當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 實用的四年級啓示作文300字彙編9篇

實用的四年級啓示作文300字彙編9篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.53W 次

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的四年級啓示作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的四年級啓示作文300字彙編9篇

四年級啓示作文300字 篇1

大自然中一切事物都會給我們很多啓示,比如:梅花在寒風中傲然挺立,那是要我們勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又煥發生機,那是教我們從哪裏倒下就從哪裏站起來;忠實憨厚的水牛同樣教給我們要腳踏實地,永不言棄。

去年暑假,我和爸爸媽媽一起回爺爺家。

回到爺爺家,我一眼就看到了一頭很大的水牛,它的皮很厚,毛很稀。它靜靜地站在那兒,一羣蠅子在它周身飛過來飛過去,水牛用它的尾巴不停地抽打着,偶爾還發出“哞哞”的叫聲。

到了夏天,它喜歡在水裏泡澡。它一邊泡澡一邊用尾巴打着自己的背,好像在給自己搓澡呢。我看見它那悠閒的樣子,覺得它很懶惰。

有一次爺爺帶它去田裏耕地,只見它身上套着很多繩子,繩子一端繫有一把耕犁。我看見它低着頭使勁拉犁,鼻子裏喘着粗氣,但它並沒有停下來的意思,沒一會兒一大片土就翻完了。看到這一幕,我心中頓時升起對老黃牛的敬佩之情,看似髒兮兮,動作遲鈍的水牛幹起活而來卻如此的腳踏實地,我不禁想到了自己的學習,如果我能像水牛一樣一步一個腳印,永不放棄,那什麼事情都能成功。

四年級啓示作文300字 篇2

生命是一種不斷磨礪的過程,許多事情要經過纔會明白。

兒時的我,還是一個無知的孩童,不懂得生命的可貴。後來發生的一件事,才讓我有所明白。

那年,我六歲,哥哥9歲,我們全家一起去外婆家玩。外婆家哪裏有一條美麗的小溪還有一個池塘。池塘水淺,有所夏季。池塘邊有好多小魚躲在草叢中乘涼。我和哥哥可高興了,不管不顧[注: 指對人不照料,也指舉動莽撞,不顧別人。]的抓起魚來。一個小瓶子都快裝滿了。可能是高興得忘乎所以[注: 指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。]。我不小心滑進了池塘。哥哥嚇得在旁邊大聲呼救,而我恐懼的腿都軟了。爸爸媽媽聞訊趕來,把我抱上岸。那一刻,我才知道,生命是如此的脆弱,家人的愛是如此的醇厚。

偶然之間,憶起曾讀過的一個故事:一個人說一條河裏有許多的珍寶,於是,大家爭先恐後[注: 搶着向前,唯恐落後。]的往河邊奔去。當大家滿載而歸[注: 裝得滿滿地

回來。形容收穫很大。]時,卻忘了身邊潛藏的危險。河水因爲連日大雨而暴漲,許多人因捨不得放棄到手的珍寶而失去了生命。這個簡短的故事告訴我們:世上有比珍寶更值錢的東西,那就是我們的生命。

生命是一道繽紛的彩虹,只有珍惜纔會更加燦爛。

四年級啓示作文300字 篇3

大自然之中,五行相剋,五味相和。金木水火土、酸甜苦辣鹹,都有着密切的關係。

好比苦瓜克甜糖,以甜糖包裹苦瓜作爲誘餌的毒,來考驗老鼠的貪婪。亦或者以苦瓜作爲煙霧彈,驅趕老鼠……

上次我家廚房就來了“不速之客”,騷擾了好幾天,讓媽媽特別傷腦筋。雖然有各種各樣的捕鼠工具,但是對於聰明的老鼠還是很頭疼的。那麼,就讓我來想想辦法吧!

老鼠嗅覺靈敏,喜甜怕苦。一旦嗅到苦味,變會跑開。我想發明“苦瓜素擴散機”,體積不大,操作簡單,使用便捷!只需要去菜場買根苦瓜,連皮帶肉用榨汁機榨好,接着倒入“苦瓜素擴散機”的入水口,再按下“啓動”鍵,便可以自動提取苦瓜素,吹氣式擴散。當然,對於人體來說,我們並不會感覺有異味,甚至還帶點清香味!而對於老鼠來說,這氣味可以使其“聞”上天堂。還有,對於“小強”也同樣有功效哦!

大自然萬物互相聯繫,只要努力觀察,一定會有新發現!

四年級啓示作文300字 篇4

大自然是人類的“老師”,科學家們可以在生物中得到啓示,發明許多便於人類的東西,我們又可以在大自然中懂得深刻的道理。

今天,我放學回到家。因爲今天練毛筆字,手上都是墨水,所以我就到水龍頭前去洗手。洗完手我又坐到沙發上看電視。半個小時過去了,“快寫作業吧。”媽媽說我。“我再看一會兒”。我答道。

突然,我聽到“滴、滴、滴……”的聲音,一開始,我還以爲是電視的聲音。我把電視關了,可聲音還有,我仔細聽,才知道了是衛生間裏的`聲音。我走進衛生間,驚訝道:“原來是水龍頭沒有擰緊。”水一滴一滴滴在水槽裏,我趕緊擰好,水纔不滴了。看着浪費掉的水,我不禁自責起來,想:水就這麼浪費了,時間也一樣,我不能把一去不回頭的時間再浪費掉,於是我就去寫作業了。

看着水龍頭裏的水,嘩嘩地流着,流向水槽,一去不回頭。這啓示我時間分分秒秒在我們指間流逝,從我們身邊偷偷溜走……一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間很寶貴,它是金錢買不來的,所以我們應該珍惜它。

四年級啓示作文300字 篇5

在我家對面一幢房子單元門的小屋頂上,開着幾百朵金銀花。一朵朵小花,就像綻開着笑臉,又像吹着一個個小喇叭,在碧綠的葉叢中顯得格外明豔。在陽光下,它們閃着金光銀光,非常耀眼。

可是,二年前,這小屋頂上,只有黑黑的瓦片,沒有這樣的蔥綠,也沒有這樣的耀眼。

眼前的這份明媚,或許是三年前,一顆種子隨着狂風吹到了水泥縫隙中。

冬去春來,春天到了。那顆種子靠着頑強的生命力把根一點一點的鑽進了水泥裏,把水泥化作了滋養它的土壤,並長出了第一片葉子,開出了第一朵嬌嫩的金銀花。

夏天到了,火紅的太陽烤着大地,大地就像一個大火爐。很多花草樹木經受不住這樣的炙烤,紛紛枯死。可金銀花卻把太陽光當成了豐富的能量,最終活了下來。

秋天隨着第一場秋雨來到了人間。一陣一陣的狂風把許多黃葉吹落了,每棵樹都像被扒掉了皮一樣,沒有生機。可是,金銀花卻把這陣陣狂風化爲傳播自己後代的動力,讓子孫在五湖四海安家。

這小小的金銀花,就像我們的人生一樣。只要我們堅持和樂觀,就會在第二年閃爍着耀眼的光芒!

四年級啓示作文300字 篇6

一天下午,我在學校的文化長廊看書,這時,我發現了一羣螞蟻在急匆匆的走着,好奇心驅使着我不禁觀察起它們來。

我把洞口的石頭搬開,發現許多螞蟻魚貫而出。我順勢掰下一小塊麪包屑,小螞蟻們迅速聚集在麪包屑旁邊,迅速用頭上的觸角與其他螞蟻在熱切的交流着,彷彿在說:“這麼大一塊食物,如果我們運回家,夠我們吃好幾天的了。”它們迅速一齊上陣,用自己的“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。

“哇,它們真是大力士呢!”我忍不住稱讚起這些平常不起眼的小動物。最終,所有的麪包屑全被它們運到了“家”裏。看到這裏,我心裏敬佩之情油然而生。

這麼小的動物,團隊之間竟如此默契,如此嚴明的分工。我希望我們以後也能團結,這樣在困難面前纔不會被打倒。上次我們班跟二班進行拔河比賽,體育委員給大家分配好位置,可是有幾個同學卻一直在抱怨,不想在前面或者後面,以至於我們輸了!如果在比賽面前,我們能夠團結起來,像這些小螞蟻一樣,那麼我們肯定也會贏的!

希望在我們的生活中,多向小螞蟻學習一下,不要老想着自己,要多爲集體利益想一下!

四年級啓示作文300字 篇7

我看見過的小鳥很多,但是隻有燕子給我留下了深刻的印象,它不但外形漂亮,而且勤勞能幹。

一個星期天的早晨,我從熟睡中醒來,一睜眼看見窗外有兩個小黑影,仔細一看是兩隻可愛的小燕子。只見它們的翅膀烏黑髮亮,肚子雪白,尖尖的嘴巴青灰青灰的,它們飛起來輕盈靈巧。優美極了。燕子能報春,能吃害蟲,是農作物的好朋友。它們到我家屋檐下來幹什麼呢?出於好奇,我急忙起牀,跑到窗外,認真看起來。

原來燕子是在壘窩。它們飛到水池邊,嘴裏叼着些泥,又飛回屋檐下。只見燕子站在打底的窗前,小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上,仔細地看一下,吱——吱——地叫幾聲,又飛去了。就這樣,兩隻燕子一會兒飛來,一會兒飛去,看着看着,我的眼睛疲倦了,但這兩隻燕子卻毫無倦意,還在不停的忙碌着……

從這天開始,一有時間我就到外面去看燕子壘窩。日子一天又一天的過去,燕子的窩終於壘好了。燕子的窩跟瓷碗差不多大小,看着燕子的窩,我呆住了,我明白了這就是燕子踏踏實實的勞動結果。

燕子壘窩的精髓鼓勵着我。我相信,在學習上,如果我也發揚這種精神,堅韌不拔,一點一滴地積累知識,將來一定會有回報。

四年級啓示作文300字 篇8

從古至今,大自然給了我們無窮無盡的啓示,科學家們根據大自然給我們的啓示發明了許許多多的東西,船和飛機就是其中兩個。

人們發現,魚兒在水中有着自由游來游去的本領。於是,人們就不斷的去研究魚兒,然後做出了各種各樣的發明,在不斷的研究、創新下,船就誕生了。

飛機這種龐然大物,和那較小的鳥兒也有着聯繫,鳥的種類中,有一種蜂鳥,小小的蜂鳥有着靈活的飛行本領,它在飛行時,可以垂直起落,還可以退着飛,雖然蜂鳥小,可也是不能小瞧的,它在 吸吮花蜜時,還能懸停於空中,這是多麼巧妙的飛行呀!研製出具有蜂鳥這種性能的飛機,已經成爲了許多飛行師的夢想。

大自然真是人類的好老師,給了我們那麼多的啓示,看我們人類怎麼好好的去利用它吧!

四年級啓示作文300字 篇9

這天,張老師走向教室,“昨天晚上的作業誰有不會的?”張老師洪亮的聲音響透整個教室。

我有兩道題不會,我正想舉手,可是看了看四周,沒有人舉手,看來昨晚的作業同學們都會,我要是舉手了同學們肯定會嘲笑我的,所以我沒舉手。

第二節課的時候,張老師給我們發了一張試卷,拿到試卷後,我一看,呆了,最後兩道題正式昨晚我不會的那兩道題,老師說:“這是我們近段學習內容的小測試,同學們要認真做題。”

我左思右想,連會做的題都沒來得及檢查。叮鈴鈴,下課了,我只好交了試卷。

第二天,張老師發了試卷,我一看!別提了,76分,太差了。不知啥時候,張老師來到了我身旁,對我說:“試卷上的後兩題我們寫過家庭作業,你不會怎麼不問問?”“我……我……”“這做人呀,不能不懂裝懂,要不然會吃大虧的!”

雖然這次考試沒考好,但是我記住了張老師對我說的話:做人,不能不懂裝懂,不然會吃大虧的。是張老師讓我學會了做人要誠實。