢慢的變胖,他的皮慢慢的變成毛。現在再看胖大海,比原來大了好幾倍。原來胖大海是真的很胖啊。

這果然是顆神奇的種子。

四年級的作文 篇7

夕陽隱隱,炫日紅光在天地間拂拭,映彩了白雲,映紅了河水,卻映傷了它蒼老的心。

我站在窗前,回想着清晨靜謐的,柔和的光,正午熱烈的、奪目的光,反爲遲暮的夕陽平添一樣莫名的情愫,。夕陽,在其生命的終止,依舊放出甚至更爲絢爛的光,一絲悲愴,一絲感傷,卻豐富了其短如一日的生命,亦如那靈動的流星,稍縱即逝,卻絢彩一生。

它,爲它光亮的靈魂平添了滄桑的,更令人回味的味道。

他,揮鞭東指,獨馬過隙,浪跡天涯,不是別人,正是清代文豪龔自珍,依稀記得那個多情的傍晚,夕陽告訴他動人的故事,讓他重新振奮,原遠離官場的鬱悶、失落一掃而空,發化了落紅不是無情物,化作春泥更護花的感概,寄託了對理想、信念的執着追求,抒寫了他對獻身精神的再一次體悟,如今的他,不寂寞,有夕陽相伴,兩個滄桑的心交流,又迸濺出燦爛的星光,重新照亮了世界。

抓住生命的精彩,綻開命運的鮮花,昇華靈魂的'光芒。

夕陽竭力放出自己所剩無幾的生命力,全然不顧自己的身體在天際中下墜,霎時間,天地間沒有了喧鬧,沒有了罪惡,萬物都爲夕陽敬上了無上的敬意。最後一絲光芒也收斂了,天地頓時失色

一個人就好比一個太陽,彷彿一天一樣,有自己起步,中天與終結的時日。作爲垂暮的靈魂,我們已無法再重塑青春,反之,我們更應加緊步伐,爲即將揮別的天地奉上新生的讚歌,將自己全部的才華傾注在這一片你所熱愛的土地。

四年級的作文 篇8

昨天晚上,下了一場大雨,一清早空氣顯得特別新鮮。房頂上、樹上、汽車頂上,都是溼的,馬路上可乾淨啦,有的地方還有許多雨水呢!

在媽媽單位門前,有一棵高大的美人蕉,它的葉子很大,是綠色的。在這葉子上有許多很小很小的水珠,這些小水珠可有意思啦!只要風一吹來,水就會像滑冰似的在葉子上滾來滾去,真有趣啊!我用手碰了小水珠一卜,它就好像粘在我手上一樣,和我的'手一起往後退,這可糟了,它的身子被拉成長方形的。這時我忽然發現小水珠所過之處一點兒都不溼,這是爲什麼呢?真奇怪!

我又用手把葉子抖了抖,上邊的一個小小水珠就像跳高似的往上躥,一落下來,葉子還是枯着它,這樣一來,小水珠就又要被拉長了,有時候,兩顆小水珠碰在一起,就會變成一顆大水珠,真想用線把它們穿起來,做成一串小項鍊。

過了一會兒,人陽出來了,我又去找小水珠,可是那些晶亮的小水珠己經不見,在太陽光下,我發現葉子上有一個個的小圓圈,這就是小水珠的生命痕跡。我看着這些痕跡發愣,它們一定是被蒸發了,跑到空中變成了雲。我擡頭望着天上的雲,心想:要是今晚能夠再下一場雨,明早小水珠就又會回到綠葉上來和我玩了,那該多好呀!