[集合]小學四年級作文6篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

她，樂於助人；她，美麗熱情；她，勤學好問。她是老師的小助手，是值得我學習的好榜樣！

她活潑開朗，一頭烏黑的秀髮透着精神，臉蛋上長着一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張能言善辯的小嘴巴！看起來非常的可愛，她有許多的優點，讓我特別的佩服她！

作爲我們班的中隊長，她學習刻苦、踏實、認真，是一名優秀的三好學生。相比之下，我就大大咧咧多了，時常還犯粗心的小毛病。她是個寫作能手，她的文章常常被老師當成範文來讀，那一句句優美的句子，一件件有趣的事情，不得不讓人走進一個夢一般的境界，而且，她還在安陽日報上發表了許多文章：《二十年後回家鄉》、《美麗的洹河》，那一篇篇優美的文章讓人陶醉不已。她還是校訊通博客中的閱讀天使和博腕兒！在這些榮譽的背後，她付出了許多心血和汗水，正如那句名言所說：“一份耕耘，一份收穫。”

她還非常的樂於助人，是一個“熱心腸”，有一次，老師發了一張數學小卷，有一道應用題成了我的“絆腳石”，正當我在那兒絞盡腦汁想題的時候，她向我伸出了援助之手，說：“你怎麼了？有不會的題？我來教你吧！”她不厭其煩的講解那道題，直到我弄懂爲止，爲此，我非常的感激她！她還寫了一手好字，別人都說，她寫的字像豆子，我可不那麼認爲，我總覺得她寫的字栩栩如生，一個個富有生機，簡直是字中極品！

她的愛好都與學習有關，下課了，別的同學都在外面玩耍，而她卻把一本本名著拿起來津津有味的品讀，還不時的'摘抄一些好詞、好句，並寫下自己的感受和從中明白的道理，這可是她提高寫作能力的“祕訣”。我時常想：我要是能像她那樣抓緊時間，大量閱讀，我的作文也會越寫越好！

總而言之，她就是一條船，帶我駛向勝利的彼岸；她是我生活中的航標，讓我不斷向前駛去！那麼，這個優秀的她是誰呢？我想大家已經心知肚明瞭，她就是我們班的中隊長——丁欣雨。

和平鴿wz的話：這是老師佈置的一篇習作，讓我們寫身邊的榜樣，我就想到了我的榜樣---丁欣雨。她的身上的確有許多令我欣賞的地方。自我感覺這篇習作語句通順，表達了真情實感，願博友們多多指點！

小學四年級作文 篇2

在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在馬路上東奔西跑；有的一邊戲耍一邊走路，很容易發生交通事故。所以，我想發明一種多功能安全帽，這種安全帽耐用又方便。

安全帽的前面有一盞智明燈。你可別小看它，它的用處可大呢！當你在馬路上玩耍時，它就會警告你：“請注意安全，不要在馬路上做危險的.遊戲。”當你大踏步走在街上，完全沒有察覺後面急駛而來的車輛時，它有會親切地提醒你：“注意後面有車輛，請靠邊行走。”當你急匆匆地想橫穿馬路的時候，它還會善意地對你說：“主人，心急誤事，請注意來往車輛。”當你一個人走夜路時，智能燈就會發出亮光，爲你照亮前方的路，同時還能提示駕駛員，前面有人，請注意。如果你一個人走，感到很寂寞怎麼辦？告訴你吧，安全帽的左側安裝了一個小型隨身聽。想聽聽音樂放鬆一下，就按下黃色的按鈕；當你沒戴手錶又想知道時間時，那你就按一下綠色的按鈕，它就會準確地告訴你現在的時間哦！

更妙的是，安全帽的頂端有一個小型的太陽能電池盒。當你把安全帽戴在頭上時，這個小盒就能吸收太陽的光轉化爲電能。這樣就不用三天兩天的換電池了。不過你不用擔心，夏天時你戴着安全帽一定不會感到熱；冬天時戴在你頭上的安全帽還會起保溫作用呢，這是因爲小盒裏面有微電腦自動調換裝置。

告訴你吧，不過多久，這種安全帽就會發明出來的！到時候你可要來捧場呀！?

小學四年級作文 篇3

話說自從上一次在飯店與謊言分手以後，真理一直都在深思一個問題：爲什麼飯店經理會不相信服務員的真話，卻相信謊言欺騙的話，明明是謊言說謊了，服務員說了真話，結果說了真話的服務員捱了批評，而謊言卻吃了一頓免費的“霸王餐”。到底是哪裏出了問題呢？真理真是百思不得其解……

有一天，真理去超市買點東西，正當他排隊等待買單的時候，突然聽到一個大聲地呼喊：“我的錢包丟了！誰能幫我找一找！”“要不你去超市的辦公室查看一下監控攝像頭吧！”另一個聲音回答道。真理突然腦子一轉，“對呀！飯店應該也有攝像頭呀，爲什麼不去查看一下攝像頭呢？”真理真是既興奮又急切地說。

於是，真理開車急急忙忙地趕到了之前與謊言吃飯的那家飯店。到了飯店門口，他突然停住了腳步，“我應該怎麼跟經理提及去看攝像頭的事呢？經理還記得我嗎？”“哈哈，有了！”真理靈機一動，想到了辦法。他大步地走到一位服務員身邊，說：“我想見一下你們的經理，我有一個重要的'事情要問他。”“好的，請跟我來！”服務員一會就把經理找來了。正好是那天的經理，真巧！但經理好象不記得真理了，過來就問真理有什麼事需要幫忙的。真理趕緊說：“經理，我一個朋友委託我來付一下他的飯錢，說有一次吃飯太急了，有可能忘記付錢就走了，能幫忙看一下攝像頭，是不是真的沒有付嗎？”經理聽了，一愣，說：“不可能呀，我們飯店肯定不會出現這樣的情況。”過了幾秒鐘，經理可能也覺得，或許是真的呢，反正也不耽誤什麼，“好吧！那你跟我去一下監控器看一下。”經過細細地查看攝像頭錄像，找到了那天真理與謊言一起吃飯的錄像，也看到了謊言確實沒有付錢給服務員，這時，經理一臉的驚訝，也意識到自己錯怪了當天的服務員！

於是，真理幫助經理去尋找謊言，有一天，正好遇到了謊言又來飯店吃飯。真理對謊言說：“謊言，你用謊言欺騙了經理，冤枉了服務員，還吃了免費的大餐，你這樣是不對的，你要向經理和服務員道歉！”謊言一聽，裝作渾然不知的樣子，說“真理，你在說什麼呢，來，我們一起去吃飯吧！”“你上次就是帶我來這裏吃飯，沒有付錢卻說給了，還叫服務員找零錢！難道你沒有感到羞恥嗎？”真理火冒三丈，被謊言的謊言氣壞了。

謊言一時羞愧不已，是呀，那天他確實沒有付錢，還叫服務員要給他找零錢，這樣的事他以前經常幹，腦子裏一幕幕地浮現出之前所有的欺騙與謊言，非但不知道錯，還一而再，再而三地欺騙，難道真的就沒有真理了嗎？他反思着……最後，他“哇”地一聲，大哭了起來，“對不起，我錯了，我知道我不應該用謊言去欺騙大家，我以後一定不這樣了……”經理髮話了，“沒事了，只要你能認識到你的錯誤，就說明你知道悔改了。”“謝謝你能原諒我！”謊言說。

從此，真理和謊言又成了好朋友，他們懂得了對人一定要誠實，守信用。就算能欺騙一時，也不能欺騙一世。真理一定會戰勝謊言！

小學四年級作文 篇4

草海坐落在瀘沽湖畔。在那裏，有彩虹、夕陽和溼地等等，許多美麗的大自然風光神奇無比，讓人流連忘返。

聽人們說，草海是一個景色秀麗的地方，今天終於能夠如願以償了。傍晚，我們沿着小路來到了草海。夕陽下的草海顯得更加美麗，寧靜。仔細一看，其實草海是一片原生態的溼地。站在走婚橋上放眼望去，遠處是一座座山巒連綿起伏，有時候風吹來的雲遮擋住太陽，山漸漸就變成了青色；一會兒雲散開來了，在夕陽的照耀下，山巒又變成了橘紅色。過了一會兒，遠處竟下起了豆粒般的大雨，而我們這邊正沐浴着夕陽的光輝。正在我納悶的時候，雨停了，天空露出了一點點魚肚白，然後漸漸變紅。只見在東面水天相接的地方，出現了一條紅色的絲帶，慢慢拉長，慢慢的顯露出一點橘紅色，過了一會兒，一道漂亮無比的彩虹架在兩座青山之間，像一座七彩橋一般，還像一條柔軟的彩色絲帶橫架在兩座青山之間，顏色淡淡的，若隱若現。讓人讚歎不已。就像在天堂一樣。這時湖面倒映着這幅美麗的畫卷，簡直就猶如在仙境一般。

近處，一片片綠草遮擋住了湖面，就像鋪了一塊塊翠綠的地毯，毛茸茸的，顯得非常可愛。我們划着小木船在湖面上穿梭，一簇簇心型的葉子漂浮在水面上，掀起來一看，一隻只亮油油的菱角露出了面，綠綠的`外皮，像一個個小巧玲瓏的小三角形。剝開菱角，裏面露出了白生生的果肉，咬一口甜甜的，脆脆的，吃了還想吃。我們在船上玩耍了一會兒，才走下小木船，踏上了草海里的“小草地”，那片“草地”軟軟的，溼溼的，一股涼意透過我的腳丫，頓時讓人神清氣爽。“草地”就像漂浮在湖面上的地毯，踩在上面晃悠悠的，我的心一下懸了起來。怕它沉下去了或順水漂走了。我連忙踩到了另一塊大點的“草地”。心裏踏實多了。

在回來的路上，我還是戀戀不忘，腦海裏不停地浮現出彩虹出現的那一刻，真是壯觀極了！

小學四年級作文 篇5

在我記憶的長河中，那一次的考試讓我後悔萬分……

那一次，鄧老師面帶憂慮地走進教室來。看見老師手中拿着卷子，同學們馬上坐直了聽着，恨不得把耳朵變成聲音回收器。老師環顧了一下同學們，然後輕輕地放下試卷，開始上課。一個個名字從老師口中飛出，一個個分數響徹教室，聽到自己有出人意料的好成績的興奮不已，而聽到壞成績的則垂頭喪氣，連聲叫苦，怎麼還沒我的？焦急的心情促使我的身子都離了凳子，快站了起來。“汲雪……”太高興了終於聽到我的名字了，我屏息凝視地聽着，老師唸到這兒，略停了一下，緊接着不緊不慢地念：“89！”啊！這一聲“89”聲音不大，卻像一道閃電打到我頭上，我彷彿被人潑了一盆冷水，全身麻木了。這可能嗎？89分！這在我的成績史上是少見的.。可是事實卻是無情的。望着那畫滿“×”號的考卷，我陷入了回憶之淵。

那天考試時，同學們都在寫，只有我打“衝鋒戰”，搶先做完了試卷，還輕蔑地瞧了瞧別人，“完了，萬事具備，只欠交卷了。”我一面嘮叨，一面走馬觀花地看起來。

唉，現在想起來我真後悔萬分，當時我爲什麼不細心檢查呢？如果檢查就不會出現那麼多錯誤；如果檢查就不會有這種情況；如果檢查就不會有這個89分。千錯萬錯都是我粗心大意，此時想哭卻又哭不出。這時我才真正明白了細心檢查的重要性；明白了細心檢查是100分保證；細心檢查是勝利的基礎……

小學四年級作文 篇6

我喜歡打乒乓球，喜歡打羽毛球，還喜歡靜靜地坐在湖邊釣魚，但我最喜歡做的可不是這些，而是考驗平衡力的滑滑板。

我在動畫片《名偵探柯南》裏看到柯南的滑滑板技術非常好，就對媽媽說：“媽媽，我想學滑板！”“你能行嗎？”媽媽質疑了我的平衡能力。

經過我再三懇求，她終於答應了給我買滑板。

買來了滑板，我扶着牆壁，小心翼翼地站到滑板上去，可沒過多久，就聽到“啊！”的一聲，站在旁邊的媽媽連忙趕過來，看了看我的傷，“沒有什麼大礙。”媽媽說着把我扶了起來，“還是我扶着你，你再滑吧。”

我扶着媽媽慢慢地滑，感覺好多了，也不太會摔跤了。離開了媽媽，我扶着牆壁、桌子、椅子和冰箱，我也能滑了。可是，我就是不敢不扶着物體滑了。

直到第二天晚上，我扶着電視機在練習滑滑板，可手一抓空，差點兒就掉了下去，我可不想再次摔倒在地上，就急中生智，連忙扭起腳來，可我竟然沒有摔倒。我心想：難道我真的`學會滑滑板了？爲了證實我真的會滑滑板了，我又試了一下，結果還是沒有摔跤。

“我終於學會滑滑板了！”我歡呼着。