【熱門】四年級的我作文300字錦集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級的我作文300字7篇，歡迎大家分享。

四年級的我作文300字 篇1

值得我敬佩的人有很多，但是我最敬佩的一個人是我的爸爸。

我的爸爸長着一頭烏黑光亮的頭髮，一雙烔烔有神的眼睛，一身黑黝黝的皮膚，再加上一張能說會道的嘴巴，這就是我和藹可親的好爸爸。

我的爸爸對我的'學習是非常關心的，就拿上個學期的期末考試來說吧，他幫我緊張地複習功課，還慢慢地教我應該怎樣自主地複習功課。每逢我遇到有比較複雜的題目，爸爸就和我一起探究，一起思考，慢慢地走向成功的彼岸。可以說，題目就像是一片大海，答案就像是海岸，我則是一條小船，慢慢地行駛向海岸。

我的爸爸不僅很關心我的學習，還很愛崗敬業。我爸爸在縣中學擔當一名體育老師，每天都站在驕陽似火的烈日下給高中的大哥哥和大姐姐們上體育課，所以皮膚才這麼黑黝黝的。在操場上，你總是能見到他在帶領同學們跑步，也總能看見他在教同學們做操，無論傍邊發生了什麼事，他都置之不理，仍然專心致志地上課。如果有的同學在操場上打架了，他就會以“百米衝刺”跑到那些同學的身邊，嚴厲地批評那些同學，並耐心地給他們講道理，直到他們乖乖地低頭認錯爲止。你看，這個老師很稱職吧！

這樣一位好爸爸、好老師，怎麼能不讓人敬佩呢？

四年級的我作文300字 篇2

在我們生活中，有許許多多的人物值得我們敬佩，因爲他們給我們做了一個好榜樣，，但在一本書中，也有我們值得敬佩的，因爲他們的每一件事蹟都令人感動，令我們快樂，悲傷。今天，我也要給大家介紹一個值得我敬佩的書中人物，她叫滿月。

他是一個活潑好動的小女孩，他樸實善良，讓人感到親切，另外，他還有有三個待她像親生女兒的好老師。龍貓、芭比、唐老鴨，雖然她的成績不是很好，但她很努力，因此，老師們被他打動了。

記得有一次，語文老師和英語老師要他放學以後幫他補課，他雖然很不情願，但她還是留了下來。語文老師給他複習了一下今天所學的知識，把練習題讓他重新做了一遍，英語老師教他學習英語的方法，他看見老師辛苦的樣子，心酸了，他不能辜負老師對他的希望。所以以後的每一節課，他都認真聽講，就這樣，他的成績大大提升，同學們對他刮目相看，老師也對他很滿意。

從這本書中，我看出了她的'不屈服，樂觀向上，他的這種堅忍不拔的良好學習態度，讓我敬佩。

四年級的我作文300字 篇3

我是一個活潑可愛，又有點小調皮的女孩。我的愛好與別的小朋友不太一樣，那就是游泳。

剛學游泳時，因爲害怕每次游泳都只敢去淺水區，絕不進入深水區半步，所以一直都沒有學會。有一次，週末的時候爸爸帶着我去水上樂園，有個項目叫大水桶，我興致勃勃的跑過去，不料水桶裏的`水剛好滿了，一下子全倒我身上了，不偏不倚。當時我的感覺是渾身透冷，我掙扎着嘗試自己站起來，後來感覺整個身體慢慢向上浮起，我慢慢遊起來了，“啊，我會游泳了”，我高興的一蹦三尺高，從來沒這麼高興過。

從那以後，我每天都纏着爸爸帶我去游泳。雖然遊的不是很熟練，但是我想只要每天堅持來練習，肯定能學會。雖然我還是不太敢去深水區，但是我已經能夠克服對水的恐懼了。大概半個月的時間，我就學會了游泳。後來在爸爸的培訓下，我不但學會了游泳，還掌握了很多游泳姿勢，比如仰泳、蛙泳、蝶泳.......

游泳不僅僅是一種愛好，而且還能強身健體。經過長期的訓練下來，我現在不僅僅游泳遊得好，而且身體也越來越棒，提高了自身免疫力。以後，我還會繼續努力讓自己遊的更好，努力向奧運冠軍葉詩文看齊。加油！

四年級的我作文300字 篇4

人不可能十全十美，總會有缺陷，但我，卻爲這個缺陷而高興。

我在學畫畫，但看到別人畫的漂亮的畫時，我的眼裏就浮現出了一幅有聲有色的畫卷，活靈活現的，好像活的一樣。我就瞥了一下我的畫，心想：我的畫怎麼畫得那麼爛，別人怎麼能畫的那麼好，那我該怎麼做才能畫得好呢!該怎麼辦呢?……我的腦袋裏浮現出了一大串的問題。那一次以後，我經常在想畫畫畫不好怎麼辦呢?想的我腦袋都快要爆炸了!

但我又想到這麼難看的仙人掌卻能在沙漠中成長，開出美麗的花朵;耳朵聾了的貝多芬卻能創造出悅耳的歌曲;就連這麼微小的生命的多肉植物卻能在土裏生長，那是一個奇蹟!

所以，從現在開始我要從我的`不完美中尋求另一個自己，當我再一次去畫畫教室時，我就一筆一筆認真地畫，不一定要跟書上一樣，我有我的創造，把以前不好的地方改正。細細去觀察書上的內容，過了一會一張畫就完成了。我很滿意，因爲我畫得跟別人不一樣，那纔是屬於我自己真正的獨一無二的作品。

或許你在不完美中尋找完美，就會有不一樣的結果，不完美的自己，要樂觀地面對世界。

四年級的我作文300字 篇5

你們應該有自己喜愛的文具吧？我也不例外，我喜愛的文具分別有：鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。

一天深夜，我的書包裏傳出一陣陣的爭吵聲。起先，我聽着很煩，但是，越聽越有趣，就躺在牀上聽它們在吵什麼。

鉛筆哥哥說：“我的功勞最大，要是沒有我，小主人就寫不了字。”橡皮妹妹說：“我的功勞最大。小主人可以用你來寫字，但是寫錯了，可以用我美麗的身體來擦掉。”尺子弟弟說：“我的功勞大，做試卷的時候，小主人可以用我來畫角、畫直線、畫三角形……厲害吧？”文具盒姐姐得意洋洋地說：“嘿，我的功勞最大，你們一個個還不是被我包住了？小主人如果沒有我，只能把你們隨處一扔。”就這樣，爲了爭誰的功勞大，它們一直在吵。

這時，我聽得不耐煩了，就走過去。它們看到我來了，異口同聲地問：“小主人，你來說說我們誰的功勞最大。”我溫和地對它們說：“你們的.功勞都不小，各有各的用處。”它們聽了我說的話，都不好意思地低下了頭。

我的文具們可愛吧！如果想有這樣可愛的文具，那就必須愛護它們，不要傷害它們！

四年級的我作文300字 篇6

小小的我，剛生下來就很小，大概只有五斤。而現在的我因爲不愛吃營養高的食物，所以身材還是很瘦小。

在家裏，爸爸要去上班，媽媽要帶弟弟，還要做家務，都忙得不可開交，所以，我不像別的小朋友那樣可以當“小皇帝”。早晨六點多時，趁弟弟還沒醒，媽媽得趕緊起牀爲我做早餐，但她剛把米飯做好，還來不及煮菜，弟弟就醒了，哭鬧着要媽媽，媽媽只好先抱弟弟。而我要不自己煮些簡單的菜下飯，要不自己跑到市場上買些現成的菜來吃。因爲匆忙和不合口味，早餐我都吃得很少很少。每當這個時候，我都覺得很無奈，好希望自己有能力擺脫這些瑣事的煩惱。

到了星期六、星期日，我把老師佈置的作業都完成後，終於能輕輕鬆鬆地玩一玩樂一樂了。我和幾個小朋友一起跳皮筋。這時如果弟弟跑來干擾，媽媽就會把弟弟帶開，因爲媽媽也很愛我，她也希望我是一個快樂的`我。

這就是我，一個既無奈也快樂的我。

四年級的我作文300字 篇7

有人問我：“你最大的特點是什麼?”我會毫不猶豫地說：“幽默搞笑。”

記得一次午睡，老師讓我看班。無聊地坐在講臺的椅子上，望着差不多全部都睡着的同學，心想：老師也真是，大家都睡覺了，又沒人在搗亂，還讓我看什麼班呀!

過了十幾分鍾，有幾個同學按捺不住了，他們開始頻頻地“地下活動”，原來安靜的教室開始有一點兒聲音了。我輕輕地從走廊繞到教室後面，然後走到一個玩跳繩的同學身旁，正準備好好教訓他一下，突然靈機一動，爲何不用我的“幽默搞笑大法”?我裝作大吃一驚的樣子，說：“某同學，你有什麼想不通的和我說呀，千萬別想不開，快把繩子收起來!”另外幾個做小動作的'同學先是捂着嘴笑了幾聲，趕快趴那乖乖睡覺，不敢做小動作了。

還有一次課間休息，我無聊極了，突然想捉弄一下同桌，就對他說：“你用我的筆了嗎?”同桌奇怪地看着我，回答道：“沒用。”我提高嗓子接着說：“你真沒用?”同桌急了：“我真沒用。”我哈哈大笑。同桌待在那，一臉莫名其妙。

這就是我，一個幽默搞笑的小男生，想和我成爲好朋友嗎?