四年級我長大了作文彙總五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級我長大了作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級我長大了作文 篇1

還記得那一天，天氣晴朗，萬里無雲。我和媽媽兩個人到山上去打水，我騎着自行車，媽媽走路，我們共拿了四個水桶去裝水。在山上打完水後，我騎着自行車把那四桶水先運回了家，媽媽則從山上步行回家。我把自行車停放好了以後，便一手提起兩個水桶奔上樓去，因爲媽媽怕我累着，每次去打水回來都是自己一個人挑四桶水上樓去，總是汗流浹背，而我卻兩手空空的，很輕鬆。我怕媽媽一個人挑四桶水上樓很辛苦，就自己提水上樓。由於我家住在六樓，樓層較高，“路途遙遠”，我走走停停，累了就在半樓道里休息，費了九牛二虎之力，終於把水扛回了家，我也早已累得氣喘吁吁。過了一會兒，媽媽回來了，她見此狀，立刻把我教訓了一頓，並說下次不能再這樣了。我的.心像十五個吊桶打水——七上八下。

比起現在的我，以前那個充滿着稚氣，愛撒嬌的小女孩已經完全不存在了，我變了，徹徹底底地變了。

通過這件事，我發現，那一刻我長大了。我將要爲自己的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要爲自己飛躍的夢想，奮發前進;我將要爲自己遠大的理想，努力奮鬥、努力騰飛!我想對全世界說：“我長大了!”

四年級我長大了作文 篇2

一、教學目標

（一）知識與技能

1.學習要求掌握的9個生字，會讀，會寫。

2.認識“估、羔”4個生字。

3.學會以對話的形式朗讀課文，瞭解課文的內容。

（二）過程與方法

學生通過對話的形式朗讀課文，交流探究的'方法完成本課生字教學。

（三）情感態度與價值觀

通過學習本課內容，理解課文內容，弄懂課文所講的道理。

二、教學重點與難點

重點：瞭解課文的基本內容。

難點：讀準生字和正確書寫生字。

三、課時安排

一個課時

四、課前準備

1.佈置學生預習課文。要求學生提前把不認識的字讀會，讀三遍課文。

五、教學過程

（一）導入新課

【師問】1.今年你多大了？

2.你在家幫大人幹活嗎？

3.你會招呼客人嗎？

【生答】舉手回答！通過學生的回答，引入新課。

【講解】今天，我們學習《我長大了》，瞭解扎西是怎樣的一位孩子。

【板書】4我長大了

【教師活動】範讀一遍課文。

【學生活動】一邊聽，一邊把不認識的字畫出來。

【學生活動】齊讀課文。交流合作，完成學案。

【板書】一、生字

【提問】針對板書，提問學生生字的拼音、組詞、結構、部首或偏旁、總共幾畫。

【教師活動】通過學生的回答，糾正學生的不足，完成板書。並解析字體結構和書寫方法。

【學生活動】認真聽講，改正學案的錯誤。

【練一練】辨形、注音、組詞。（課後練習第二題）

【教師活動】講解課文內容。

【學生活動】聽老師的講解。

【練一練】熟讀課文，回答問題。（課後練習第一題）

【課堂小結】本節課主要學習了本課中的生字及課文的內容。

【佈置作業】1.抄寫生字，每個五遍

2.熟讀課文

四年級我長大了作文 篇3

我長大了。不僅身體長高了，而且更加懂事了。

一天早上，天沒亮，我就醒了，一看手錶，“哇，才5點半。”我自言自語說了一句。那麼早，幹些什麼呢？再睡我已經睡不着了。我已經長大了，不應該再讓媽媽給我打掃房間，悄悄地把房間整理一下，給媽媽一個驚喜吧！想到這裏，我說幹就幹。馬上穿好衣服，拿來一塊毛巾，把席子仔仔細細地擦了兩邊，又把毛巾被疊得整整齊齊，說實話，還真不好疊，不過在我看來已經不錯了。做好這些，我又看了看房間，哎呀，玩具、報紙、書、衣服一大堆，也該收拾收拾了。我一一分類擺放整齊，忙完這些，我已經滿頭大汗了。呵呵，真不錯，房間乾淨了許多，休息一下，到陽臺呼吸呼吸新鮮空氣吧！

一走到陽臺，哎呀，有那麼多衣服還沒收拾呢！昨晚媽媽回家太晚肯定忘記了，我來收拾吧！我的小襪子、媽媽的工作服、爸爸的牛仔褲我一一疊好，分別放進屬於它們的櫃子裏。這下陽臺又幹淨又寬敞。打開窗戶，透透氣，天氣真好呀！

媽媽起牀了，看見陽臺的衣服不見了，問：“這衣服誰收的'？”我得意地說：“是我。”當媽媽準備去打掃我的房間時，被驚呆了，我又自豪地說：“還是我。”媽媽高興地說：“我家元元真是長大了，越來越懂事了！”

四年級我長大了作文 篇4

從小到大，父母無時無刻不再給予我關懷和愛護，而我就像是一個永遠也長不大的孩子，而我總是依偎在父母的庇護下。直到那一天我才真正感覺到自己長大了。

暑假接近尾聲時，在我三寸不爛之舌地遊說之下，母親終於答應給我一次下廚房的機會。今天我的任務就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說這是一道再簡單不過的菜了，可是對我來說仍是不小的挑戰。

第一步我學母親的樣子繫上圍裙，第二步沖洗西紅柿。粗心大意的我只是簡單地衝洗了一下，竟然忘了母親告訴過我西紅柿上有很多殘留的農藥，一定要多洗幾遍洗乾淨，幸好有母親在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下來就是熱鍋，我小心翼翼地打着火，接着我拿起油桶往鍋裏倒油，突然，鍋裏的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場交響樂，我措手不及，只得連連後退。母親見到我這一副狼狽的樣子，幸災樂禍地說：“怎麼樣，做飯不是那麼好玩兒的事吧！”雖然我非常氣不過，但是打心裏還是默認了。等到聲音漸漸小了，我纔敢再回到廚房。接下來就是打雞蛋，我先把兩個雞蛋打到碗裏，攪拌均勻，再到入鍋中，最後我把西紅柿一股腦兒到進鍋裏，因爲怕他們粘住鍋底，所以我不停地翻炒，並手忙腳亂的.從調味盒中取了一些調料放入鍋裏和菜一起炒。這道菜終於完成了，我偷偷地嚐了嚐，味道還不錯。

我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚訝，他們邊議論着什麼邊品嚐着我的菜，我心裏犯了嘀咕：這菜到底怎麼樣，你們給個意見行不行。不久他們臉上浮現出了一絲微笑，他們居然誇讚我說：“女兒第一次下廚表現不錯，繼續努力吧！”

看到父母心滿意足的樣子，我很高興，我第一次感覺到自己長大了，可以通過自己的雙手讓父母感到幸福了。

四年級我長大了作文 篇5

時光飛逝，驀然發現，我長大了，而奶奶卻已越來越老了。

小時候，奶奶常常抱着我，帶我去田地裏看野花，去體育場盪鞦韆，去……可現在，我長大了，奶奶卻已老了，她再也抱不動我了，我只能輕輕依偎在她身邊，聞着從奶奶衣服上發出來的那股淡淡的`清香，好親切，好溫暖。

小時候，我很調皮，睡覺前總要奶奶講故事。“呵可……”笑着笑着，我已進入了甜蜜的夢鄉。可是現在，我長大了，奶奶老了，她慢慢地淡忘了故事裏的情節。但是這並沒有什麼，我還記得呀！於是，我就像奶奶以前一樣，講給奶奶和自己聽。可沒等奶奶睡着，我已合上了眼。

我長大了，並不是沒好處。小時候，我看着奶奶燒柴煮飯，躍躍欲試，但奶奶總不讓。可是現在，我長大了，可以幫奶奶燒柴煮飯了。雖然每次燒，臉上、衣服總會添上幾朵“小花”，但我還是樂滋滋的。

奶奶雖然老了，但她愛我、疼我的樣子永遠留在我心裏。雖然我長大了，但我的童心永遠在天空中飛翔！