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記住這一天滿分作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的記住這一天滿分作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

記住這一天滿分作文

記住這一天滿分作文1

這一天的一切歷歷在目……

鏡頭1——清晨5點多。許多人還在夢鄉中,我卻早已睡不着了,鼻子不通氣使我難以入眠,我翻來覆去,腦中猶如一團麻。一個星期以來,鼻炎的痛苦一直困擾着我,雖不是什麼大病,可經常地流鼻血,整日的鼻子不通氣也夠受的。明天就要中考了,如果考場上流鼻血止不住,如果鼻子不通氣影響考試,如果……一系列的問題,使父母和我終日不寧,怎麼能不急,難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費了嗎?想到這些就讓我頭腦發熱,一摸鼻子,糟糕,又流了!

鏡頭2——醫院。上午,父母帶着我來到醫院看病,他們焦慮不安的向大夫講述我的病情。醫生一面給我上藥一面安慰我不要着急,並教給我許多止血的好辦法,“如果真流血了,不要急,用手壓迫出血點,塗上我給你開的藥粉,馬上就好。”別看平時父母安慰我沒用,可醫生一說,好像吃了定心丸似的。臨走,醫生扶着我的肩膀說:“好好考,祝你成功!”多好的醫生,我真感激他。

鏡頭3——晚上。經過一個下午的準備,我的情緒穩定了不少,信心也增添了幾分,洗過澡,靜下心來想起了明天的考試,“鈴……”一陣電話鈴響起,拿起話筒,傳來班主任親切的話語:“,一切準備好了嗎?”“差不多了,您放心吧老師”我回答。“差不多可不行,一定要準備好,你最近鼻子不舒服,晚上睡覺千萬彆着涼,明天多帶點手紙,以防萬一。”如同慈母般的叮嚀,一句句印在我的腦中,“別緊張,你是有實力的,相信自己,既然報了,就一定能考上。”如同慈父般的鼓勵,句句銘記在心,謝謝您,老師!

鏡頭4——夜深了。我躺在牀上想着今天的一切,好心的大夫,關心我的老師,還有我的爸爸媽媽,是他們給了我信心,是他們給了我力量,是他們給了我戰勝一切的決心。我的心如同一團火在燒,照亮了我前面即將要走的崎嶇之路,光明之路,勝利之路……

難忘的考前這一天。我會永遠記住這一天。

記住這一天滿分作文2

四月二十八日,這一天,我永遠也不會忘記,最疼愛我的奶奶走了。當時我正坐在教室裏上課,當我從班主任唐老師那裏聽到這個消息時,我的心猶如被刀子割了一樣,說不出的難過和震驚。怎麼會呢?怎麼會呢?

上了爸爸的車,只見爸爸已經哭得兩眼發紅了,我的眼淚也沒能忍住,車裏只剩下我和爸爸的抽泣聲。

到了醫院,我和爸爸急忙衝進急救室,奶奶正躺在那兒。看着奶奶蒼白的臉,爸爸“撲通”一聲跪在了奶奶牀前,號啕大哭。我趴在奶奶的身邊,輕輕撫摸着奶奶冰涼的臉和四肢,希望給奶奶帶去一點溫暖,希望能有奇蹟發生,一分鐘,兩分鐘,十分鐘……窗外,陽光明媚,但我的心卻很冷很冷。“奶奶,你不要走……”又過了一會兒,上帝似乎讀懂了我的心,天漸漸地暗了下來,好像在同我一起哭泣。再看看奶奶,她的嘴角好像還帶着一絲微笑。奶奶沒有痛苦地走了,那麼安詳,好似睡着了一般。我多麼希望奶奶只是醉了,睡着了,第二天就會醒來。但是誰都知道,那已經是不可能的了。

傍晚,我來到了奶奶的房間裏,到處都是奶奶的氣息,到處都是奶奶的身影,那眼鏡,那杯子好像都在告訴我奶奶並未離去,淚水又一次溢滿眼眶。突然,我看到在一張桌子上有一根奶奶買好可惜來不及給我的棒棒糖和一件尚未織完的毛衣,上面有我最喜歡的小白兔,我頓時淚如泉涌。往日的一幕幕又浮現在眼前:小時候,爸爸媽媽上班去了,奶奶就是我的全職保姆;冬天她在冰冷的水裏幫我洗衣服,雙手凍得發紅;長大後,上學放學的路上,奶奶就是我的專職陪護。

讓奶奶安心地走吧!也許她是太想念遠在天國的她的哥哥了。一路走好,我親愛的奶奶。

這一天,我終生難忘——最疼愛我的奶奶去了。

記住這一天滿分作文3

一個個秋風蕭瑟的夜晚,又是在門外,一個模糊的身影伴隨着一陣陣敲門聲……

“對不起,能請您把音量調低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。“呃……好吧!”還沒說完,爸爸又打斷了他,“我家小孩在做作業,您這聲音……有點響。”“呯!”隨着房門的緊閉聲,爸爸一轉身,嘆了口氣,眉峯輕蹙。頓時,他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥於其中的只有淡淡的憂傷和無奈。

這,是一個普通的“風景”,一個六號樓居民人人皆知的畫面。因爲,幾乎每天的這個時刻,五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個爲中考“奮戰”的學生。

但是,天知道,這哪有不發出聲響的理由?暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的“嗡嗡”聲,就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了。

“唉,實在太有影響了!今天再去說一聲吧!”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響,就已經思忖着去和鄰居們說了:“爸,你就別去了,人家憑什麼就聽你的啊?”屋內的我聽到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了,微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住衝出去對他說道。

“不行!”爸爸根本不聽我的勸說,直衝出家門。

我趴在窗扣,不忍又不住地看着這一時刻地場景:一個年過半百地父親將要爲他的女兒付出他的尊嚴!

一隻手舉起來了,當我正準備“享受”幾分鐘的噪音時,忽然地,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻,回到了“萬籟此俱寂”的場面。

這一天,我的內心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻,然而,鄰居們的安靜讓我更爲感動。“風景”消失了嗎?不,以前的“風景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續着,我在心中銘記着這一天。

記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛。因爲這一天中蘊含着父親的愛,蘊含着鄰居的理解與關切,更蘊含着我對“愛”這一名詞的用心詮釋。

記住這一天滿分作文4

今早,既是一個普通的早晨,又是一個不普通的早晨……

早自習的時候,語文老師在上面改作業,我們在下面晨讀。突然,老師叫了我的名字,讓我上去。我一擡頭,便看到了語文老師那張陰沉的臉,這預示着一場暴風雨即將來臨。別看我走得輕快自然,但我的心中彷彿壓着一塊巨石,我懷着忐忑不安的心情上去。

果不其然,迎面飛來了一本作業本,狠狠地砸在了我的身上,“你自己撿起來,好好看看!”語文老師平時從不發火,但一發起火來,方圓百里之內無人能敵。我從地上撿起那本“攔腰折斷”的作業本,用微微發抖的手把它打開,映入眼簾的便是幾個鮮紅的大叉“你做的算是作業嗎?我週五還給了你們一節課的時間寫,還寫得這麼差?”我好像一株無助脆弱小草,在暴風雨中瑟瑟發抖。“回去寫八百字的情況說明,放學前交!”語文老師毫不客氣把一句話扔過來。

看到這裏,有人就要說了,被老師教訓不是很正常的事情嗎?有啥好難不安的?別急,聽我繼續往下講。

耷拉着腦袋,沮喪地回到座位。我翻開小作文本,實在不知道該從何寫起,便翻起了先前的作文。翻到第一篇,我鼻頭一酸,差點哭了出來。學期開始,老師的評語中就對我寄予了厚望,讓我接下來好好學。此時,王鵬雖然沒哭,但我的視線已經模糊了,眼前映出的,是那幾個大紅叉,和語文老師那恨鐵不成鋼的眼神。

這次我沒完成的那篇閱讀理解,名爲《最後一節語文課》,之前我認爲的語文課,便是文中所寫的火鍋旁可有可無的瓜子,但現在的我改變了我的想法,中國文化不只只是那小小的瓜子,而是窗外那浩瀚的星河。

記住這一天,記住那一刻,記住我對語文的重新認識。這不僅蘊含着老師對我的期待,也蘊含着那特殊的關愛。

記住這一天滿分作文5

夜,是冷的,也是讓人寧靜的。

走出家門,瑟瑟發抖,第一次發覺,夜竟是那冷,風拂過面挾,忽然發現,眼裏還有末滴下的淚,臉上還有未乾的水,心裏還有未補的洞。

不忍回憶過,哪怕是剛剛,大打出手的那幕,永遠刻在我的心頭:“啪的一聲,碗捽在地下,辱罵聲便來臨了,大打出手的聲音,嘶罵聲以及我和表姐的哭聲迴盪在房間裏,喧騰一片,短暫的沉默來臨了,可此時的寧靜預示着下一場暴風雨的到來。

此時的我,眼眶裏浸滿了淚,像狂涌的河水,一直再流,通過面挾,滴在地面上,痛像電流一般遊走在身體裏。是啊,自己的父母打架,試問誰會不痛呢?怒罵又來臨了,表姐在抑不住的哭聲彷彿在爲這場暴風雨奏樂,壓抑的哭聲時而低時而高,偶爾還有幾句漫罵聲和碰撞聲。這時我的內心沁問自己,這還是個家嗎?

曾經問過自己,爲何這樣樂觀?即使有再不開心的事,回到家就忘了,這是爲什麼?是因爲我有個家,有父愛,母愛的完整的家,可現在,這個家只是個房子而已,它已經失去的它該有的。

天上的繁星依舊閃爍,光輝灑在地面上,點點銀光點綴着樹,使它變的神祕,偶爾傳來的蟬聲,是那麼悠遠清揚,伴隨着哭聲,打架聲,就像一曲悲傷交響曲,時而高亢,時而低沉。夜深了,房間裏也靜了,但還有斷斷續續的嗚咽聲。

那嗚咽聲中包涵了太多,有痛苦,有辛酸,有苦澀。時間一分一秒的過去了,爭吵聲也停止了,嗚咽聲也停止了,雨過天晴,即使有再美好的彩虹,也掩蓋不了地上的漩泥,污髒一片。

是啊!就像釘子釘滿了木板,即使拔下來,也會留下一大片的洞,即使爸爸向媽媽道歉,這也終究是個縫隙,把親情隔開的縫隙。

風,拂來,打斷了我的思緒,擡頭望天,星星還在閃爍,成羣的擠在一塊,甜甜密密。

記住這一天滿分作文6

這一天的某個時刻,是一位年輕的女人最痛的時刻,是一位女人最期待你出現的時刻,是會讓所有人“喜悅”,“開心”的時刻。——“我的出生日”

雖然,當我出身的時候,我不知道當時發現了什麼,也不知道我是怎麼出身的。但是,現在我長大了,不管我當時記不記得這些事,我們都要記住這一天。因爲那是最值得你紀念的日子。

你知道嗎?人體最多隻能承受45(單位)的疼痛。但在分娩時,一個女人承受的痛卻高達57(單位)。這種痛相當於20根骨頭同時骨折。可想而知。我們的媽媽爲了我們,是忍受了多少的疼痛。

當我還沒出身的時候,我的親人基本上都很認定我是個男孩,聽說是因爲我在媽媽的肚子裏的時候,經常踢她,很愛動。但當我出身的時候,令她們大吃一驚。當時,應該還是屬於重男輕女的情況,但我很慶幸,我的爸爸媽媽,都很疼愛我,對我和我的哥哥一視同仁。

我很記得,在我小的時候,不知怎麼的,我與其他小孩子特別的與衆不同。別家與我同樣大的孩子愛下地我,我卻不愛;同齡的孩子喜歡互相玩,我卻不愛;同齡的孩子喜歡吃各種各樣的零食,我卻不愛;同齡的孩子很文靜,我卻不是。我是個天天讓媽媽背,寸步不離媽媽身旁,不愛吃任何東西的小孩;是個三更半夜想要跑出去逛街的小孩;白天愛嚎啕大哭的小孩。想必媽媽一定是爲了我受了不少苦,含辛茹苦的把我帶大的呀。她懷胎9個月,痛苦的生下我,出身後,含辛茹苦的把我帶大。這就是母愛,母愛的強大啊。

正因如此,我們不能忘記這一天。要時時刻刻記住,這一天發生了什麼事情。她不僅僅代表着你的生日。更代表着母親的辛苦日。

所以,今後我一定會好好的報答母親,去感謝她,謝謝她忍着疼痛生下我,沒有她,我就沒有今天了。

1997年,4月11日正是這一天。我不會忘記。

媽媽,我長大後一定會好好的照顧你。報答你。讓你感到幸福。

記住這一天滿分作文7

每一天,我們都平凡地度過,在忙碌中尋找快樂,從而衍生出許多積極的感想。那些過去的過不去的都將過去,但是有些日子,我將永遠銘記。

小長假後的第一天,我頭望向窗外灰濛濛的天空,陰涼的天氣伴隨着久違的毛毛細雨,剛纔還的藍天,怎麼一下子變成這樣,下一節課在技術樓,可這路該怎麼走?我望着籃球場上坑坑窪窪的水塘,心情低落至極點。

然卻也無奈,只得硬着頭皮走在雨中,不知何時,手中拿着的書早已遮過額頭,擋去微弱的小雨。正當煩燥時,忽然從籃球場上傳來一陣陣爽朗的笑聲。周圍的'同學都驚呼,下雨了,怎麼還在這露天打籃球,不怕感冒麼。自然,這些疑問只能是疑問,淹沒在那些笑聲中。

不由自主地,慢下了腳步,對這些在雨天打籃球的同學多了一份好奇。一邊緩緩地走,一邊仔細地看着他們精湛的球技,傳球、扣球,動作一氣呵成,再與同伴來一個擊掌。在他們眼中,似乎沒有學習的煩惱,也不在乎這低沉的天氣,只有那一個籃球才能引起他們的興趣。在雨中玩耍的他們,臉上永遠帶着燦爛的微笑,在那天真眸子的襯托下,只看得見豁達與樂觀。

他們,是那樣平凡,卻也如辰星般閃耀,在他們身上,我似乎看到了自己曾經的影子,那樣不畏任何而追求自己爲所想要的勇氣,那樣付出所有隻求不會後悔的信念,可現在呢,在現實的壓迫下,打開後備的降落傘,漸漸地,曾經的理想最終變爲夢想,遙遠地令人絕望。

但是每個人總會這自己的坎坷,在經歷過那些挫折後,總會讓曾經的自己變得觸手可及。我似乎又燃起了希望,帶着滿腔的勇氣和信念,飛向曾經的理想。

我想,我會永遠銘記,在一個陰沉的雨天,一羣豁達的人們給我帶來的強大的希望,讓我充滿勇氣,繼續前進。

感謝這一天。

記住這一天滿分作文8

這一天,拉開窗簾,一片灰色佈滿了我的視線。就連以前能隱隱約約看到的山,如今也與灰色融爲一體,好似世界末日。

這一天,看着空氣污染指數:嚴重超標。本來在這個時候,早上打開窗戶,深深的呼吸一口新鮮空氣,想一想就是一件美好的事情。而現在,我只能戴上口罩出去上學。打開樓門,迎接我的不再是藍天白雲與人們的笑容,而是灰色的一片與稀稀拉拉的人羣。路過公園,看見的不再是晨練的老奶奶,一堆垃圾代替了他們。走到娛樂場所旁,我再也沒有聽到小孩子們盪鞦韆的笑聲。此時,鞦韆旁空蕩蕩的,顯得有些孤單,有些落寞。

在學校的時候,本來到了“恐怖”的體育課時,老師卻說暫停一次,讓我們自己在教室裏自由活動。班裏的尖叫聲與歡呼聲不絕於耳。玩三國殺的,畫畫的,看書的臉上都洋溢着笑容。而我卻時不時的望向窗外,想象着以前這裏的藍天白雲,還有我們奔跑的身影,以前覺得不上體育課是天大的好事。可是現在我忽然那麼的渴望下樓,那麼渴望和原本一樣有藍天白雲。去操場上奔跑,哪怕跑一圈,或者去草地上躺着,看着美麗的蔚藍天空,心情是那麼的舒暢,彷彿把一切的壓力都拋在腦後。

這一天放學的時候,居民樓旁的垃圾被吹成龍捲風,馬路上的汽車“滴,滴”的響,實在讓我的心裏非常煩躁。以前的自行車都去哪兒了呢?帶上口罩,和同學們說話連彼此的聲音都聽不清了。旁邊賣小雜物的人都消失了。人們只能聽見汽車的聲音。

如今,沒有了以前的藍天白雲,沒有了以前的歡聲笑語,只剩下了灰色。讓我們記住這一天吧!爲了讓下一代不再和我們一樣,請保護我們的環境吧!

記住這一天滿分作文9

總有一天你會等到畢業,無論是幼兒園,小學,初中,高中……我深深記住的那一天正是小學畢業。

七月四號小學畢業典禮,雖然前幾天排練過了,可是那一天才是真正的畢業。唱過無數次的《明天會更好》在那天卻成了最傷感的離別曲。剛唱到一半就感到眼中有液體要涌出。看看邊上的人,誰的眼不是紅紅的?誰的衣領不是溼溼的?誰的心不是痛痛的?

說是爲了驚喜,在我們唱歌以後的老師朗誦終於出場了,

和着這背景音樂,老師朗誦着那首小詩,那種溫柔的語氣好像在唱着一首歌,一個老師與同學的歌。好溫柔的歌,好甜美的調,卻久久的徘徊在我的心中。黯然回首,往事依依,讓我們不禁流下淚來。

老師也哭了,終於到該說再見的時候了,哭的眼圈紅紅的主持人咬咬嘴脣還是說出了“結束”。我想:這可能是最後一次相見吧,我忍不住眼淚在眼圈中打轉,我想我會記住這一天。

回班的路上,看到同學們都止不住眼淚的決堤。我還在忍着沒有哭,我真的很害怕再哭出來心就會隨之碎掉。同學們互相安慰着,有的人哪怕哭得很厲害也在安慰別人。

回到班後,同學互相握手的剎那我拿着書包跑了出去,不是爲了別的,而是怕再呆下去我真的會哭出來。路上,我碰到了一個同學,他看着我,似乎明白了我的心情,對我說“沒事的,天下沒有不散的宴席。再說,告別過去才能迎接未來。”

我怔住了,只有告別過去才能迎接未來?哦,只有告別過去才能迎接新的未來。我記住了這一天,不但讓我感受到師生間那份濃濃的情誼,也讓我明白我們將要迎接新的生活,相信我們的明天會更好。

記住這一天滿分作文10

早晨,拉開窗簾,讓迫不及待的陽光進來,照亮整個房間。今天,是一個特殊的日子,是一個故事的尾聲,又是另一個故事的開始……

我來到學校,一年級小朋友還是與往日一樣在教室外玩耍,今天,只有今天,我開始關注,每走上一層。我就望望以前的教室,裏面傳出早讀的聲音,卻不是我們的聲音。我來到了我的教室,所有人穿上了那綠色的服裝,上面寫着:那一年,我們一起畢業,20xx畢業季。我們今天要去拍畢業照。

畢業照,代表六年生活的結束,但我們還是把最開心的面孔找了出來,掛在臉上。

在教室時,我們從短到高,最高的人拿着“我們畢業了!”這幾個牌子,幾個人期待的還是那風車,那是拍照的道具,我們笑道:“你們的童心也太氾濫了吧!”

我們走出教室,來到美雅劇場前,每個人拿着自己花了兩節美術課完成的名字牌,坐在階梯上。老師發給我們顏色的紙,讓我們摺紙飛機,我們可謂各顯神通,我們每個人的紙飛機基本都不同,我是最原始的。我們奔跑起來,紙飛機在我們手中,五彩的紙飛機載着我們的童年,向天空飛去,操場上留下我們歡聲笑語。

終於,博士服發到了我們每個人的手中,所有人的眼中,閃過一絲悲傷,但很快又露出笑臉。我們與老師坐在一起。“3、2、1。”在倒計時中,“我們畢業啦!”博士帽一起被扔在空中,每個人都十分開心在鏡頭上,而我卻偷偷流下淚水。

我們六月而來,也六月而去……那一天,那一年,捨不得和童年告別。讓我們盡情懷念吧!這個肆無忌憚的夏天,我們歸去來,在心底永不告別。

記住這一天滿分作文11

這一天,是分別亦是相聚,是欣喜亦是傷感,是自由亦是彷惶,令我難以忘卻。

天空破曉,雲朵間泛起了一抹紅暈,微風輕拂,綠影旁沙沙作響,人影散亂,木式鐘錶留下淡淡的微黃。

陽光散落在擁擠的入口處,母親緊緊地握住我的手,佈滿皺紋的眼角閃爍着絲絲淚光,將再三叮囑過的話語複述一遍又一遍,我仔細地聆聽着,曾經的嘮叨在此刻變得格外珍貴。我接過行李箱,獨自一人向前走去,三步一回頭,步履變得有些猶豫,步入拐角,手指微微顫抖,遠望鐵道旁朦朧昏黑一片,深吸一口氣,胸膛間的火焰足以照亮一切。我不再回頭,眼神變得格外堅定,志向變得格外明確,精神變得格外自由,靈魂變得格外飽滿。此刻,我長大了!

火車緩緩開動,拉開了與父母的距離,帶走了都市的喧囂,也鼓舞着少年遠行的心。

光陰拂去日月的流轉,夜幕將遠方遮擋,天邊的繁星泛起點點微光,雨滴在窗前劃過,唯有一絲涼意在風雨間長存。

星空之下火車駛過千山萬水,擁擠的車廂因謙讓而變得寬敞,快餐之外散發的是善意的芳香。倚靠在桌子的一角,遠望山間道旁,思憶着遠方的家鄉,靜閉雙眼,一切盡歸自然,不悲不妄不吵不鬧,自由之感在無形之間流露,生命之花在青春年華綻放。回顧車廂四角,無意相視一笑,窗邊的雨滴匯聚在一起,人們的心靈也彼此相遇,遠行的迷茫隨風飄散,獨立的欣喜溢於言表。這夜,我無法入眠,不爲何時,不爲何地,不知何故,暗自感嘆:這一天,我長大了!

走在青春成長的小道上,不乏荊棘,不乏坎坷,回首這一天,我不再畏懼,不再迷茫,不再思憶過往。記住這一天,一位充滿朝氣的少年將堅定志向,勇往直前地遠航。

記住這一天滿分作文12

秋葉蕭蕭下,如一隻只蝴蝶悄然飄落人間,訴說來時沿途的風景。

漫步公園的羊腸小道,被金燦燦的落葉所遮掩,已分辨不清那小徑的模樣,正如我看不清自己心中的模樣,還是那個妄想與天齊高的傻孩子嗎?

到現在,才發現一切不過如此,我的心依舊易碎的如同玻璃,僅一次測試的失敗,就碎了那一道口,想漫步林間,自愈傷口。

突然,彷彿也倦了,找了一處長椅,輕拂落葉爲自己騰出一小片地方來坐,嘆了一口長氣,低聲喃喃:“我就只能這樣了嗎?真的,就只能這樣了嗎?一切努力付之流水,這一刻啊,便是最失敗的……”

“花有再開時,葉有再生時,而你也會有再次可以證明自己的時候。”驀然回首,聽這熟悉的聲音來源,才發現是他。

“爺爺?你怎麼來了?”我疑惑不解地問,看着已年過半百卻依舊成天樂呵呵的爺爺,心中油然而生了些許惆悵。

“一路跟你後面,還一直沒有發現,那句話,你可聽懂?要知道雖然人生沒有再來時,但卻有許多證明自己的機會,只有你會不會去好好把握。”爺爺是知識分子,說出這些話自然不怪,卻是激起我心中千層浪,萬層波,最後依舊歸爲漣漪,訴言道阻且長,不如來日方長,把握當下。

凝望着爺爺瘦削的臉龐,慈祥而溫暖,那一剎,我終於看清心中自己那久違的模樣,原來還是不曾忘記啊。

我一下跑進森林,一遍一遍大聲說着那句話“花有再開時,葉有再生時,我一定可以再次證明自己……”

頓時,一串熱淚流了下來,順着臉龐到下巴,再滴到落葉,啪嗒一聲,訴不盡的悠揚,卻嘴角一笑,淡然這淚水,之前的失敗就隨它去,這一刻,一切歸於開始,待花開,葉生,我也會再次證明自己!

“好啊,好啊……”身後爺爺長嘆口氣,卻不斷稱讚,聲音硬朗了許多。

我回首,傍着淚痕,嫣然一笑……

等一場花開,等一次葉生,等一個明天的我來,記住再實現這一天。

記住這一天滿分作文13

世界因生命而多彩,生命因青春而綻放,青春也因故事而富有活力。每個人心目中都有着一份美好的回憶,而在我心中這就像是一束光,照亮所有的美好……

我出生的地方是在一個鄉村裏,家裏一共有爺爺奶奶爸爸媽媽和我五口人。後來因爲工作忙的原因,只有爺爺奶奶在照顧我。

在村裏的一次偶然的機會,讓我看到了煙花在天空中綻放的樣子,我擡着頭用充滿着好奇的眼光看着夜空中的那朵“花”。我急忙問爺爺:“那是什麼啊,好漂亮!”“那是煙花,是在逢年過節的時候放的。”爺爺笑了笑說。“真好,我也想放煙花。”“放心吧,一定會有機會的。”結果在此後的一段日子裏,爺爺比原先更起得早回得遲地去地裏幹活了……到了除夕夜的那一天晚上,夜空中陸陸續續的有煙花竄出並炸開了花,心想要是我也能放那該多好啊!這時,爺爺就用那佈滿了繭子的手從背後拿出那幾支菸花來給我看。“來,我教你放。”我聽後高興得跳了起來。爺爺握住我讓我的手握緊煙花,用另一隻手抽出並點燃火柴,就把煙花的導火索給點燃了。唰的一聲只見一束火光從煙花筒裏竄出,啪的一聲,只見一顆發光的火球在夜空中綻放出一朵五彩繽紛的花朵,連同天空中的每一束光形成了一個天空花園,發出來的光照耀在平靜的湖面上,照亮每一處黑暗,照亮了我的心靈,使我們每個人的臉頰都變得通紅,洋溢出快樂的色彩。

坐在雜亂的書桌上,看着夜空中突然出現在視線裏的煙花,使我丟掉了作業的沉重負擔,隨着轉入冬天的氣溫是越來越寒冷的,但在這裏我卻感到無比的溫暖。

回到老家,雖然這已經分離已久,但仍能夠嗅到那份溫馨的味道,雖然這對我來說已經陌生,但那份溫暖回憶仍在這裏。不知道在明年的今天會遇見什麼樣的自己和悟出什麼樣的回憶呢?

這就是我記憶中那束溫暖的光,記憶是日復一日所形成的結晶,或耀眼,或朦朧,或晶瑩,或充實……我們也應該記住我們腳下的每一個今天,去溫暖自己,去溫暖他人……

記住這一天滿分作文14

這一天我哭了,哭得好傷心,我失敗了,突如其來的打擊讓我措手不及,這是我最難忘的一天。

這是考完試的第二天,其他同學都高興地期待着試卷發下來,有幾個同學還興奮地跑去辦公室看成績,而且滿臉笑容回來。這時只有我最悲哀,呆呆地坐在那裏,我是多希望試卷永遠不要發下來,我不忍心看到那可憐兮兮的分數,但我知道那是不可能的,我只能慢慢“享受”它帶給我的痛苦。

果然不出我所料,就在試卷發下來的第二節課,我就被班主任“請”去了。雖然我已有了心理準備,但站在那裏還是腿腳直髮抖。班主任失望地看着我,把成績單遞給我,我看到許多同學都考得非常好,就連平時不怎麼好學的小芳都比我強,他們的成績像一朵朵綻放的花朵,美極了。這時我的心一陳劇痛,我強忍着快要流出來的眼淚衝出辦公室。

我走在空蕩的校園裏,感受到了前所未有的悲哀和淒涼。我感到全世界都在嘲笑我,小鳥在議論我,同學在背後指指點點,寒風吹打着臉,讓我淚流滿面,在陰暗的天空下,我感到了我是多麼的渺小!這時我才知道我是多麼懦弱,多麼可憐!

這一天,我嚐到了失敗的滋味,受着心靈的煎熬。我獨自承受着這沉重的打擊。可我不能退下,我知道前路漫漫,失敗有一次還有另一次,我得從失敗中再崛起!就算是傷痕累累,我也是堅持到最後,永遠不能放棄!

從那以後,我又無數次在校園裏逛,但我對自己已充滿信心,大步大步地往前邁。我一定會記住這一天,是它激起了我的人生鬥志,讓我變得更加堅強,更加勇敢!

記住這一天滿分作文15

我,以前是一個成績不好又喜歡搗蛋的學生。從那一天後,我就像變了一個人似的。我知道,是因爲她我才改變的。我的人生因她而改變,我將永遠記住這一天。

在六年前,我是一個上課不聽講,下課瘋趕打鬧,學習成績差的要命的壞學生。爸爸媽媽都管不住我。那時我的班主任姓唐,是一名年輕的女老師,很喜歡我,卻因爲我不聽話,怎麼也管不住我。

在一個週六的下午,老師來到我家找我,見到我之後,語重心長的對我說:“武斌宇,你怎麼在校這麼不聽話呢?”“我也不知道,你問我,我問誰呢?”我一臉部在乎的說道。老師並沒有爲我的不禮貌而感到生氣,而是深深地看了我一眼,說:“那你在校的行爲,我幫你分析一下,是不是因爲自卑呀?每一個人的一生都不是十全十美的,雖然你以前是在農村讀的書,有的習慣不好,但同學們並沒有因此而疏遠你,排擠你。他們仍然把你當好朋友,可是你的行爲卻傷了他們的心,你現在應該振作起來,改掉一些壞毛病,我相信你也是很棒的。”聽了老師的這段話,我忍不住哭了起來:“老師我一定會改的,以前,我以爲同學們到不喜歡我,沒有人肯和我做朋友,現在我明白了,我身邊不是沒有人關心我,而是我沒有真誠的去對待他們,去關心他人。老師,以後你就看我的表現吧。”“嗯,那我就期待會有一個全新的你出現在我們大家面前。”說完,老師輕輕拍了拍我的肩膀欣慰的笑了。

自從那次談話後,我在學校的表現令老師和同學們大吃一驚,但是隻有我明白,今天的我是唐老師苦口婆心勸出來的,我不會忘記那一天。

我永遠記住了這一天,改變我人生的一天。