【熱門】我的五年級作文集錦7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的我的五年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的五年級作文 篇1

4094年，地球已經被污染得很嚴重了，汽車排出來的尾氣，薰得人們頭腦發昏，就連路邊的大樹也被薰得枯萎了。爲了改善地球的環境，我特意請來了“Anglesugar”（天使蜜糖）的設計師——天羽小姐，一起設計了一種既能替代汽車，也非常環保的交通工具——羽翼。

爲了要把這種新型的交通工具推廣到全世界，我就在中心街387號開了一家名爲“天使之翼”的羽翼專賣店。我的店雖然只有80多平方米，但是佈置得井井有條，一進門你就能看到掛在牆上的羽翼，讓人目不暇接。

我想你一定會問：羽翼用什麼作用呢？它真的可以替代汽車嗎？呵呵，在這裏我會自豪地說：“當然可以，羽翼的作用大着呢！”

記得有一次，我的店裏來了一位看起來很憂愁的顧客，我急忙上前去詢問：

“請問，你爲什麼不開心呀？”

“哎！其實我是一名醫生。昨天，急救車去將一位腦出血的病人送到醫院裏來。結果，再回來的途中遇上了堵車，這下可好，耽誤了病人的病情……”她傷心地說。

我沉思了一下，轉身走向櫃檯，拿起一雙畫有紅十字標記的羽翼，遞給她，微笑着對她說：

“給你，我想你需要它。”

“這是……”她回過神來，停止了哭泣。

“這是醫生專用的‘醫療之翼’，只要在方圓一百里內有病人需要搶救的話，你只用插上羽翼，在是秒鐘之內，就能抵達病人的家中了。如果需要現場醫治的話，你就按一下紅色的按鈕，醫療箱就自動出來了。”

聽完我的介紹，她又驚又喜，連忙接過羽翼向我道謝。接着，就蹦跳着走出了店門。

除了“醫療之翼”，還有一項非常令人驕傲的發明，那就是——“學徒之翼”。哈哈，這雙羽翼是最讓學生和家長喜歡的商品了。“學徒之翼”它接替了書包的“工作”，只要你將書從一個黃色的拉鍊口放進去，書就自動存進羽翼中了，並且羽翼還是輕飄飄的，沒有絲毫重量。如果你是自己上學的，那麼這雙羽翼的保護功能對你可是至關重要的哦！假如你在路上遇到了壞人，（那你可真是倒黴啊）幸好有這雙羽翼，你只要按下綠色的按鈕，之後，會出現一層雲彩般的薄膜將你包住，包住後你就真的變得“刀槍不入”了。

除了這兩種羽翼，本店還有許多款式的羽翼，如：適合老人使用的“平衡之翼”，適合教師使用的“教學之翼”，以及適合盲人使用的“光明之翼”……各位親們，快來“天使之翼”，找到適合你的那雙羽翼吧！

羽翼剛上市不到一個月就受到廣大羣衆的熱烈追捧，地球的環境也改善了許多。原來，被霧霾掩蓋住的城市，現在終於“重見光明”；以前，被汽車的尾氣薰得無法生長的樹木，早已冒出了嫩芽；原先，已經堵成一片“車海”的道路上，私家車已不見蹤影，只有低碳環保的公共用車在道路上暢行。之前，地球所擁有的綠樹紅花、藍天白雲終於又回來了！

希望通過我萬能的“天使之翼”能喚醒大家沉睡已久的環保意識，共同保護我們賴以生存的家園吧！

我的五年級作文 篇2

20年以後，已經是20xx年了，我已經長成了大人，買了一套豪華的大房子，找了一份好工作。因此我過的衣食無憂！

今天是星期天，我起牀後，機器人保姆阿麗已經把早餐做好了，吃完飯後我準備去公園，機器人保姆瀾萌走過來給我穿衣服換鞋子。一切準備就緒後我騎着我的單輪車機器人升去公園看看風景，到達後我把機器人小狗哈比叫了出來，機器人小狗一是我創造的清理垃圾的機器人，她是家裏機器人保姆阿爾撒的的助理，家裏的垃圾都被他們清理的一成不染。

第二天，我帶着機器人小狗二坐上火箭‘太空三號’月球工作，宇宙上總有很多垃圾來清理，這天，總經理讓我們每人做一個清潔工來清掃衛生，我做的機器狗做清潔是第一，你看，我剛把它放下，它就立刻像人一樣站着，1秒鐘它周圍的垃圾都進入了它的嘴裏，結果，經理還表揚我的機器狗又快又可愛。我回到家，一羣記者擁擠到我家，都要採訪我製造的機器狗，我無處可逃，便拿出前幾天發明的隱行藥水，隱行了，大約半小時了，記者們走了。

這周星期五，總理從月球打電話說科學家發現外星人所居住的星球，外星人說要與我們地球人做好朋友，不過兩個星球相距太遠了，讓我用最結實的磚在兩個星球搭上一座友誼的橋樑，可是，用什麼材料呢？我用自己的三秒膠粘到普通磚上，半個多小時，我終於做好了世界上最結實的磚，很多天後，我把橋樑建起來了，外星人和地球人互相來遊玩，我看着自己建設的橋樑，開心地笑了。

20年前，我還是個純真的小女孩，但是20年後，我成了一位科學家。

我的五年級作文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫袁萱，能站在這裏和大家聊聊自己喜愛的書，我感到無比高興。

教育家說：“書籍是智慧的鑰匙！”

史學家說：“書籍是人類進步的階梯！

文學家說：“書籍是人類的營養品！

我們說：“書籍是不開口的老師！”

是呀，走進書籍，我結識了太多的童話人物，瞭解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書籍成了我的良師益友。

今天，我想向大家推薦一本好書——《海蒂》。《海蒂》是瑞士著名女作家約翰娜. 斯比麗的代表作品。

我們先來了解一下作者的情況。約翰娜·斯比麗，女，1827年生於瑞士蘇黎世附近的一個村莊，父親是一名醫生，母親則是一位詩人，家裏兄弟姐妹衆多。也從小就接受良好的教育，後到蘇黎世求學，併爲以後的兒童文學創作打下堅實的基礎。1852年她跟約翰·伯恩哈德·斯比麗結婚，第三年便生下兒子伯恩哈德，但由於她兒子長期患病，1884年去世，同年，她的丈夫也因疾病離開了她。 約翰娜·斯比麗是一位舉世聞名的兒童文學家。從1879年起她寫了大量的作品，這些故事的書名總冠以“獻給孩子以及那些熱愛孩子的人們的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本書之外，斯比麗的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》《沒有故鄉》《格里特利的孩子們》等。 1901年的一個星期天的下午，約翰娜·斯比麗死於一場重病，而此時出版的《海蒂》已經第18次印刷。

《海蒂》這本書十分生動地描繪了“海蒂”這個天真爛漫﹑心地善良的小姑娘。她熱愛生活﹑熱愛大自然，而又樂善好施，喜歡幫助他人，年紀雖小卻有着一種非常吸引人的魅力。正是在她真摯情感的感化下，飽經滄桑﹑心情抑鬱﹑性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光；體弱多病的克拉拉鼓起生活的勇氣，堅定了戰勝疾病的信心，從而最終重新站了起來；還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸開始學習，成爲一個誠實的孩子。此書故事內容十分有趣而又感人至深，耐人尋味，主題鮮明﹑嚴肅並具有深遠的教育意義。正如大家所說：“好書，越讀越有味！”看完《海蒂》，我懂得了：人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經歷過風風雨雨，經歷過許多事情。但摔倒了不能永遠趴在地上，要站起來，重新面對自己的生活。

同學們，心動不如行動！讓我們走進《海蒂》，走進約翰娜.斯比麗的內心世界，感受它獨特的魅力吧！

我的五年級作文 篇4

老師是無言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻給了粉筆和黑板，擦去了許多年輕的錯誤，卻擦老了自己的容顏。我的數學老師——毛老師就是一位講課幽默，關愛學生，工作盡職的好老師。

三年級下學期，我剛轉入這個學校，對這個陌（ｍo）生的環境有些膽怯（ｑｉè）。是她，給了我溫暖，讓我很快地融入到這個大家庭中。

說她講課幽默，並不是我在吹牛。一次，在講到乘法分配律的時候，也許是因爲聽不懂，也許是沒有認真聽，同學們總是忘記（a+b）c=ac+bc。爲此，毛老師傷透了腦筋。後來在上數學課時，毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍。可這次與以往不同，只見毛老師笑眯眯地對我們說：“同學們，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣，假如只有你一個人吃的話就顯得不公平，也沒有禮貌，要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風趣的話語頓時使我茅塞（ｓè）頓開，終於理解爲什麼要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中，至今也沒有忘記。

說她工作盡職吧，也不假。前段時間，毛老師生病了，嗓子啞（ｙǎ）得說不出話來，可她仍堅持給我們上課，她的聲音雖然很小，但是我們卻聽得清清楚楚。下課了，毛老師還沒有離開教室，像往常一樣坐在那裏爲不會的同學講解，我來到毛老師的身邊，輕聲問她：“毛老師，您嗓子啞了，爲什麼上課不帶擴音器呢？”“那是因爲擴音器聲音太大了，我怕影響其他班上課，而且講課聲音太大，對你們的耳朵也不好……”聽了這番話之後，淚水在我的眼眶裏直打轉，多好的一位老師啊，自己的身體不好，卻還事事爲別人着想。

啊，毛老師，您在我眼裏永遠是最盡職的老師！您爲了我們的數學成績能夠提高，嘔（ǒｕ）心瀝（ｌì）血。雖然您現在已經不再教我們了，但是，您永遠是我最愛、最敬佩的人。

評：

小作者選取兩件具體、典型的事例，向我們介紹了一位教學有方、盡職盡責的好教師，人物形象鮮明，能給人留下較深的印象。

文中對毛老師的正面描寫不多，只有兩句語言描寫（風趣地講解乘法分配律，向小作者說明不帶擴音器的原因），但十分真實，能夠充分地反映出人物的.性格特點，爲表達主題服務。

開篇將老師比作黑板擦，生動、形象。

只是，文中的兩件事例用墨平均，如能對其中一件事寫得再細緻些就更好了。另外，最好對毛老師的外貌進行一下簡單的描寫，這樣，人物形象會更豐滿。

我的五年級作文 篇5

近來，大家都爲四川地震而捐款。我校也激烈響應這個活動，因此，5年級每班抽幾個女同學去管理區那兒開辦“救災捐款”這個活動。捐款的熱心人士的確不少，這些人在我心目中都是我所敬佩的，然而令我更敬佩的是一個陌生叔叔。

那天烈日當空，一陣陣口號聲在管理區附近響個不停：一方有難，八方支援!多多益善，小小無區……這口號聲招來了不少熱心人士的捐助。雖然每人捐得都不多，但是他們畢竟都獻出了一份愛心呀。

剛開次的時候，熱心人士就蜂擁而至，但到了捐款總數上了兩千時，捐助人士就垂煙見了風似的，少了很多。看着寥寥無幾的熱心人士，我們感覺有點累了，但是想到四川的災民，又立刻起了勁。5分鐘，10分鐘，15分鐘，30分鐘``````我們喊累了，果然皇天不負有心人，終於有人朝捐款箱走來了他是一箇中年人士。他拿出自己的錢包，把裏面僅有的一千元拿了出來，笑容滿面地投入了捐款箱，隨後又說上了一句：“唉，幸虧趕得上，要不就又錯過了一個大好機會了。”說完，他便走了。這時我心裏感覺無比溫暖，心裏有說不出的滋味……我的淚水在眼裏晃動着，突然，淚水在眼裏掉了下來。這使我太感動啦!這位叔叔看上去是多麼的慈祥，他居然把錢包裏僅有的一千快投進了捐款箱。他跟到這裏捐過款的人是多麼的出衆，多麼的令我敬佩呀!

啊，無數英雄曾被我聽過，他們都是爲國爭光的，然而令我最敬佩的人卻是默默無聞。雖然他捐助的錢只有小小的一千塊，但是他在我心中，永遠是一個令我敬佩的英雄!

我的五年級作文 篇6

我，今年十一歲了。我是一個性格開朗的女孩。可我唯一的缺點就是粗心。先彆着急，且聽我一一道來。

我在新汶一中上六年級。可我以前那粗心的"特點"卻依然不改。

有一次，語文老師讓我把語文作業收起來，還說："今天下午必須收齊"。我心想：今天下午還早呢！下午再說，先玩去！結果，到了下午我竟然把收語文作業的事給忘了。老師把我狠狠的批評了一頓。我的心裏當然不好受，可我也有錯啊！我爲什麼還要生氣呢？唉！要怪也只能怪自己了。

上次，語文老師把我狠狠的批評了一頓。可我的本性卻依然不改。結果就又惹來了麻煩。

星期三的早晨，我去抱作業，語文老師又對我說："這幾天我有事不來了，要星期五才能來，星期五早晨你去總務處去查誠信試卷當作星期六。星期天的語文作業。一定別忘了！"我心裏滿以爲忘不了，沒想到我竟然又忘了。當老師突然問起時我纔想起來。萬幸的是一班連我們的誠信試卷也查了。真是太幸運了！可爲了這件事我愧疚了好半天呢！

這就是我，一個粗心的女孩，不知道你喜不喜歡我呢？如果喜歡就趕快結交我這個朋友吧！我很歡迎的哦！

我的五年級作文 篇7

我最敬佩的人是我的外公，一位普普通通的農民——我的外公。外公今年64歲了，可他性格豪放，一年四季臉色紅潤，看上去很健康。

外公的職責就是耕種土地。夏天到了，他每一天都要到地裏施肥、拔草、鋤地、翻地……。如果看見禾苗長勢不好，他就會精心去照顧禾苗，給它多施肥、澆水。直到禾苗茁壯成長；如果看見堤壩塌了，他獨自一人修理好堤壩；如果田裏有了石頭，他會立刻把石頭撿走扔到石頭堆上，在挑上土填補在上面。

有一次要撒化肥，外公叫我和他一起幹活，天氣特熱，我幹了一會就幹不動。外公開玩笑說："你只會吃飯，沒力氣幹活。幹一點活臉就累像紅蘋果了。"只見外公一個人在玉米地，一點一點撒完了剩下的那些地，外公頂着炎熱，不怕累，不怕熱，堅持到最後，和我一起回到家並幫着作飯。在家務活上，外公也總是默默的去做。外公像老黃牛，總是默默無聞做好自己力所能及的事情。

外公不愛和他人計較什麼，有時鄰居們有些解不開的疙瘩、小矛盾，總愛找外公說理。外公總是笑眯眯地說："都退一步，事情不就好辦了。"

外公是一個有寬容之心的老人。他身上那種默默無聞的優秀品質值得我敬佩，也是我今後成長道路上一塊難得的"品德鏡子"。