當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【熱門】四年級的我作文錦集7篇

【熱門】四年級的我作文錦集7篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.04W 次

在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級的我作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】四年級的我作文錦集7篇

四年級的我作文 篇1

20xx年的一天,我坐着太空飛船來到w星球領獎。因爲我現在已經是有名的醫學家了,我把音樂和醫學結合起來,創造了一種能治療癌症的音樂。你可別小看它,只要癌症患者聽了這種音樂後,病馬上舊能痊癒。

1分鐘後,飛船到達了目的地。我下了飛船,乘坐高速汽車來到w星球的領獎大樓,到100層的時候,我推開門一看,裏面坐着好多科學家等來領獎的人。我找了個空位坐下,突然,旁邊一個外星人嘰裏呱啦說了一大堆我聽不懂的話。我急忙叫旁邊的一個機器人爲我翻譯,原來這個外星人也是來領獎的,他告訴我他是s星球上的一個科學家。領完獎後,我又乘坐太空飛船來到火星上(因爲地球上人太多,所以科學家們又將火星開發了,讓一部分人移居到火星上來),我來到一個名叫“火星度假村”的地方,你可別小看了這個度假村,它雖然小,但裏面容得下1000多個人,而且,這裏的服務員都是機器人,人根本不用操心。

看到祖國現在的樣子,我又想起了祖國以前的樣子,感慨萬千!

四年級的我作文 篇2

我愛運動因爲媽媽告訴我說:“運動可以增進身體健康也可以使心情快樂,也可以促進新陳代謝。”所以有時候我們會全家人一起去運動。

我最喜歡的運動是跑步,因爲跑步可以讓我壓力變少還可以讓我流一點汗,雖然說我不喜歡流汗可是我覺得跑完步流了一身汗後衝個熱水澡全身好舒服喔!就好像把積在心裏很久的壓力全都沖掉了,還有就是跑步也可以幫助我減肥,可是喔!每次跑步完我都覺得肚子好餓喔!然後就又吃更多東西,真的很傷腦筋耶!另外就是跑步也可以訓練我的腳力可以讓我跑步的速度變快。

我真的很喜歡跑步,可是要跑步前一定要先做一些熱身運動這樣纔不會讓自己受傷,其實不管做什麼運動都要先熱身,而且剛跑步完不可以馬上喝水,一定要休息一下在慢慢喝溫水喔!

總之,多運動對於我們人的身體很有幫助的,所以我們平常有空就要多動喔!這樣纔有健康的身體。

四年級的我作文 篇3

我最喜歡的玩具是一個小熊,我給它取名叫“嘟嘟”。

我的“嘟嘟”可愛極了。“嘟嘟”毛茸茸的,摸起來十分舒服。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黃色的。“嘟嘟”的兩個小耳朵長在那圓圓的,毛茸茸的頭上,“嘟嘟”的耳朵背是土黃色的,耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圓圓的,黑黑的,摸起來十分光滑。在兩個黑黑的眼睛中間是“嘟嘟”的鼻子,“嘟嘟”的鼻子是突出來的,“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是彎彎的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上。“嘟嘟”沒有手指,“嘟嘟”的手掌是圓圓的。在“嘟嘟”的左手旁邊有一個小熊的頭,小熊的頭下面有一個紅色的愛心,愛心上寫着“bare”中文是熊的意思。“嘟嘟”是坐着的,兩條腿平放着。“嘟嘟”的腳是白色的。腳上繡了幾朵花,綠色的`枝條和葉子把花連起來了。這就是我的可愛的小熊——“嘟嘟”。

這個小熊是我小時候,我一直哭,媽媽爲了安慰我,去買給我的,我睡覺時總會抱着“嘟嘟”睡覺,這已經成了我的習慣了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的,每當“嘟嘟”掉在地上時,我會馬上把“嘟嘟”撿起來,把它抱在懷裏。每當我做錯事的時侯,爸爸媽媽就會打我,罵我,我就會哭着跑進房間,抱着“嘟嘟”,對它訴苦,“嘟嘟”深情地看着我,它的嘴巴彎彎的,好像在對我笑,我看着“嘟嘟”,“嘟嘟”也看着我,好像對我說:“沒關係的,以後堅強起來,下次聽話一點,細心一點,就可以了,開心起來吧!”每當我看着“嘟嘟”心情就會好多了。

就這樣,“嘟嘟”成了我最喜歡玩具。

四年級的我作文 篇4

“黑身黑腿黑黑頭,時刻跟隨你左右,時長時短變花樣,我是誰呀快猜吧。”——嗨,我說你猜對了嗎?這又神祕,又調皮還很善變的到底是誰呀?哈哈,告訴你吧,這就是我——調皮而又多變的影子同學。

今天早晨,豔陽高照,小主人哼着歌像個歡快的小燕子一樣快步跑下樓,我連忙尾隨其後。一到樓下,小主人就發現了地上黑黑我。“喂,我說影子同學,你別老跟着我唄,今天我可沒時間和你捉迷藏,我還得趕快去上課呢。”“嘿嘿,沒事沒事,我保證老老實實地跟在你後面,不給你添麻煩。”“那好吧。”看我的小主人多爽快,是吧,不然我咋這麼喜歡她呢,無論她到哪我都跟着。

說實在的,作爲影子,我也沒辦法。因爲我時刻與光明同在呀!你看這金燦燦的陽光照射到可愛的小主人身上後,小主人就擋住了一部分光線,可因爲光是直線前進的,它不會隨意改變方向,所以被小主人擋住的部分就成了我——黑黑的影子。而且我和小主人也很形似,所以就有了“如影隨形”這個成語

話說小主人來到教室樓下,一看還早着呢!這寶貴的快樂時光怎捨得荒廢。那就先來個搞怪造型:只見小主人把手往頭上一放,身子下蹲,“預備,跳!”我和小主人就立刻變成了兩隻可愛的小兔子,一前一後的笑着跳着。接下來我還陪小主人玩了會兒手影,捉了會兒迷藏,總之小主人跑我就跑,小主人跳我就跳,直逗得小主人開懷大笑。

唉,你可別誤會我的小主人貪玩哈,她學習做事可認真了。別的不說,就說說我吧。自從我和小主人結下不解之緣後,爲了弄明白我身高時長時短,富於多變的特點,小主人還頂着炎炎烈日,從早晨到傍晚分好多時段測量了我的身高呢!你看下面就是小主人的精彩記錄:

時間

8點

10點

12點

14點

16點

影子長度

156cm

68cm

13cm

70cm

158cm

從小主人的測量的數據裏很容易就可以看出,我影子的身高是早晨和傍晚最長,而中午12點時最短。可到底是什麼原因造成我身高忽長忽短的呢?小主人還是很疑惑,她決定要幫我把身高多變的原因搞個水落石出!

早上日出和下午日落時長……中午最短……影子……光線……太陽……“哇,我知道了!”小主人像發現了新大陸似的一聲高呼,着實嚇了我一大跳。“影子影子,我終於知道你身高多變的原因了!你看,早晨從日出開始到正午,太陽高度從0°上升到90°,影子你的身高就慢慢從長變短,到正午時最短,而從正午到日落,太陽高度從90°慢慢回到0°,你又慢慢由短變長了。原來你的身高和太陽的高度有關係呀!”“神馬?”看到我一頭霧水、不解的表情,小主人又連忙在電腦上畫了一幅圖,請看:

這一看圖呀,自己身高多變的奧祕我一下子全明白了:你看高高的太陽短短的我,低低的太陽,長長的我。原來我和太陽的關係如此密切,怪不得有句話說:“沒有光明哪有影子,光影不分家呀!”

跟小主人快十一年了,平時只知道調皮地和她捉迷藏,玩手影,做遊戲,今天終於知道了我忽長忽短、富於多變的祕密啦,心情也特別的高興。我想好了:還是我的小主人待我最好,我以後要更好地陪伴她,讓她每天都在笑聲和快樂中度過!

四年級的我作文 篇5

每個人的生活都是豐富多彩的,當我們回首往事時,我們所經歷的酸甜苦辣都會涌上心頭。

那是四年級下學期即將結束的時候,我們坐在教室裏等待老師作本學期的最後安排。同學們有的在交頭接耳地說話,有的在寫早已發下的暑假作業。因爲這是本學期的最後一天,同學們都非常激動,恨不得把想說的話都說完,彷彿這一輩子都不會見面似的。

老師來了,教室裏一下子變得異常安靜。同學們都在等着老師作最後的指示。老師開始分發試卷了,拿到試卷後,同學們臉上的表情各不相同,有高興的,有傷心的,有驚訝的。耶!我的語數英三門都在八十分以上,遺憾的是科學和品德不太理想。

老師開始讀三好學生和優秀隊員的名單了,教室裏的氣氛一下子緊張起來。大家的心都在怦怦地跳着,誰不希望“三好學生”和“優秀隊員”裏有自己的名字呢?我也不例外,可是我覺得不太可能,因爲每次都沒我的。突然我聽到了自己的名字,我簡直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。

我格外興奮,回家就把這個好消息告訴了媽媽,媽媽高興地說:“女兒進步了,這次得了優秀隊員。”我完全沉浸在成功的喜悅之中。媽媽不失時機地提醒我:一分耕耘,一分收穫,在以後的日子裏,只有再接再厲,才能保住“優秀隊員”的稱號。

是啊,要想取得更大的成功,就必須付出更多的努力。我會更努力去做的。

四年級的我作文 篇6

說起小動物,我最喜歡小貓了!因爲小貓機靈,活潑,可愛!

今天,我到姐姐家去做客,看見姐姐家裏有一隻小貓咪。我就決定在姐姐家裏留幾天,來觀察這隻小貓。它的樣子很像老虎,很威武,但是比老虎小得多。小貓身上雪白雪白的,還有一條斑紋呢!兩隻藍寶石般的眼睛鑲在胖嘟嘟的臉上,煞是好看!早上,她的眼睛是半睜半閉着的;中午,小貓的眼睛眯成了一條縫;到了晚上它的眼睛會發出一道亮閃閃的光。它的四肢支撐着肥胖的身子,走起路來大搖大擺的,小尾巴豎起來,從遠處看,好像一根小棍。

小毛孩沒有斷奶,我用牛奶餵它。有時,他故意搗亂,把盤子撞翻。我就指着它的腦袋“罵”了一頓。他就耷拉着腦袋,好像在說:“主人,對不起,我錯了。”

小貓滿月的時候,抓老鼠特別厲害。我爲了想知道貓是怎樣抓老鼠的,就捉弄了它一下。我拿來一個老鼠玩具,把細繩綁在老鼠玩具的尾巴上,這樣就只等小貓上鉤了。小貓來了,它屏息凝視着,突然就把老鼠玩具抓住了。當時我還沒有反應過來,小貓就抓住了。小貓的身手真敏捷呀!

我喜歡這隻小貓!

四年級的我作文 篇7

說到節日,我想設立一個特殊而又有意義的節日——收心節。

馬上就要開學了,同學們在長假裏玩的太開心,導致各科的作業都沒有完成,於是我就想讓同學們收收心。收心節這天,電子遊戲產品和玩具一律停止出售,任何電子遊戲都不能玩。學習用品和書籍等商品全部打折出售,並舉行和學習有關的各類促銷活動,讓學生們都處於半學習、半恢復狀態。同學們再也不能像假期那樣渾渾噩噩,滿腦子都是遊戲和電視了。

收心節的日子裏,讓同學們溫新上學期學過的知識,把各科的假期作業認真做完,爲下學期再製訂一個學校目標,也可以請求爸爸媽媽抽空帶我們一起去書店找些新學期的課外書,還可以組織附近的同學們一起交流一下在假期裏的所見所聞,談談他們的學習方式,相信在這樣的氣氛下,學習也會變成一件非常快樂的事情了。

我希望收心節設立在開學前的一個星期左右,因爲這幾天可以讓同學們收收心,檢查各科的作業有沒有寫完,也可以讓同學們複習上學期學的知識,更好地學習。