【實用】四年級命題作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級命題作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級命題作文 篇1

夏天，蚊子飛來飛去，傳播了許多疾病，被蚊子呆一口，特別特別癢癢，用花露水抹抹，還有一點疼。因爲有蚊蟲叮咬，有些人不喜歡夏天，特別是女孩子，喜歡穿漂亮的裙子，就更討厭蚊子了。

我的未來的蚊子變異器是這樣的：它很小，手機那樣，攜帶方便。只要蚊子飛來，蚊子變異器就把它變成對人們有利的益蟲了。如果你身上有些病痛，只要這些小東西叮上一口，病痛一下子就會消失。如果你身上沒有病痛，這些小東西叮一下，就能起到預防的作用。

怎麼樣，蚊子變異器，你喜歡嗎？

四年級命題作文 篇2

暑假期間，我和爸爸媽媽一起來到了美麗的杭州。媽媽告訴我：杭州最美的地方是西湖。

在去西湖的路上，我就一直想：西湖到底能有多美？來到西湖邊，我才發現，這裏綠樹成蔭，花草繁多，湖水很清澈。平靜的湖水中，偶爾會有幾隻小鯉魚躍出水面，湖水不時地被風吹得皺起了眉頭。水中的荷花正在盛開，幾隻小鴨子游到荷花叢中，顯得格外的雪白。給我留下印象最深的是西湖的水和水中的荷花。

聽媽媽講：西湖的水與錢塘江貫通後，就變成了活水，水比原來乾淨了許多。水面很寬

，很廣，像一面大鏡子。湖邊的倒影與真實的景物融爲一體，如同神來之筆。水中這一塊，那一片種滿了荷花，從遠處看，那一朵朵荷花隨風擺動，好像在向我招手。走近一看，荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，白色的和粉色的荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。仔細聽聽，荷葉發出“沙沙”的響聲，好像在竊竊私語，說着小祕密。我深吸了一口氣，真香啊！聞着聞着，我覺得自己彷彿進入了花海之中，站在陽光裏，隨風舞蹈……

“啪”的一下，在荷花叢中，而不是一朵荷花。

西湖的美景看也看不夠，數也數不盡。有機會，我還想再去杭州西湖慢慢遊賞，細細品味。

四年級命題作文 篇3

今天，我考試才考了85分，這讓我的心像十五個吊桶――七上八下。我心想：爲什麼別人考95以上，我爲什麼不行，語文還是我最拿手的課，今年，除了期中考，我都是95以上，這次，怎麼差到了85分，明顯是我粗心了！楊老師這麼認真地教導我們，我居然用這種成績報答老師！我不應該！想到這兒，我的眼圈紅了！臉上的淚水像掉了線的珠子往下落！

楊老師生病了，還來給我們上課，我真的太對不起楊老師了！我可以用一句話來形容自己！梁山伯的軍師――無（吳）用！我恨不得重重地敲自己的腦袋！老師都生病了！

這件事誰也不怪，只怪我平時沒用功，才考出這樣的爛成績！想到平時，楊老師懷着快樂的心情給我們上課，但是最後，還是讓楊老師一個碟子摔成九塊――四分五裂，大部分每一節課都要讓楊老師生氣！我以後要爭取讀書破萬卷，下筆如有神！

我身爲值日班長，一定要開火車頭！

四年級命題作文 篇4

我這個人哪！毛病一籮筐，最突出的一個毛病那要數粗心了。粗心常常給我惹禍。這個禍事如果記錄在一本書上的話，那比一本“吉尼斯大典”還要厚呢！我隨便選一個給你們講講吧！

在一個上午，我起了牀，又得聽媽媽念菩薩經了。“你不要老粗心，記着帶好家裏的鑰匙。如果不帶的話……”我捂着耳朵跑出了家門，奔向學校。

下午，放學的鈴聲打破了四周的寧靜。我飛一般衝出教室。看了看錶，啊，才3點半！真是天助我也！放的真早啊！我衝到車站。嘿，正好！一輛461路公交車停在我面前剛好是我要乘的路線。心裏想：今天真幸運，如果不堵車的話，我就可以早點回家，能能早早地完成作業。說不定還能看會電視，與電腦零距離的接觸……我想着想着，“吱-----”的一聲車停了下來。今天真是運氣，還真沒堵車。我喜出望外，如離弦的箭一般衝出了車門，跑到了家門口。

我習慣地把手慢慢伸進書包一掏。咦！怎麼沒有鑰匙呢？我慌神了。會不會沒帶？我手也哆嗦起來，精神也極度緊張。我又掏掏衣服褲包，還是沒有。我索性把書包翻了個底朝天還是不見鑰匙的蹤影。難道我這麼美好的計劃就這樣破滅了嗎？我沮尚的想。

突然，我靈機一動，想起電視連續劇的小偷都是用銅絲開鐵門嗎？我把最心愛的賽車來它個五馬分屍，取出了銅絲並小心翼翼的伸進鑰匙孔，一陣猛掏，只聽噼啪地響。我睜大了眼睛看了看，還是“沒戲”。開不了門算了吧！可以隨便找一個椅子把作業做了。可是偏偏那天小區露天休息椅子又刷上了油漆，根本不能座。我只好無奈而又痛苦地等媽媽回來開門，等着一頓PK。的降臨。

我苦苦等了1個多小時，媽媽終於回來了。一看我沒帶鑰匙，作業也沒寫一個字一轉身就把我PK了一頓。唉！這都是粗心惹得禍啊！

四年級命題作文 篇5

歡快的下課鈴聲終於響起，我們一窩蜂地涌向教室門口，如離弦之箭一樣衝向操場，使操場立馬由一根針掉在地上也能聽見聲音的“手術室”變成了連整座房屋倒塌下來也聽不見任何聲音的“鬧市”了。

操場上人多得像螞蟻。我飛也似地跑出教室，奔向操場。只見那兒的同學有的追追跑跑，臉上掛着汗珠和興奮的笑容；有的打打殺殺，嘴裏爲自己吶喊着加油，“英勇”地往前衝；有的玩打沙包，你一來我一往，扔沙包的同學努力瞄準射擊，想要打住中間的同學，而中間的同學總是靈巧地一躲一閃，輕鬆躲過飛來的“炸彈”，也有少數同學來不及躲，一不小心被“閃電”劈中，那被擊中的同學就得“下崗”了；有的同學在玩單槓，只見他們猛地一跳，同時雙手抓住單槓，這樣身

四年級命題作文 篇6

草莓果

我家的陽臺上種了幾盆草莓。到了春末夏初的時候，一個個又大又紅的革事掛在枝頭。遠遠一望，就像一團團火球，美麗極了。

草莓的每一根枝頭上都有三片葉子，枝葉上面，佈滿了一層細細的絨毛。初春，草莓花就開在枝頭中間。每朵花有五片白色的花瓣，花瓣中間有黃色的花蕊。看上去十分美麗。走近它，便會問到濃郁的花香。花瓣凋謝之後，花蕊就長成了一個綠色的小球，如豌豆般大小。漸漸地，小球變大，顏色由綠而黃。到了初夏。草莓果又大又紅，形狀如小桃子一般，上面夾小，中間和下面大而國。成熟的草莓果表面凸凹不平，顏色紅而發亮。如果咬上一口，就會看到白白的果肉，裏面沒有核，甜中帶酸，味道美極了。

朋友，當草莓成熟時，歡迎你到我家來，我一定摘下最大最紅的草莓請你品嚐。

四年級命題作文 篇7

上課了，水牛老師問同學們:“你們知道海底有什麼嗎？”小猴站起來說:“我知道！海底有鯊魚、熱帶魚、鰩魚、劍尾魚……。”水牛老師接着問：“你是從哪兒知道的呀？”“我是從語文書上二十一課的第四小節找到的！”小猴說。水牛老師誇獎小猴：“非常好！你知道預習功課了。”小猴高興極了。從此以後，小猴每次放學回家都自覺地學習功課。

一天，小貓吃完一條魚，就順手把魚刺隨地一扔。小猴見了，連忙說：“小貓，小貓，你不能把魚刺扔到地上呀！”“爲什麼？”小貓好奇地問。“因爲我們都要保護環境！書上不是說保護環境人人有責嗎？”小貓聽了之後，臉“刷”地一下紅了，連忙把魚刺拾起來，扔到了垃圾箱裏。

班級裏組織大掃除活動，小猴特別踊躍，他擦玻璃、掃地、送垃圾……幹得十分賣力。老師和同學們都對小猴豎起了大拇指說：“現在的小猴真地變了！變得愛勞動，愛學習，講衛生了！”

四年級命題作文 篇8

一場大雨過後，空氣頓時變得清新，我站在窗戶邊看着家門前的那條泥濘小路，嘴角不自覺的上揚。

那是個夏天，天氣很好，我和小夥伴們去田裏玩耍，路邊的野花野草特別好看，腳下的泥路踩着特別舒服，我們玩的很開心。突然天氣變了，黑壓壓的雲一下子覆蓋了天空，我和小夥伴立刻往各自的家裏跑，很好笑的是，當我跑回家的時候，大雨居然停了。可是小夥伴們都回家了，沒地方去了，可是我真的很無聊。於是，我就跑到家門前的那條小路上去玩泥巴，一下一個腳印。

哎呀，我不小心踩到了一隻蝴蝶，我蹲下來，發現它的快一半的翅膀被我到泥裏去了，我想把它拽出來，當我拽到快出來的時候，我又覺得沒勁，就又把翅膀按下去了點。爸爸媽媽看見我蹲在那裏，就走到我身邊，看見了我做的事，爸爸說：“不要動它，你現在只管看它。”我聽了爸爸的話後，和爸爸媽媽一起看那隻蝴蝶，只見它使勁的想飛走，不停地擺動翅膀，中間停頓了一分鐘後，又繼續擺動，經過三四次這樣的動作，終於飛走了。我想惡作劇，把它在弄到泥裏。但是爸爸拉着我問我：看到了這個，想到了什麼。我停止我的惡作劇，讓蝴蝶飛走，然後很老實的.告訴爸爸，我就想着好玩了。媽媽在旁邊聽了，笑了。爸爸拉着我的手說：“你看到蝴蝶不停地擺動翅膀要飛走，爲什麼呢？因爲它屬於天空，它要回到天空的懷抱，所以不管有什麼困難，它都堅持克服困難，你要學蝴蝶一樣面對困難，不要害怕，要勇敢努力堅持，這就是爸爸剛剛爲什麼讓你看它的原因。”

當時我是懂非懂，現在我長大了，當遇到考試不及格或者比賽沒拿到獎的時候，我都想到爸爸和我說的，困難不可怕，堅持努力，一定會成功。

四年級命題作文 篇9

老師家長聽我說，春天只有一種顏色太單調，折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過一個這樣的童年：春天，萬物復甦，花紅柳綠，到處鳥語花香，我們便到草灘上去滑滑板，玩遊戲，然後到河堤上百花爭妍的盛會；夏天，到處綠樹成蔭，我們就去河裏捉魚摸蝦；讓知了的叫聲把老師給吹眠了，我想讓火辣辣的太陽把老師家長們 那些小心點 危險 不要去 ，~~~~這些話給烤焦 秋天，瓜果滿園，秋高氣爽，我們可以去果園裏吃瓜果，讓風婆婆吹走我們一切的煩惱；冬天，我想讓霜把快樂的一天凍結起來，不讓它流逝；夜晚，我們想手牽手一步兩步三步四步望着天，看着天空中繁星點點，心裏頭多麼希望找到一個沒有大人的世外桃源，大家盡情的玩。

老師，家長們，你們知道嗎？當我們被叫回家裏做作業，作練習時，心裏是多麼的難受，就等於被關在籠子裏的小鳥，看不遠，飛不高。其實，你們可以不必這樣做，你們可以帶我們去擁抱大自然，去認識大自然，要是整天在家裏做作業就是讀死書。

老師，家長們，請還我們自由吧！讓我們擁有金色的童年吧！

我是一隻小小小小鳥，想飛呀飛卻總是飛不高……”每當我聽到這首歌，心裏就覺得特別沉重。不爲別的，只爲我也是一隻小小小小鳥，而且是一隻失去自由的“籠中鳥”啊！

每當我寫完作業，爸爸就會及時地出現在我身邊，裝作不經意地問：“我佈置的課外閱讀本呢？寫完了嗎？”“早就寫完了！”我回答，等待着他那句“那媽媽佈置的五十道數學題呢？”“還不快去做！”“去就去吧。”我不情願地嘀咕道。就這樣，晚上的時間全耗上了。

一個週末，我鼓足勇氣說：“媽媽，這個週末我們去玩吧。我們已經很久沒一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你還會什麼？不準去，好好複習，做作業！”媽媽劈頭蓋臉吼過來。我只好灰溜溜地走進房間。就這樣，一個週末也搭上了。

你看，我有自由嗎？我多麼渴望自由，渴望像只小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔；渴望可以在星期天踩着一輛單車四處瞎逛，而不用媽媽嘮叨會摔着；渴望可以躺在沙發上吃着零食，看着電視，而不用老師叮囑作業要做完……

哎，我渴望……多着呢，煩着呢，那種渴望又怎麼可能會實現呢？

我真的渴望自由，不是大人們施捨的那點玩的時間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？

每一次，我打電話或者打進來的，爸爸說：“誰打來的？說些什麼？”這是我的私人空間，我也有我的隱私權。

有一天，我去參加歌唱比賽，可是衝突，和去補習課的時間一樣，你們卻說：“現在你已經六年級了，要勤奮學習才行的。”我的愛好是唱歌，我真的很想去參加那次比賽。爲了這次比賽，我甚至和父母翻臉了。我生氣地說：“你不給我參加比賽，我就不學習。”你們的嘴邊都掛着兩個字“學習”。媽媽又說：“我的乖女兒，你聽話不？”“不行，不行。”我直搖頭。我一直都認爲父母的話是“聖旨”，我這個平民哪敢違抗啊！他們就會給我來一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味，可真不好受。唉，還是回到“監獄”裏去“活受罪”吧。那天晚上，我哭了，而且哭得好厲害，因爲我沒有參加音樂比賽，我的聲音也很好聽，我感到很慚愧。

被捆在家裏的我。聽見院子裏孩子們在玩耍的笑聲，我十分羨慕他們哦。每當父母在看電視時發出來的笑聲，我都很想出去，跟他們一起分享啊。

爲什麼這些家長都不讓我們這些孩子一些自由呢？我真是想不通啊！

四年級命題作文 篇10

人學會的第一個的詞就是媽媽了。我也一樣，一直以我的媽媽爲榮。

我的媽媽從我五歲開始就燙了一頭金黃色的捲髮；很高的鼻子是她的特點之一，眼睛裏總流露出一種慈祥的目光。眉毛又細又長。我的媽媽很愛笑，愛笑也是它的一大特點，她特別不喜歡那種那個死氣沉沉的場合。

別看她個子不高，可是她的嘴巴可一流的厲害。早上從洗臉刷牙要仔細開始，一直說到口腔科結束：從吃飯要快一點開始，一直說到肚子疼結束；從紅領巾大好開始，到掉紅領巾結束……一直嘮嘮叨叨的，沒完沒了的說，說的大部分都是題外話。哎，嘮叨的媽媽。

我媽媽不僅是嘮叨大王，還是細心模範；有一次我的小鬧鐘因爲沒工資“罷工了”，我起得很晚。急急忙忙的胡亂洗了把臉，狼吞虎嚥的喝了一碗稀飯就急急忙忙的跑向了學校。到了校門口，遲是沒遲到，可我還忘記了一件重要的是：戴紅領巾。我拼命的在我的衣服口袋、書包裏找着；這時媽媽不慌不忙的像變戲法似地把紅領巾從她口袋裏拿了出來：“我就知道你會搞忘的！”我的心裏的石頭落了地。

不管是細心也好，嘮叨也罷，她都是愛我的。我爲我有一個愛我媽媽驕傲。