四年級的蒲公英作文 (精選15篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級的蒲公英作文 ，希望對大家有所幫助。
四年級的蒲公英作文 1
蒲公英，他從不索取任何東西，一些露水和一縷陽光可以讓它頑強地生長。它生長在一個不顯眼的地方，就在我家的窗臺下，鳳仙花的樹蔭下生長旺盛。我不知道是誰把他帶到這個簡陋的地方，但他沒想到會這樣。脆弱的花蕾透露出一種向上的力量和活力。
夏天到了，他不願意看別的花互相競爭。於是，他吐出一個嬌嫩的蓓蕾，幾天後，蓓蕾開放了。喲，這朵小花彷彿被夕陽染成了紅色，悄無聲息，透露出別樣的美麗與高貴。
她的堅韌讓我覺得對不起自己。我喜歡她的堅韌。在我眼裏，他像灰姑娘一樣清澈、純潔、自然。他多可愛，就像一個純潔的女人，濃妝豔抹地傲然挺立，成爲一道獨特的風景。
不是，花落了，金色的花瓣變成了白色的“小降落傘”。時不時吹來一陣小風，它像一個盡職盡責的母系氏族一樣保護着自己的孩子，那麼慈愛，那麼溫暖。
十月的秋天，天氣越來越冷。我拔了根，噘嘴，噗，天上飛來十幾把小雨傘，風把它們帶走了。離開前，小雨傘不忘回頭看看媽媽，然後在風中自由地飛走了。
過了幾天，天氣變冷了，蒲公英漸漸枯萎了，它的生命就在種子上延續。人生，也許只是換個地方。
路邊，山頂，或者河邊，蒲公英在風雨中搖曳。就像我窗臺下的蒲公英，它們在風雨中勇敢，頑強地活在這個美麗的世界裏。
四年級的蒲公英作文 2
一個清朗的早晨，我舒服的坐在公園長椅上吃餅乾，突然，我眼睛的虛光瞄見一個純白色的東西，緩緩地飄向藍天。
我的眼球被眼前的一幕吸引着，忍不住湊上前去觀察。只見這個純白色的東西下方修長、纖細，呈現出新鮮的綠色，就像一把把綠劍，十分鋒利；也像極了一個綠色的把柄。這個東西真白啊，白得像天使的絨毛；這東西真漂亮啊，如果所有都在同一時間飛起，那景象會讓你感到應接不暇；這東西容易散開啊，一陣風吹過，這像天使絨毛的東西，在風吹過後立刻四分五裂，飛到空中，再緩緩降落，那景象真美啊！
這時，我拿了一朵這可愛的東西，但是還沒拿到呢！就被一陣微風自然的颳走了。接着，神奇的景觀出現了。那些小東西一個接一個的飛向藍天，好像藍天在向他們招手。因此，它們一個個都長出了像古希臘傳說，像代達洛斯那樣的翅膀。他們昂首挺胸，很自信認爲它們一個個都能飛向太陽。結果，太陽的光，就好一把銳利的劍，無情地攻擊着它們。
這時，我疑惑不解，這東西向下墜落時，爲什麼速度這麼慢呢？過了一會兒，我終於發現了。原來，這東西本來就很輕，還有羽毛一根根地飄落，再加上空氣的阻力，就更慢了。
我飛速地閃電似跑回家，查了一下資料，原來，這神祕的東西叫蒲公英，而且聽說某國的科學家從中得到了啓示，發明了降落傘呢！
四年級的蒲公英作文 3
很久很久以前，有一個小女孩兒，她在院子裏種下了一株蒲公英。小女孩很細心地照顧蒲公英，盼着它快點開花。後來，小女孩搬家了，蒲公英孤獨地被遺留在了院子裏。蒲公英心想：小女孩離開了，我能夠活下去嗎？
第二天，蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。儘管蒲公英難耐炎熱的天氣，蒲公英的心中卻一直默唸：“我要堅強活下去，開出花朵，讓種子隨風飄揚，小女孩一定會看見的！”就這樣，蒲公英忍受着痛苦，過了一天又一天，經歷了重重困難的它終於開出了毛絨似的花。風吹過蒲公英，種子飄落在院子的其它土壤上，生根、發芽、開花……三個月後，小女孩回到這裏，眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長在她的院子裏，卻只剩下一株她三個月前種下的蒲公英在一片花海中獨自凋零。小女孩被蒲公英堅強的精神感動了。於是，小女孩在新家建造了一個“蒲公英花園”，裏面種下蒲公英，待蒲公英開花後，就把種子收集起來，繼續種植。蒲公英離開了小女孩的呵護，堅強地活了下來，並繁衍後代。表現出了堅強是一種多麼可貴的高尚品德。
四年級的蒲公英作文 4
“嗚嗚……。”深夜了，傳來了一陣陣哭聲，是蒲公英的聲音。
柳樹聽見了，問：“蒲公英，你幹嘛哭呢？”“柳樹阿姨，”蒲公英說：“明天我就要開花了！”“開花是好事，爲什麼哭呢？”“柳樹阿姨，三個月來，我在這生活得好苦啊！吸着嗆人的廢氣，喝着難喝的酸雨，還差點被人踩死。嗚嗚……”說到這，蒲公英又哭了起來。柳樹安慰着說：“沒事，我在這兒都幾年了，還不是長得又高又大。放心，睡吧！”蒲公英聽後，便慢慢入睡了。
第二天，蒲公英一早醒來，發現自己已經開花了，高興得又蹦又跳。突然一輛大卡車從蒲公英身邊開過，嗆得蒲公英直咳，把花都染黑了。不知哪位小朋友不聽話，把一杯熱水倒在蒲公英身上，差點把蒲公英燙死了。突然一隻大腳踩了下來，“啊！”蒲公英大叫一聲便昏過去了。
醒來時，發現天已經黑了。蒲公英看了看受傷的地方，傷心地哭了。柳樹聽見了，急忙安慰它：“蒲公英，現在人們還不知自己的錯，不過，總有一天，人們一定會愛護環境的。”蒲公英說：“對！我相信總有一天人們會愛護大自然的！”
四年級的蒲公英作文 5
有一次，一棵小蒲公英被大風吹到了很遠很遠的地方。風停了，小蒲公英睜開眼睛一看，啊！這是什麼地方？陌生的樹，陌生的山，陌生的河，失落的蒲公英開始哭泣。
一隻蟋蟀看到了它，對悲傷的蒲公英說：“聽我唱歌！”蒲公英說：“不，我不聽。我想回家。”
一隻螳螂看到了它，對悲傷的小蒲公英說：“看我跳舞吧！”蒲公英說：“不，我不看你跳舞。我想回家。”
一個仙女和兔子看到可憐的蒲公英坐在草地上哭，就安慰蒲公英說：“別哭，別哭，你家在哪裏？”我會送你回家。”小蒲公英說：“我家在山腳，我家在紅橋腳下。”仙女說，“我明白了。"
仙女告訴小白兔的尾巴慢慢變長。仙女說：“上去！”小蒲公英沿着兔子的尾巴爬了上去。坐着，小蒲公英睡着了。
早上，太陽出來了。蒲公英睜開眼睛，興奮地說：“這是我的家。”小蒲公英高興極了，她對仙女和兔子說：“謝謝。”小白兔和仙女異口同聲地說：“不客氣，這是我們應該做的。”
在這個童話裏，我學會了當別人遇到困難時，應該幫助別人。
四年級的蒲公英作文 6
清晨，陽光拔開樹梢，照耀到大地上，萬物都在叫好。
一早醒來，發現我變成了一株渺小的蒲公英。我仔細一看，看不出這是哪？雖然心中含有疑問，但是這裏清新的空氣使我迅速忘掉了心中的疑問。
我開始嘗試着對這裏的”朋友“打招呼。”你好。”我對一株長得很茂盛的小草說道。那株茂盛的小草回道：“嗯？幹什麼？“請問，這裏是哪？”我問道。
小草一臉疑惑的回答：”難道這裏不是”一河兩岸“嗎？”我才反應過來這是老家的“一河兩岸”。
仔細一看，這裏是一片草地。草地上長滿了野花野草，還有許多蒲公英。
我很快投入到這裏的生活，與野花野草和別的蒲公英玩了起來。我們看着這裏的一舉一動：這裏種了棵梧桐樹，那裏立了個牌子，有人扶老奶奶過馬路，有人......
好景不長，當有人從我們身上踏過，當有人拔了一株花......
我們才意識到危機來臨。
在我消失的前一秒，我許下了一個願望：地球上的最後的一滴水，不要是人類的眼淚。
四年級的蒲公英作文 7
在一片充滿希望的田野裏，有一叢蒲公英，她是我的母親。我和我的兄弟姐妹在母親的照顧下茁壯成長。等它們成熟了，就迫不及待地脫離母親的懷抱，離開土地去尋找自己理想的沃土。只有我傻乎乎地在媽媽嘴裏等着太平洋洋流的到來。當最後一朵蒲公英飛走了，除了我，她對我說：“我的傻姐姐，你真的認爲會有那股洋流嗎？”我勸你死之前趕緊走！“這些話並沒有打擊到我，反而堅定了我必須找到理想沃土的信念。
我的耐心沒有浪費。終於有一天，洋流來了，我趁機掙脫母親的懷抱，升上了天空，開始了我的夢幻之旅。
我隨着洋流來到了一個現代化的城市。從路人的交談中，我得知我來到了中國的首都北京——。聽我媽說，這裏有幾個城市不能住，北京就是其中之一，因爲北京每年都有幾次沙塵暴。雖然我們的蒲公英生存能力很強，可以在這裏生活，但是離我想象中的家很遠。於是，我悻悻地離開了這裏。
然後，我來到一條小溪邊。令我驚訝的是，河岸上沒有一棵本該是綠色的草，地上長滿了枯萎的草。岸邊的幾棵樹也死了，風一吹，枯葉就掉下來；清澈的小溪上漂浮着許多死魚、死鳥和死青蛙。大部分已經開始腐爛，散發出惡臭。
四年級的蒲公英作文 8
“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑……”一曲悠長動聽的蒙古歌曲鑽入耳眼，使人彷彿置身於廣闊無垠的的大草原，青綠的草地，湛藍的天空，成羣的牛羊像花朵綻放在草原的綠毯上，看那蒲公英般的蒙古包，隨處可見。
蒙古包建在大草原上，有兩三米高，呈圓柱形，上面的頂子形似圓錐形，蒙古包大多爲白色，象徵聖潔，上面有藍色的祥雲圖案。
建造蒙古包既簡單又講究，首先建支架，固定好後披上“外套”，要牢牢地綁在支架上。看似容易但選用材料都十分講究，傳統的蒙古包支架要找結實的木柱木條，外套要選用厚實的毛氈，用粗粗的繩子綁好，一定要紮緊才行。
走進蒙古包首先映入眼簾的是一個大土炕，上面放着盛滿食品的桌子，四周是一些傢俱，有的蒙古包圓錐形的頂子上還可以儲物呢，是不是很棒啊！這還不是最棒的呢，蒙古包冬暖夏涼。冬天，草原上寒風呼嘯，牛羊都躲在圈裏瑟瑟發抖，擠在一起取暖，蒙古包內的人卻安然無恙，因爲蒙古包的“外套”十分厚實，大風大沙都鑽不進來，加上包內火爐散發出熱氣，還有香濃的熱奶茶，想冷都不行了。到了炎熱的夏天，狗熱得耷拉着舌頭，蒙古包內卻涼快的很，因爲氈布具有良好的通風和隔熱性。
如果想親自體會，就請到內蒙來。
四年級的蒲公英作文 9
據說幾百年前的一個荒島上，長了一棵老槐樹，樹下長了一株蒲公英。千百年來，老槐樹一個人飽受風雨，所以很孤獨。就在老槐樹支撐不住快要死掉的時候，樹下長出了一株蒲公英。她對老槐樹說：“爺爺，你不會再寂寞了。有我和你在一起，以後我們就是一根繩上的螞蟻。我們同甘共苦！”這句卑微的話喚醒了老槐樹的生命。從此老槐樹煥然一新！
“一寸光陰一寸金”，不知不覺，一個月過去了。夏天來了！此時正是蒲公英的旺盛期。她的葉子又嫩又綠，已經下了許多種子。荒島上的颱風來了，一些種子被吹到了每個角落。秋天來了，蒲公英的生命結束了。當她快要死的時候，眼淚不自覺地掉下來。“爺爺，我要走了，讓我的後代陪着你！”雖然和你在一起的時間是一年又短的時間，但是我覺得很開心，謝謝！你讓我的生活煥發光彩。再見，爺爺！老槐樹也向蒲公英揮手告別：“再見，蒲公英~ ~”
不久之後，一架飛機降落在一個荒島上。仔細一問，才知道是走錯方向了。從此，這兩個人在這個荒島上開闢了田地，每天努力早出晚歸，把這個荒蕪的地方變成了歡笑和幸福。他們在樹下建了一所房子。夏天，在樹下乘涼。冬天可以避風避雨，生活愉快。
這兩個人要回他們自己的國家。他們把樹下的房子給了老槐樹。
傳說那是復活節，那個荒島就是現在的復活島。
四年級的蒲公英作文 10
“呼——呼——”春風輕輕地撫摸着我們的臉龐，喚醒了已經沉睡很久的蒲公英種子，它用力伸了一個懶腰，啪啪一聲破土而出，來到了陌生又美麗的世界，它害羞的地低着圓圓的笨重的大腦袋。
春風依然在呼呼地吹着，那小腦袋變成了橢圓形碧綠的葉子，那葉子非常綠，可真像美麗的玉石呀!
太陽像一個大火球照射着我們，那燦爛的陽光使天氣更炎熱了，這時我們知道夏天到了。那碧綠的葉子變得更加細長，葉子裏綻放出一朵朵黃色的小花，遠遠望去，那些小花如同天空中閃爍的星星;彷彿夏姑娘精心剪出來的毛絨球。走近發現，那黃色的.花瓣排列得非常整齊。
秋風吹過了我們的臉龐，非常涼爽，樹葉開始變黃了，這是秋天到了。秋爺爺像一位魔法師，把蒲公英的花瓣變成了一個個毛茸茸的小球。可花莖和葉子卻不再生機勃勃，因爲它們把水分全部給了小花。
這時有一隻小狗跑過來，好奇地盯着它們，可能在想:這些是什麼呢?小狗終於忍不住用鼻子輕輕碰了一下蒲公英，那些蒲公英種子，猶如一隻只美麗的蝴蝶飛向了深藍色的天空。
冷霜把樹葉、小草都凍了起來，使蒲公英的葉子枯萎了，花莖也變成黑色，緊緊縮在一起。頑強的蒲公英媽媽正經受着寒風的考驗，但它一直望着天空，向它的孩子們祈禱……
四年級的蒲公英作文 11
春天來了，一陣微風吹過，一朵蒲公英上的種子們分開了分撒到四面八方，其它的蒲公英種子落在了地，只有一顆蒲公英還在被風伯伯吹着。
這一個雪白的輕盈的蒲公英被風伯伯吹着，在陽光的照耀下，它顯得十分鮮豔美麗。
這時風伯伯把蒲公英吹到了馬路中央，大車和小車在馬路中央來來往往，把本來的蒲公英壓得更小了，它躺在地上覺得很涼快。“嗖——！”的一下它聽到了，一輛摩托車開過來的聲音，蒲公英看見一個像水一樣的東西，於是它聞了又聞“啊——！原來是汽油！”蒲公英一邊說一邊嗆的喘不過氣來，這時候又一陣微風吹來，她終於逃離了這個鬼地方——馬路中央，它被吹到了田野裏。
在田野裏，蒲公英就又見到了自己的兄弟姐妹高興的不得了，於是它和哥哥一邊做遊戲，一邊講述着自己旅行的來歷，等他們玩累了，蒲公英又開始旅行了，走着走着，它走累了就坐在了冰冷的又綠油油的草地上，“汪，汪，汪汪！”蒲公英聽到了狗的叫聲，於是它爬上狗背搭着免費的順風車到了草地。它聞到了花朵兒的香味，慢慢地睡着了。
“哇——！這裏有個蒲公英的種子，這也太漂亮了吧！”它只聽見一個小女孩說着話。“決定要把它種下來。”於是小女孩拿着鐵鏟挖了個小坑，把蒲公英的種子放在裏面給填埋了。等它醒來發現自己長大了，再也不能旅行了。
無意間，我學會了獨立和堅強，開闢了一個屬於自己的世界。我是大自然的一員，從蒲公英花籽，變成了美麗的蒲公英花。
四年級的蒲公英作文 12
在我童年的記憶中，有很多我喜歡的植物：向日葵、菊花、牡丹等等。但是我最喜歡的植物是蒲公英。也許你會很驚訝，會說：“你怎麼會喜歡這種醜花呢？”我來回答你：“其實美不重要，重要的是靈魂。蒲公英默默把自己的身體獻給人當藥材。這種無私奉獻的精神值得學習。”
8歲的時候也種了一盆蒲公英。蒲公英不是買來的，而是蒲公英的種子飄到我的花盆裏長出來的。一開始只是一棵幼苗！我每天按時澆水、施肥、鬆土。經過1個月的精心照料，幼苗已經長成小草了。這小草長了六片嫩綠薄的葉子，葉子側面有小鋸齒，有意思！
夏天，蒲公英長出粉紅色的花蕾。幾天之內，花蕾就長成粉紅色的花了。蒲公英的花瓣像菊花的花瓣，又細又嫩又長。蒲公英雄蕊的顏色和花瓣一樣，不仔細觀察是找不到的。
秋天來了，蒲公英的花枯萎了，毛茸茸的蒲公英種子出來了。它們很輕，我隨風輕輕吹，所有的種子都飛向天空。我看着天空中的種子，希望它們能很快安定下來。
我愛蒲公英！
四年級的蒲公英作文 13
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。我在家中無聊的翻着書，想着即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說出去走走吧。我環視了一圈，確定家中只有我一人，繼續拿起書看。出去走走吧。那個聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。
雨後的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。咦，那是什麼？在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發現那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因爲一場大雨剛過，一棵蒲公英怎麼可能經受的住。那是天使的化身嗎？不，它不是天使，天使不會在這裏經受暴風雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會在這裏體驗戰鬥者的樂趣，他只會在花園裏飛舞。它是公主嗎？
不，它不是公主，公主不會在這裏聽風婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會在這裏被泥土掩埋，他只會想方設法的展示自己的才華。它是什麼哪？它是高爾基筆下的海燕，在暴風雨中接受洗禮。再靠近一點，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發現它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉後開出的，那故事中的小黃花並不是從出生的那一天就漂泊！這時那個聲音又想了起來：該回家了，不然回着涼的。我選擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風中搖曳。
四年級的蒲公英作文 14
大自然是奇妙的。動植物更是許許多多，而我是一顆不起眼的蒲公英種子。今天，我就要離開我的母親，去創造屬於我的天地。
春天的第一陣清風送我啓航，我依依不捨的跟母親道別，踏上了我一生的旅行。
旅程的第一站是小溪。風姑娘輕輕的把我送到溪中。我浮在溪水上，隨着溪水飄啊飄啊。勤勞的蜜蜂在花叢中穿行；風信子的花朵像銀鈴一樣，小巧玲瓏；松鼠在樹枝間蹦來跳去......
旅程的第二站是草原。白天，草原上的人民射箭，摔跤；晚上，就躺在草地上數星星；累了，吃一碗羊蠍子；渴了，喝一碗香氣濃郁的馬奶酒......多麼美好的生活啊！
旅程的第三站是山林。月光下，池塘裏的荷花隨風搖曳，風經過草叢“沙—沙—”，時不時還從遠處傳來幾聲鳥鳴聲，清幽的景象映入眼簾。
旅程的第四站是菜園。田園裏淡清色的菜葉，嫩黃色的南瓜花，深綠色的青菜。田邊還有一棵梧桐樹，樹上有許多麻雀嘰嘰喳喳的談論着什麼，樹下人們在乘涼，孩子在嘻戲，學生在閱讀。一番悠閒的景象。
旅程的終點，我在土地生根發芽，繁衍生息。
四年級的蒲公英作文 15
蒲公英是多數花中最平凡的一種花，它沒有牡丹的豔麗，沒有玫瑰的芳香，也沒有高貴的氣息，它唯獨兩種顏色:白色的種子，綠色的莖。我喜歡蒲公英，喜歡它的樸質，正直，堅強不屈，如果你要說它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那麼它算不得花中的“好女子”。我喜歡蒲公英，因爲它是我童年時期的玩伴，那時，到處都有蒲公英的影子，無論是放學路上還是田野間，它無處不在。蒲公英的外貌並不是很吸引人，它白色的種子就像一顆棒棒糖，圓圓的，大大的，看起來很好吃的樣子。
一根綠色的莖支撐着它的“大帽子”，像驕傲的人一般，絕不輕易低頭。蒲公英還可以做草藥，也可以做成湯菜煮了吃，不過那味道還不賴吧。蒲公英的意志很頑強，它可以生活在懸崖上，經過太陽的烈熱，經受過乾旱的折磨，經受過岩石的擠壓，最終它還是像打不死的小強，慢慢地從岩石底下冒出了頭，一天一天的成長，再把自己的寶貝們託付給風爺爺，把它們送到屬於它們生活的地方。這就是樸質，正直，堅強不屈的蒲公英，平凡而又“偉大”的蒲公英。正因爲它平凡而又“偉大”，所以我要高聲讚美蒲公英.
