精選四年級活動作文彙編5篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的四年級活動作文5篇，歡迎大家分享。

四年級活動作文 篇1

星期四的下午，老師佈置了一道作文題目叫：“護蛋活動”，剛開始聽到這個題目，心裏想，這個題目挺有意思的，但腦子裏卻一場空。

帶着這個題目，星期五的早上，我像媽媽要了一個雞蛋，媽媽說：“要雞蛋幹嘛呀！”我說：“楊老師要帶的，這是老師佈置的，”這時，媽媽說：哦！雞蛋很小，你要怎麼帶到學校呀！一個不小心會打碎的，我說：“我有辦法，這時我打開抽屜，從抽屜裏取了一個保鮮袋，將雞蛋小心翼翼的裝了進去，拎在手裏，帶去了學校裏。

來到學校，全班同學都拿出了自己的`雞蛋，有的放在盆裏，有的放在書包裏，還有的放在口袋裏。

下課了，有的同學不小心把雞蛋摔碎了，我看了想：呀！這個蛋可真慘！於是我把蛋放在桌子裏，用書做了一個小窩把雞蛋放在裏面，這是它的家。

中午時，好些同學的蛋，已經碎了，而我的蛋卻沒碎。護蛋行動結束了，我的蛋沒碎。老師問我：“怎麼保護蛋的，是它的窩牢固。”

你就因爲窩做的好，所以你成了第一名。

四年級活動作文 篇2

今天下午，學校組織了一次主題公益活動---跳蚤書市活動。

下午上完第一節課，走出教室，只見校園的鐵絲上掛着“小魚兒書市”五個大字，旁邊又寫了八個小字：書香屢屢，芬芳我心。字的周圍掛着五顏六色的氣球和綵帶，微風吹來，氣球和綵帶翩翩起舞，好像在對我們微笑。

走進書市，同學們一個個面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書籍，真是琳琅滿目，同學們邊走邊看，挑着，評論着。我原以爲參加這次活動的人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經過討價還價，我花了一元錢買了這本書。這次活動最精彩就是同學們討價還價的`那一幕，同學們的歡笑聲點亮了整個校園。

結束的時間到了，同學們戀戀不捨的離開。大家都在議論着這次活動舉辦的非常好，同學們都把看過的書籍拿出來買賣，都在開動腦筋，我們即得到了想要的書又開發了智力。

四年級活動作文 篇3

今天下午，我們班舉行了一個有趣的活動。

對於今天的.這個活動，我們也可以說是準備多時了，什麼？想知道是幹嗎的，那我就告訴你吧！是每一小組演兩幕負荊請罪。

開始了，每一組的同法學都演得很生動。終於輪到我們了，我高興的上了臺······

“負荊請罪，第一幕，開拍”我興致勃勃的走向吳一凡······

“哦，我天，我忘詞了，怎麼辦？怎麼辦？”後來經人提醒，我還是沒丟什麼人。好險。

通過這回活動，讓我們每個人都上臺上表現了自我，希望老師可以多多辦一些類似這樣的活動哦！

四年級活動作文 篇4

叮鈴鈴……清脆的放學鈴聲響起，我像一隻小鳥一樣飛回家裏。因爲今天是我們福小學生的特殊日子——家庭會議日，我要回家召集家裏人召開一次會議。

吃完晚飯，我趕緊幫媽媽收拾好廚房，再泡上五杯香茶，把爺爺奶奶扶到沙發上，又去叫爸爸媽媽來，我裝着嚴肅的說：“今天我把大家召集起來是要開一次意義深刻的家庭會，今天會議的主題是自我批評，提出自己的缺點並說說打算如何改正。下面，我先宣讀今天學校給家長的一封信，然後再給大家3分鐘的'時間準備發言。”然後我喝了一口水，緩了一下我內心的緊張，接着我就大聲朗讀了《致家長的一封信》。

過了一會，首先發言的居然是爺爺：“我覺得我最大的缺點就是思想老化，跟不上時代，喜歡管閒事。我也曉得鄰居背後偷偷叫我老頑固。我以後多和鄰居交流，臉上多點笑容。”說着，爺爺臉上擠出一絲笑容，看着那僵硬的笑容，我們一家人都笑成一團。接下來發言的分別是爸爸、媽媽和奶奶。他們都對自己的一些缺點進行了反思，比如不分場合抽菸、愛嘮叨、整體玩手機和特別溺愛小孩（當然這個小孩就是我）等。

看到他們的精彩發言，我也對自己進行了自我批評：“你們說得都很對。我一直認爲我就是家裏的“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手。老是覺得自己是對的，別人欠了我，容易用放大鏡來看待別人的缺點，用顯徽鏡來看待自己的弱點。可是，通過今天的家庭會，我知道，我自己以前的想法是不對的。以後我要胸懷寬廣，性格開朗，正確對待自己，正確對待別人。”

最後，我請爸爸對這次家庭會議做一個總結。爸爸說：“今天的家庭會議很成功，我們都對自己的缺點進行了深刻的自我批評，都看到了自己的不足，希望我們都能儘快改正這些缺點，讓我們家更加和諧美滿。”

四年級活動作文 篇5

今天是星期六，是我最期待的一天，今天終於來了，我們可以去一所學校做實踐活動啦！

早上，我老早就起來了，就是因爲高興地睡不着，一直在牀上翻來翻去，在想今天會玩什麼活動。

到達了目的地，同學們議論紛紛，老師見我們這麼興奮，馬上把我們班以男女交叉的形式分成兩組，爲我們準備了四節不同的項目。

第一節課，老師把我們帶到了三樓的一間教室裏，裏面擺着兩排椅子，我們坐下來聽老師講了一會兒才知道這是節表演課，我們分成了三個部分，我就在第三部分。每一個部分表演給老師看過後，就開始換衣背詞，表演開始了，背景、音樂、燈光都準備到位，前兩個部分很精彩，我們也不能拖後腿，我們一上臺就入了神，可是最後忘詞很厲害，我們都得讓別人幫我們拿稿。

第二節課，老師把我們帶到了活字印刷的教室裏，裏面墨味濃濃。老師通過視頻讓我們知道造紙術以後有了印刷術。老師做了個示，先把文字組成成語，然後用刷子沾取油墨，輕輕的刷在上面，接着把紙壓上去，把框的一邊按住，用一個小刷子的平面在上面刷，直到有文字爲止。我一連做了十幾個，可卻只有四個留下來。

午飯過後，老師把我們班集合起來。找來了一個又高又壯的老師，帶我們去玩攀巖的地方，全班都開心的跳了起來。我們經過二輪的默契考驗之後，開始闖關。看着不怕，可是一上去就怕了。上了輪胎，就來到了第二關。要走過葫蘆障礙物，我走了過去。發現葫蘆還會轉，好有意思啊！後面的`關卡讓我嚇得想叫媽媽，有空中隧道，A型盪鞦韆等。

第四節課上課了，老師把我們帶到了製造工廠，在這裏我們可以用3D筆做各種好玩的東西老師讓我們用3D筆做眼鏡，這簡單，我把鏡框做成了紫色的愛心型，再把鏡架做起來。再把它們都取下來。我把鏡框反過來，把鏡架立在兩邊，固定一下，搞定。

今天可真是難忘的一天，我期待着明年的實踐活動。