小學四年級作文(集合6篇)

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

今天，我和爸爸來了一場二十四點的比賽。

我首先找來一副撲克牌，將其中的大小怪取出，並反過來放在桌面上，然後將比賽規則和爸爸商量好，比賽規則就是我們輪流翻出四張牌，誰先想出答案就在桌子上拍一下，接着說出計算過程。第一輪有我翻牌，四張牌分別是七、八、八、九。我剛翻好，爸爸就快速的在桌子上拍了一下，高興地說道：九減七等於二，二乘以八等於十六，十六加八等於二十四。第二輪由爸爸翻牌，四張牌分別爲：十、十、十一、十二;我心想：太簡單了，這一輪我一定會贏。我正準備拍桌子時就聽見爸爸拍桌子的聲音，隨後爸爸又快速的將答案報了出來。我心想：爸爸你太牛了吧!比分現在暫時爲0：2。不過，我給自己打氣，對自己說：一定不能灰心，要注意力集中快速思考戰勝爸爸。我在這次翻牌時，我一邊翻一邊就開始算起來，這次的四張牌爲：七、六、九、六;翻出第四張牌後，我馬上在桌子上一拍，並高興地說道：七加六等於十三、十三減九等於四、四乘六爲二十四，哈哈我終於贏一局了。比分變爲1：2。第四輪爸爸翻出的牌爲：十二、十二、一、五;我和爸爸苦思冥想，時間一點一點得過去，但是我們倆都沒有想出來，再過了一會我對爸爸說：爸爸，這一題我們就過掉吧，接着算下面的題目。爸爸想了一下就同意了我的說法。第五輪我翻出的`四張牌爲：八、四、四、五;我馬上按住爸爸的手，自己快速的在桌子上一拍，笑嘻嘻地高聲說出答案。這時我得意地對爸爸說：比分現在爲2：2打平，我也不錯吧!就這樣一輪又一輪，我和爸爸的比分交替上升，最後一輪前我和爸爸打成10：10平，就看最後一輪了。我和爸爸都有點緊張，這輪是我們倆分出勝負的最關鍵的一輪了。四張牌翻出來了分別爲：六、七、九、九;我們倆想了很長時間，都還沒有想出了，剛我要說放棄時，爸爸一拍桌子說：有了。然後爸爸將答案說給我聽，答案是：[9-(7-6)]×√9。我問爸爸開根號是什麼意思，爸爸給我解釋了一邊還舉了幾個例子。

這次比賽雖然我輸了，但我感到很快樂，在活動中我和爸爸之間不分長幼公平競賽，從而加深了我們的父子之情，我還從中學到了很多數學的新知識，瞭解了學好數學並靈活應用的好處。這真是一場有趣、緊張、有意義的比賽呀!

小學四年級作文 篇2

今天上午第一課,既讓我們心潮澎湃，又讓我們深情落淚，究竟發生了什麼呢？請聽我娓娓道來。

黃老師像往常一樣走進教室，突然，他高聲大喊：“現在開始競選班長。”“什麼？”我大吃一驚，我什麼也沒有準備啊。此時，我就如同熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。老師讓我們上學期評到“東小好學生”的上臺，大家立刻交頭接耳起來。我也緊張地問黃飛揚：“你準備了嗎？”“沒有，只能靠自己發揮了。”黃飛揚平靜地說。

這次參加競選的有黃飛揚、吳可樂、陳佳琦等。首先上臺演講的是陸藝軒，只見她大步流星地走上講臺，胸有成竹地念起講稿，特別激昂。又過了一會兒，黃飛揚上場了。他並沒有因爲稿子的事情而感到傷心，而是一蹦一跳地走了上去。只見他滿臉笑容，雖然話語簡短，但每個字都深入人心。簡直讓我不敢相信，難道黃飛揚是神仙？說到一半時，黃飛揚摳了摳鼻子，全班哈哈大笑。黃飛揚的`智慧和幽默爲他贏得了高人氣。因此，他獲得了全班最高票數。

終於輪到我上場了，我沒有陸藝軒準備得充分，也不具備黃飛揚的淡定智慧。我的心砰砰直跳，腦袋嗡嗡直響。說話間，語無倫次、結結巴巴，感覺臉上熱熱的。我恨不得找個地縫鑽進去啊。最後黃老師讓體育成績不好的我，當了個體育委員，全班鬨堂大笑。我心裏清楚：黃老師爲了鼓勵我，讓我多鍛鍊。

我相信，只要我不懈努力，遲早，我也會當上班長的。

小學四年級作文 篇3

年的味道在哪裏？年的味道再好吃的丸子裏。沒錯年的味道就和丸子一樣金燦燦的皮裏面的肉非常有較勁味道也很鮮美。

隨着零星的鞭炮聲，大街小巷都飄着美食的香味。我們一家人也忙了起來，爸爸在捏丸子，奶奶不停的`提醒要捏的圓一點這樣纔有年的味道。我問奶奶爲什麼捏圓了纔有年的味道？奶奶說：只有那樣纔是團團圓圓的意思。

原來年的味道是團團圓圓！

小學四年級作文 篇4

“哈哈……”班級裏笑聲一片。原來，今天正在舉行一場既有歡笑又充滿智慧的辯論會呢！

今天的辯論會是圍繞着“‘丁錦昊到此一遊’的行爲是該原諒還是不該原諒”展開的。我擔任了正方一辯的職位。

由我和反方劉子和都亮明瞭觀點後，就進入了最有趣、最精彩的自由辯論了。反方劉子和先變身成了一個“和尚”，向我們鞠躬，然後用熟練的手勢來強調：“我方認爲‘丁錦昊到此一遊’事件不該原諒，雖然不能傷害小朋友的自尊心，可是請問對方辯友是一個小孩的自尊心重要，還是一個國家的臉面重要？”好傢伙，一開始就想讓我們輸啊？當然不行，劉子和剛剛說完，我方“神”將劉曜晨來了個開門大吉，反駁了回去，他輕聲細語地說：“我們祖國就像是一朵花一樣，如果有一片花瓣掉了下來，那麼花就不是一個整體了。同樣，丁錦昊也是國家的一份子，如果我們不在乎這個小孩的話，那麼中國的這朵花還完整嗎？”好，我心裏暗暗自喜。

但是劉子和又舉起了手，夠機靈，算你狠！他反應十分快，馬上快速說道：“大家知道埃及古文物的珍貴嗎？丁錦昊不僅丟了中國人的臉面，還破壞了埃及人民的心血啊！如果一個外國人到中國長城上刻上英文‘到此一遊’，你的心情會怎樣？”他邊說邊又做起那再搞笑不過的手勢，讓我們哭笑不得。

我一聽到這話，立刻想到了我準備的材料中的'一句話，便笑着說：“旅遊時四處塗鴉，刻上到此一遊，這是很多中國人常見的行爲，他可能並不清楚這意味着什麼，我們要有寬容大度之心，畢竟他是個小孩！”嘿，我把自己要說的話全部說了出來，但是對方還是抓住我的弱點，反駁了回來，哎！

最後，我們的比賽打成了平手，或許我還是覺得我們正方好一些。

林主持人總結道：“我們要去正確看待這件事，不要太多的批評，也不要盲目的寬容，要讓孩子真正地認識到錯誤，同時這件事也給了我們中國人一次教訓，讓我們要做一個講文明，講禮貌，實實在在的中國人！”我們都點點頭，若有所思。

小學四年級作文 篇5

比“美”賽 有一天，鮮花鎮舉行了一次比美大賽，全鎮都忙得不亦樂乎。

你瞧，賽上的選手各個阿娜多姿，第一位是迎春花小姐，她添置了一套金黃的短裙，上面繡滿了各種各樣的花紋，又將那頭長長的頭髮燙好，卷好後，又染成金黃色。她款款地走上臺，下面的掌聲一下子沸騰了。

“早聽說嗎，她果真是富貴人的派頭”

“對呀！”“沒錯”

第二名是百合花，她穿着淡粉紅的連衣裙，上面的紅色花紋特別顯眼，頭染成了金色，披在背後。身上散發着香水味，臺下的.掌聲也不亞於迎春花。

接着，第三位也出場了，第四位……可玫瑰國王只看了一眼，就搖起頭。

過了一會兒，比賽完了，玫瑰國王清了清嗓子，說：“我要的‘美’是內在美，一心爲人服務，不計報酬，我是指望你們心美，可我大失所望。你們明白了吧？我不是要你們塗指抹粉，而是讓你們有一顆爲人服務的心。”那些打扮的花枝展招的花兒聽了，不好意思地低下了頭。

小學四年級作文 篇6

看到“蹲馬步”這個題目，可不要以爲是我哦！他是我們班上的王沈旭。

王沈旭是我們班“三大金剛”之一，不是很聽話，有點調皮，這不又被老師逮個正着！

最後一節課，科學老師正專心致志地講着課，他卻津津有味地摸着他心愛的陀螺。不一會兒細心的'老師就發現了，罰他到教室前面蹲馬步。只見他站在講臺上，不好意思地抿着嘴，半蹲着，雙手平舉在胸前，那樣子狼狽不堪，看見他那熊樣我就忍不住想笑。

才蹲了一會兒，他就蹲得“油光滿面”了！雙腿微微顫抖着，一邊向對他冷嘲熱諷的人呲牙咧嘴，一邊耍小聰明，趁老師不注意時偷懶一會兒。老師看他那幅拉屎拉不出的樣兒，也心軟了。說“說說剛纔蹲馬步的感受，就可以上位了！”

王沈旭站在講臺上翻白眼翻了半天，說了一個字兒“累！”

這麼大半天，就一個字的感受？太可笑了！我們全班都笑得前俯後仰！

“重說，就一個字兒，說不好繼續蹲！”

王沈旭只好又苦思冥想了一會兒，才擠出一個成語：“腰痠背痛。”於是回到了座位上。

呵呵，他真是金口難開啊！