有關四年級優秀想象作文八篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級優秀想象作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級優秀想象作文 篇1

小時候，我的夢想是當一名飛行員，駕駛着飛機，像小鳥一樣在廣闊的天空中飛來飛去，每飛到一個城市，就能看見不同的美麗景色。

上學後，我的夢想是當一名老師，每天，聽着老師站在講臺上，給我們講很多很多知識和做人的道理，是我們能夠健康的成長，我真羨慕她。所以我想當一名好老師，可以讓同學們都喜歡和信任我。

現在，我的夢想是當一名音樂家，原來，我很討厭音樂，每次練琴都枯燥無味，而爸爸媽媽都在鼓勵我，是我慢慢喜歡上了練琴。現在，彈琴聽音樂成了我的樂趣。

爲了我的夢想，我現在就要付出努力，用盡我全身的力量去拼搏，相信夢想總會變成現實。

四年級優秀想象作文 篇2

有一天，有一個小男孩的書包裏有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……

半夜，這些文具開始爭吵起來，鉛筆說：“我是主人的好幫手，如果沒有我，主人怎麼寫作業？”接着小刀說：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎麼寫字？”鋼筆說：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我纔是主人的好幫手。”正在做着美夢的字典公公被文具們的爭吵吵醒了，字典公公說：“大半夜的還讓不讓人睡覺了？”橡皮說：“這些人在爭吵。”

後來主人也醒了，正好聽見了橡皮說的這些話，主人用甜甜的聲音對他們說：“我不管你們哪個最棒，但是你們哪一個也不能少。”鋼筆聽了這些話，“主人你爲什麼不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說，“這是因爲我那時候用不上鋼筆，但是下一個學期我會常常用你的。”主人說。

這個故事告訴我一個很大的啓發，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。

四年級優秀想象作文 篇3

馬尾藻魚這個“小廣播”今兒個特高興，你瞧她正嚷着：“世界海洋中最深的地方——馬裏亞納海溝，建起了一所海底學校，這個頭任校長是中國海洋大學最優秀的碩士生，既才華橫溢又帥氣十足。”一聽到這消息，飛魚樂開了花，興奮地叫着：“噢——上學嘍！上學嘍！”刺鈍、旗魚、馬林魚聞訊，也紛紛往馬裏亞納海溝游去。

等刺鈍、旗魚一夥兒來到海底學校的多媒體教室時，他們都愣住了——教室裏座無虛席。大到藍鯨，小到對蝦，都來上課了。刺鈍正發着呆，臺下響起了雷鳴般的掌聲，只見一個看上去不到20歲的小夥子上臺了，他眉宇寬闊，目光炯炯，滿面春風。他環視了一下四周，笑眯眯地用魚語說着。原來，他就是校長肖雲鵬，你瞧他的眉毛時而緊緊皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。當肖雲鵬肖校長說到覺醒的人類不再兇殘地捕殺海洋生物時，臺下又一次響起了掌聲，掌聲經久不息。刺鈍把手都拍紅了，還覺得不過癮。

就在這時，多媒體屏幕上出現了一行文字：“大海是人類的最後一塊處女地。海洋裏有許多資源還未被開發、利用。作爲海洋的生物們。我們應該竭力展示自己的才華，讓海洋成爲魚類、人類的共同樂園！”肖校長指着大屏幕，巧舌如簧，化解了魚類心中長存的“畏人疙瘩。”“人類愛大海，海洋生物也會歡迎人類的到來。”海洋霸主——藍鯨道出了大家的心聲。

“鈴鈴——”下課鈴聲響了。課停了，可歡呼聲、掌聲、笑聲仍在教室裏迴盪。

大海沸騰了。

四年級優秀想象作文 篇4

20xx年，我工作了，給自己買了輛小汽車，給它取名叫“小菲”。昨天晚我睡晚了，今天早晨就起來遲了，所以我的上班的時間就很緊。

上車了，我對小菲說：“我們必須15分鐘趕公司，請你規劃一條最快到達公司的路線。”小菲回答：“好的，主人！路線已經規劃好，我們出發嗎？”我說：“出發！”我開着小菲行駛在寬闊的馬路上了。路的兩邊有電子眼，路邊的無限信號隨時都會提醒我們路的狀況。

正當我美美地聽着音樂開車時，路通過無線信號跟我們通話了：“親愛的駕駛員，請注意，前方交通堵塞，建議繞道或者開啓飛行模式。”我想，繞道需要更長的時間，我只能採用飛行模式了。我對小菲說：“啓動飛行模式，到達目的地。”小菲說：“主人，我們只能飛行2公里，越過擁堵路段，汽油只有一半了。”我想了想，確實，飛行模式油耗，對環境的影響也更大，所以，我對小菲說：“聽你的。”

我們順利到達公司，在公司樓下我急忙下車，對小菲：“你自己停到地下車庫66號車位，我趕時間，晚上見！”我的小菲遵照我的指令去了車位。

我按時到達了公司，坐在自己的座位上，心想，今天我能按時到達公司，得感謝我先進的汽車小菲和我們這座城市先進的道路！

四年級優秀想象作文 篇5

一天，一隻蝸牛看見了一根獨一無二的.小草，它的形狀是愛心形的，蝸牛想：哇，這根草好奇特呀！居然是愛心形的，味道一定跟一般的草不一樣，我先嚐一口，如果好吃，我就給我的朋友，親人吃。

於是，蝸牛吃了一口，“哇！好好吃呀，我一定要給它們吃，但是隻有這麼半根。那該怎麼辦呢？”蝸牛心想。忽然，蝸牛的殼變成了一個愛心形了，蝸牛轉頭一看，“哇！這殼真好看，是愛心形的。”蝸牛轉過頭來，看見河對面有許多形狀的小草，有五角星.三角形······

於是，蝸牛走近河邊想：怎麼才能過去呢？蝸牛左顧右盼，忽然，它旁邊出現了一片羽毛，蝸牛的眼睛眨了眨，它眼前出現的不是羽毛，而是羽毛船。蝸牛跳進羽毛船裏，很快就到了河對面。

過了一會兒，蝸牛採完了這獨一無二的小草，在跳上羽毛船，過了河羽毛船忽然變成了羽毛汽車。

蝸牛跳進羽毛汽車裏，一邊開着車，一邊說：“這羽毛真奇特啊！”

放學了，老師說：“今天的作業是把這篇作文擴寫。”

四年級優秀想象作文 篇6

天空就像是一個表情豐富的小孩子，一會兒哭得梨花帶雨，一會兒又笑得前仰後翻，讓人目不暇接，現在就讓我們一起來領悟一下他的表情吧！

今天，天氣晴空萬里，太陽公公他非常開心，因爲今天太陽公公和他的老朋友一起聚餐的日子，太陽公公很早就起牀了，太陽公公他愉悅地在家門口等着，可是，太陽公公等了很久，他的老朋友還沒來。天已經慢慢地暗了下來，老朋友依然沒有到，太陽公公垂頭喪氣地看着遠方，好像在說：“他會不會忘了今天的日子了吧，沒事，再等等吧，她一定會來的。”可是太陽公公的朋友還沒有來。

太陽公公就愁眉苦臉地哭了起來，太陽公公哭得非常傷心。後來，從遠處傳來了腳步聲，好像是太陽公公的老朋友在說：“對不起太陽公公，我來晚了。”不一會兒，太陽公公就眉開眼笑了，天邊出現了七彩的彩虹，那是太陽公公最燦爛的笑容。太陽公公呆呆的在那，好像在對月亮姐姐說：“我剛纔以爲你忘了呢！”

看來，天空的表情真豐富多彩，就像可愛的孩子在哪笑呢！

四年級優秀想象作文 篇7

夜晚，小明被一陣奇怪的聲音吵醒了，起牀一看，一陣藍光飛過難道是UFO，小明趕緊穿好衣服，下牀去看，小明來到那裏，發現那有一個盒子，上面寫着越光寶盒四個字。小明拿起來看了又看，用力一轉，一陣強大的力量把小明吸了進去，這是哪裏啊？這裏到處都是逃難的人，“這到底是哪啊？我好怕啊！”小明大聲叫了起來，可是沒有人回答他，小明接着往下走，發現有一道對人追着一個人，小明恍然大悟，明白了他被那個盒子帶到了三國時期的劉備兵敗長板橋那一集，忽然發現一大堆箭朝他射來，嚇的小明趕緊扭動月光寶盒，回到了現在。

經過了這一次經歷，小明在不敢去動月光寶盒了。

四年級優秀想象作文 篇8

隨着時代的變化，科學家們已創造出一代代的機器人了。在未來的今天，科學家們創造出了一種“保姆”機器人。這種機器人不僅價格低，而且非常好用。

這種機器人可以讓下班晚的人一回家就能享受到舒適的服務，機器人會把水燒好，給上了一天班疲倦的主人接上一盆熱乎乎的洗臉水，再把主人的牀鋪鋪好，把拖鞋放在門口，燒一杯溫開水放在桌上讓主人喝。

“保姆”機器人不需要電，它是太陽能型的。要是家裏很亂，就把機器人的開關打開，“保姆”機器人可以檢測到哪裏髒、哪裏亂。檢測到後，它會認真、細緻地打掃。它會把垃圾分類，可回收的垃圾它會扔進垃圾桶裏，不可回收的垃圾它會把它們吃掉，化爲電量。

這種機器人還有另一種功能，針對有小孩的家庭學習方面問題可以使用它。只要把書放到它手裏，它就會把知識點認真全面的進行詳細的講解，同時它還會把手變成平板電腦學習機，帶着插圖，讓小孩感到十分有興趣，很好玩。

希望這種機器人在未來世界火熱出售！