【精】實用的四年級作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

我個子不高，齊耳短髮，圓圓的小臉蛋，紅蘋果似的'，一雙水靈靈的大丹鳳眼，眼睛上面有着一線又密又長又濃的睫毛，高高的鼻樑顯得很有氣質，你能猜出我是誰嗎？

我告訴你吧！我就是那個可愛的小女孩雷顏甄，我已經整整八歲了，在深圳市福田區新蓮小學三年級二班上學。

我是一個性格開朗的孩子。每次有陌生人來我家時，我都會主動跟他們大方的打個招呼。所以大家都說我是個懂禮貌的好孩子。

我很喜歡看書，又一次，媽媽帶我去圖書館看書。一到圖書館，我便如癡如醉地看起書來。不知不覺地就到了吃午飯的時間。但是，書太有誘惑力了，我就只好拖住媽媽，不讓她去吃飯。就這樣，我從早上一直看到了天黑，中間一次也沒停過。

我有一個小缺點，就是有點粗心。每次數學考試後，我都會對爸爸媽媽說：這次，我一定能考到滿分！可試卷發下來時，不是少了這個數字，就是缺了那個符號！呵，我真是太粗心啦！

這就是我！你喜歡我嗎？

四年級作文 篇2

下課了，我和閆梓博溜到教室外面去玩。

當返回教室時，我聽見裏面有嘈雜的罵人聲，我們倆擠進去一看，發現是於航和董健雨兩個人在打架。

看到他們劍拔弩張的樣子，我和閆梓博飛快衝過去攔着他們，“別打了，別打了。”閆梓博用手推着董健雨，於航就藉機跑出了教室，我叫趙思哲他們都一起去追於航。我和閆梓博兩個人一起攔着董健雨，因爲身高馬大的董健雨一個人是攔不住的。閆梓博一邊努力推着董健雨一邊對我說：“肖浩然，他力氣太大了，看來無法攔住他呀。”這時廉凱傑也來幫我們，但依然沒有攔住，大家一起走出教室，看到被趙思哲追上的'於航安然無恙。(原創作文 )

董健雨一看到於航又開始憤怒起來，他咆哮的樣子讓人非常害怕，於航不顧大家阻攔準備和董健雨對決。

一時間，圍觀的同學多了起來，我和閆梓博趕緊把於航弄得離董健雨遠了一些，廉凱傑和趙思哲也攔着董健雨。這時於航讓我們放手，開始給董健雨講道理……

於航不卑不亢地說道：“董健雨，今天的事就算過去了，是你把我的筆給弄壞的，就應該承認是你的錯……”聽到這一幕，我就明白了，董健雨既然做錯了事就要實實在在地說實話，大大方方的承擔責任，不應該再說謊話逃避責任。

董健雨聽到於航接了他的老底，再看看周圍的同學，默默地低下了頭，先前囂張的神色一下子全溜掉了。

生活中，如果總是說謊那就是搬起石頭砸自己的腳，一定會自食其果的。

四年級作文 篇3

雙休日，外婆在菜場給我買了一條威風凜凜的章魚。

這條可怕的章魚我給它取名爲“颶風”。它身軀龐大，有八條長長的腕足，腕足上有數不清的吸盤。在海洋裏，章魚一看到可以吃的東西，便迅速游過去，用腕足上的有力的吸盤把獵物吸住，送到嘴裏。章魚每條腕足上都有300多個吸盤，每個吸盤約能吸住100克重的'物品。

章魚十分會動腦筋。有一位科學家曾做過一個實驗：把一個裝有龍蝦的瓶子放進水中，瓶口用一塊木頭塞住。章魚圍着瓶子轉了幾圈，立刻用腕足上的吸盤吸住軟木頭，拔出來飽餐一頓。另外，在自然界中，有時章魚遇到敵人，它就狡猾地把自己的6條腕足纏到頭上，用另外2條腕足偷偷地向後直立行走。有時，我用手去捉它，它還會把水噴到我臉上，逼迫我放開它。它還能迅速地變色，簡直能跟“變色龍”媲美。極度危險時，它還會噴出黑色的墨汁，別的動物視線模糊，章魚趁此機會，逃之夭夭。章魚身上還有吸管狀的體管。每當前方有危險要“剎車”時，體管就會向前噴水。這樣，章魚就會急轉身，迅速逃離。

章魚還是美味佳餚。我們常吃的芹菜章魚就是一種。另外，它還有滋補、養血、益氣等功效。

我喜歡我的章魚！

四年級作文 篇4

我的家鄉在寧波，這裏有很多美味的小吃，但是有一樣最令我回味：它就是美味的灰汁團。

灰汁團比雞蛋略大，扁扁圓圓的，顏色呈茶水一樣的棕黃，拿在手裏顫悠悠的，就像布丁一樣水水的，但不粘，吃起來清涼、爽滑、脆嫩。

製作灰汁團的關鍵在於取灰汁。把紅稻草燒成灰放置在乾淨的.臉盆裏，然後放入少量的水，過上半小時左右，就可以過濾出灰汁了。燒紅稻草只能在鄉村的土竈上完成，而紅稻草也是農村獨有的，所以在城裏是做不出正宗的灰汁團的。

取灰汁前，把早米浸好了，一般要浸泡２個小時左右，然後磨粉。磨完米粉後，放入大鍋中用小火燒，並不斷地往一個方向攪拌，然後加入紅糖和灰汁水，煮到八分熟而且顏色略黃時就可以出鍋了，趁熱用手揉搓成一個個扁扁圓圓的小餅子。最後用大蒸籠再蒸上一個小時，直到灰汁團的顏色變成棕黃色就大功告成了。

把灰汁團放在冰箱冷藏一會兒更美味。夏天，它一定會是你最鍾愛的解暑小吃！

四年級作文 篇5

今天上午我和姚老師玩石頭、剪子、布。我想：玩這個可是我的'強項，一定贏姚老師！遊戲開始了，姚老師問我出什麼，我心想：我出什麼能告訴你嗎？要是告訴你了，我不就輸了嗎？

我心裏這麼想着，可嘴上還是告訴了姚老師：“我出石頭。”告訴老師後，我在心裏暗暗想：姚老師肯定出剪子，我準能贏！結果姚老師出布，一下子把我的石頭包了個嚴嚴實實。我心裏不服輸，就問姚老師出什麼。姚老師說出剪子，我想砸了她的剪子，但又一想，她萬一用布包我的石頭怎麼辦？我沉思了片刻，出了剪子，姚老師也出了剪子。這次還不錯，打了個平手。接下來玩兒了很多把，要麼是姚老師贏，要麼是平手。最後我終於贏了一把，心中甜蜜蜜的。

通過這次遊戲我懂得了，不光做事要動腦筋，就是玩兒也要動腦筋，這樣才能玩兒得高興，玩兒得開心！

四年級作文 篇6

這些年，度過了5000多個日子，我也從一個嬰孩長成了一個初二的學生。在這些日子裏，渾渾噩噩的度過了5000多個日子，很可笑吧，這些年的我只是在混日子。可經過太多的磨難之後，我長大了，也懂得了許多。

太多的煩惱隨着年齡的增加到來，一切一切多希望只是一場夢，可每天醒來時，太陽告訴我，一切都是真實的，虛幻只出現在童話故事裏，而我，卻是真真實實的人。升入中學以後，本來樂觀的我也變得鬱鬱寡歡，在同學眼裏，我是一個開心，無憂無慮的人，可是，誰能知道，歡笑的背後藏着怎樣的辛酸。

我向來成績不錯，在初中我上課也只是打打耳邊風，成績慢慢的.下降，我也只是找理由，可是，直覺告訴我，不能再頹廢下去了。努力學習，說起來是多麼簡單的事情，可做起來卻是怎樣的困難啊！媽媽常說，在學校裏認真讀書，上課聽講，學習好又有什麼難？媽媽的話我都懂，可是……

不能再渾渾噩噩的度過了，想成績好，就必須一步一個腳印。想一步登天那是不可能的，只有踏踏實實的做事情，纔可以學習好。

長大了，也懂得了。

在心裏告訴自己：加油吧！努力吧！

四年級作文 篇7

從前，有一隻小兔子家裏很窮。他很想種包心菜，可是沒錢買。於是向鄰居借一點錢，買了一包菜籽，就回家種起來。

開始了，他拿來鋤頭把土鬆一鬆，挖幾個坑，把菜籽放進坑裏，填上土，澆澆水，菜就種上了。

沒過幾天，小小的芽兒就從地裏悄悄地鑽出來，探出了小腦袋。

又過了幾天，菜芽兒就長出小葉子來了。但是，還有一顆菜籽兒沒發芽。小兔子覺得很奇怪：這顆菜籽兒爲什麼不發芽呢？是不是營養不夠啊？想着想着他就去買了一些肥料回來，把它施在那顆沒發芽的菜籽兒上。

又過了很多天，他竟然發現施肥過的菜籽兒已長成超大的包心菜，比西瓜還要大！而那些沒施過肥的'包心菜才長得如拳頭般一樣大小。

包心菜越長越大，小兔子簡直不敢相信自己的眼睛。一個月後，那個包心菜已經長得像房子一樣高了。小兔子想了種種辦法讓它停止生長，用剪刀剪，用刀割，可不管怎麼弄就是不行。現在，包心菜以每分鐘十毫米的速度在生長，三小時後，包心菜終於停止了生長。

鄰居們見了，紛紛相告，記者也聞風而來。他們咔嚓咔嚓拍下照片，把這棵包心菜登上報紙，發佈新聞。

小兔子就把這棵包心菜的葉子拿到農貿市場去賣，賺了很多錢，從此，過上了富裕的生活。

四年級作文 篇8

在去外婆家的路上，我一路上跟着爸爸車上的音樂哼着小調，一邊看看在我身旁辛辛苦苦養了兩個多月的白白(小倉鼠)，心裏別提有很多開心了。

大概開了一小時不到的時間，很快到了外婆家的鎮上，因爲是中秋節，媽媽就下車到超市裏去買東西了，我沒有下車跟下去，就低頭看看我的白白，突然我發現白白一動不動地趴在木屑，頓時緊張了起來，仔細一看，白白四腳僵硬，兩隻眼睛睜的大大的。

我十分奇怪，便問爸爸：“爸爸，爸爸，我的.白白怎麼了?”爸爸看了眼白白說：“哎，白白它生病了。”

過了一會兒，媽媽上車了，我就問媽媽，你來看看，白白怎麼了，媽媽急忙歪過來一看，說：“哎，白白它死了。”我聽後隨即就哇的哭起來了，心裏怎麼也想不過來，在這麼喜慶的日子裏，白白怎麼會突然死了呢?

我在車上越想越傷心，就這麼不停地哭呀哭，兩袋面紙都被我用完了。媽媽勸說，別哭了，回儀徵再幫你買一個，可我的淚水就像瀑布一樣停不下來。

到了外婆家，婆婆見我哭的那麼傷心，便問我怎麼回事?媽媽把事情的經過一五一十的告訴了他們，哥哥聽了十分同情我，便拿出一把鐵鍬，和我一起把白白用盒子裝好，拿到後面的空地埋了。

埋完白白，我們就回家吃飯了，中秋的中午，我想不通白白爲什麼會死呢?