關於一年級成長作文（通用24篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的一年級成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一年級成長作文 篇1
在我的成長曆程中，書伴我走過了多少個春秋……我是一隻嗷嗷待輔的小鳥，在知識的海洋裏盡情汲取知識;我是一棵小樹，在知識的雨露下茁壯成長;我是一顆石子，埋在深土中孕育生機。
記得兒時，我就非常喜歡書，雖然還不認識字，卻拿着彩圖本看個究竟，媽媽就通過講故事告訴我書中的內容，我從那裏瞭解到很多很多的知識,我的小腦袋瓜裏都是對書中的知識的渴求。
隨着年齡的逐漸增長，媽媽的故事已經滿足不了我的需求了，我常常去新華書店，往書堆裏一鑽就是一個小時，那裏真是書的海洋，從連環畫到精彩的童話，從十萬個爲什麼到百科全書，應有盡有，讓我大開眼界。
讀一本好書，它能增長我的知識，開闊我的眼界，豐富我的課外生活。書將永遠伴隨我成長!
一年級成長作文 篇2
今天，我放學回家。不知怎麼的，車上那麼多人。連續兩趟車，擠不進車，汗流浹背。回家晚了。我怎麼能完成這麼多作業？
終於，天黑了，我上了車，如願以償地回家了。一進屋，我就顧不上父母的問題了，就進房間開始寫作業。過了一會兒，我媽叫我去吃飯，我爸說吃完飯再做，我卻不肯去吃飯。我想先完成作業，我下定決心誰也不能改變。爸爸媽媽也知道我的脾氣。所以他沒有和我爭論。我告訴爸媽先吃飯，又開始埋頭寫作業。過了一會，作業寫完了，又看課外書。我記得老師說過一句話：“你回家要多看看課外書。”
大約一個小時後，我也餓了。到了飯桌上，我不想洗手，就狼吞虎嚥地吃完了飯。我爸媽一直在桌邊看我，我爸誇我懂事多了。
一年級成長作文 篇3
我覺得人生最幸福的事就是讀書。這段時間最大的任務和目標就是好好完成學業。我總是提醒自己珍惜學生時代的每一天，不要沉浸在不必要的瑣事中。
睡覺前，我總會花些時間思考，如果結束學生生涯，我該何去何從？應該找什麼樣的工作？有什麼能力才能勝任一份工作？每次想到這些問題都很困擾。現在，我還是個學生，就像待在象牙塔裏一樣。我的人際關係簡單明瞭，沒有太多利益糾紛。雖然偶爾有小打小鬧，但似乎都相安無事。
象牙塔很溫暖。我想更快的成長，全方位的改變自己。生活不是爲了適應人，而是人要適應生活，學會解決困難，面對挫折，有不足立即改善。只有以更好的態度生活，我們才能成長和進步。
一年級成長作文 篇4
我迫不及待地起牀去觀察香水百合。
我看見百合花已經睜開了朦朧的雙眼，懶洋洋地伸了一個懶腰。起牀了，百合花穿上了它自己最喜歡的白色連衣裙，探出了粉紅色的小腦袋，這個小腦袋真可愛呀!圓咕隆冬的，頭頂上還有一些粉珠呢!百合花在花苞裏掙扎着，爭先恐後地想見見外面的世界。願望終於實現了，它們探出了半個小腦袋，能夠看見半個世界了!百合花微微張開着，就象一位小姑娘，用細嫩的手捧着粉紅色漂亮的臉龐。
百合，悄悄地在綻放!
一年級成長作文 篇5
我發現今天的百合花與前幾天的不一樣了。
我掂着腳尖，湊近花瓶，馬上就聞到了一股濃烈的香味。昨天的那株盛開的百合花，因天氣緣故，耷拉着腦袋，花瓣向外卷得更厲害了，就像駝了背的老爺爺。旁邊的兩朵還含苞欲放，其中一朵百合花的花瓣由翠綠的逐漸變成淡綠色了，微微張開着，露出了最高最壯的雄蕊。站在一邊的另一朵百合花也不甘示弱，挺挺地站在那兒，在綠色襯托下，就像一位神氣十足的士兵，等待着檢閱。我想，這枝百合花不幾天就會開放，也會穿上那件漂亮的白色連衣裙。
一年級成長作文 篇6
我今年九歲了，媽媽說我是一個聰明的孩子。暑假結束我就上三年級了。回憶過去走過的路，那是在家人的關懷和呵護中成長的。現在我決定要在堅強和堅持中長大。
是雛鷹就該飛上藍天，一枚渺小的種子也會渴望成長爲參天大樹，而我呢？
以往的粗心和好動成爲我成長的絆腳石，在摒棄自身的不足的同時還要養成愛讀書的習慣，培養自己對於學習的興趣。或許性格不夠堅韌的我不能堅持到底，但我仍希望自己能夠成功的走上一條正確的路，而不是在父母的溺愛中成長。
我喜歡走自己的路。
一年級成長作文 篇7
今天中午我又去看望我的小苗苗，呀！一共長出了十二顆！我感到很驚喜。
我發現有些長的象兩個小手撐開着，有些低頭彎腰正在往外拱。我問媽媽：“爲什麼一下子長了這麼多出來？”，媽媽說：“你想想，昨天下雨了嗎？”，我點頭說：“是呀，下了。”媽媽說：“你想想《春夜喜雨》是怎麼說的？”。我就背了一遍：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”媽媽說：“好雨知時節，當春乃發生，講的就是這個意思嘛。你看你這就是‘苗重小花盆’了。”
我終於明白這個意思了！
一年級成長作文 篇8
等了幾天我的花種還沒動靜，看着別的同學的苗苗都長出來，我心裏好着急呀？媽媽說可能是我把花種埋得太深的`緣故吧。
今天中午媽媽來接我時說專門去買了培植土和花種，準備重新播種了，回到家我在媽媽的指導下重新添土撒種了，這一次我只是在撒了的種上填了薄薄的一層花土，又小心地噴了一些水後，找了個陽臺上不會被陽光直照的地方放好，我還在心裏默聲祈禱：希望我的小苗苗順利發芽。
忽然媽媽叫我：寶貝你的＂小星＂長出來了。我趕忙過來一看：哦，是真的呀！我的小星真的長出來了，而且是三個細細小小的苗苗，毎個小芽的頭頂都像吃得豆芽的樣子，我太開心了。
一年級成長作文 篇9
我們每個人都是從小孩子到大人的，我認爲在這期間的成長需要挫折。如果有人認爲成長中是一帆風順的那就錯了，我們要在成長中得到鍛鍊，得到成功，得到道理。一次考試我沒考好，應該說是從來沒有打過這麼低的分，我沮喪了，媽媽卻說：“沒事的，就一次而已，還有下次呢。誰還沒有點挫折，失敗嗎？”我明白了，我要告訴所有的學生，以後不管在生活中還是學習中，遇到什麼挫折千萬不要沮喪，不要自卑不要氣餒。挺一挺會過去的，不要認爲自己是失敗的不行的，要堅信自己是最厲害的，這樣不管再生麼時候我堅信你會成功。要自信而不要自卑！
一年級成長作文 篇10
我馬上就要進入三年級了，要變成大哥哥了，我學到了很多新的知識，學會了團結同學，幫助別人。如果誰有困難，我一定會伸出熱情的雙手去幫助他。如果有同學發生了矛盾，我一定會去及時耐心的去化解。我長大了，看看自己過去的作業本，再看看自己現在的作業本，不止老師誇我作業寫得工整，就連同學也羨慕我的作業得優多，我爲自己驕傲。我長大了，我身邊有很多很多好朋友，大家一起學習，一起做遊戲，一起感受學校生活的快樂無憂。
爸爸媽媽誇我，老師同學喜歡我，我感覺自己非常幸福。
一年級成長作文 篇11
今天閱讀課上，老師要我們認真閱讀《語文主題學習叢書》，一上課我便津津有味地讀了起來。很快我便被裏面的故事深深地吸引了，裏面記述了古今中外許多名人志士艱苦奮鬥的感人事蹟。他們刻苦學習、艱苦奮鬥的精神讓我深深感動，古老傳統的優良美德在他們身上展現的淋漓盡致。這本書實在太好了！
“書是人類進步的階梯”。要知道多少成功人士的偉大理想都是通過勤奮讀書而開始的。在今後的日常學習生活中，我要時時提醒自己：不要貪玩，要多讀書，多讀好書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。通過讀書，可以逐步摒棄自己的不良習慣和嗜好，改正自身的缺點，又能豐富自己的課外知識，開闊自己的眼界視野。
一年級成長作文 篇12
成長，是一長長的路，從咿呀學語，蹣跚學步到現在的我們，我們學會了很多的本領，這就是成長。這個過程中，我們體驗到了激動興奮和成就感，這就是快樂。
從小到大，我們學會了很多技能，如：削蘋果、掃地、擦玻璃、洗襪子、煮方便麪。學會了這些本領，就可以爲家長、老師、同學做一些力所能及的事啦！玩中也有技巧，你掌握的好，就可以玩得高明，玩出花樣如跳繩、踢毽子、爬杆抖空竹......
學會一項本領很了不起，讓人有一種快樂的體驗。有些本領學會了會終究難忘，一定生動鮮活。
一年級成長作文 篇13
學校在5月份開展了徵集校徽的活動，要求每位同學設計一個校徽圖案。
放學後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都很支持我。開始我自己設計了一個圖案，但是不太理想。後來在爸爸媽媽的幫助下，我又設計了一個鳳凰展翅的圖案，拿到學校竟然得了個一等獎。當王校長在全校升旗儀式上給我頒獎時，我心情很激動，感到特別驕傲。我不僅爲自己，而且爲班級爭得了榮譽．
我希望在以後學校舉辦的各項活動中我們班級都能取得好成績．
一年級成長作文 篇14
“慈母手中線，遊子身上衣，誰言寸草心，報得三寸輝”
母親默默幹着活，佝僂的背影，形了單調的風景；一年一年，風霜遮蓋了您的笑顏，您寂寞的心；有誰還能夠了解，花靜靜開放，您無聲地幹活……多想告訴您，你一直都是我的奇蹟，我其實一直都懂你，我是多麼地愛你。可是，我們之間卻彼此無語，有的只是彼此心的感應，你倚在門口，無非是在等待我的歸期，你着急的張望，深情地收候，母親，我要愛你，關心你，理解你，緊緊抱住你！
往空看“舉頭望明月，低頭思故鄉”，往海望“日暮鄉關何處是?煙波江上駛人愁”淚流下，“鄉淚客中盡，孤帆天際看”日欲落“浮雲遊子意，落日故人情”，詩讓我嚐到鄉愁 ，別有一番鄉愁在心頭。
一年級成長作文 篇15
看世間濤走雲飛，等閒了花開花落。大千世界，世事滄桑，我終於提起稚嫩的筆，抒 發內心成長的感覺。 因爲有了成長，纔有了歡喜； 因爲有了成長，纔有了傷心； 因爲有了成長，纔有了我們奪目的青春。 ——題記 小時候，我是小院裏的孩子王。走到哪裏，哪裏就有一大羣跟着我叫“大哥哥”的小弟弟小妹妹。
傍晚，我好不容易擺脫掉那羣小弟弟小妹妹後，總喜歡捧着一隻特大號的棒棒糖坐在窗邊，甜甜的感覺一直傳到心裏。那感覺，真棒！ 不知什麼時候開始，我迷上了踢足球。每天下午都跟着一羣大我五六歲的“大哥哥”跑來跑去。每一次他們闖了禍
一年級成長作文 篇16
有時候，大人總是看不起我們的孩子，坐車回家也要陪着我們，怕我們有危險，但你要知道，我們已經長大了！如果你不信，請看：
每個人都知道張嘎。他是抗日的小英雄。他當時才十三四歲，卻可以成爲英雄。爲什麼不能？我相信如果當時不放棄，我們可以成爲英雄！現在抗日成功了，不能自己回家嗎？
換句話說，十歲的孩子八年就成年了！八年可能太多了。按天計算也就三千天。別再說我們是孩子，努力就能成爲小英雄！
相信我們，大人，我們的孩子有能力！
一年級成長作文 篇17
星期五我參加了學校的讀書會活動，三個高年級的姐姐表演了講故事，他們講得好好啊，一三班姐姐講的是小雞大白的故事，大白能生出正方形的蛋，她講發音很標準，很好聽。二一班的姐姐講的是黑牛羣和白條牛羣，紅牛羣和紅白牛羣的故事，她模仿牛叫的時候好像哦，三一班的姐姐講的是我要當大哥哥了，講得很有感情。
作家阿姨講了一個五條腿的馬的故事，我覺得她真的是個作家呢，因爲她把前面三個小朋友講故事講得好的地方都講出來了。後來我去餐廳，選了很久買了2本書，一共花了28塊錢，分別是《星球大冒險》和《孫小聖和豬小能》的故事書，我很喜歡這兩本書。
一年級成長作文 篇18
我的書架分爲三層，最下層放着學習資料及學習用品；中層放着全家福和一些參考書；最上層則是我最喜歡的課外讀物。爸爸媽媽爲了讓我多讀書，把書架安排在寫字桌上方。在做完作業後，我就可以隨時取閱。
我的爸爸、媽媽曾經都是解放軍官兵，受他們影響我對軍事書很感興趣，比如：國防安全、軍事科學還有部隊生活之類的常識我可是小專家。其他適合我年齡的書，爸爸媽媽會經常給我買，我也都會看。我覺得博覽全書可以增強自己的閱讀能力和寫作能力。
我的書架雖然不大，但是好書很多，希望同學們會喜歡。我們可以相互交流，共同進步。
一年級成長作文 篇19
前幾天，媽媽給我買了一本《讓小學生學會感恩父母的100個故事》。我很認真地看了，媽媽還給我很生動地講了裏面精彩的故事呢！看完了，聽完了，我自覺地想到了自己。
當我放學回來，打開電視，看着動畫片，吃着零食。仔細一想，這一切不都是父母賜給我的嗎？這時，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現在所做的一切不都是爲了我嗎？我真想說：感謝父母給了我一個溫暖的家！
記得有一位阿姨在一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運----”是啊，父母對我來說是最大的恩人，要是沒有他們，怎麼能有我這樣性格開朗的陽光男孩呢？所以我要說：感謝父母！
一年級成長作文 篇20
一大早我們都迫不期待地來到了交警支隊集合，一位漂亮帥氣的交警阿姨擔任了我們的教官，她給我們介紹了高科技的監控室，看那一臺臺電腦上顯示的各條馬路，真叫一個車水馬龍好熱鬧！
但是仔細看又好清晰，阿姨說這就是他們的千里眼！第一條馬路上的行人車輛的一舉一動他們都能看得清清楚！看完監控室，阿姨又給我們講了好多因不守交通規則引發事故的案例！聽得我們心裏怕怕的！原來平時以爲偶爾闖一下紅燈、不走斑馬線！一個小小的僥倖心理會引發這麼大的交通事故！交通法規真不可輕視呀！
活動結束了，但我卻一直在想我們大家真都該早一點好好學習交通法規！不然等出了事故後悔就來不及了！
一年級成長作文 篇21
今天下午，所有數學老師都去學習了，這樣我想起一句話：“活到老學到老。”
人的一生是有限的，我們不能長生不老，所以要在有限的時間裏創造出一番事業。事業的基礎是知識，所以我們就要在有限的時間裏學到無限的知識。數學老師爲什麼要去學習呢，就是要在有限的時間裏學到無限的知識。我們如果什麼知識都不學的話，就會成爲一個沒用的人，就不能給我們的祖國貢獻出自己的一份微薄之力，那祖國白白養我們幹什麼呢？我們也會感到愧疚的。我想，如果我們每個人都對祖國儘自己的綿薄之力，我們的祖國也一定會越來越好的。這就是我今天學到的道理。
讓我們在有限的時間裏學到無限的知識，並都獻出自己的力量，讓祖國變得更美好吧。
一年級成長作文 篇22
大家都知道豆芽菜很好吃，清爽、可口，而且還很有營養，所以我想觀察綠豆發芽。
首先，我精心挑選了幾十顆顆粒飽滿的綠豆，找來一個玻璃瓶子，先在瓶子裏鋪一層衛生紙，然後把綠豆放在衛生紙上，再在綠豆上放一層衛生紙。老師告訴我們，由於天氣太冷，想要綠豆儘快發芽，就得澆上溫水。大功告成，靜待綠豆發芽了！
第二天，我發現綠豆的表面開始起皺，露出了白白的小肚子。我低頭看了看瓶底，昨天澆的水一夜之間全沒了。
幾天後，終於功夫不負有心人，綠豆成功地長出了一棵棵嫩綠的小苗。小苗就像一個個騎士，帶着一把尖利的大刀，奮力掙扎着，一個個都想爭着第一個鑽出來，第一個看到外面精彩的世界。
綠豆發芽真有趣啊！
一年級成長作文 篇23
宿豫區實驗小學，坐落在區教育局的東北方向，是一顆璀璨的明珠，也是我成長的搖籃。
剛進校園，一股香氣撲面而來。那是花園內的花，看，她們多麼美麗！彷彿仙子一樣。有的花兒爭奇鬥豔，好像在舉行比美大賽呢。一幢幢樓房拔地而起，有教學樓、科技樓、宿舍和餐廳，它們在比美嗎？NO，它們在比誰高誰矮，高的驕傲的昂着頭，矮的也不甘示弱的挺直腰板。在第二排高樓裏，有我們的教室，它窗明几淨，地上一塵不染。
“叮鈴鈴”，隨着一陣鈴響，同學們像猴子一樣竄進了教室，課堂上，我們專心聽講，勤于思考，踊躍發言。下課了，我們玩各種遊戲，可開心了。
在這美麗的校園裏學習、生活，真幸福呀！
一年級成長作文 篇24
清代著名書畫家鄭板橋曾說過：“讀過萬卷書，心中無適主。”意思是說：書讀得太多，以致心中失去了主見，反而有害。他的用意並非不用讀書，而是告誡我們，讀書要思考，熟讀深思，才能加深印象，對我們有用。
有的人看書如同走馬觀花，一本書看完後記住的東西並不多，要用時不是腦袋空空，一臉茫然，就是人云亦云，張冠李戴。我們決不能做這樣的讀者。要知道，看很多的書而沒有真正得到知識，就好像是吃了很多飯而沒有消化一樣。
我們讀書不能光貪圖讀書的數量，而要講究讀書的效果，根據自己的接受能力來選擇適合我們的書，然後細心地讀，認真地讀，反覆地讀，邊讀邊思考，邊讀邊想象。一句話，就是要做到：精讀深思，瞭然於胸。
